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《侦探小说：作品与评论》共收入16篇“侦探小说”，主要为短篇和篇幅较短的中篇侦探小说，还收录8篇批评文章，编者选择作品的标准是兼顾经典性、趣味性，绝大多数作品出自名家之手，使学生知晓侦探小说的文体要素、特征和演变过程固然是主要宗旨，同时编者亦希冀学生通过或借助文学学习英文、了解其所承载的文化。此外，本书还提供术语汇编、侦探小说年表以及100部犯罪及神秘小说名录等附录。本书既可作教科书又可充当文选（anthology）使用...
本书用基本假设、公理、命题的形式来表述老子的各种论断，用定义的形式来表述老子的关键概念，从而实现了表述形式的转换；继而抽绎出一些论断作为基本假设，形成由基本假设统摄的若干定义和公理，再用公理(基本假设可作为更大论域上的公理)把众多的命题推导出来，这样就在孤立的论断之间建立了紧密的逻辑联系，整理出了一个结构严密的演绎系统。本书所做的研究将公理化方法运用于人文学科，注重整体观与分割性的相互补充，而不是用分割性去肢解整体观，是一项富有创新性
该书作者叶念伦为翻译大家叶君健的儿子，他整理了其父亲留下的资料，回顾了当年对毛泽东诗词的翻译过程，这一过程包括了近百中外翻译大家的参与、激烈的讨论。内容上大致包括以下几个部分：第一章：毛泽东诗词中英文对照译本；第二章：中外专家部分原稿样件；第三章：毛泽东诗词翻译的来龙去脉 一．叶君健文；翻译毛主席诗词 二．叶君健的研究报告：《毛主席诗词在欧美文字中的十种译本》三．周恩来总理对毛泽东诗词翻译的关注；第四章：中外文苑译界泰斗对毛泽东诗词
《形态学理论：生成语法的词结构导论》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本，该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书是欧美许多大学语言学系形态学课程的主要读物，有广泛的影响，提供了形态学研究的必要的基础知识和广阔的背景知识，同时注重讲授前沿理论和方法，帮助学生了解理论发展方向和前沿动态，引导学生进入形态研究的前沿领域。本书兼具知识面的宽度和理论的深度，是一部比较理想的形态学教科书...
作为当代翻译研究重镇，法国译界在丰富实践的基础上提出诸多极具独创性的翻译理论，对世界范围内的翻译研究产生了深远影响。本书以开阔视野和多样角度，对乔治穆南以来的当代法国翻译理论发展历程进行了细致的梳理与总结，回顾了当代法国译界对构筑翻译理论基础的尝试和对翻译理论基本问题的研究，剖析了翻译诗学理论、诗歌翻译理论、释意理论等多种流派，详介了从教学、社会语言学、文化视界、文学翻译批评、历史等面向对翻译所做的多元化研究。通过本书，当代法国翻译理
《汉字（英汉对照）》是外研社中国主题类产品，由著名语言学家冯志伟先生结合多年对外汉语汉字教学经验和研究成果，与詹宏伟博士共同精心撰稿。本书以中英对照的形式，主要讲解了汉字的源流、六书（象形字、指事字、会意字、形声字、转注字和假借字）、汉字的部件构成、汉字的笔画和笔顺规则等，旨在为海内外正在学习或准备学习汉字的学生们、教授汉字的老师们以及汉字研究者提供一本翔实、有趣的图书...
