幼儿园园长专业能力提升丛书-园长政策把握及规划、计划制定能力的提升

吕国瑶、田彭彭主编的《为远航助力--园长政策把握及规划计划制订能力的提升》对于幼儿园管理者、教育行政部门、园长培训机构及社区教育机构等都有一定的参考价值。幼儿园管理者可以通过阅读本书，对应自身在把握政策、制订园所发展规划及计划方面的专业能力，自主发现不足，查漏补缺，以终为始，找出胜任本职工作的差距，选择合适的在职培训和学习内容，形成科学的个人发展规划；教育行政部门可以用此来测评和选拔合适的幼儿园园长和中层管理人员，有重点地推进幼儿园管

幼儿园园长专业能力提升丛书-园长指导保教工作能力的提升

刘晓颖、陈立、汪苑等编著的《源头与活水--园长指导保教工作能力的提升》是“幼儿园园长专业能力提升丛书”之一。园长指导保教工作的能力是一名园长所应具备的专业能力中最基本也是最重要的能力之。本书共分四章，第一章阐述了园长指导保教工作的专业内涵及对保教工作的理解。第二章从园长指导保教工作所应具备的专业知识出发，阐述了园长在指导幼儿园保教工作管理中应具备的专业思考与意识。第三章对比国内外对园长专业能力的要求，浅谈园长指导保教工作应该具备的专业

幼儿园园长专业能力提升丛书-园长指导家长工作能力的提升

朱继文主编的《牵手与牵心——园长指导家长工作能力的提升》共分五章，其具体内容包括：幼儿园家长工作的目的与任务、引导教师树立正确的家长工作观、家园形成合力四部曲、与家长沟通的策略、利用家长资源的原则等...

语言暴力大揭秘-跟网络欺凌说不

雷切尔西蒙斯（Rachel Simmons）、凯文库威克（Kevin Curwick）、米歇尔博尔巴博士（Dr. Michele Borba）、帕特里克莫特（Patrick Mott）、休舍夫（Sue Scheff）等众多名人鼎力推荐！ 网络欺凌并不是一种成人礼，更不是每个人都需要应对的事情。贾斯汀W.帕钦博士与萨米尔辛社佳博士通过对数百位遭受网络欺凌的青少年的采访，为我们讲述了许多令人痛心的真实故事，并提供了应

静悄悄的课程建设:周益民语文课谱

成尚荣、窦桂梅、郭初阳、戚韵东、刘绪源联袂推荐。 著名语文教师倾力打造，亲自实践，并得到学生和学者的一致认同，保证课程的科学性和可操作性。 童谣、颠倒歌、绕口令、谜语、民间故事等主题课程内容，填补了语文教学的若干空白，让语文课变得好玩且有意思。 让语言回归本真，探寻民间文学的价值，对学生进行文化启蒙。 推荐文章： 《月亮的隐喻和童年的想象》（成尚荣）p1 《回到话语之乡我的民间文学阅读与教学》（周益民）p5 《益民一课的文化意蕴》

《幼儿园工作规程》解读-(2016版)

周梅林主编的《幼儿园工作规程解读》具有以下几个特点： (1)体例新颖 每章都由“内容变化”“要点解读”“观点链接”和“经验展示”四部分内容构成。“内容变化”是把新修订的《规程》与旧版本进行分析对比，“要点解读”是在概念和内涵上予以阐述，“观点链接”是在理论层面和实践层面上予以支持，“经验展示”是借助典型案例分享对相关条目的解释与理解。 (2)专业性强 每章的“要点解读”注重从相关法律、政策、理论等多个角度进行解

释放想象:教育.艺术与社会变革

《释放想象--教育艺术与社会变革(精)》一书涵盖美国著名教育哲学家玛克辛·格林的主要研究领域，包括现代教育哲学与社会理论，美学与艺术教学，作为艺术的文学，以及多元文化主义，是作者在教育与艺术关系问题上近20余年探索的结晶。《释放想象》囊括了一系列极为出色的主题，探讨了在普通教育、艺术教育、美学、文学，以及社会与多元文化情境中想象的作用……著名教育哲学家玛克辛·格林认为我们应该将学校重建成为学生能够探索意义的地方，才能让沉默者和未被倾听

