中小学教育管理与课堂提问的有效性

本书从理论出发,又重点讲述了教育管理与课堂提问的有效性的实用性内容,是针对中小学教育方面的理论与实战合一的一本书...

基于资源共享的大学科技园信息服务平台的设计与实现

本书根据园区对企业孵化以及管理工作的实际需求, 通过参考国内外先进的信息服务平台建设经验, 以促进创业资源共享为目标、以规范企业孵化流程为主线, 阐述大学科技园信息服务平台建设的相关理论, 建设一个有效集成各高校创新资源协同创新、促进园区企业迅速发展的信息服务平台, 并且对平台系统进行了用例测试, 得到了相应的测试结果, 实现了平台系统的设计目标...

学校文化建设探微:应城市学校文化建设成果荟萃

本书是湖北省应城市学校文化建设成果荟萃, 展示全市学校文化建设工作的最新动态和进展, 汇聚全市教育工作者对学校文化建设的见解和智慧, 辑录了74篇具有真知灼见的精短文章, 分为三辑。全书文稿都是一线教师在工作实践中迸发的智慧火花, 对做好学校文化建设、提升学校品位具有指导和借鉴价值, 是广大教育管理工作者案头必备之书, 也可作为培训中小学教师的指导用书...

高职院校内涵式发展探略

党的十九大报告指出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快品质大学和品质学科建设，实现高等教育内涵式发展。”。新形势下，高职院校应通过科学定位发展目标，着力提升人才培养质量，注重专业品牌建设，促进老师专业化成长，增强学生核心竞争力，融入国家战略、服务地方经济社会发展等路径，推进高职院校内涵式发展。选题号；2018Z00351 合同号：2018-039...

酬勤:30年的专注与坚守

本书分“上篇思考”“中篇探索”“下篇报道”，收录的文章包括：《对学生心理健康及学校素质教育的思考》《全面提高教师素质，扎实推进素质教育》《媒体对个人的部分报道》等...

小学家长会主题活动设计

本书设计的主题包括幼小衔接、家庭阅读、习惯养成、安全教育、父母角色、感恩教育、赏识教育等内容...

历史学品牌专业教研论文选/高校教学的理论探索与多维实践(第2辑)

本书是江苏师范大学历史学品牌专业的教学论文专辑，是历史文化与旅游学院教师近年来在教学实践、理论思考等方面的智慧结晶。全书共收录论文32篇，内容涉及历史学、旅游学、文化产业学三个专业方向，其中既有宏观思考，也有对具体课程教学的细致探索，对于教学管理、课程建设、教学方法等问题，也提出了一系列卓有成效的见解。全书集中展示了江苏师范大学历史文化与旅游学院的教研实力，对于提升历史学、旅游学、文化产业学的教学水平，创新很好人才培养路径，有着一定的

新建本科院校校企合作协同创新人才培养模式研究与实践

校企合作是当前高校培养人才的重要手段。它是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。本著作立足人才培养的基本理论，结合当前校企合作模式在我国的发展状况，论述了新建本科院校校企合作培养人才的方式，并结合案例，研究了新建本科院校如何通过校企合作提高人才的培养水平，在高等教育内涵式发展中凸显自己的特色...

语文课堂有效教学研究

本书共分14章内容。其中包括：中学语文教学低效反思、中学语文有效教学、中学语文高校创新教学、语言研究的历史和现状等...

中国早期大学校长角色研究

大学校长作为大学的灵魂，作为大学实际的掌控者，发挥的作用不可替代。民国时期诞生了许多优秀的大学校长，如蔡元培、梅贻琦、蒋梦麟、罗家伦、竺可桢、胡适、王兴拱、熊庆来等，他们或在教育上传道授业，或在理论上提纲挈领，或在学术上妙笔生花，或在管理上以人为本，或在政治上经世致用，形成了多元化的角色类型。本研究将民国大学校长放置于社会历史转型期的具体语境中，以学术与政治角色为视角，充分汲取教育学、社会学、政治学等相关理论，综合运用文献研究、生

行业学院模式下地方高校产教融合专业群建设研究

本书属于教育学方面的著作，由导言、校企合作、行业学院人才培养模式、地方高校产教融合专业群的现状、地方高校产教融合专业群建设策略等部分组成，全书以行业学院模式这一校企合作的形式为背景，以地方高校的产教融合专业群建设为研究对象，分析当前地方高校在专业群建设的现状，并提出了建设生产性实训基地、产教融合与校企一体化平台构建、高校教学创新等策略，对从事教育研究和一线的教师教学具有学习和借鉴意义...