《贝宁文化教育研究》是"一带一路"国家文化教育大系中的一个分册，由总序、前言、正文、结语和参考文献四大部分组成。其中正文共十二章，包括贝宁国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中贝教育交流。本分册从不同方面和维度介绍了贝宁的教育发展历史、现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍等，为了解贝宁的教育概况提供了窗口和视角，具有较强的学术性
【目录】重版前言导引：理论框架与对比范围第一章 理论基础 1.1 沿革小引与问题的提出1.1.1 韩礼德的语言模式及其局限【目录】重版前言导引：理论框架与对比范围第一章 理论基础 1.1 沿革小引与问题的提出1.1.1 韩礼德的语言模式及其局限1.1.2 对侯易模式的改进工作及其局限1.2 语言维度：对侯易模式的修正 1.2.1 音系、句法、句义单元：对侯易模式的初步修正1.2.2 实体、语用策略、情景和社会交往：对侯易语言模式的再次
《课程思政视阈下的外语教学研究与实践探索》是由北京信息科技大学外国语学院牵头组织编写的一部论文集。该论文集分为课程思政、教学实践、督评促教、教研相长四个板块，收集了学院40余名教师的研究实践和教学成果。论文集中的各位作者均具有深厚的学术背景和丰富的教学经验。他们的论文不仅关注了外语课程中如何融入思想政治教育的问题，而且从不同角度深入探讨了如何培养学生的跨文化交流能力和爱国情怀等问题。可以说，本论文集主题聚焦，内容丰富，是来自教学一线教
【目录】学者访谈英美诗歌研究的多维视野吴笛教授访谈录 赵燕英国文学语言的音韵艺术和文学共同体的想象：再议《新格拉布街》中的理想读者 应璎【目录】学者访谈英美诗歌研究的多维视野吴笛教授访谈录 赵燕英国文学语言的音韵艺术和文学共同体的想象：再议《新格拉布街》中的理想读者 应璎当代英国诗人达菲疫情诗歌的伦理书写 梁晓冬罗曼司、人文主义与诗学政治：英诗传统视域下济慈对斯宾塞的借鉴与超越 崔丹从《多情客游记》看劳伦斯斯特恩的伦理道德
《中华思想文化术语（第十二辑）：精装版》为"中华思想文化术语传播工程"的主要成果，收录了100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化。中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达
《和谐：替代性选择》是中华思想文化术语研究丛书之一。本书简述和谐概念，略及其他内容。从理论上讲，在不同情况下与不同领域里，和谐思想为了不同目标而得到进一步发展，因此就出现了九种不同的和谐模式，其中包括音乐模式、宇宙模式、化育模式、整合模式、交合模式、范导模式、辩证模式、容纳模式与情操模式。所有这些模式组成和谐理论或和谐说。从实践上讲，它们作为实质要素，依照各自功能与导向，跨越多个领域，从宇宙秩序到人伦关系尽在其中...
《胡适英文中国思想史授课纲要遗稿（整理本）》是对胡适1944年到1945年在美国哈佛大学讲授中国思想史时开课大纲手稿内容的整理，这份手稿包括1554张小纸片，由台湾胡适纪念馆提供原稿扫描件，后由编辑誊录而成。这部纲要用明晰的脉络和框架系统梳理了中国思想史的发展历程，集中展现了胡适对中国思想史、哲学、宗教等的深入研究和阐析，其中不乏精辟见解，对我们全面了解其人其学有着重要的学术意义。更为难得的是，这部提纲式的著作为首度整理出版，作为文献
自20世纪70年代末引入系统功能语言学以来，我国功能语言学界对该理论进行了各方面的探讨，著述频出，但鲜有应用同—理论同时对英、汉两种语言进行系统性研究的书籍。本套丛书每个主题都有两个分册，分别对英、汉语言进行分析，希望既有益于英语学界读者，又有益于汉语学界读者，也有益于从事两种语言对比研究的学者。 《汉语功能句法分析》与《英语功能句法分析》是姊妹篇，旨在帮助广大读者从英汉双路径的功能语言学理论应用视角一窥句法分析门径。两书均以系
《新编美国文学史》(四卷本)在时间跨度上，从北美印第安传统文学时期一直讲述到20世纪末；在内容的广度上，涵盖小说、诗歌、戏剧、文论，包括了非裔、华裔美国文学在内的各少数族裔文学。全书坚持史论结合，强调深入研究，分析阐释美国文学不同时期主要的流派、作家与作品，完整展现美国文学嬗变与发展的历史进程，关注中美文学交流，观点精辟独到。书后的大事年表、参考书目、中英文索引为研究美国文学的读者提供了方便。 本书是该系列之第四卷，由王守仁主
《新编美国文学史》(四卷本)在时间跨度上，从北美印第安传统文学时期一直讲述到20世纪末；在内容的广度上，涵盖小说、诗歌、戏剧、文论，包括了非裔、华裔美国文学在内的各少数族裔文学。全书坚持史论结合，强调深入研究，分析阐释美国文学不同时期主要的流派、作家与作品，完整展现美国文学嬗变与发展的历史进程，关注中美文学交流，观点精辟独到。书后的大事年表、参考书目、中英文索引为研究美国文学的读者提供了方便。 本书是该系列之第二卷，由朱刚主编
《牛津英国文学史：英国的没落？》与传统的文学史不同，关注的焦点是这一历史时期的文化背景。全书分为“历史”“诗歌”“戏剧”和“小说”四大部分，清晰地总结和归纳了20世纪很后40年间英国文学的主要流派和特点。本书出版后，出版界和评论界反响热烈；他们普遍认可其在研究方面的深度和广度，称它是对当代英国文学感兴趣的读者的优选读物...