美的相遇-傅国涌教育随想录

知名学者傅国涌先生亲自为美画押，畅谈教育相遇论的精神意趣； 打开这本书，穿越时空，与民国相遇，与教育相遇，与美相遇； 所有的相遇汇集一身，你的世界便更加宽阔，你将获得一条通往美好教育的线索； 文风清通畅达，见解独到，言之有物，兼具思想性、原创性与可读性； 时光流转，瞬息万变，而这本书中有恒久不变的价值 推荐文章： 《教育就是与美相遇》p003 《我相信得寸进寸》p086 《人生zui美是相遇》p145...

教书.读书

教师的专业成长，归根到底决定于两件事。一是实践与反思，即“教书”，二是学习与汲取，即“读书”。“ 着眼于此，本书精选冷玉斌老师教书与读书之文近30篇，有教育随笔、教学反思、教材解读、读书札记、童书评论等，案例丰富，内容多样；既有专注学科的思虑，也有面向教育的言说，更有落脚人生的省察，视角独特，思考独到。 作者记教书事，述读书味，冷眼热心，笔端常带温情与善意。冷老师 “教”“读”相长，极具借鉴价值。 本书适合中小学教师培训与阅读，是教师

核心素养-课程发展与设计新论

什么是核心素养？尽管我们对它的认识*初来自于西方的21st century skills、 literacy 、key competence等概念，但核心素养这一概念的提出，意味着我们挖掘出了素养背后除了技术、能力、胜任力之外的意涵品格，也就是本书作者所说的态度。这就意味着，围绕那些西方课程概念建构开发的课程并不能完全满足培养国民核心素养的要求，我们应该设计、发展并实施指向核心素养的课程，当然，随之而来的课程评价标准也是不同的。在这一

新书--少先队活动课程教师指导手册:一年级

《少先队活动课程教师指导手册：一年级》针对小学一年级学生的年龄特点和学情，依据海淀区少先队活动课程实施的具体情况和实际需求组织编写，全面呈现海淀区少先队活动课程的课程设置、课程要求、活动形式等内容，为学校和教师提供了丰富的课程资源、可供借鉴的活动形式和完整生动的活动过程，对学校和教师开设实施少先队活动课程具有积极意义...

浙派高中语文十二名师经典案例赏析

本书分为本体论、体验论、方法论三大专题，对12拉浙派名师的经典案例做了赏析。他们分别是陆炳荣与“生本语文”，朱昌元与“个性语文”，范维胜与“语文本色教育”，包建新与“本真语文”...

致教育-不忘初心.让教育回家

不忘初心，让教育回家，就不能忘却当初选择教育与教师职业的理想信念，无论走得多远，都不能忘记走过的路；无论走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发；无论他人怎样浮躁焦虑，我们都不要做教书匠，都要尽可能做一个卷不离手的读者、躬耕反思的思考者，孜孜不倦的诲人者；无论外界怎么喧嚣浮华，我们都要坚守职业的底线和道德的规范，用自己的言行来影响孩子的一生；无论世道怎样冷暖与沧桑，我们都能够执着坚守，求真向善，都能够宁静淡定，不易素心，都能够浅走低吟

我怎样教语文

《我怎样教语文》集结了著名教育家叶圣陶、夏丏尊先生关于语文教学的经典作品，深入浅出地展示了大师的语文教学方法，以具有前瞻性的教学理念分析了语文教学的根本问题，对当前的语文教学有极大的启发作用，是一部常读常新的教师经典读物。...

教育情怀 成就梦想-数学名师工作室构建教育发展共同体

《教育情怀·成就梦想——“名师工作室”构建教师发展共同体》以安彩凰老师的个人成长和从教经历为开篇，讲述了作者作为一名教师如何经历了专业发展的三个阶段，并从学员的视角着重介绍了“安彩凰名师工作室”的成立和发展轨迹。对广大一线教师了解名师工作室具有一定的意义...

