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多觉联动的音乐教学研究 版权信息
- ISBN：9787570518845
- 条形码：9787570518845 ; 978-7-5705-1884-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
多觉联动的音乐教学研究 本书特色
本书是围绕小学音乐教学展开研究，适合一线音乐教师开展音乐教学使用，具有重要的参考价值。
多觉联动的音乐教学研究 内容简介
本书是一本关于音乐教学的著作, 强调音乐课堂要唤醒儿童的音乐本能, 首先要让他获得快乐、产生兴趣, 让学生们在视觉、听觉、声觉、触觉、动觉等感知中学习。引导他们用音乐解释音乐, 用心感受音乐。多觉联动可以用视觉来聆听, 用触觉来聆听, 用嗅觉来聆听, 用味觉来聆听。
多觉联动的音乐教学研究 目录
**章 被唤醒的耳朵
**节 通往生命完整的自由之路
第二节 儿童把握世界的另一种方式
第三节 唤醒耳朵的音乐语
第四节 留住美妙的声音
第二章 伟大的错觉
节 无目的的目的性
第二节 从有限到无限的
第三节 错觉带来的美妙享受
第四节 声音的共鸣和情感的共振
第三章 多觉的联动
节 声音传递情感的秘密
第二节 多觉联动中的乐感生成
第三节 声音的多种表达
第四节 儿童感官的多项联通
第四章 课堂的旋律
节 《森林狂想曲 》教学设计与实录
第二节 《小猫的圆舞曲》教学设计与实录
第三节 《踏雪寻梅》教学设计与实录
第五章 生命的拔节
节 与孩子们合奏生命的乐章
第二节 用纸和笔谱写成长的旋律
第三节 跟随名师寻找教育的节律
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