小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书是一本专门针对国家教师资格考试中学综合素质的专用复习教材，切实围绕考纲，深入浅出地向考生讲解每个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，烂熟于心。 根据考试大纲，本书的内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力等。 在保持版教材优势的基础上，第二版教材突出了以下特色：一、突出体系完整性。与版相比，第二版教材在编写时更加注意并把握教材的系统性、知识性、科学性的统一，并以现行考试大纲为
本书收录了《成都茶馆研究》《出国旅游突发状况研究》《智能生活小助手初探》《羌族文化的探究》《木版年画的创新研究》等文章...
本书研究性特征明显, 对了解“核心问题教学”和优化综合实践活动课程的教学有一定的参考价值。内容包括: 防空洞条件对食用菌栽培的影响研究 ; 食用菌的防空洞不同区域种植研究 ; 学校防空洞食用菌种植之抑菌研究等...
本书的内容主要包括以下方面: 红色金辉篇、泮水雅音篇、晚晴如炬篇、乐龄颐年篇、文体纵横篇、守护夕阳篇、学苑春秋篇、他山之石篇、创新案例篇、荣誉荟萃篇...
本书内容共五章, 包括: 深化高等教育改革概论 ; 深化高等教育改革的思考 ; 深化高等教育改革的途径 ; 深化高等教育教学改革的多视角分析 ; 创新及创新人才培养相关理论。另外还有: 深化教育改革的背景、深化教育改革的内涵、深化教育改革的特性和规律等...
本书稿主要对独立学院思政课建设的重要意义、思想遵循、目标定位、质量标准、现状考察、基本原则和主要对策进行了全面深入的探讨。梳理了独立学院思政课建设的发展历程, 明确了独立学院思政课建设的目标定位, 设计了独立学院思政课建设的质量标准, 并在考察独立学院思政课建设现状的基础上, 提出了加强独立学院思政课建设的基本原则和主要对策...
袁微子（1913-1991），浙江省桐庐县人。小学语文教育家。1936年毕业于安徽大学教育系。曾任人民教育出版社小学语文编辑室主任、编审、学术委员会委员、课程教材研究所研究员，历任全国教材审查委员会委员、全国小学语文教学研究会副理事长、理事长、名誉理事长。 本卷主要辑录了袁微子先生在杂志和报纸公开发表的有关语文教材研究的学术论文和少数讲课录音材料，内容聚焦教材，涵盖了教材问题研究的方方面面，涉及语文学科的性质、目的和任务、语文教
本书重点论述了高校辅导员队伍发展历史以及对我国教育事业发展的重大意义, 并借助典型案例, 从实践和理论两方面出发对高校辅导员专业化发展进行了“情境化”分析与指导 ; 从终身学习、终身发展的观点出发, 重点关注了高校辅导员专业化发展的内涵和终身化发展的路径 ; 宏观出发微观切入, 借助于“情境化”这种鲜活的方式, 为辅导员专业化发展提供了更加科学、具体和详实的经验和做法...
为帮助考生从整体上认识安徽省教师招聘考试，将本书分为四部分。第一部分为初中(附小学)数学专业知识,包括义务教育阶段的数与代数、图形与几何、统计与概率等内容。第二部分为高中数学专业知识，对高中阶段的数学知识内容进行了详细的梳理与归类。第三部分为高等数学专业知识，主要涵盖了数学分析与高等代数的常考知识点。第四部分为课程与教学论及其应用，包括义务教育阶段与高中数学课程标准、中学数学教学知识、中学数学教学设计与技能、中学数学教学评价等内容...
习近平总书记关于教育的重要论述，内涵丰富、思想深邃、博大精深，是一个系统完整的科学理论体系，“坚持把立德树人作为根本任务”是贯穿其中的灵魂。 立德就要按照社会主义核心价值观的要求立大德、守公德、严私德，树人就要按照教育是国之大计、党之大计的要求树社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。 这些新理念新思想新战略，不仅揭示了立德树人的价值意蕴、使命任务、工作重点、基本要求，更是对马克思主义教育理论的创新与发展，
本书依据山东省招聘考试的考情编写，分为两部分外加附录1和附录2，分别是第一部分学科专业知识和第二部分学科课程与教学论及其应用，以及附录1中国学生发展核心素养和附录2重要知识点汇总。其中，学科专业知识包括中国美术史与外国美术史，艺术概论与美术基础知识。涵盖了中国的青铜艺术、书法艺术、雕塑艺术、绘画艺术、绘画理论著述、石窟艺术、版画艺术和建筑艺术，和外国的原始美术、古希腊美术、拜占庭美术、哥特式美术、欧洲文艺复兴时期美术、17、18世纪欧
本书依据山东省教师招聘考试历年考情编写。教材共分为两部分，第一部分为英语学科专业知识，包括英语语法知识、英美国家概况、 英美文学、完形填空与语法填空、阅读理解、翻译、短文改错和英语写作八章内容；第二部分为英语课程与教学论，包括英语课程标准、英语课堂教学、英语教学设计三章内容。此外，还在正文前面加上了山东省教师招聘考试考情分析与解读，正文中加入了专家微课视频，正文后加入了中国学生发展核心素养等内容。 ...