去学校化社会-汉英双语版

1994年，Deschooling Society的繁体中文版《非学校化社会》（吴康宁译）在我国台湾地区出版，引起了海峡两岸学者强烈的关注和持续的研究兴趣。为了满足我国大陆读者阅读该书的需求，万千教育编辑部约请著名教育社会学者吴康宁教授重新翻译了这部巨著。 作者伊万伊利奇是当代世界*负盛名的教育思想家之一，而译者吴康宁教授是我国教育社会学领域的权威专家，二者必将使《去学校化社会》这部译著成

作文聊天室下-特级绞死教你轻松学作文-3-6年级适用

本书内容新颖，形式活泼，运用平等和谐、轻松愉快的聊天形式，将原本抽象枯燥的作文知识转化为生动有趣的故事或有针对性的问题，激发读者求知兴趣，引发读者各抒己见，启发读者探求奥秘，开发读者创新意识。上册分为培养兴趣、重视积累、学会观察、锤炼词语、用心造句、写好片段、连段成篇、善于描写等部分；下册分为写好对话、学习表达、巧妙构思、精心选材、注意文采、勇于创新、端正文风、勤于修改、强化实践等部分。贯穿全书的一条红线是：激发兴趣，快乐作文，勤学多

和谐的追求:苏霍姆林斯基教育思想述要

本书主要内容包括: 教育思想的背景、源泉与人学基础、德育、旨在培养社会认可的好人、智育、着力增进 儿童的智力尊严等...

教师资格注册与考试制度国际比较研究

朱旭东、袁丽等著的《教师资格注册与考试制度国际比较研究/京师教师教育论丛》依据地理、经济发展、人口数量、教育行政类型、教育发展指标五大因子，选取了十几个国家或地区作为研究对象，主要采用文献、文本分析的研究方法，重点考察了这些国家或地区的教师资格注册和考试制度。研究结果表明：1．基于研究对象教师资格制度实施的实践特点，依据资格制度注册的次数和周期两个变量，可将研究对象划分为“无年限单次注册”和“有年限更新注册”两大类别。2．无年限单次注

恕我直言

作为教师知识分子公民，在李镇西老师眼中，天下所有的事都是教育！他无惧争议，欢迎碰撞，对近两年来的教育现象、社会热点进行深度思考和剖析，以责任之名汇集成册，对学生对好的公民进行教育示范。 推荐文章： 序 《我们正在毁灭我们本来追求的美好》P008 《我为郎平叫好，也为傅园慧喝彩》P018 《zui好的学校要招zui好的学生？》P062 《教育不是拿给别人欣赏的》P147 《校名上的文化文化内涵和文化自信》P173...

如何应对校园欺凌

《如何应对校园欺凌》作者是著名的国际畅销书作者，被世界公认为养育、教育、冲突解决和疗愈方面的演讲家和顾问。 作者基于自己在世界各国几十年的的教育实践与经历，提供了清晰、具体又实用的解决方案。 编辑推荐篇章： P5 悲剧的场景 P180 协商和冲突解决技巧...

幼儿行为观察与案例

《幼儿行为观察与案例》是高等院校学前教育专业的基础课教材，由华东师范大学出版社出版。...

过有品位的课堂生活

本书是由作者本人根据对中学思想政治课堂研究所发表的论文中挑选而成。全书分理念新视野、策略新常态、科技新浪潮、未来新篇章四大板块, 阐述了作者努力创设有品位的思想政治课堂...

以儿童为中心的学习环境的设计与实施-室外课堂

1. 本书总结了室外课堂项目的理念与30多年的实践经验，该项目得到美国幼教协会认证。 2. 室外课堂项目覆盖了美国2000多所儿童早期教育中心。 3. 该项目主张每一个能在室内开展的活动都可以在室外开展。 4. 新的研究证据显示，应用室外课堂的学校以及其他形式的基于自然的体验式教育，可以让儿童在社会研究、科学、语言、艺术、数学方面获得较大发展，并能培养他们的敬畏心，激发他们的好奇心，促进他们的身心健康，以及学习能力、创造力的发展。...

