自然教育指南/自然教育理论与实践丛书

为了体现适用于读者入门学习的特点，本书力求内容简洁，知识点明确，理论结合实际。在内容结构上，首先对自然教育的概念及内涵做出了初步论述，在此基础上探讨了自然教育的意义与作用；其次，在自然教育的实践部分，梳理了国内外自然教育的产生与发展历程，介绍了一些很好的国内外自然教育案例，并归纳提炼出了开展自然教育所推荐的基本要素与准备工作和基本原则；很后，对自然教育的发展进行了展望，对政策支持体系、科技与自然教育的关系进行了探讨。 本书适用于

自然生长,这里是一所学校

2011年春天，艾瑞德国际学校在中原大地上诞生。十载春秋，艾瑞德以“自然生长”的教育理念成长为一所全国有名的民办学校。《自然生长：这里是一所学校》是一幅全面展示艾瑞德国际学校自然生长教育的画卷，全书分为五个篇章：理念篇、管理篇、学生篇、教师篇、家长篇，从不同角度诠释了艾瑞德学校的核心教育观，并把这所学校的温度与故事通过文字娓娓道来，用一个个故事向您展现一个真实而温暖的艾瑞德...

修炼:中学思想政治课有效教学实践研究

本书是对中学思想政治课有效教学实践的研究, 共分为六章, 分别是: “紧跟时代步伐牢记时代使命”、“精心设计教学打造高效课堂”、“优化教学方式提高教学质量”、“总结解题方法培育学生素养”、“挖掘传统文化开发乡土资源”、“开展课题研究促进专业成长”...

跨越时空的教学:与信息技术深度融合的大学教学模式改革研究与实践

《跨越时空的教学——与信息技术深度融合的大学教学模式改革研究与实践》分为教师篇和学生篇，其中教师25篇，学生8篇。分别从教师和学生的视角探讨了线上教学的理念、优缺点、开展形式以及不同课程在线上教学中的特点等内容，总结了线上教学实践的经验和教训，并对后疫情时代如何整合线上线下两种教学模式进行了展望，提出了建议...

优秀传统文化进入中小学课堂研究

一是从理论上明确很好传统文化进入中小学课堂的基本意蕴、价值取向与推进逻辑。阐明了课堂作为传承发展很好传统文化主阵地的独优惠值，以及实现很好传统文化传承发展创新，增强国民优良品性，打造中国特色基础教育新样态的价值取向。二是从教科书、课程开发、教师作为等视角剖析传统文化教育的实现条件。深度解构了教科书中传统文化的内容选择与呈现方式，探讨了很好传统文化课程开发的流程与成效，分析了教师在传统文化教学创新中的可能作为。三是提供了很好传统文化进入

学校教育管理与教学艺术

本书一共分为十章, 内容涵盖学校管理基本知识、学校教育管理的人格、精神和课程探索、“以人为本”的教育理念、学校计划和质量、组织、公共关系管理、教学艺术的内涵与特性、教学过程与课堂艺术等诸多方面, 对学校教育管理与教学艺术进行了系统地探讨, 以期对读者有所启发...

科学课中的“探索”教学

本书是一本针对小学科学教育的本质属性、小学科学课堂进行深度研究的教学专著。作者深耕于小学科学教育研究多年，以其丰富的教学经验及知识储备对对课程改革以来的小学科学教育进行了客观冷静地现实剖析。全书分“探究是科学课的灵魂”“思维是科学课的本质”“生本是科学课的标尺”“质量是科学课的内涵”四个部分，均由单篇论文组成。内容详实，文笔独到且极具专业性，从夯实方案设计到研究探究重点，是一部不可多得的小学科学课堂教育研究专著...

龙马七秩——金融学院篇

中央财经大学金融学院前身是1951年组建的中央财政学院金融系， 2003年改制成立金融学院。1997年金融专业被评为财政部部属院校首批重点学科；2001年金融学（含保险学）二级学科被教育部认定为重量重点学科；2007年本学科再次通过国家重点学科评定并成为国家重点一级学科——应用经济学的重要支撑学科。在2012年教育部学科评估中，中央财经大学应用经济学科位列全国第2名，2017年学校以应用经济学科为主入选“国家世界品质学科建设高校”，并

小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的研究(英文版)

本书主要探讨小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的相关问题。本书以两名小学英语教师与其所任教的两个班级的学生（71名）作为研究对象，主要采用定性和定量的研究方法，其主要目标是了解纠正反馈在小学英语课堂中的应用及学习者对教师纠正反馈的接纳,即英语教师对学生课堂上语言错误所采取的对策以及学习者对其对策的反应。本书适合高校英语专业英语教学研究方向的师生以及中小学英语教师阅读使用...