《牛津英国文学史:维多利亚人》是外国文学研究文库系列第二辑的一本。该系列旨在将国外的文学学界的学术成果及时引进和介绍给我国外国文学学者、学生及爱好者，反映外国文学研究领域在世界范围的发展趋势与前沿探索。该系列以英文原文的形式出版，并辅之以国内这一领域的资深学者撰写的导读，帮助读者把握作品的脉络，掌握其思想要点，更全面、更深入地理解作品要义。*本书以宏观的视野与细微、具体、多重的观察视角相结合，从不同的立场理解各方意见，并且大量运用19
《英美文学研究论丛（2019年春 30）》为“英美文学研究论丛”之30，反映了我国学者在英美文学研究方面的新成果。论丛主要分为学者访谈、学者笔谈、英国文学、美国文学、文学理论、博士论坛等几个部分，推出了业界在相关领域的新研究成果，是英美文学研究领域重要的一本参考书...
本书分为六部分: 第一部分, 语言的本质 ; 第二部分, 语言与意义: 第三部分, 语言与现实 ; 第四部分, 语言与思维 ; 第五部分, 语言与心智 ; 第六部分, 语言与进化...
认知语言学将隐喻和转喻视为人们赖以生存的概念系统，并认为隐喻和转喻普遍存在于人们的日常生活中，是思维的本质方式。本书旨在对认知语言学视角下的隐喻与转喻理论及其适用性进行较为全面的讨论，并就相关研究提出建议。 全书共十一章。章概述本领域的研究对象，梳理其发展脉络；第二章介绍隐喻、转喻的本质、特征和类型；第三至六章在“词汇一语法连续统”的视角下对隐喻、转喻现象进行讨论；第七章阐述隐喻与转喻的识别和标注方法；第八章讨论不同维度的隐喻
自20世纪90年代以来，随着语料库翻译学的兴起与发展，学界积极开展基于语料库的文学翻译研究，该领域研究呈现出蓬勃发展的态势。本书在梳理基于语料库的文学翻译研究特征、研究领域和意义的基础之上，分析了该领域研究的现状、研究内容和未来发展方向，并结合个案研究案例，进一步阐明了如何开展基于语料库的文学翻译研究。本书旨在帮助读者了解基于语料库的文学翻译研究的现状、进展与前景，掌握进行基于语料库的文学翻译研究的路径和方法，并为广大翻译专业研究生和
《英语习语文化探源及翻译研究》一书围绕习语这个重要内容展开研究和论述。全书分多个章节，30万字左右，内容较为全面，阐释得较为详细。习语作为语言精华和民族文化瑰宝，是语言的历史文化积淀的结果。本书主要依据灰色系统理论，从一种新的视角来探讨英语习语翻译，处理习语文化信息中的“灰色信息”，避免信息不足的误译，以达到成功交际的目的。尤其是在跨语交际中，交际的语境、参与者都较复杂，所以关键是要如何消除消极、不利的影响，保证灰色信息起积极、有利的
本书收录了322条哲学类的中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化...
《中华思想文化术语(历史卷中英对照)(精)》为“中华思想文化术语传播工程”的成果之一，本书收录了310条历史类的中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化...
