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本书主要内容包括: 普通高中历史学科“师生共读”教学模式的实践探究、师生共读经典名著, 焕发历史教学活力 —— 对高中历史阅读教学的探究、写在“学生作品点评”前面的话等...
本书围绕微型课程“为何微”“何以微”“如何微”等问题，力求将原理阐述、方法分析与实践案例相结合，既体现课程理论底蕴，又具备课程开发方法指向，亦彰显课程实践关怀。全书后部分为“设计论”“实施论”和“评价论”，探讨课程设计、课程实施、课程评价这三项课程开发过程中必须充分关注的重点工作。其中，“设计论”突出直击学习困难的课程目标设计、活动化的课程内容设计以及促进深层学习与推动自主决定的课程媒介设计。“实施论”倡导创新性地开发教学方式，通过环
本书选择“大学治理与大学发展”这一主题, 通过审视当前我国大学治理的基本状态、存在的问题, 政策选择、治理模式等问题, 致力于拓展研究视野、追寻理论解释、探询治理路径等, 以提升大学治理与发展研究的科学理论价值...
高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是全国思想政治工作会议重要讲话精神，坚持以马克思主义关于人的全面发展理论为指导，坚持理论联系实际，从为学生的全面发展和健康成长构建一流的校园文化软环境出发，以学风建设为主线，将在具体的育人实践过程中验证和积累的先进的理论、新颖的思路、科学的方法、有效的途径、合理的手段等理论成果和先进经验，遵循学生成长规律和教育发展规律，进行梳理、锤炼和提升，升华为一种易于被人们所
本书分为上下两篇, 上篇为“湖湘初中名校长教育管理艺术”, 从德育管理、教师队伍建设、教学改革和校园文化四个方面展示湖湘初中名校教育风采 ; 下篇为“湖湘初中名师教学艺术”, 从“教学主张”“课堂实录”“教学反思”“教学寄语”四个方面展现湖湘初中名师的教学风采...
何炜、吴晓静编的《心路(小学生道德教育精品案例集)》是小学德育实践工作案例集。书稿从“爱的教育”“德育课堂”等方面说明小学德育教学工作中所遇到的问题，以培养学生的道德素养，注重理论与实践的结合。“生命课堂，德行成长”“创造性开发利用资源，提升课堂实效”“自我体验教育，胜过说教”“巧设计活动，培养儿童道德情怀”“自主管理，增强学生的责任意识”等具体教学案例的设计，贴近学生实际，对于学生的德育发展有很好的针对性，课后的学生活动实践作业更能
创意剪纸在继承传统剪纸的基础上注重创新，将古老的传统技法与幼儿的审美意识发展巧妙的融合，从材料、形式、方法等方面入手，放开幼儿的双手,让幼儿成为活动的主人，能够自主选择材料,独立操作,尝试自己解决问题。同时支持、鼓励幼儿在已有经验的基础上不断探索、创造，使剪纸变成艺术，成为生动的课程...
本套教材是为了配合教育部开展的中小学和幼儿园教师资格考试改革，由湖北省教师资格认证中心等三家单位联合组织打造的考试教材。全套教材模块化梳理知识点，内含**大赛获奖教案，并配有适量习题和仿真试题，旨在帮助考生准确把握考试重难点，进行考前热身训练，快速提高应试能力，顺利通过各项考试...
本书精选世界上经典好玩的500余例侦探推理游戏，并根据游戏的推理关键点进行分类，更方便大家有针对性地选择，可以从简单的侦探推理游戏中玩出聪明、玩出智慧，通过完成书中的游戏，冲破思维定式，尝试从不同的角度思考问题，从而全面提高大家的分析力、洞察力和想象力，在游戏中越玩越聪明。本书中游戏案情惊险离奇、玄妙刺激，必须要经过严谨缜密的逻辑推理、明察秋毫的观察判断、透过现象看本质的犀利推断方能拨开重重疑云，还原事实真相，不信？来试一下吧...
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理概论》的配套辅导书, 以《马克思主义基本原理概论》教材为基本依据, 遵循教材体系和逻辑结构, 设七章。每章设“学习目标及要求”“习题及答案”两个板块...
