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高职院校工学结合专班培养模式创新实践 版权信息
- ISBN：9787568267281
- 条形码：9787568267281 ; 978-7-5682-6728-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高职院校工学结合专班培养模式创新实践 内容简介
昆山登云科技职业学院2010年创“工学结合专班”，并作为江苏省高等教育综合自主试点改革项目予以立项，并取得成效显著评价。著作着重以“工学结合专班”为切入口，总结凝练在此过程中校企合作、教学管理、学生管理、师资队伍建设等做法与模式，总结特色与成效，为民办高职培养模式改革创新提供经验借鉴。《高职院校工学结合专班培养模式创新实践》共分为六个章节，分别是一章工学结合专班概述，第二、三、四、五章分别从校企互动、教学实施与管理、师资管理以及学生管理三个方面予以介绍，后一章主要阐述近十年工学结合专班运行成效。
高职院校工学结合专班培养模式创新实践 目录
**章 工学结合专班概述
**节 工学结合专班的性质
第二节 工学结合专班的建构
第三节 工学结合专班实施的原则
第四节 工学结合专班的功能及成功要素
第二章 工学结合专班的校企互动
**节 工学结合专班企业引进
第二节 工学结合专班企业维护
第三节 工学结合专班企业评价
第四节 工学结合专班企业深化
第三章 工学结合专班的教学管理
**节 工学结合专班人才培养模式设计的思路与规划
第二节 专班模式与既有教学模式的异同分析
第三节 工学结合专班人才培养模式实现的条件与举措
第四节 一载体、三阶段、三课程人才培养模式的深化
第五节 专班教学管理主要成效
第四章 工学结合专班的师资建设
**节 工学结合专班师资建设现状
第二节 工学结合专班师资的准人
第三节 工学结合专班师资的培养
第四节 工学结合专班师资的专业发展建设
第五节 工学结合专班师资的管理
第六节 工学结合专班师资成效及建设展望
第五章 工学结合专班的学生管理
**节 概述
第二节 专班的学生管理的现状及问题
第三节 工学结合专班学生管理的组织
第四节 擘班学生管理的实施
第五节 专班管理的成效
第六章 工学结合专班的成效
**节 探索了混合所有制办学的体制
第二节 创建了一套校企合作共赢的机制
第三节 促进了学院内涵发展
第四节 助推了学院迈向产教深度融合
第五节 建立了丰富多样的校内外实训体系
第六节 提高了学生的综合竞争力
第七节 获得了各界的关注及认同
附录
国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见
教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知
国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见
国务院关于加快发展现代职业教育的决定
现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）
中共中央办公厅国务院办公厅印发
《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》
中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见
参考文献
**节 工学结合专班的性质
第二节 工学结合专班的建构
第三节 工学结合专班实施的原则
第四节 工学结合专班的功能及成功要素
第二章 工学结合专班的校企互动
**节 工学结合专班企业引进
第二节 工学结合专班企业维护
第三节 工学结合专班企业评价
第四节 工学结合专班企业深化
第三章 工学结合专班的教学管理
**节 工学结合专班人才培养模式设计的思路与规划
第二节 专班模式与既有教学模式的异同分析
第三节 工学结合专班人才培养模式实现的条件与举措
第四节 一载体、三阶段、三课程人才培养模式的深化
第五节 专班教学管理主要成效
第四章 工学结合专班的师资建设
**节 工学结合专班师资建设现状
第二节 工学结合专班师资的准人
第三节 工学结合专班师资的培养
第四节 工学结合专班师资的专业发展建设
第五节 工学结合专班师资的管理
第六节 工学结合专班师资成效及建设展望
第五章 工学结合专班的学生管理
**节 概述
第二节 专班的学生管理的现状及问题
第三节 工学结合专班学生管理的组织
第四节 擘班学生管理的实施
第五节 专班管理的成效
第六章 工学结合专班的成效
**节 探索了混合所有制办学的体制
第二节 创建了一套校企合作共赢的机制
第三节 促进了学院内涵发展
第四节 助推了学院迈向产教深度融合
第五节 建立了丰富多样的校内外实训体系
第六节 提高了学生的综合竞争力
第七节 获得了各界的关注及认同
附录
国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见
教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知
国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见
国务院关于加快发展现代职业教育的决定
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中共中央办公厅国务院办公厅印发
《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》
中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见
参考文献
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