人类的三生信仰:生命 生存 生活

国际教育专家论早教:来自哈佛大学,卡尔加里大学,华东师范大学的研究

本书的编著者将丰硕的研究成果汇聚成了这本书，旨在为优选的教育工作者、家长及教育理论研究者提供早期儿童教育指导性读物。本书共分为十个章节，通过有趣的案例分析，严谨的理论框架，打开了靠前儿童早期教育的新格局...

高校意识形态工作领导权话语权研究

高职教育供给侧改革研究

本书是一本集高职教育理论研究与高职人才培养实践于一体的著作, 深刻理解“供给侧改革及教育供给侧改革”的理论逻辑和思想方法, 综合运用教育学、管理学、法学、人力资本、经济学等学科理论, 力求深入全面挖掘分析当前高职教育人才供给及供给结构领域存在的体制不畅、层次僵化、结构不优、法治滞后、监管不力、质量不高、观念落后、动力不足、创新不够等问题, 以及如何解决这些问题进行系统化、法治化、制度化、理论化、科学化的考察和研究...

革命传统教育概论

全书由绪论和九个章节组成。绪论主要阐述了加强革命传统教育必要性、重要性。九个章节以厘清“革命”“革命传统”“革命传统教育”的内涵和外延为切入点，对革命传统教育的演进历程与理论发展、革命、革命传统与革命传统教育的主要特征、革命传统教育的目标、任务和内容、革命传统教育的途径、方法与载体、革命传统教育的主要原则、基本规律、革命传统教育的体制机制、革命传统教育的队伍建设、革命传统教育的基本经验与时代价值革命传统教育的创新与发展等九个方面进行了

优秀课堂实录

本书分为七篇，主要内容包括：数学概念课、数学复习课、数学习题课、数学阅读课、数学活动课、试卷讲评课、数学竞赛辅导课...

我和我的北工大-六十年里的六十位北工大人的心路历程

本书精选出学校建设发展不同时期各具代表性的60位师生校友的北工大故事。他们中有老一辈的领导，有退休多年的教师代表，有支教志愿服务中的青年学子，有奋战在新冠肺炎防控一线的“90后”党员，还有更多更多的校友代表，他们在北工大求学、成长、成才，走出校园后，闯出另一片天地，继续在奋斗中闪耀光彩...

高校辅导员工作分析及实效提升

本书全面、系统的介绍了高校辅导员工作及实效提升策略。主全书共13章，1～5章介绍了高校辅导员发挥的作用和辅导员具体的工作；6～7章对高校辅导员的自身建设进行了探索，并提出了高校辅导员工作创新的具体策略，8～11章介绍了高校大学生思想政治教育工作：12～13章介绍了高校艺术类专业学生管理工作及高校毕业生就业指导工作，希望为高校辅导员工作和队伍建设提供一条新的思路，从而有益于高校辅导员工作实效的提升。 本书可作为高校辅导员及相关专业

高职大学生人文素养教育实践和探索

《高职大学生人文素养实践和探索》是北京市高职大学生人文知识竞赛中，各参赛学校历年来在“文化育人”方面的理论思考和指导经验的实践探索成果，包括上下两篇：上篇为理论探索篇，是各参赛院校指导教师在人文素养教育方面的理论探索；下篇为参赛经验总结篇，是各参赛高职院校参赛经验的总结和部分学生感悟。可作为高职院校人物素养教育参考用书...

2020年鲁班工坊建设与发展报告

本书对截至2019年10月之前，天津市职业院校在海外已经建成的八个鲁班工坊的发展现状与经验成果进行了总结与分析。全书分三个部分，部分从宏观视角对鲁班工坊的建设背景、建设定位、内涵要素、建设现状、取得成就以及未来发展进行了阐述；第二部分从微观的国别视角对泰国、英国、印度等8个已建鲁班工坊的国家的发展情况进行了梳理与分析；第三部分从鲁班工坊建设的重要领域进行专题分析，包括鲁班工坊的靠前产能融合、人文交流与影响力、建设模式、人才培养等...