在英语教学中，教材是工作蓝图，扮演着重要角色。本书开创性地将英语教材设计与评价、学习者视角、教师教育等通常被孤立地研究的理论和实践问题置于同一个系统，集中检视课堂内外多种因素。全书共10章，分三个部分，部分阐述了教材、教师和学习者角色，介绍了教师教育者、教材出版商、编写者的视角，综述了教材研究文献，描述了教材的重要性，呼吁将教材评价和教材设计纳入教师教育的课程体系。第二部分讲述如何评价、改编和补充教材评价，纳入使用者的视角，揭示并分析
在优选化的时代，外语教育的普及与发展，具有极其重要的意义。书稿从六个侧面对外语教育进行了探索。在外语教学理论研究方面，集中论述了“整体外语教育观”，既包括教育观核心理念的阐发，也涵盖整体外语教学实施的路径和教学活动设计；在外语课程研究方面，主要对外语课程设置、教学目标及教材编制等问题进行了探讨；在语言测试方面，集中论述了语言测试理论的新近发展，并从实践层面对我国外语考试改革进行了探讨；在外语教师专业能测评方面，通过考察分析中外英语教师
本书以社会—认知效度框架（socio-cognitive validity framework）为理论基础，以考生的答题反应为核心，围绕考生表现的前期效度和分数解释与考试使用的后期效度对考试效度进行全面论证，既考虑了考生答题的认知过程，又兼顾了考试任务设计的语境特征和考试使用的社会性，为考试开发、考试效度证据的采集和论证提供了细致且可操作的理论框架。全书共八个章节。章介绍了全书的理论基础、编撰意图和主要内容；第二至第七章基于社会—认知
越来越多的外国学者和友人对中华思想文化及其术语产生浓厚的兴趣，希望有更全面、更进一步的了解。今天我们整理、诠释、译写、传播中华思想文化术语，目的是立足于中华传统的思想文化，通过全面系统的整理与诠释，深度挖掘其中既能反映中华哲学思想、人文精神、思维方式、价值观念、文化特征，又具跨越时空、超越国度之意义，以及富有永恒魅力与当代价值的含义和内容，并将其译成英语等语言，让世界更客观、更全面地认识中国，了解中华民族的过去和现在，了解当代中国人及
王尔德的《道连;格雷的画像》是唯美主义文学的代表作，一部不朽的经典作品。唯美主义理论的大胆实践，寓意深刻的奇特构思，隐性的超时代同性恋题材，讥诮、睿智、雄辩、富有哲理的对话，似是而非、似非而是的悖论，构成了这部小说见异于其他作品的灿然色彩。著名译者黄源深教授凭借深厚的文学功底和精湛的翻译技巧，完美再现了王尔德的经典之作，是对经典名著的经典名译。 本套读本特色鲜明： 1.精心选取古今中外名著，不拘体裁，小说、诗歌、散文、戏剧兼收并蓄，蔚
作为认知语言学的主要分支，构式语法研究的新理论层出不穷。本书聚焦国内外构式语法理论的基本思想和观点．并结合经典实例，展示构式语法理论的应用操作。全书共分十二章。章聚焦构式语法的核心思想，梳理构式语法的发展轨迹。第二至十章介绍国外构式语法理论研究成果，按照发展轨迹，分别对Fillmore、Lakoff、Goldberg和Croft等人的构式语法理论进行概括和总结。第十一章阐述国内构式语法理论研究成果，分析存在的问题及其缘由。第十二章总结
本书共十二章。首章概述互动与二语习得的关系、同伴互动的定义及其对二语学习的促进作用。第二章论述同伴互动的基本概念，包括任务、协商、修正性输入与输出、同伴反馈、语码转换、调节、语言相关片段、同伴支架、互动能力等。第三章从认知互动、社会文化、社会认知等理论视角阐述同伴互动的主要理论和观点。第四章介绍同伴互动的常用研究方法。第五章至第十一童依次评析同伴协商互动、同伴互动模式、同伴互动中的纠正性反馈、同伴互动中的母语使用、同伴互动影响因素、网
音系是自然语言的基本属性，英语和汉语在音系层面既有共性，又存在一定的差异。英汉音系对比研究对于揭示人类语言的音变规律，构建和完善语言学的理论具有重大意义。 全书共分八章。第一章对音系研究的发展和英汉音系对比研究的成果作了简要梳理和评介；第二至六章以生成音系学理论为依据，分别从辅音音段、元音音段、音节结构、超音段特征和音系变化等方面对英语和汉语进行对比分析；第七章探讨英汉音系差异在语言教学中的影响；第八章总结全书，并对未来的研究趋势进