网络效应与青少年教育

网络时代的来临给教育带来深刻的变革。本书分析了网络时代对青少年产生的负面效应，包括网瘾、网络霸凌、网络与家庭、网络与校园等方面，指出，父母与学校应该积极应对，引导孩子正确利用网络，爱上阅读，走出网络，实施体验教育，让孩子更健康地生活...

回归常识做教育

教育名家储朝晖全新力作。 书稿内容的酝酿与积淀历经十余年，文字既富有温度，又富有厚度，难得的良心之作。 字里行间流露出作者对教育的拳拳之心与殷切期望，所言所呼既事关教育的内核与要害，又事关教师的专业发展与切身利益。 叩问教育常识，既富有警醒性，又指明改进的有效路径，不空喊口号，不哗众取宠。 适合教师共读，对于警醒教育从业者的教育良知，回归常识做教育，具有积极的推动作用。 推荐文章： 序 面对教育的不完美 3 教育如何令人放心 38

学生个案诊疗:让教师更专业

本书分为教育与科学精神、个案诊疗课程概述和诊疗案例三辑, 主要内容涉及三种思维方式 ; 什么是科学的思维方式 ; 科学思维在教育中的体现 ; 科学思维在个案诊疗中的体现 ; 个案诊疗室怎样一门教师培训课程 ; 教师的主要精力应该放在哪里等...

中国学位与研究生教育发展报告 : 2011

让孩子们都来做课题——沙坪坝区学生小课题研究课程管理与课堂指导

本书主要针对小学综合实践活动课程中“以课题探究为主的研究性学习活动”领域, 对小学生小课题研究进行了理论阐释和操作指导。为一线校长在探究类课程的设置、管理、实施及评价等方面提供典型案例和经验, 为教师实施小课题研究指导搭建起一个基本框架和基本路径, 并给出相...

中国好教师:习近平总书记“四有”好老师讲话解读

本书共分为五章，内容包括：崇高追求——做党和人民满意的好老师、理想信念——好老师的人格基石、道德情操——好老师的核心品质、扎实学识——好老师的专业素养、仁爱之心——好老师的职业底色...

幼儿园童话剧-基于儿童经验的班本课程-小班-(含1张光盘)

小天鹅幼儿园开展艺术教育由来已久。“小天鹅艺术教育丛书”集中展示了小、中、大三个年龄段的儿童剧主题活动各四个，活动有活动目标、活动过程、活动延伸及相关的故事、乐谱或活动照片等内容，十分具有操作性，能为其他幼儿园提供借鉴。《幼儿园童话剧主题课程 基于儿童经验的班本课程小班（附光盘）》集中展示了小班年龄段的儿童剧主题活动各，活动十分具有操作性，能为其他幼儿园提供借鉴...

小学英语教育学

从整体上看，章兼中外语教育文库具有承上启下、执两用中、海纳百川、关注当下四个特点，这也是文库的出版价值与意义之所在。首先，我国的外语教育研究主要由教育的宏观理论研究与教学的微观研究构成，但令人遗憾的是，长期以来，脱离教学实际的学院式宏观研究与仅满足于经验总结和实例汇集的微观研究之间存在严重脱节，致使两者都倍感挫折。有鉴于此，章兼中外语教育文库的首要任务，就是构建我国外语教育教学理论与实践的框架体系，打通二者，承上启下，从而对我国外语教

亲子戏剧-幼儿园与家庭合作新范式

《亲子戏剧 幼儿园与家庭合作新范式》从幼儿园的实际出发，紧紧围绕“亲子”这一独特视角，将儿童戏剧教育与家园合作结合起来阐述。全书洋溢着《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，大胆提出了幼儿园戏剧教育中“角色动态竞争”“戏剧素质游戏”等全新概念，并进行了，较为系统的阐述；提出了亲子戏剧教育实践流程的“准备、创编、排演、展演、批评、延伸”六环节；倡导“亲子戏剧教育面向全体幼儿，人人参与，融入一日生活，追求的不是艺术的专业化程度，而是幼儿