牛晓牧主编的《生态式儿童音乐教育》介绍了当今艺术教育领域的发展概貌，并通过博物馆的课堂情景创设，呈现了从多领域来建构音乐课堂的思路和意义。本书的开头部分及绪论部分介绍了“我们的儿童教育观”，例举了九个不同的视角，并通过博物馆的课堂情景来呈现。这样有利于拓宽读者的学习思路，在博物馆文化和读者的想象力之间建立桥梁，可以想象书中的九个视角是博物馆的若干展区或九个博物馆。本书中每个章节的立意、结构、选材都立足于儿童音乐教育的多样环境，每个章节
由马建宏著的《教师职业生涯规划与专业发展的实现路径》以教师职业生涯规划为主题，从多角度论述了完善的职业生涯规划对于教师发展的重要性，并且根据当下发展趋势，提出建设性的建议，帮助教师在职业发展中逐步更加专业化。本书前四章分别从教师职业生涯规划的基本内容、发展理论，教师教育过程中的教育行为、教育管理，教师职业生涯中确立的目标与相应的程序设计，教师职业生涯中的社会环境和学校环境四方面论述了教师职业生涯规划的基本要求；第五章着重阐述了作为教学
班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。本书汇聚了全国著名的中学班主任叶德元担任班主任工作的活动课案例，按时间分类，汇集了班主任工作中必须进行的常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等鲜活案例，对德育工作，尤其是班主任工作具有很强的实践和指导意义...
本教材分三篇八个专题阐述, 第一篇为职业理念, 包括教育观、学生观、教师观三个专题, 第二篇为职业道德, 主要围绕着道德的含义与修养方法、教师职业道德规范和修养方法、教师的职业规范、教师的健康与幸福生活四个问题展开 ; 第三篇为教育法规, 主要分为教育法规基础和教育法律法规解读两大内容...
“宽银幕”德育模式深入挖掘真光中学百余年历史文化，构建多元化、层次化、个性化的“宽银幕”课程体系，开展独具特色的德育活动。从一轴三线E形课程的顶层设计，到“蓝天之翼”“织金彩瓷”“真真心语”等课程的匠心独运，无不凝聚着真光教师甘为人梯的无私之爱、立德树人的智慧之光。从红旗下的握拳宣誓.到真光课堂的熠熠风采，无不闪烁着真光学子追求真理和热爱光明的赤子之心。 这种新型的德育模式不仅极大限度地开拓了师生视野，更是德育工作的新理念、新思
全书为思品特级教师唐隽菁撰写的一本课堂笔记，记叙了一名小学品德老师与她144名学生共同成长的心路历程。全书共51篇文章，全部是唐校长课堂中的实录及其课堂中的所感所悟，具有鲜活的现场感。全书分为6个板块，分别是“我的学生观”“窗外亦教室”“渔比鱼重要”“习惯的...
《国学教育交流探索》是由厦门市松柏中学校长陈鹭波主编的论文集。 《国学教育交流探索》分为五个章节，介绍了教材理论研究成果、教学实践研究成果、教学叙事研究成果、课堂教学案例成果、教育交流实况等。该论文集的各位作者是长期研究、探索国学与中学生思想品德教育契合点的骨干教师，对国学教育有自己独到的见解...
口头表达作为现代社会重要的交际工具，在人们的生活、工作以及社会交往中有着重要的作用。良好的口语表达能力是现代社会人人必须具备的基本素质。谷英姿编著的这本《教师口语》分为三篇，分别从口语基础训练、一般口语综合训练和教师职业口语训练三个方面阐述口语表达训练方式。《教师口语/普通高等教育“十三五”规划教材》注重理论和实践相结合，具有较强的示范性和实用性。 《教师口语/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为高等师范院校师范生教师口语课程
《文凭社会：教育与分层的历史社会学》考察了1850—1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判...
本书主要讲述大学生营养与健康、不良生活行为对健康的影响、大学生常见疾病预防与自我医疗、我国常见传染性疾病与防治、大学生性健康 、无偿献血与造血干细胞捐献、常见肿瘤的预防与治疗、常见体检报告解读、大学生常见药物的合理应用以及大学生中医药养生保健常识等内容。是大学生自我保健和用药指导性读本...