教育教学知识与能力(小学)导学练

《教育教学知识与能力（小学）导学练/国家教师资格考试》根据小学教育教学知识与能力的考试真题和考试大纲，构架起小学生发展、小学教育原理、教育活动的组织与实施、教育评价等模块有机结合的庞大知识体系，对小学生生理、心理、德育，以及班级管理、教师成长等方面的内容进行了深入浅出的讲解，是针对国家教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）科目的教材。每一节内容均从考试重点和考试要点出发，包括知识精讲、真题演练、单元检测、参考答案及解析几部分，使

中小学校防灾韧性研究

在全球气候变化、我国城镇化进程加快的背景下，开放而复杂的城市巨系统面临的不确定性因素和未知风险不断增加，“韧性”理念成为应对危机和风险的新思路、新方向。学校防灾减灾是国家综合防灾减灾体系的重要组成部分，其韧性建设意义重大。然而目前对于中小学校的防灾减灾研究和实践主要以建筑设计的坚固性、物质空间布置的合理性、恢复重建的绩效评价和利益相关者的满意度调查为主，尚未从更高的跨学科视角和更长远的持续发展理念去综合研究其“韧性”。基于此，《中

高校师生协同创新工作坊研究

《高校师生协同创新工作坊研究》聚焦人才培养模式改革，从理论溯源和行动方略两个层面展开讨论，具体论证了工作坊这一新型组织形态如何建立，师生协同这一运行机制如何实现，高校创新这一恒久难题如何破解。《高校师生协同创新工作坊研究》可为高阶性创新创业教育投砾引珠，也可为特色专业建设抛砖引玉，还可为建设高水平本科教育添砖加瓦。《高校师生协同创新工作坊研究》可供高校创新创业教育专业教师使用，也可供高等教育管理者参考，还可为致力于大学生创新研究的

质量提升与内涵发展

本书分为论坛讲话与致辞、论坛主题发言、论坛书面发言3篇，收录《谈点关于教育质量的意见》、《论高水平财经类大学特色化发展的战略选择》、《上海财经大学财经类创新人才培养改革的探索》等文章...

中小学教师培训模式的改革与创新--基于教师专业成长实践性的分析

本书系2015年贵州省教育改革发展研究十大招标课题“中小学教师专业成长的实践性与教师培训模式改革研究”（标号：2015ZD004）的很终研究成果。本书分为上篇、中篇和下篇，其中上篇是研究缘起，主要讨论基于教师专业成长实践性反思中小学教师培训的背景及依据、价值和意义、内容与思路，并对基于教师专业成长实践性的中小学教师培训的国内外研究现状进行文献梳理，以便全面深入了解当前针对本研究的研究现状；中篇是理论审视，主要讨论基于教师专业成长实践性

基础教育靠前比较研究丛书加拿大社会科课程研究/基础教育国际比较研究丛书

智能时代悄然降临，学校应培养“全人”“全面发展的人”“良好公民”的呼声不绝于耳。联合国教科文组织明确指出，整体和综合是未来课程发展的新方向。目前，拥有代表性的、以培养良好公民为目标的整合课程莫过于社会科课程。 加拿大的社会科课程发展比较成熟，积累了很好的经验。 作者深入研究对象国，进入田野现场，运用生命历程法，与温哥华小学一位社会科教师开启了一场长达四年的跨文化对话，从理论和实践两个维度介绍了加拿大社会科课程发展的百年

整本书连续性阅读实践与研究

《整本书连续性阅读实践与研究》一书，共收录十五篇教学设计，采用至少四课时（学段）的容量，打破了以往一课时教学就完成名著学习的仓促与粗放；课时之间有着紧密的联系，适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。《整本书连续性阅读实践与研究》主要由广州市第七十一中学语文骨干老师，依据平日对智慧课堂教学的运用实践，以及对新课程理念的理解而完成编写。读书活动任务布置，信息技术应用，情景创设，小组合作探究等，都是在教学中经常采用的方法，无不收录其

中国当代教育名家论教育

《中国当代教育名家论教育》选取中国当今教育领域26位领军人物的重要文章，主要关注创新教学、教育方式方法，探讨基础教育教学理论和实践，课程改革，教学改革，考试改革研究等方面，为基础教育教师提供教学和学术方面的参考。全书共选编31篇文章，分成4个部分，第一部分是回望、前瞻，第二部分是理念、行动，第三部分是学校、教师，第四部分是课程、课堂。全书可以说是中国当代教育的一个缩影，从中我们可以一窥教育改革、理念的变迁，为教育者指引将来方向，对教师

生态文明思想下的旅游环境教育

本书在梳理旅游环境教育实施的必然性的基础上, 分析环境因素对旅游生态发展的影响, 并提出生态旅游环境教育体系的构建, 同时进一步分析了生态旅游环境教育的理论基础、生态旅游环境教育的目标与内容, 以及生态旅游环境教育的有效性评价, 最后提出了生态旅游环境教育的发展趋势...