林业职业院校特色治理:湖北生态工程职业技术学院治理能力建设的探索与实践

本书主要内容包括: 概论: 迈向林业职业院校现代化的特色治理、抓育人理念特色、抓五美教育特色、抓立德树人特色、抓教育教学特色、抓师资建设特色、抓人事制度特色、抓合作交流特色等...

”互联网+”时代教师个人知识管理

课程讲按照实际应用场景提供个人知识管理相关问题的解决思路、工具和经验借鉴, 从容应对信息超载, 知识碎片化、知识惰性化的严峻挑战。 教材六章的框架设计围绕未来教育与知识的相关概念, 个人知识管理的主要环节, 包括知识的收集、管理、加工与深化、教学融合、经验分享, 为一线老师提供个人知识管理的系列工具与平台。通过相关案例的呈现与剖析, 帮助教师利用基于互联网的相关平台、工具去快速的建构自己的个人知识管理系统...

科技武装教育:现代教育技术与实践

为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的文件精神，《科技武装教育：现代教育技术理论与实践/学知文库》在内容上力求现代性、科学性、系统性、实用性、示范性和通用性的统一，特别是在多媒体教学、网络教育、现代远程教育等方面下了一番苦心，列举了一定数量的教学案例，突出了学以致用的原则，同时还强化了教学设计应用能力的培养...

用心做教育

本书是一部有关学校教育的专著, 分为四编, 内容包括: “人生经历: 宝贵的教育财富” ; “校园故事: 温暖的教育能量” ; “办学特色: 亮丽的教育品牌” ; “童心悦读: 幸福的成长密码”...

青年大学习行动实用手册

《青年大学习行动实用手册》是配合全团正在开展的“青年大学习”行动而出版的。“青年大学习行动”是共青团引导广大团员学习党的十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体和方式。全书分为两大部分，一是学习党的理论，共总结概括了130个知识点；二是学习团的知识，共总结概括了80个知识点。《青年大学习行动实用手册》的出版对于进一步深化共青团改革，推动团员青年更好地学习党的理论和团的知识有较高的参考价值...

高品质示范高中建设中的新海园样态

本书阐述了对教育哲学建设的样态、创新人才培养的样态、三质人格提升的样态、学习方式变革的样态、体育文化传承的样态、教师专业发展的样态、治理体系完善的样态、教学成果产出的样态共八大样态的理解与领悟...

服务于发展理念下的高校学生管理研究

《服务与发展理念下的高校学生管理研究》以在高校学生管理中践行服务学生与促进学生发展为理念，分析新形势下如何更好地开展高校学生管理，《服务与发展理念下的高校学生管理研究》内容包括高校学生管理的理论依据和制度变迁、互联网时代的高校学生管理工作、大学生社团的组织与管理、大学生的学习管理与辅导、大学生的人际管理与引导、大学生的挫折管理与辅导、大学生职业能力的发展与引导。《服务与发展理念下的高校学生管理研究》强调科学管理理念的应用，意在推动

校园篮球课程教学方法与改革人才培养研究

《校园篮球课程教学方法与改革人才培养研究》共有八章内容，第一章阐述与分析篮球运动与校园篮球的基本理论与发展，以形成对篮球与校园篮球的初步认识，为后面的研究奠定基础。第二章研究我国校园篮球课程的开展情况与科学拓展，包括我国校园篮球课程的开展现状、改善策略、校园篮球隐性课程和精品课程的开发与建设。校园篮球课程是校园篮球活动的主体形式，完善校园篮球课程，充分调动各方面的资源以创造性地开发新课程，对校园篮球的发展具有重要意义。第三章对校园

小学语文教师理论与实践对话:张艳清名师工作室辑录

本书共分六章, 小学语文教师的大语文观、小学语文教师专业发展方向、小学语文教师的校本研训、小学语文教师教学管理方法、小学语文课程体系构建、小学语文名师工作室的价值和意义。主要内容包括: 一个方向明确的小学语文学科 ; 语文教学与语文教育 ; 语文教师的人文情怀 ; 语文课堂的传承与创新等...

