中图网

>

教育

>

教育理论

生活史视角下的西部农村小学教师专业发展研究

作者：李艳红等著

出版社：西南交通大学出版社出版时间：2021-06-01

开本： 23cm 页数： 281页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥56.2(7.2折) 定价 ~~¥78.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥56.2 加入购物车

版权信息
内容简介
目录
作者简介

生活史视角下的西部农村小学教师专业发展研究版权信息

ISBN：9787564380304
条形码：9787564380304 ; 978-7-5643-8030-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
教育理论

生活史视角下的西部农村小学教师专业发展研究内容简介

本书共六章, 内容包括: 农村小学教师职业认同研究, “走教”背景下农村小学教师学校归属感研究, 农村小学语文教师实践性知识发展研究, 农村小学数学教师学科教学知识研究, 农村小学音乐教师教学生活研究, 农村小学教师集体备课现状研究。

生活史视角下的西部农村小学教师专业发展研究目录

第1章农村小学教师职业认同研究
**节绪论
第二节走进研究现场
第三节故事解析
第四节农村小学教师职业认同提升建议

第2章 “走教”背景下农村小学教师学校归属感研究
**节引言
第二节农村小学教师的学校归属历程
第三节农村小学教师学校归属感的影响因素
第四节农村小学教师的学校归属感提升策略

第3章农村小学语文教师实践性知识发展研究
**节绪论
第二节文献综述
第三节农村小学语文教师实践性知识发展研究初探
第四节农村小学语文教师实践性知识发展的思考

第4章农村小学数学教师学科教学知识研究
**节绪论
第二节 J教师学科教学知识发展过程的研究
第三节影响农村小学数学教师学科教学知识发展的因素
第四节促进农村小学数学教师学科教学知识发展的策略
第五节结语

第5章农村小学音乐教师教学生活研究
**节绪论
第二节农村小学音乐教师的教学生活描写
第三节影响农村小学音乐教师教学生活的因素
第四节提升农村小学音乐教师教学生活质量的建议

第6章农村小学教师集体备课现状研究
**节绪论
第二节农村小学教师集体备课实施现状
第三节思考与启示
第四节改善农村小学教师集体备课现状的对策与建议
参考文献

展开全部

生活史视角下的西部农村小学教师专业发展研究作者简介

　　李艳红，女，博士，三级教授，硕士研究生导师。入选甘肃省“陇原青年创新人才扶持计划”，国家特色专业“小学教育”专业负责人，甘肃省重点学科“教育学”学科带头人，甘肃省高校人文社科重点研究基地负责入，甘肃省省级教学团队“小学教学论”负责人，甘肃省省级精品课程“教育心理学”负责人。　　主要从事农村基础教育研究，发表学术论文50余篇，出版专著3部，作为总主编出版教材3部。主持完成全国教育科学规划单位资助项目、教育部人文社科项目等各级各类项目近20项。研究成果获甘肃省社科奖等奖项20余项。2014年获甘肃省园丁奖。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