本书是2018年湖南学位与研究生教育学会学术年会入选论文的汇编，共包括教育创新与比较教育、招生与培养、专业学位教育、质量监控与评价、思想政治与心理健康教育、研究生专栏六个板块，较为全面地展现了我省学位与研究生教育理论研究和创新实践的最新成果，在促进研究生教育研究、提升研究生培养质量、推进科教协同发展等方面有一定学术价值和社会意义...
本书是2017年至今湖南大学资助育人文稿的汇编, 包括资助润无声、筑梦青春路、民族一家亲、护航助成长、勤工励自强五个板块 ; 展现了受资助学子们的奋斗风采, 呈现了湖南大学资助育人的成果 ; 体现了党、国家和湖南大学对经济困难学生的关怀和帮助, 抒发了受资助学生的感恩情怀...
本书介绍了美国学校体育的发展历史, 美国学校体育的教育体制与指导方针, 充分全面地展示了美国学校体育中的课堂体育教育、课外体育教育, 总结出了美国学校体育的基本特征, 并深入分析了形成今天美国学校体育的影响因素, 最后指出了美国学校体育现存的问题以及对我国学校体育的启示...
本书是一本关于音乐教学的著作, 强调音乐课堂要唤醒儿童的音乐本能, 首先要让他获得快乐、产生兴趣, 让学生们在视觉、听觉、声觉、触觉、动觉等感知中学习。引导他们用音乐解释音乐, 用心感受音乐。多觉联动可以用视觉来聆听, 用触觉来聆听, 用嗅觉来聆听, 用味觉来聆听...
作者作为高中化学教学一线教师，通过自己二十余年坚持不断的研究、思考和实践，结合具体翔实的化学教学案例，梳理出新课改背景下高中化学教学中基于建构主义的教学研究、凸显核心概念的教学尝试、关注认识发展的教学策略、发展认识素养的教学改进、培养思维能力的教学思考、落实核心素养的教学实践，对高中化学教育教学具有一定的借鉴和指导意义...
新中国的成立开创了中华民族历史的新纪元，也掀开了我国教材事业发展的新篇章。新中国成立伊始的教材，文科主要借鉴了解放区的经验，理科主要选取了国统区的本子，还有一部分选取了编译的苏联教材。接着，便在全面学习苏联教育经验的基础上开始了教材自编或重编的历程，并逐步走出了一条具有中国特色的以统为主、统分结合的教材道路。总的来说，与旧中国相比，新中国成立70多年来，全国中小学实施的是统一的教学大纲或课程标准，使用的基本上是由国家统一供应、教育部组
《中国教材研究文库 蒋仲仁论教材》主要辑录了蒋仲仁先生在语文教育本体论、语文教材、语文教学实践方面的研究成果。 一，对语文教育本体论的研究。他深刻阐明了语言和思维的关系问题，他认为语言同思维是紧密联系在一起的，语文教学首要、基本的原则就是发展儿童的语言和发展儿童的思维紧密相联。从首要原则出发，他认为语文教学实践和语文教材编写既要重视学习语言规律，重视运用语言的实践活动，又要让学生多体验，形成语言所要表达的思想内容；既要强调语文学科的工
本书分四章，内容包括：教育惩戒概论、教育惩戒的实施、教育惩戒的法律责任与法律救济、教育惩戒的保障...
本书是关于“循道·地理”的教学主张的专著。本书较为系统地总结了围绕“循道·地理”这一主题所展开的思考和课堂实践。本书共分为五章：章，地理“循道”,回归本心；第二章，课堂“循道”，趣味无穷；第三章，校园“循道”， 妙“仪”生花；第四章，研学“循道” 行循自然；第五章 自然循道，生生不息。本书基于基于教学和研学实际，进行情境驱动区域地理学习力研究，立足乡土情境，探索了培养学生地理实践力的有效模式...
