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语言迁移研究(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书) 版权信息
- ISBN:9787521322552
- 条形码:9787521322552 ; 978-7-5213-2255-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
语言迁移研究(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书) 本书特色
适读人群 :二语或多语习得研究和外语教学与研究的硕博研究生、一线教师以及研究者《语言迁移研究》不仅是对国内外语言迁移研究发展的简要回顾,更是对该领域从研究对象到研究方法、从研究视角到研究课题的全面思考。作者在梳理学科发展脉络之余,还对语言迁移研究的发展前景提出了自己的意见和建议。 《语言迁移研究》既有理论梳理与方法介绍,又有对研究现状的全面综述和对未来研究的思考与展望,具有学术性、前沿性、引领性,适合从事二语或多语习得研究和外语教学与研究的硕博研究生、一线教师以及研究者参考。 《语言迁移研究》为“外语学科核心话题前沿研究文库??应用语言学核心话题系列丛书??语言习得”中的一部,丛书总主编为文秋芳教授,子系列主编为蔡金亭教授。除“语言习得”子系列之外,“应用语言学核心话题系列丛书”还包括“二语写作”“社会语言学”“心理语言学”“语料库语言学”“语言测评”和“外语教师教育”六个子系列,目前共推出图书十余部。
语言迁移研究(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书) 内容简介
语言迁移是二语或多语习得中的重要概念。经过近70年的发展,语言迁移在理论、方法和实证方面都取得了丰硕成果,但同时也存在理论分歧、方法疏漏和结果矛盾的问题。本书系统梳理语言迁移的理论、方法和实证研究成果,以便更好地总结过去,展望未来,使今后研究能够有的放矢。全书共十章。章介绍语言迁移的定义、分类和发展阶段;第二章和第三章分别梳理语言迁移的主要理论观点和研究方法;第四章到第九章分别对语音迁移、词汇迁移、语法迁移、语篇迁移、语用迁移和概念迁移的研究现状进行全面综述,并指出今后的发展趋势和努力方向;很后一章在总结全书内容的基础上,从语言层迁移与概念迁移、理解与产出中的迁移、反向迁移与双向迁移、多种因素对迁移的影响、三语习得中的迁移和迁移调控六个方面进行了思考。
语言迁移研究(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书) 目录
总序 ······················"应用语言学核心话题系列丛书"编委会 ix
前言 ·····························蔡金亭 xvi
**章 语言迁移的定义、分类和发展阶段
1.1 语言迁移的定义 ··························1
1.2 语言迁移的分类 ·······················5
1.3 语言迁移研究的发展阶段 ························10
1.4 推荐文献 ··································11
第二章 语言迁移研究的主要理论和观点 13
2.1 引言 ···································13
2.2 普遍语法视角的迁移理论和观点 ·······················15
2.3 功能语言学视角的迁移理论和观点 ····················21
2.3.1 功能类型学视角 ································21
2.3.2 认知语言学视角 ·································23
2.3.3 基于使用取向 ···································27
2.4 心理语言学视角的迁移理论和观点 ·························29
2.4.1 竞争模型视角 ··································29
2.4.2 可加工理论视角 ·································35
2.5 推荐文献 ·····································39
第三章 语言迁移的研究方法
3.1 引言 ········································40
3.2 语言迁移研究的数据及其来源····························41
3.3 语言层迁移的研究方法 ····························44
3.3.1 基于比较的路径 ·······························45
3.3.2 比较—归纳方法框架 ·················46
3.4 概念迁移的研究方法·····························48
3.4.1 在线方法 ···································49
3.4.2 离线方法 ···································53
3.5 推荐文献 ····································55
第四章 语音迁移研究
4.1 引言 ····································56
4.2 研究现状 ····································58
4.2.1 音段迁移 ··································61
4.2.2 音系特征迁移 ·················67
4.2.3 韵律迁移 ··································72
4.3 趋势与展望 ····································78
4.4 推荐文献 ···································79
第五章 词汇迁移研究
5.1 引言 ···································81
5.2 研究现状 ···································82
5.2.1 单词习得中的迁移 ·······················82
5.2.2 多词序列习得中的迁移 ··························102
5.3 趋势与展望 ·································118
5.4 推荐文献 ···································121
第六章 语法迁移研究
6.1 引
语言迁移研究(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书) 作者简介
蔡金亭,上海财经大学外国语学院教授,外国语言学及应用语言学学科带头人。兼任集刊《第二语言学习研究》主编、中国英汉语比较研究会二语习得专业委员会副会长等。研究方向为二语习得,主要从语言学和认知角度研究中国学生的外语学习,已经在国内外SSCI和CSSCI等期刊上发表论文60多篇,出版专著《语言因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响》《中国学生英语过渡语研究》《语言迁移研究》等5部专著。论著三次获得省级优秀社科成果奖。近年来,致力于语言迁移研究,提出了语言迁移研究的多维动态理论框架、判断母语迁移的比较归纳方法框架和二语产出的动态心理学模型,目前正在把这些理论和方法推广到多语产出的语言迁移研究之中。主持完成国家社科基金青年项目“中国大学生英语产出中的母语迁移历时研究”(项目编号:11CYY021)并或优秀等级,现主持国家社科基金重点项目“双外语学习中语言迁移的多维动态研究”(项目编号:19AYY008)和教育部人文社科项目“母语迁移与语内因素对中国学生使用英语动词论元构式的影响研究”(项目编号:18YJA740001)。
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