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校长教学领导力研究 版权信息
- ISBN：9787303227020
- 条形码：9787303227020 ; 978-7-303-22702-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
校长教学领导力研究 本书特色
本书在梳理国外校长教学领导力研究的基础上，初步构建了具有中国特色的校长教学领导力的框架和模型，同时对多个省份的校长和学校进行了调研，分析了情境因素与校长领导力的关系，填补了我国在这一研究领域的空白，具有一定的理论和实践意义。
校长教学领导力研究 内容简介
本书在梳理国外校长教学领导力研究的基础上，初步构建了具有中国特色的校长教学领导力的框架和模型，同时对多个省份的校长和学校进行了调研，分析了情境因素与校长领导力的关系，填补了我国在这一研究领域的空白，具有一定的理论和实践意义。
校长教学领导力研究 目录
**章 校长教学领导力的内涵
**节 校长教学领导力内涵的理论探讨
第二节 校长教学领导力的实践边界
第三节 校长教学领导力内涵的实践探讨
第二章 校长教学领导力的外延
**节 从不同角度描述校长教学领导力
第二节 我国校长教学领导力维度与模型
第三节 我国校长教学领导力的特征
第三章 校长教学领导力的测量
**节 校长教学领导力量表的开发
第二节 校长教学领导力量表的测量结果
第三节 校长教学领导力表现性评价探索
第四章 校长教学领导力的影响因素与机制
**节 校长教学领导力效应的研究
第二节 环境变量对校长教学领导力影响的量化研究
第三节 环境变量对校长教学领导力影响的质性研究
第四节 文化及个人因素对校长教学领导力的影响
第五章 校长教学领导力的标准与提升
**节 校长教学领导力的观念标准
第二节 校长教学领导力的行为标准
第三节 校长教学领导力的提升
附录1 校长领导力研究的三个研究设计
附录2 本书实证部分的研究方法
参考文献
后记
展开全部
校长教学领导力研究 作者简介
赵茜，北京师范大学教育学部博士，北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所副教授，主要研究方向中小学校长领导力等。
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