本书为电类专业大学生创新实践培训的指导教程。本书结合企业需求、科研项目和社会热点，从产教融合、跨界创新和职业技能三个方面出发，对学科竞赛、专利构思和论文撰写进行指导，提出了理论和实践经验。针对刚入校的学生对于什么是竞赛、有哪些竞赛、如何参加竞赛、怎样实施竞赛、如何获奖的困惑，深入浅出，列举了大量的适合电类专业学生参与的创新创业项目。本书共6章，内容包括产教融合下的大学生创新实践背景、大学生创新实践类型、挑战杯赛案例详解、电类专业学科竞
本书系浙江省教育厅高等教育“十三五”批教学改革研究项目：平台构建、课堂引领、教学创新——会计专业在线开放课程建设与应用（浙教办高教【2018】92号）的研究成果。主要包括认知篇、设计篇和应用篇，其中：认知篇重点阐述了在线开放课程的课堂革命、教育本源等相关内容；设计篇重点介绍了在线开放课程的共享平台、资源建设、课堂应用、保障体系等相关内容；应用篇重点推荐了智慧职教MOOC、教学资源库“数字课程”、云课堂SPOC、浙江省在线开放课程的建设
随着优选化的加快，目前出国工作的教师人数大幅增加。这一群体在国外面临着文化更为多元的教学环境。然而，目前对于华人教师在多种文化碰撞下的海外课堂上的教学情感研究仍十分缺乏。本研究依据评价理论，运用定性和定量混合式研究方法，以在英工作的华人教师和当地英国教师为研究对象，探究了在跨文化教学情境下教师的情绪体验。本研究的结果有助于学者们深入探讨文化对教师情感产生的影响，并引起业界对靠前教师心理健康的关注，具有一定的学术价值...
本书在借用伯顿克拉克和加雷斯威廉姆斯的高等教育系统协调关系模式理论的基础上，提出了英国高等工程教育质量保障的“三维”主体模型，即从政府、大学和市场导向的工程理事会的角色出发，研究各自在推动英国高等工程教育质量保障所承担的责任和拥有的权力。厘清英国重视高等工程教育质量保障的政治、经济、教育等背景动因，深入地分析政府、大学和市场在高等工程教育质量保障过程中所扮演的角色。本书的研究成果可以丰富我国高等工程教育质量保障方面的理论，对于我国当前
本书围绕“综合育人”的根本教育任务，力求回答三个问题：其一，什么样的育人模式才有可能实现全面育人？本书将阐述其关键在于实现学校教育与生产劳动的沟通、学校生活与社会生活的沟通、学科学习与生活实际的沟通，基于此构建出全面培养的育人模式，并寻找到服务学习作为实现全面育人的抓手；其二，什么样的服务学习才有利于促进学校的全面育人？根据服务学习的本质内涵以及实现机制，建构起突显成师附小万科分校特色的全面育人校本服务学习模式；其三，什么样的服务学习
王永清，1964年5月生，吉林农安人。1985年11月加入中国共产党，1987年8月参加工作，研究生学历、经济管理学博士学位，中国人民大学应用经济学博士后，教授、博士生导师。现任黑龙江大学党委书记。 付宏刚，1962年6月生，黑龙江人，党员，博士，教授，博士生导师，国家首批“国家万人计划”百千万工程领军人才，新世纪百千万人才工程重量人选，黑龙江省“龙江学者”奖励计划特聘教授，功能无机材料化学-教育部重点实验室主任，无机化学学科省级重
高等教育多维评价体系是提高教育教学质量、实现人才培养目标的重要保障。目前我国高等教育亟需克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上克服“单一化、大一统”评价体系，导致的普遍重视科研、轻视人才培养、重视评价结果、轻视教育过程的不足。《高等教育多维评价体系构建研究》主要从高等教育评价的发展、理论沿革和主要模式、从我国高等教育现行评价体系的现状与问题出发，探讨构建高等教育多维评价体系的可行性，包括其价值重构、内涵及要素、
本书分为亲子关系篇、学习篇、心理健康篇、文明礼仪篇、守法篇、安全篇, 为农村家庭教育提供教育方法和策略...