独立学院转设效果跟踪评估及政策调整研究

本书以创新为使命，借助新制度主义理论分析框架，通过对我国民办教育分类管理改革状况的全面、深入调查，在靠前比较中进一步丰富具有中国特色的民办高等教育理论体系和概念框架，为促进我国民办高等教育的发展提供理论资源。以独立学院现存问题为导向，着力研究和回答我国民办高校具体怎么分、怎么管、原来的民办学校怎么过渡等重大问题，对民办高校分类管理制度的设计和构建的重点和难点进行专门研究，研究总结全国民办教育分类管理试点的特色做法，为全国民办高校和独立

贫困生的有效教学与有效投入

本书从脑科学研究成果入手, 揭秘贫穷对学生的脑造成的影响, 并根据研究发现, 提出教师在教学中应对之道。内容包括: 贫困生的有效教学 ; 贫困生的有效投入...

尊重自由,激发自觉:重庆一中新时代办学理念的探索与实践

本书共分为6章, 主要内容包括: “尊重自由, 激发自觉”办学理念的提出 ; 重庆一中办学理念的持续探索 ; “尊重自由, 激发自觉”办学理念的理性思考等...

中等职业教育功能定位研究

本书共分为三个部分: 第一部分分析了自中华人民共和国成立以来中等职业教育功能定位的演变历史以及内在逻辑, 对中等职业教育的功能定位进行了理论探索 ; 第二部分回顾了我国中等职业教育的发展历程, 阐述了20世纪90年代末至21世纪初中等职业教育功能失调的表征和结构不合理的状况 ; 第三部分论述了中等职业教育功能定位的应然样态, 提出了能促进中等职业教育功能科学定位的政策建议...

地方大学校地合作机制研究

本书主体内容分两个部分，上半部分包括第一章至第四章，主要侧重问卷调查，下半部分包括第五章至第八章，主要侧重于案例分析，通过对广东省地方大学539名管理人员进行问卷调查和55名中高层管理人员深度访谈，经过实地调研和案例分析，从地方大学校地合作影响因素、利益主体、机制构建、运作模式、管理机制等方面对地方大学校地合作机制进行全面研究。本书建构了地方大学校地合作管理机制概念模型和数据模型，提出地方大学校地合作运作模式组织理论，对地方大学转型发

初心·广博·融通——川渝通识教育探索

本书为川渝通识教育联盟2019年成果。川渝通识教育联盟是2013年年底由西南财经大学倡导成立的旨在加强四川和重庆地区的通识教育师资、课程等共享的平台。自该联盟建立以来，包括四川大学、西南大学、西南财经大学等高校从事通识教育管理和教学的专家学者撰写了一大批有关于通识教育的论文。《初心·广博·融通——川渝通识教育论探索》以“通识教育＋美育教育”为主题，内容包含理论探索、课程实践、教学改革等，旨在记录川渝地区各高校通识教学实践成果，以传播优

学科专业知识:小学英语

《福建省教师招聘考试专用教材：学科专业知识·小学英语（2021）》是为备考福建省小学英语教师招聘考试的考生编写而成的专用教材，《福建省教师招聘考试专用教材：学科专业知识·小学英语(2021）》符合新福建省教师招聘考试大纲，具体包括小学英语教学内容、高等教育对应小学英语的教学内容、小学英语课程与教学论内容三部分。其中，“小学英语教学内容”旨在巩固考生的基础知识；“高等教育对应小学英语的教学内容”是对英语专业知识的讲解，旨在提升英语教

实验室建设与管理工作研究

实验室是高校人才培养、科学研究及社会服务的必备基础资源之一，是开展实验教学、培养学生实践能力、提高学生创新意识的主要场所，是建设世界一流大学的战略需要。与时俱进加强实验室建设、提高学生实践动手能力、培养高素质综合型创新人才，是新形势对高校提出的必然要求。本书是为进一步推进学校实验室工作创新发展，提升实验室建设与管理服务水平，探索新形势下实验室建设与管理及实验教学改革的新思路、新举措，总结凝炼改革成果，宣传推广先进经验，引导和鼓励实验教