高等学校的发展，离不开必要的教育资源，教育资源共享是实现高等学校内涵式发展的重要路径选择。系统分析了高等学校教育资源共享的基本理论问题如内涵、可能性、环境、动力及原则等，并通过实证研究，考察和梳理了我国高校教育资源共享的政策演变过程，揭示出当前我国高校教育资源共享的现状及存在问题，探索制约高校教育资源共享实现的深层原因，在此基础上，提出了促进我国高校教育资源共享实现的若干对策...
《大学生职业规划与就业创业指导/高等院校通识教育“十三五”规划教材》结合国家政策与发展战略，通过系统的知识和丰富的案例，全面介绍了大学生的就业制度与政策、职业生涯规划、就业准备、笔试及面试礼仪、就业权益维护等知识。同时对大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等进行了重点阐述。最后
本书介绍了幼儿园课程编制的基本原理和教育活动设计的方法，内容包括幼儿园课程的编制原理、幼儿园课程中教育活动的设计与实施、中外著名的幼儿园课程方案及课程改革动向等...
人口转变规律是人口变动的一个基本规律，需要结合人口国情进行深化研究。在人口的数量转变中，人口的质量也在发生转变。本书从人口质量视角切入，提出人口质量转变的分析框架，梳理我国人口转变的轨迹，论证人口质量转变研究的合理性及意义，对人口转变理论研究的深化，合理解释人口转变后的“人口红利”与“教育红利”的战略机遇期，对我国最终实现由人口大国迈向人力资本强国的目标有着重要的理论意义与现实价值...
本书为校史，主要内容包括：古镇自古重教化、新学之风拂古镇、危亡前的一束希望火焰、追溯木渎中学办学之源、赤子情怀济乡办学、走向实施普通教育新旅程等...
本书以大学生的心理健康成长为主线，分析大学生中普遍存在的心理困惑，在理论和实践的结合点上，对大学生心理健康的特点和标准、自我意识和人格完善、学习人际交往、生涯发展、恋爱、压力、情绪、挫折、心理危机干预、网络心理、生命意识和幸福成长等方面的问题，给出心理健康教育理论体系与实践的模式...
《小学语文对话课微格教学设计》系“小学语文微格教学设计丛书”之一，依据新课程理念，结合微格教学对话课教学技能的研究，展示了对话课教学的研究成果。 《小学语文对话课微格教学设计》撰写的内容新颖，视角独特，书中有参与课题研究教师的大量教学案例，以及教师参与对话课教学课题研究的体会。 《小学语文对话课微格教学设计》的文字生动、活泼，对新参加工作的教师具有一定的参考价值，也是教师开展语文写字教学研究不可多得的参考书籍...
本书对教师教育技术能力的现状及发展情况作了分析, 也对几种有实际应用价值的课堂教学新技术作了介绍, 如微课、移动学习、混合学习等。本书重点在于帮助教师了解课堂中的新技术, 并从课堂教学的信息化教学设计角度开展新的探索、研究和实践...
《共享区域活动：幼儿园“共生课程”特色实施模式》详细介绍了深圳实验教育机构幼教中心园本课程——“共生课程“实施模式之”共享区域活动“的概念、源起、内涵，以及研究实践。本书注重理论与实践相结合，在第三章和第四章等章节中提供了大量的研究案例和实例，这些信息资源均来自于对长期实践研究的提炼，具有一定的可操作性，和参考、借鉴价值...
这是一本实用且富有创意的图书，将帮助你的孩子掌握良好的社会交往技能，并从中获得乐趣！孩子们可以通过参与每项活动来掌握基本的礼仪和社交原则。这些活动所采用的方式能吸引孩子们积极参与并沉浸其中。通过玩社交模拟游戏这种方式，你的孩子将学会如何与同龄人及其他人进行顺利且有意义的交流互动，练出较好的社交能力和表达能力，以及一些生活中的基本常识和生活技能。本书站在孩子的层面以能够激发学习积极性的方式教授一切相关内容，包括神奇语言、靠前印象、合适的
本书为希望提高培训互动效能的企业培训师提供了大量细致的操作流程、翔实的指导原则和场景化的示例分析。本书能够帮助读者运用引导的理念做培训, 将引导的方法嵌入培训场景中, 来提高培训质量。通过引导理念助推培训目标的达成, 实现培训能量的自然流淌, 让学员真正成为课堂的主角...