本书是一部优选教育理念与智慧工作方法相结合的好作品，分六个章节进行叙述，既有师生之间斗智斗勇的故事、家校之间的合作共赢，又有班级管理、班级建设的智慧，更有作者对教师专业成长的思考和感悟。本书向教师传达了一种积极、正向的教育理念，把孩子成长中出现的教育问题转化为教育契机，启发孩子接纳成长中不完美的自己，勇敢战胜困难，对班主任特别是新手班主任管理班级，以及教师专业成长具有一定的启示作用和借鉴价值...
“我们的大学”是广州大学自2009年开始编写的大学生文化素质发展日志，每年一本，为广州大学上一年度学生活动、学生得奖的很好通讯稿汇编。书稿以时间为顺序，通过重要活动的通讯稿，记录了广州大学在公共艺术教育、学生体育活动、经典百书阅读三大方面上的育人建设成果，并检验广州大学“爱体育、懂艺术，能力发展性强”的育人目标的在本年度的完成度...
《我们的哲学年轮——时间剪影中的人大哲学院1956-2021》呈现了人大哲学院65年辉煌的历史画卷，这一帧帧色彩斑斓的哲学画面述说着人大哲学院在现代中国哲学教学、研究、咨政等领域做出的杰出贡献...
本书收录了《我经历的山区教育发展变迁》《我的三十年教育情怀》《我的求学之“路”》《托起残疾孩子的梦想》等文章...
“社会思潮与青年教育”是教育部规定的思想政治教育专业的主干课程。本教材由中国青年政治学院思想政治教育研究所所长陈立思教授主编。主要内容包括两部分。部分是社会思潮概论，讲解了社会思潮的实质、特征，它的发生、传播和运行的规律，社会思潮与社会生活、与青年群体、与社会运动的关系，社会思潮评论的意义、方法、原则等。第二部分是专题研究，评介了中外十余种思潮，并分析了它们在青年中产生的影响。 本教材可作为高校马克思主义一级学科各专业的本科生
对博士生培养质量观进行研究是对其展开评价的重要基础。依据博士生培养质量评价标准的不同，《跨学科博士生培养质量评价指标体系研究》将博士生教育发展至今涌现出的质量观归纳为基于知识贡献的博士生培养质量观、基于学术训练的博士生培养质量观、基于社会化理论的博士生培养质量观、基于效益的博士生培养质量观、基于改善学习的博士生培养质量观和基于利益相关者理论的博士生培养质量观。质量观的历史演进，除受到外在的经济社会因素影响外，还反映了不同评价主体的
本书共5章, 分别为校园管理的理论基础、学校领导工作与管理制度分析、教师教学管理探究、学生管理工作探究、学生学习能力培养研究...
本书是著名教育专家李镇西近四十年班主任工作经验和教育智慧的集萃，全面体现了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观，以及班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践...
本书共两篇九章，内容涵盖了理想信念、社会公德、法律法规、安全知识、自信励志及心理健康等学生成长成才过程中的各个层面。阐述了日常教育管理和班集体建设中的常见问题，通过主题班会和教育故事的导入，提出了有针对性的解决措施...
本书收录了作者近年来的所思、所想的观点和课堂实践, 全书核心内容是甄选的公开刊发的文章和在各级各类展示活动中执教的公开课实录。分“梦想追寻篇、理念更新篇、探索启航篇、课题研究篇、课堂实践篇、研修足痕篇”六个篇...
本书主要从新生班级管理的理论与实务视角, 从班级管理人员组织、文明养成教育、规则意识培养、困境化解、自主发展等方面, 结合南昌航空大学班级管理的实际做法和经验, 梳理、分析工作案例, 研究分析班级管理的实际情况, 解决班级管理中的实际问题...
本书共分六章, 前五章的主要内容基于作者博士期间的研究成果。第一章概述了人文精神的研究意义和现状 ; 第二章概述人文精神的理论, 对人文精神的相关理论进行了梳理 ; 第三章是当代大学生人文精神培育的要义 ; 第四章是当代大学生人文精神现状及原因分析 ; 第五章对当代大学生人文精神培育的途径进行了初步探讨 ; 第六章是百年未有之大变局下的人文精神思考...