世界城市建设与教育国际化

本书主要研究了以下几个问题：（1）中国特色世界城市建设的理论探讨，研究世界城市的内涵、类型和理论、发展历程、基本特征和评价标准、发展模式与形成机制、中国特色世界城市的内涵与基本特征；（2）中国特色世界城市建设与教育国际化的互动，主要研究教育在世界城市建设中的地位和作用、全球化时代世界教育的国际化趋势、世界城市建设进程中的教育国际化发展、教育国际化对世界城市建设的推动；（3）世界城市建设与教育国际化的案例研究，主要选择纽约、多伦多、伦敦

传承红色基因深化理想信念教育

文集汇编了十五所学校31篇材料。红色主题教育从实施者看，有学校领导、班主任、团队干部、德育主任、学科教师乃至社会、家长的兼职工作者；从实施内容看，有红色之旅、长征之路、对口扶贫、校史人物、党史考察等；从实施方式看，有主题班会、纪念仪式、撰写报告、论坛演讲、摄影视频、文艺表演等；从实施成果看，有活动设计、备课教案、活动体会、经验总结等。这些材料具体、生动，可操作，可借鉴，凝聚了教育同人们的心血、勇气、精神和赤诚之心。在它的背后，我们

历史.教育.人生 任鹏杰历史教育杂文

光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标，借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射力，为繁荣哲学社会科学做出积极贡献。　　“光明社科文库”以“彰显学术价值，打造精品图书”为追求，通过对书稿选题的严格把关，着力体现学术研究的**性和科学性；通过精心

爱满校园:“我的教育小故事评析与拓展”

《爱满校园——“我的教育小故事”评析与拓展》集结了40位一线教师的教育小故事，这些故事，情节真实感人，爱意浓浓醉人，展现出一个个师德高尚的人民教师形象，呈现了在爱的浇灌下，我们的苗子茁壮成长，祖国未来充满希望的迷人景象。　　根据故事的精神导向及自身的教育理念，对每个小故事进行了评析与拓展，使之成为一篇篇富有教育情怀和思想启蒙的点拨短文。这样有效提高了故事本身的教育境界，有力丰富了故事本身的思想内涵，代领读者在阅读故事中引起共鸣，在

大学生主题教育体系的路径创新

本书系统地阐述了当前大学生思想政治教育的基本问题，围绕一系列教育主题进行专项研究。本书主要包括大学生爱国主义教育、大学生理想信念教育、大学生生命教育、大学生诚信教育、大学生责任教育、大学生心理健康教育、大学生励志成才教育和大学生幸福观教育共8章内容。 本书可供高等院校的管理者及其他相关研究人员参考...

数学教育理论与实践探索研究

《数学教育理论与实践探索研究》内容主要包括数学教育学的形成与发展、数学教育特定课题的研究、一些基本理论在数学教育中的应用研究、数学教育的核心内容研究、数学学习与能力的培养研究、数学教学技能与教学设计的研究以及数学教育实践与训练研究等。　　《数学教育理论与实践探索研究》可供从事数学教育理论研究工作人员的参考书，也可作为高等院校相关课程的学习资料...

百家大讲堂——北京理工大学名家讲座集

“百家大讲堂”之于北理工, 如思想之活泉, 文化之汇流, 从游之阔水, 是新时代高水平人才培养体系建设探索的一项生动实践, 也是一流大学文化传承与创新的一帧特色缩影。在北京理工大学成立八十周年之际, 学校整理“百家大讲堂”系列文稿, 选取部分精华集结成册, 以书为媒, 使“百家大讲堂”之精粹得以记录、传播、交流。书籍编纂得到了历次主讲嘉宾的授权与支持, 在主管领导统筹指导和各主办单位通力配合下, 由编委会成员分工协作完成。本书的出版为

青春告白祖国

在教育部思想政治工作司和北京市委教育工委联合主办的首都教育系统服务保障国庆活动宣讲团全国宣讲的基础上，《青春告白祖国——首都教育系统服务保障******活动全国宣讲优秀成果集萃》从参与新中国成立70周年庆典服务保障工作的首都高校师生中精选来自52所高校的109篇心得体会汇集成册，进一步凝聚服务保障******活动中的好声音和正能量，将这段刻骨铭心的记忆用文字记录下来，实现从感性到理性、从共情到共鸣、从自在到自为的转变，激励青年一代把小