在网络和大数据时代，大规模语料库的出现和对各种语言数据分析的需求使语料库和统计学方法融入人文社会科学的趋势愈加明显。本书旨在探讨语料库、文体统计学和数据分析方法在翻译学、文学、语言学等人文社科领域的应用及前景。全书共七章。章概述了语料库文体统计学的产生、发展和应用领域；第二章梳理了语料库文体统计学的基本方法体系；第三至七章分别详细阐述了在作者辨别、文学文体学、翻译学、刑侦语言学和数据挖掘等领域，如何使用语料库文体统计学进行研究，并结合
This volume provides not only a helpful model for researching washback and impact but alsopractical guidelines for the planning and management Of change within an educational context.As such， it will be of particular
《英汉同声传译信息损耗：基于职业译员会议口译语料的研究》是一项尤其值得鼓励的个性化探索1。作者聚焦英汉同传的信息损耗，结合语料量化描述、个案分析以及理性阐释等多重方法，特别参考了心理语言学关于信息结构的相关理念，初步探讨了同声传译源语信息及其衡量单位，探索了源语断言划分标准和分类体系，描述了译语信息损耗评估标准及标注原则，量化呈现了英汉同声传译信息损耗的基本内容、类型和结构，揭示了同传方式特殊性、源语变量、翻译方向变量对信息损耗的影响
语言迁移是二语或多语习得中的重要概念。经过近70年的发展，语言迁移在理论、方法和实证方面都取得了丰硕成果，但同时也存在理论分歧、方法疏漏和结果矛盾的问题。本书系统梳理语言迁移的理论、方法和实证研究成果，以便更好地总结过去，展望未来，使今后研究能够有的放矢。全书共十章。章介绍语言迁移的定义、分类和发展阶段；第二章和第三章分别梳理语言迁移的主要理论观点和研究方法；第四章到第九章分别对语音迁移、词汇迁移、语法迁移、语篇迁移、语用迁移和概念迁
《口语评价》共八章，介绍了口语评价领域的诸多环节，讨论了口语特征和口语技能的本质，明确了口语任务的设计方法及与口语任务相关的研究和实际操作，论述了口语打分量表的相关内容。作者从几个语言学理论模型入手，讨论了口语评价设计概念框架的思路和实际操作方法...
分布形态学是生成语言学理论的一个重要分支，为处理语法结构以及语法各个部分之间的关系提供了一种新的思路。本书梳理了分布形态理论的起源、主要特征和构成部分，结合实例解释了其基本操作手段，并分析了理论发展新趋势。全书共七章。章简要概述分布形态理论产生的背景及其与很简方案的关系；第二章对基于该理论框架下的国内外研究发展与成果进行了综合评述；第三、四章介绍分布形态理论模型，第三章侧重分布形态学的三个主要特征，第四章侧重子集原则、实义语素与功能语
《中国大学生英语口语自我概念发展个案研究》以某重点大学的六名大二非英语专业学生为个案研究对象，采用访谈、参与式观察、录像、日记、书面故事总结等资料收集方式，从跟踪观察他们的英语口语学习历程出发，探究他们在大学入学后两年多时间里英语口语自我概念的形成和发展情况，以期为外语教育工作者和研究者们揭示大学生们的内心认知和情感感知，为进一步理解外语学习情境下英语口语学习者的问题提供可行的理论和实践依据。本研究在英语口语自我概念的形成机制、发展状
本研究运用语料库语言学方法，对比分析汉语交际中成.人和儿童在实施物体指称行为方面的异同。本研究首先构建了一个研究自然会话中物体指称行为的三分模式。该三分模式由物体本体层、认知层和语言体现层构成。以三分模式为基础，本研究制定语料标注方案，标注用于对比的录音语料和录像语料。基于语料的对比分析，本研究发现，4岁至9岁汉语儿童的指称交际能力整体上仍处于发展之中，与成.人相比仍存在差异...
冀东是指河北省东北部的唐山、承德、秦皇岛三市。冀东文化是燕赵文化的重要组成部分，属于中华文明的三个源头之一西辽河文明。本书以促进中外文化的交流互鉴、讲好中国文化的冀东篇章为宗旨，从古史文化、长城文化、旅游文化、民俗文化等9个领域，选取134个关键词，通过内容阐释、谱系梳理、故事讲述等形式，由点及面、图文并茂地构筑起冀东文化的完整图景...