踏浪归来

本书除“课题成果公报”外按学科分为“语文篇——语文核心素养提升的思考与实践”“数学篇——数学思维的培育与提高”“英语篇——英语学习兴趣的增进与学习策略的创新”“理化生篇——发现与实验并重的理化生新课堂”“树人篇——立德树人，润物无声”五辑...

低碳经济理念下的室内设计理论与研究

本书首先从理论出发，介绍了物理教学课程标准、教学理论、教学技能、备课与说课以及教育实践；然后探讨了翻转课堂在物理教学中的理论基础、教学目标、操作程序、教学评价以及翻转课堂在微观教学中的应用。本书能为广大教育者在实践中带来启发和思考...

教师研究素养提升之道

本书主要内容包括：教科研历史发展的梳理分析、获奖成果的数量分析、北京市基础教育教学成果奖的获奖成果内容分析、通州区教育教学成果奖的获奖成果分析与建议、2018年度北京市教育科学“十三五”规划立项课题情况数据分析、北京市教育科学规划近5年立项课题情况数据分析等...

教育教学知识与能力(小学)

本书包含教育基础、学生指导、学校班级与管理、教学设计、教学实施等板块，同时辅以历年真题、粉笔提示等模块，既能帮助考生巩固所学知识，又能综合所学适时地进行能力的拔高提升，是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格考试辅导用书...

中华优秀传统文化启蒙教育导论

本书介绍了北京市通州区对传统文化课堂与课程在理论与实践方面的探索与研究。理论篇包括：国学启蒙教育概论、指导思想、基本原则、培养目标、四维课程体系、教学模式构建、诵读原则、评价体系；实践篇包括：课题研究实践、文化管理实践、课堂教学实践、运河文化研学实践、社会主义价值观践行社团实践共五条主线...

综合素质.中学

语文学科极致真题

美术学科知识与教学能力

西部高校动画人才培养的困境与路径探索研究

目前我国西部高校培养出的动画专业人才面临着质量不高、数量不足、地区与动画产业分布不均衡等现状问题，成为制约动漫产业经济发展的“瓶颈”。　　《西部高校动画人才培养的困境与路径探索研究/重庆邮电大学哲学社会科学学术文库》从“文献研究”“历史视野”“实地调查”“个案分析”等多个层面对我国西部高校动画人才培养的困境与路径展开研究。分析了我国西部高校动画专业人才培养的现状和存在的问题，并对不同性质的高校分别进行调研和分析，提出适合我国西部高

让创造像呼吸一样自然:北京市东城区黑芝麻胡同小学遨游计划成果

本书呈现了北京市东城区黑芝麻胡同小学参与“遨游计划”的创新成果。“遨游计划”是由北京市教委统筹领导的北京市基础教育课程创新试点项目。学校在项目中，力求通过“重新整合三级课程，充分挖掘课程资源；倡导学科融合，弥合知识裂缝”的理念，构建来源于生活、实践于生活、服务于生活的创造教育课程体系。学校一直坚持特色发展，努力建设具有中国传统文化、地域特色、校史特色、陶行知创造教育特色的课堂。在课程建设中，学校深入挖掘自身资源，整合社会资源，积极寻求

综合素质(小学)

本教材依据国家教师资格考试大纲编写，参照历年真题的考点分布规律编写而成，确定了图书的核心内容，优选限度的保证了知识体系的完整，又凸显了考试的重难点。增加知识点梳理、历年真题解析、备考指南、章节测试等内容，增强实用性。本教材从教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教师基本能力五个章节来编写此书，帮助考生更好的梳理内容、助力考试...