外语教育学

《外语教育学》自1992年11月第一版出版至今已二十年有余，曾获得华东地区优秀著作二等奖。全书共12章，论述外语教育学的价值取向与理论模式、我国外语教育学的发展、理论基础、课程设置、课程标准与教材设计、外语教学大纲与课程标准、教材的对比分析和21世纪国外基础英语教材简介；阐明两种总目标观的内涵、教学过程、课堂教学设计与评析、原则和语言、词汇、语法知识与听说读写能力的培养以及现代教育技术的运用、课外活动、教学评价和外语教育科研方法...

大学教学创新研究

教书育人是教师的本职工作。而育人工作主要借助教书完成。从这种意义上说，教学是学校生存之根本。可是，随着时代变迁，社会日益注重以科研成果评价大学，而大学日益注重以科研成果评价教师，教学逐渐丧失了其核心的地位。“钱学森之问”依然是中国大学教育破解中的难题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”恢复教学在大学中的基础地位恐怕是一条可行的路径。因应社会发展的需求，首都师范大学政法学院的老师们展开了有益的教学创新探索，力求提高人才培养质量。

经典吟诵教师手册

学习吟诵既是继承和发扬优秀传统文化的需要，也是在经典教学上，改变虚说议论之风，假传统、假国学的泛滥之风。顺应广大热爱传统国学的读者的需要，本书将在国学领域以正视听，用吟诵的方法找回对原典的深入理解。将具有较大的理论价值和应用价值...

小学适性阅读策略的学与教

本书共十二章, 内容设计小学生适性阅读策略研究分析以及预测策略、图像化策略、联想策略、比较策略、找出重点策略、概括策略、批注策略、监控策略的研究。本书借鉴了国内外研究成果, 并结合我国小学语文教学实际, 对小学语文教师进行阅读教学具有很好的参考价值...

应考A计划-中高考心理调适法

这是亿万家长信赖的著名心理专家杨霞的又一部经典力作。 作者用二十多年青少年心理训练和行为矫正经验，指导学生轻松应考，顺利过关；帮助家长调整心态，教子有方。 本书是中高考前，学生、家长必读的应考指南，深受广大师生、家长的好评...

中国著名班主任德育思想录

本书主要内容包括: 灵魂在场的班主任突围、这份爱, 一生一世、打造魅力班会课、做一个有魅力的班主任、优秀班主任打造“五感”教室、用敬畏的态度做班主任、用文化镀亮成长的天空、种好心田等...

中国著名校长办学思想录

本书主要内容包括: 做适合学生发展的教育、柳芽所映照的绿色里……、教育, 就是沿着生命慢慢地走、促进教师主动发展、学校转型: 从管理走向领导、办学是一种生长的力量、我是这样引领我校班主任队伍的、我的成功教育探索实践等...

立美明天 播种未来-北京明天幼稚集团立美教育实践

明天人在孩提时代就实践着为人生“立美”的梦想，在实践中践行创造人、改造人的任务，为民族的未来呐喊，为教育的未来奠基的人生开端呐喊。北京明天幼稚集团立志于学前教育事业的发展，是爱让集团在学前教育的道路一路前行，是爱让集团在中国学前教育史上写下了属于自己的一页，引领了学前教育界发展的时代潮流、教育理念与发展方向。 立美对孩子一生受益无穷，在立美的生活实践和教育内涵中体验幸福和快乐，自由和创造，尊重和爱。富于立美的教育是富于人性的教育，也是

我国民办高等教育财政支持制度研究

本书概述了我国民办高等教育的历史沿革，并从整体规模和地区差异两个角度分析了其发展现状；梳理并描述了我国民办高等教育的资助政策和资助现状，并总结分析了我国民办高等教育发展过程中存在的主要问题及成因；分析比较了各国私立高等教育经费来源的情况和财政支持的模式，为我国民办高等教育财政支持政策提供可供借鉴的经验；探讨了我国民办高等教育财政支持的必要性和可行性，并建立计量模型定量分析财政支持和财政支持制度对民办高等教育的影响。分类管理是规范民办高