本书聚焦我国高中英语教学，结合最新《普通高中英语课程标准》编写，理论与实践相融合，分理论基础、系统设计、过程设计、语言知识与文化知识教学设计、语言技能与学习策划教学设计和附录六个部分，给予我国高中英语教师各种教学实际参考。~ 本书结合最新《普通高中英语课程标准》，聚焦我国高中英语教学设计，从理论基础、系统设计、过程设计、语言知识与文化知识教学设计、语言技能与学习策划教学设计等方面切入，力图为我国高中英语教师教学实践提供参考，对我国
当今社会对高水平英语口语人才的需求量日渐增大，然而传统的教学模式滞后于社会的需求，口语课程没有受到充分的重视。因此，改进传统的教学模式，提高大学生的英语交际能力势在必行。本书以培养大学生英语口语交际能力为目标，基于“输出驱动-输入促成假设”的理论，以听促说、听说一体，对有效提高大学英语听力能力和口语能力进行了理论和实践的深入探索。主要内容包括对二语习得理论流派的评述，“听”“说”能力的具体内涵和培养的理论问题，我国英语专业听说教学的现
欢迎开启轻松而充实的批判性思维之旅！本书将带领大家理解思维规则、训练思维能力、规范思维过程，进而合理判断、明智行动。全书共分十二章，作者以日常生活为素材，详解论证方法，剖析思维谬误，详谈思考、演讲与写作，并讨论道德、法律与美学领域的思辨，还提供了丰富的习题，帮助读者一举掌握批判性思维的方法和应用...
本书是“当代外语研究论丛”之一，通过聚焦新闻人物特写中的科技人物特写文章，比较中国和美国非常不错报纸媒体中科技人物特写篇章所使用的评价资源的分布特点，分析新闻特写的人际意义建构、作者身份立场以及与读者结盟策略的异同。本书同时从语言资源的选择的角度，来考察中美文化语境对“人”评价的价值取向差异，可供从事对外宣传、中外交流、中英文新闻写作等相关专业人士阅读参考...
This book combines the theories of cultural study and the relevant ones of cognitive linguistics to reveal that language is the carrier of culture，and language is closely connected with cognition and cultural study.Th
《语言的意义：语义学与语用学导论》是一本理想的关于语言意义的书。本书涉及语言意义的方方面面：从逻辑意义到语用意义，从词汇意义到语法意义，从形式研究到功能研究，从传统观念到认知思路……语义现象的各方面内容，本书均有探讨。读者可以在这一本书中找到所有关于意义的研究...
《社会语言学通览》是一本由28篇文章组成的文集，文章多由知名社会语言学学者撰写，每篇文章都综述了一个分支领域或专题的研究状况，较适宜作为语言学学者以及对社会语言学有所了解的研究生的参考书。本书分为四个部分：部分为"基础"，涉及社会语言学的一些基本问题和基本状况；第二部分谈"微观社会语言学"方面的研究，关注的是言语特征及其与社会环境的关系，以及言语特征如何受到社会因素的影响；第三部分谈"宏观社会语言学"方面的研究，该领域将语言问题看作社
《功能语法导论（第三版）》由迈西森教授依据英国语言学家韩礼德所著第二版内容修订而成，书中对韩礼德功能语法理论及实践进行了阐述，全面而详细地论述了功能语法的各个层次，并列举了大量的语料来说明如何运用功能语法理论对语言进行分析。同时，本书兼具理论性与实用性，对高校专业教师、学生以及相关研究者等来说都是一部很有价值的参考书...
《词汇评价》系统地阐述了与词汇评价相关的八个维度，具体包括：词汇在语言评价中的地位、词汇的性质、词汇的获得和使用研究、词汇评价研究、词汇测试个案研究、词汇测试的设计、词汇评价的综合措施和词汇评价的未来发展。作者呈现了一个不同于传统词汇测试的框架，提供了一系列用以测试外语学习者词汇知识的具体步骤，在词汇评价研究方面为教师提供了理论支持...
本书收集了Kubota 博士的十余篇论文，展现了她在二语习得领域从 业二十余年来的研究发展脉络，体现了她学术志趣的变化和发展。本 书收集的论文共分为四个部分：二语写作中的文化、文化与语言教学 新思、二语教育中的人类多样性以及优选化、新自由主义与伦理。探 讨的话题从实际教学出发，反思作者本人作为教师和研究者的经历， 很终升华到语言与文化的关系，研究话题由小及大，论点新颖，见解 独特，相信本书能够为二语习得的研究者或语言教师提
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
汪曾祺
梁实秋
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