体育舞蹈教学密码·拉丁舞篇

《体育舞蹈教学密码（拉丁舞篇）》采用前沿拉丁舞教学体系（精准数字节奏型的数节奏学习体系）解密拉丁舞技术教学密码（节奏密码、层次、对抗、连接、互补、空间、能量、呼吸、神奇的三角形、“米”形态、主动发力与被动反应），并附有大量表格表述、图片展示，以及生动的案例解读，让拉丁舞学习变得加简单、加专业，让学习者能清晰地了解和掌握拉丁舞的基本技术原理以及技巧秘诀。　　《体育舞蹈教学密码（拉丁舞篇）》适合成为中小学体育舞蹈校本课程和普通高中体育

大学生思想政治教育的理论与实践

本书分为大学生思想政治教育面临的问题、大学生思想政治教育的路径选择、大学生思想政治教育的机制保障三部分。具体内容包括：大学生的精神贫困问题、大学生的经济匮乏问题、大学生的学业养成问题等...

辅导员开展心理健康教育理论与实践研究

“高效培养什么人”？作者基于辅导员岗位21年的经验，结合思想政治教育理论，以心理健康教育作为切入点，对辅导员工作进行凝练，总结出培养中国特色社会主义建设者和接班人的教育元素。《辅导员开展心理健康教育理论与实践研究/先进文化传播文库》描述了辅导员工作的具体事务，分析了心理健康教育职能将心理学理论与思想政治教育跨专业知识融合，强调基础心理学和发展心理学知识在思想政治教育中的运用，阐释了大学生如何在人际交往、学习、爱情与性、情感认同与行

艺彩云南思想政治教育研究

《艺彩云南：思想政治教育研究》分为立德树人、创新育人、成风化人、校史钩沉四部分，收录了《运用新兴媒体加强高校统战工作》《校地合作人才培养模式的检省——以云南艺术学院为例》《浅析艺术院校校园文化的艺术教育功能——以云南艺术学院为例》《谈云南艺术学院创建时期的一些人和事》等关于云南艺术学院思想政治教育研究方面的论文...

我的语文教育之路

《我的语文教育之路》是作者对自己从教多年教育教学经验的整理。十年树木，百年树人，让学生成才，离不开教师在文化和道德教育两方面的指引。　　《我的语文教育之路》从语文学科的工具性、人文性、德育渗透语文教学等方面入手进行梳理总结，让自己在教育教学路上有了更深的认识。　　《我的语文教育之路》作者所撰写的班主任德育管理案例让自己在班主任管理工作中，不断地总结反思，通过教育教学的梳理，让自己不断进步，永葆这颗鲜红、滚烫的教育初心...

基础教育靠前比较研究丛书合作共生:美国的U-S伙伴协作

本书从比较教育的学科视角出发，运用应该当代有名社会学家安东尼·吉登斯的结构化理论，采用文献法、案例法和比较法，对美国的U-S伙伴协作这一大学(University)与中小学(School)跨组织合作模式做了深入研究，全面阐述了U-S伙伴协作在美国的发展，深入分析了基于学生发展、教育者发展和学校发展的三个U-S伙伴协作模式及其行动策略，并结合了三个案例研究。均衡发展义务教育和办人民满意的教育是当下我国教育发展的两大主题，大学与中小学协作

工科专业本科生学习性投入研究

本书聚焦高等教育中本科生的学习性投入，在靠前外已有学习性投入理论与经验研究的基础上，建构适切工程教育和工科生群体特征的学习性投入理论分析框架、概念模型及其与学业成就之间的影响关系。在实证部分将对工科专业本科生进行调查和模型检验，考察学习性投入双主体结构对学业成就的影响和效应，并对优化工科专业本科生学习性投入提出对策建议。包括理论分析、研究假设、实证分析、对策建议四方面内容。（1）理论分析学习性投入的双主体结构及关联突破已有个体心理视域

青春梦:大学生科学研究与创业行动计划研究报告论文集(2018)

本书是2018年度大学生科学研究与创业行动计划中北方工业大学部分学生的研究报告论文集, 涵盖机材、电控、计算机、建艺、经管、土木、文法、信息、理学院等院系, 大学生在导师指导和团队努力下, 充分发挥主动性和创造性, 围绕当下的发展趋势和社会热点, 自主选题设计、自主组织实施、独立撰写报告, 内容充实, 精彩纷呈, 字里行间透露着无限的创新思维和创新意识, 充分展现了当代大学生的科研能力和创新精神, 也展现了他们关心社会、融入社会、奉献