放飞青春梦 志愿西部行——安徽农业大学研究生支教团5周年纪念文集

本书分为四个篇章, 分别为“青春画册”“青春记忆”“青春感动”和“青春印记”, 记述了这样一群安农青年, 他们积极响应国家号召, 投身大学生志愿服务西部计划中 ; 他们心怀梦想, 用青春诠释使命和担当, 用汗水谱写西部教育新篇章 ; 他们认真开展教学工作, 传播先进文化、科学理念和专业知识, 让贫困地区的孩子开眼见、长知识、增才干, 组织开展各类校园文化活动百余次, 用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神, 得到了社

科技成果转化知识管理绩效评价研究

本书基于科技成果转化与知识管理耦合产生绩效的全过程视角, 从本源、本体、本旨的三维视角对科技成果转化知识管理绩效评价机理、模型和对策进行深入系统的研究, 构建了系统的成果转化知识管理绩效评价体系, 通过敏感性分析、一致性分析进行了实证评价结果的科学性检验, 充分反映了评价方法和评价指标选择的科学性与适用性, 为我国企业开展科技成果转化知识管理绩效评价提供了科学、系统的思路和方法体系...

普通高中德育课程一体化实践探索

本书从徳育课程、传统文化课程、学科课程和实践活动课程四个领域，以优秀德育课例的形式呈现学校徳育课程一体化的探索成绩与研究经验...

英语简写读物与高中英语泛读

本书呈现给读者的是在北京四所高中进行的学生英语泛读情况的调查, 侧重于调查英语简写读物在高中生中的使用情况, 试图了解高中阶段英语泛读的情况以及回答英语简写读物是否适合其目标读者这个问题。作者运用调查问卷、访谈、测试等手段进行数据收集和分析, 在回答研究问题的同时, 也对英语教学和英语简写读物提出了意见和建议...

教育理论专科起点升本科 最新版

小学语文经典课文的语文资源开发与训练设计

本书针对小学语文经典课文的语文教育资源开发不够、能力训练不到位的现状，进行了新的研究与突破，本书中的每篇经典课文均由“经典推荐、经典呈现、资源开发、点位论证、训练设计”五个部分构成...

每一缕阳光都灿烂

本书用案例实录的形式真实的记录了薛峰小学课程开发的每个细节, 用叙事的形式讲述课程背后的故事, 记录教师们且行且思的感悟, 留下感人至深的瞬间。该书包含序论、三个章节及后记。第一章: 序论《每一缕阳光都温暖 —— 阳光教育校本课程的开发及其实施》, 第二章: 课程开发大事记, 第三章: 阳光教育校本课程行动研究典型案例...

强化工程能力提升的专业学位硕士研究生应用型人才培养模式的研究与实践----以船舶与海洋工程领域为例

《强化工程能力提升的专业学位硕士研究生应用型人才培养模式的研究与实践：以船舶与海洋工程领域为例》在进行多项教育教学课题的研究基础上，对专业学位硕士研究生应用型人才培养模式进行总结凝练，针对专业学位硕士研究生应具备的工程能力，从培养模式、培养过程、校企合作、质量评价、专业特色等多个方面入手，经4年山东交通学院船舶与海洋工程领域工程硕士培养的实践，总结出了强化工程能力提升的硕士研究生应用型人才培养模式，并获第八届山东省高等教育教学成果

山香2021国家教师资格考试专用教材 物理学科知识与教学能力 初级中学

山香2021国家教师资格考试专用教材 物理学科知识与教学能力 初级中...

北京建筑大学

《北京建筑大学2019年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果，展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果，体现学校“提质、转型、升级”的基本发展策略。本书共收录相关论文约60篇...

三十而立 铸就辉煌:精英集团30年发展史

本书是“精英集团成立30周年系列丛书”之一，记载了精英集团30年的发展历程和辉煌成就，留下了许多难忘的回忆，是精英人创业、兴业过程的真实写照，是精英精神和文化的积淀，是留给精英人的一笔宝贵财富。 本书可供读者全面、客观地了解精英集团的发展历史，从中感受精英人创业之不易，守业之艰难，兴业步伐之维艰，并从中受到教育和启迪。 ...

高职院校师资队伍建设有序培养研究与实践

本书从高职院校师资队伍建设的实际需要出发, 构建了师资队伍建设有序培养的“二维四梯度”模式与路径, 划分师资队伍培养的“四梯度”, 确定各梯度相应的条件、职责、待遇和培养目标。以“选拔与培养”, “支持与发展”两个维度, 设计适合不同梯度教师的培养方式与途径...