本书是湖南省教育科学“十三五”规划2020年度重点项目《新时代乡村教师发展诉求研究》的最终成果。课题组成员通过跟踪调查、蹲点观察以及深度访谈等方式, 研究了10多位年龄、性别、类型等方面特征各异的乡村教师, 搜集他们的发展故事, 理解他们的诉求, 试图通过“个案剖析+现象总结”的方式, 发现乡村教师“进不来”“留不住”“教不好”这一系列问题的症结。在此基础上, 从理论研究与实践探索相结合的角度, 提出了关注乡村教师合理诉求、突出教师个
信息技术教育是将计算机、网络、通信相关的技术运用到教育中。在这个信息时代，信息 技术迅猛发展，信息技术在我们的生活中无处不在，直接影响着我们的生活。信息技术的运用， 大大地提升了教学质量与效率，使课堂教学内容多元化，活跃了课堂气氛，同时提高了学生的 实践性和积极性，对教师的教学工作和学生的日常学习都有很大的帮助。 本书运用新的视角探析了信息技术教育与数学思维的融合，闸述了信息技术教育的原则、 特点、方法、
体验教育论是围绕德性教育方法创新的理论和实践研究成果，全书主要围绕何为体验、体验教育，体验与认知和实践的关系，体验教育的策略、方法、效用分析等展开论述，并针对中小学生和高校思想品德和素质教育进行了实证研究，是一部创新的研究成果。对体验教育论而言，似应对体验在上述教育的不同素质内容和结构，尤其是德与才这两大基本素质关系中的地位、作用等做出分析和阐明...
本书以关于教育和新闻舆论工作的重要论述为指导，综合运用教育学、新闻传播学、大数据科学等多学科的理论知识，采用文献研究、基于内容挖掘的主题监测、比较研究等研究方法，分析教育舆情治理面临的新形势、新挑战和新机遇，剖析教育舆情的生成-演化-传播-衰退的机理，思考我国教育舆情治理的不足与困境，探讨新时代下政府进行教育舆情治理的途径和策略...
本书为厦门大学百年校庆图书之一。厦门大学海外教育学院创建于1956年, 曾使用华侨函授部、海外函授部等名称, 1991年经教育部批准定名为海外教育学院, 学院现设有华文系、海外学生部、远程教育部等机构。全书回顾了学院自1956年创建以来至2020年间的发展史, 从发展历程、党政管理与发展、学科建设与招生、教学与人才培养、科学研究与学术成果几个方面分别加以介绍, 突出了其“面向东南亚华侨、面向海洋”的发展方向, 充分展现了厦|门大学海外
本书共五个部分。第一部分为办学理念, 主要介绍学校该如何定位, 如何树立学校形象 ; 第二部分为综合管理, 主要介绍学校如何结合自身情况, 摸索出独特的组织体系 ; 第三部分为德育创新, 主要介绍民办学校要重视德育, 可以设计学生成长护照、开展研学远足、分类家长会等活动 ; 第四部分为教学教研, 主要介绍学校的教学教研模式和结合学校实际的科研探索 ; 第五部分为学习反思, 主要介绍在办学过程中要建立管理团队学习制度和反思机制, 以及建
本书从新时代中国特色社会主义思想出发，体现货币金融学课程思政的重要任务。本书旨在贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道作用，把思想政治工作融入货币金融学课程的教学全过程；紧跟高等教育改革的时代要求，坚持深化教育改革创新，实现由“思政相关课程”向“课程思政统领”的转变，努力构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，把立德树人、思政教育融入货币金融学课程教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引
本书主要研究基于学习投入理论及相关研究, 结合“思想道德修养与法律基础”课程, 研究和实践从“学习行为投入”、“认知投入”、“情感投入”三个维度分别采取有效激励举措, 构建体系化的、层次递进的“三维共进”学习投入激励策略, 促进新时代大学生对“思想道德修养与法律基础”课程学习的有效投入, 实质提升其学习获得感, 帮助其梯次收获“真知”、“课程认同”、“优秀品质”, 最终使大学生终身受益、毕生难忘...
本书共六章, 内容包括: 农村小学教师职业认同研究, “走教”背景下农村小学教师学校归属感研究, 农村小学语文教师实践性知识发展研究, 农村小学数学教师学科教学知识研究, 农村小学音乐教师教学生活研究, 农村小学教师集体备课现状研究...
泛在学习，又名无缝学习、普适学习、无处不在的学习等，指每时每刻的沟通，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。本书是针对泛在学习时代高校教学管理制度进行研究的学术著作，旨在探讨现行高校教学管理制度能否规范与调适泛在学习时代的高校教学活动，规范过程中存在的困境及成因是什么，以及如何重构泛在学习时代高校教学管理制度等问题。主要内容包括：高校教学管理制度的概念，构建高校教学管理制度的分析框架，泛在学习时
老王子
泰戈尔
林奕含
汪曾祺
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号：1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071