教育该如何立德树人？如何培养学生的鼎立三德？未来公民需要具备什么样的素养？本书是史家教育集团为了实现“培养具有家国情怀底蕴和谐发展的人”这一育人目标所做出的一大尝试——“服务学习”课程。它通过“影为爱”“暖冬红围巾计划”“为井盖穿上彩衣”“放下手机让我们在一起”“八段锦进社区”“CPR知识讲堂”“古琴文化伴你行”“有故事的古树”“争做文明旅游小达人”共计9个项目，详细展示服务学习的全过程。这些项目既是孩子们真诚的童心，反映了孩子们对生
本书是严州中学陈志红特级教师工作室教学成果集萃，是多名有工作经验的一线教师对实际教学的研究成果，具有一定的系统性。正如书名，是教师的教育智慧的体现...
在“一带一路”建设的发展背景下，中国与阿拉伯国家在经济、文化、社会等各领域的交往与合作更是进入了快速发展的新阶段。而与之相应的便是靠前各领域相关产业的大发展、大繁荣及对阿拉伯语人才需求的大增。新的历史条件为中国各高校的阿拉伯语学科建设和发展带来了巨大的机遇和更多的挑战。何完善阿拉伯语专业的建设与发展，如何制定人才培养目标、培养方案，如何在语言技能型人才培养这一层次中发挥院校自身优势，是阿拉伯语专业建设与发展的重要课题。本书汇集全国各重
本书作者根据近20年的教育工作经验，总结出了平等思维的“小人”理论，帮助家长更好地把握孩子的心思，知道孩子喜欢听什么样的话，并帮家长反思自己在沟通过程中不经意出现的“小人自我”，使其逐渐认识到自己在沟通中存在的问题；总结出了和谐沟通三步骤——接纳、理解、建议。通过大量翔实的案例帮助家长看到孩子如何在接纳中一步步由对抗变成合作，由强硬变得柔顺，看到孩子在理解（同情同理、鼓励和爱）中变得信任我们并充满力量，看到孩子如何接受了看似不可能接受
《学校教育100课》收录了作者近六年来撰写的100篇教育专题文章和教育演讲稿。收录在册的文章题材广泛，涉及教育研究、教改观察、教学探讨、教研思索、学校管理、师道养成、学生成材、学校发展等多个方面，是作者几十年理论学习、教育实践、教育研究的结晶。本书为广大一线教育工作者提供了丰富的理论知识和宝贵的实践经验...
本书分为运动卷和安全卷。运动卷围绕幼儿进行运动活动，分别从理论研究、专题探讨、案例故事、乡土运动器械、运动活动课例等多角度进行论述，并提出利用农村自然物设置乡土化运动课程这一新的教学理念。安全卷围绕幼儿在园安全问题分别从理论研究、专题探讨、案例故事、课堂实践及规范等角度进行论述，针对二期课改提出的保教结合等问题进行了理论、实践和规范三方面的探讨...
研究表明，成长型思维能够导致更高的测评分数，能够提升评级并增加课堂上的参与度。当学生了解到他们的才智没有极限时，他们会更努力，也会更自觉地去学习，他们会取得靠前的成功。教师和家长可以利用本书中的工具，激励孩子相信自己，实现任何可能...
本书共分为四章。民国初年国学运动兴起之时，四川学界创办四川国学学校，以“保存国粹”作为办学宗旨，本书对学校在延续国学教育的教育实践进行研究。一是近代西学冲击下，传统学术的应对与调适。二是近代蜀学崛起发展历史过程。三是四川传统书院的近代转型嬗变过程...
本书包括人身安全、财产安全、身体健康安全、消防安全、交通和旅行安全、突发事件的应对、社交安全、求职安全、网络安全、心理健康安全、预防犯罪、国家安全等十三章，每章设学习目标、案例警示、课后思考...