北京市基础教育课程建设优秀成果选辑(八)

本书分为北京市基础教育课程建设工作总结、优秀成果建设和先进单位成果三部分，收录了《部编本语文教材校本化实施成果研究报告》《传统文化教育与学校课程全面融合的实践研究》《学校特色综合实践活动课程的建设与实施》等文章...

校企合作模式下专业学位研究生的培养路径研究

《校企合作模式下专业学位研究生的培养路径研究》以专业学位研究生为研究对象，系统地总结了其培养历程和特征，分析了推行校企合作培养模式的必要性以及高校、企业两者在该培养模式中面临的问题和挑战，重点探讨了校企合作模式下我国专业学位研究生培养路径的选择，并提出了相应的对策和建议，以期推动专业学位研究生培养模式的转变与创新。《校企合作模式下专业学位研究生的培养路径研究》对从事高校研究生教育和管理方面的人员具有重要的参考价值...

大数据时代下信息化教学的实践与应用

在大数据时代，教师应以学生为中心开展教学，充分发挥大数据技术的优势，构建有助于学生自主学习的教学资源，开展教学活动，充分调动学生的学习积极性，并以学生的学习数据为依据，对学生的学习进行合理干预，实现学生学习的“私人定制”，给学生提供精准的学习服务，满足学生的中长期发展需求。《大数据时代下信息化教学的实践与应用》从信息化教学与大数据时代的基本理论出发，阐述了大数据时代的教育变革与教育大数据系统环境，分析了大数据时代下的信息化教学设计

小学儿童教育心理学

本书内容包括小学儿童教学心理学概述，小学儿童的身心发展，学习心得，知识的获得与应用，问题解决与创造性，技能的形成等方面...

大学精神 薪火相传-大学文化研究论文辑刊一

《大学精神 薪火相传：大学文化研究论文辑刊1/光明社科文库》本论文辑刊，精选了自2012年以来，教育部人文社科重大委托项目“当代中国大学精神研究”课题组成员高校领导与专家学者，在每年两到三次的大学精神研究论坛上发表的25篇学术报告与论文。这些报告与论文反映了我国近年来大学文化建设与研究的新探索与深入思考...

新课程课堂教学案例开发研究

本书对教学案例特别是课堂教学案例产生、发展的历史进行了梳理，对新课程课堂教学案例和课堂教学案例开发的内涵与外延进行了新的解读，对课堂教学案例开发的理论基础进行了探讨，对构建的“案例撰写--案例研讨--实践回归”三个环节循环推进的课堂教学案例开发运作模式以及保障...

质量导向的区域教育发展的整体联动

“优质教育长出来”是常州市钟楼区区域教育发展的核心理念。以“优质教育”为质量导向，以“整体联动”为主要策略，整体推进区域教育发展，是积极促进“公平而有质量的教育”的有效举措。从理论与实践维度，借助教育部重点立项课题《质量导向的区域教育整体联动发展研究》，钟楼教育人积极探索，大胆研究，广泛参与，形成了区域教育质量提升的有效经验与实践路径，可供推广借鉴。本书系教育部重点课题（DHA170342）的主要成果...

智慧课堂教学研究的方法与案例

本书以研究团队前期在实验学校的教研积累和自身在智慧课堂中的教学实践为基础, 以APT教学模型为指导, 开展智慧课堂中的教学教研。通过智慧课堂中的教学研究案例来介绍智慧课堂中开展教学研究的范式、思路与方法, 为智慧课堂环境下教学研究的开展提供理论和方法指导, 规范并推动智慧课堂中教学研究的开展, 为一线中小学老师、高校教学研究者、在校本科生、研究生开展研究实践提供指导和支持, 促进规范研究范式的形成及有效科研效果的达成...

桃李书系班主任的教育艺术

张运卉主编的《班主任的教育艺术/桃李书系》以理论为主，案例辅助说明的方式，介绍了班主任教育中常用的教育艺术和具体的操作方法、注意事项。 本书能让一线班主任，尤其是年轻的班主任们，在管理班级和教育学生中，少些烦恼，多些捷径，多些快乐...