班主任-我的教育故事

2015年10月，中共福建省委教育工委、省教育厅组织开展了全省中小学班主任“我的教育故事”征集活动。大多作品真实记录了他们难忘的教育故事，在平凡的工作中展示了不平凡的感人事迹，充分展示了我省中小学班主任敬业乐教、立德树人的职业精神和爱生如子、无私奉献的高尚情怀。《班主任：我的教育故事》就是在这些征文作品的基础上，经专家评审，最后遴选出来的100篇优秀作品集...

讲述课-薛瑞萍母语课堂

1.薛瑞萍老师在语文教师和众多家长中有着巨大影响，有着很强的市场号召力 2.当前阅读教学中的故事讲述是教师教学的难点，本书完整展示了薛老师课堂故事讲述实践操作方法，对一线教师有着很强的参考作用。 3. 薛瑞萍老师每年在全国举办大型讲座50多场，有着较大的宣传力度...

小学数学名师教学艺术-(第二版)

你想了解中学数学特级教师是怎么教数学的吗？ 　　你想了解他们是怎么一步步成长为特级教师的吗？ 　　…… 　　本书将为你展示任勇、夏炎、童嘉森、丁益祥、赵公明、刘爱学、吕维智等7位著名特级教师成长的历程，可以为你的专业成长提供有益的启示...

幼儿园教师礼仪

本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写，重点介绍了校园礼仪、课堂礼仪、交往礼仪、个人礼仪等，旨在提供学生的礼仪修养。本教材体现了针对性、实用性，表述简练，方法实用，适宜于中师生选用...

教坛春秋:20为中学教师的境界与智慧

中学名师是怎样炼成的？要成为中学名师应具备怎样的品质和能力？如何才能做一名久盛不衰的中学名师？那就赶快走进本书，随着陶继新老师对20位中学名师采访、对话，去感受诸位名师们的境界和智慧。书中名师们独到的教学理念，独特的教学方法，他们的创新与突围，他们的育人智慧，将给您带来难忘的阅读体验...

澳洲课程故事-一位中国著名校长的域外教育体验

《澳洲课程故事--一位中国著名校长的域外教育体验》原为“新教育文库·域外课程故事”丛书之一，作者（许新海）在书中以故事的形式详细介绍了澳大利亚的中小学课程，包括综合课程、学科课程、信息技术、艺体课程、小组学习、课程评价、课程管理等方面，案例真实、丰富，可供我国中小学参考借鉴...

魏丽君与童化教育

《未来教育家文丛:魏丽君与童化教育》介绍了“童化教育”要真正实现“让儿童成为儿童”；“让童心回归课堂”“用母语滋养童年”；老师应保持职业的纯粹、精神的纯真、心灵的纯洁；为孩子，也为自己在坚硬的心田中播种一颗温柔的种子；当种子参天之时理想的纸鸢便能翱翔蓝天...

学校也可以这样办

怎样办学校？学校到底应该培养什么样的人？ 　　读完《学校也可以这样办》你就能找到答案。本书作者康永邦校长告诉我们：学校也可以不按常规办，孩子也可以按自己的兴趣选课，老师也可以根据孩子的真实需求讲课。在这样一所学校就读的孩子，如何会不幸福？ 　　本书不仅适合校长、教师阅读，也适合家长阅读；它不仅告诉校长和老师学校还有不一样的办法，同时也告诉家长孩子还有不一样的教法。...

学前一年入学准备课程教师用书:上册:语言 社会 健康

本书分为“语言”、“社会”、“健康”三部分。每部分包括教育目标、教育内容和要求、上学期教育活动安排参考表、基本活动案例...

幼儿园游戏探究活动·教师用书·托班上册

本书涵盖语言领域、音乐领域、美术领域三部分，每个活动包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等内容...