1. 《游戏力》 《养育男孩》 《养育女孩》作者联袂推荐： 这本书为我们做了一个有效的教养示范。 这本书将教养提升到它应该做的事情上。 2. 华德福教育推广大使、畅销书《简单父母经》作者全新升级之作。 3. 作者是国际教育家，是英国、加拿大、澳洲、瑞士等十几个国家教育协会顾问，美国250多所公私立学校的咨询师和培训师。 4. 提出了一个三层金字塔教养模式：管理者-园丁-指导者，提倡用简单的方法，达到温暖和冷静的引导。孩子
做一个会沟通的教师，开启幸福教育之旅 窦桂梅、孙双金、王崧舟、张丽钧、褚清源 联袂推荐 著名特级教师孙建锋全新力作，助力一线教师做一个会沟通的教师，开启幸福教育之旅。 窦桂梅、孙双金、王崧舟、张丽钧、褚清源联袂推荐。 从与学生、与教师、与文本、与自我这四个角度剖析对话沟通技巧，全面帮助一线教师提升教育沟通力。 50个对话技巧，源自一线教育教学实践，好懂易学。 教育，从某种意义上说就是对话的艺术，千万别输在不会沟通对话上。 推荐文
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师德的楷模，育人的模范，教学的专家！ 吴正宪是一位乐于助人、有思考又负责任的小学数学教师队伍的引路人。她以先进的数学教育理念、深厚的教学功底、独具特色的教学风格，以及人格魅力，影响了许多老师。10年来，她支教、送教的足迹遍布北京、山东、河北、河南、内蒙乃至全国，她亲手带起了一支支热爱教育事业、教育理念先进、教学水平精湛的小学数学教师团队。 编辑推荐篇章： P3 埋下一颗种子 P47 送您回家不要钱 P129 小马和老马
本书深入考察国外一流大学永续型基金的运作模式, 总结国外一流大学在资金管理上的先进理念和经验。然而, 在我国大学教育基金会建立永续型投资基金还有很多障碍, 本书将同时全面介绍中国大学教育基金会的运营现状, 探讨存在的问题与解决方案...
本书以科学实践观作为理论支点和主线，遵循由历史到现实、由理论到实践、由宏观到微观的研究思路，阐释了科学实践观视阈下思想政治教育内容研究的理论基础、历史演进、确立依据、确立原则和体系建构，较为系统地构建了科学实践观视阈下的思想政治教育内容体系。本书在理论上有助于丰富思想政治教育学科的基本理论体系，在实践上有助于促进思想政治教育针对性的加强和实效性的提高...
本书为作者根据近几年开展课题研究得到的实践经验而编写的。本书从课程建构的角度分享了面向高级思维能力的鸢尾花综合课程的基本理念、目标、内容、设计思路、实施策略及评价结果。本书共分为三大篇：第一篇 学习生活中的点点滴滴；第二篇 开动脑筋，科学小探究；第三篇 学习感悟中华传统教育...
引导创业教育专业的研究生寻找并实践各自的创业梦想。...
40岁的教育者应该有哪些感悟？成熟的教育者应该如何规划自己的教育人生？本书50多篇教育随笔，真实地再现了万玮在40岁的专业成长。跟随他的思想脚步，你会进入新的教育境界。...
《高校思想政治理论课热点·重点·难点问题解析（第3版）/高校思想政治理论课辅导教材》是《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等教材的配套用书。《高校思想政治理论课热点·重点·难点问题解析（第3版）/高校思想政治理论课辅导教材》由五个相对独立的部分组成。四门思想政治理论课的重点问题和难点问题各成为相对独立的一编，涉及四门课程的热点问题成为一编...
《小学语文课例 基于“语文学理”的解读/中小学教师课例库》优选小学语文教学中的典型案例，用“参与式”的编排方式，设计阅前活动，展现课堂现场，提炼教学要点，提供观察者点评，作出教学评议与反思，提供延展阅读资源，呈现读后互动练习。全书共分四个部分，分别为识字课例、阅读课例、习作课例、创意课例...
老王子
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
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