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雅努斯思想文库文凭社会:教育与分层的历史社会学 版权信息
- ISBN：9787301292686
- 条形码：9787301292686 ; 978-7-301-29268-6
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
雅努斯思想文库文凭社会:教育与分层的历史社会学 本书特色
《文凭社会：教育与分层的历史社会学》考察了1850—1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。
雅努斯思想文库文凭社会:教育与分层的历史社会学 内容简介
《文凭社会：教育与分层的历史社会学》考察了1850—1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。
雅努斯思想文库文凭社会:教育与分层的历史社会学 目录
中文版序
推荐序
**章 技术管治的迷思
第二章 组织中的事业
第三章 文化的政治经济学
第四章 历史上的美国
第五章 文凭系统的兴起
第六章 专业的政治学
第七章 闲职社会的政治学
参考文献
译后记
推荐序
**章 技术管治的迷思
第二章 组织中的事业
第三章 文化的政治经济学
第四章 历史上的美国
第五章 文凭系统的兴起
第六章 专业的政治学
第七章 闲职社会的政治学
参考文献
译后记
雅努斯思想文库文凭社会:教育与分层的历史社会学 作者简介
（美）兰德尔·柯林斯（Randall Collins，1941— ），美国当代著名社会学家，冲突论学派代表人物，宾夕法尼亚大学荣休教授，主要研究领域为理论社会学、社会冲突、关于政治与经济变迁的宏观社会学，著有《文凭社会》《冲突社会学》《哲学社会学》《互动仪式链》《暴力》等著作，在学界产生了重大影响。
商品评论(3条)
- 主题：揭破中高等教育的真面目
本书首次系统地论证了中高等教育是一种代际压迫：对青少年实施变相隔离，以剥夺他们的工作权和交配权。有压迫就有反抗，为了防治反抗，必须灌输顺从教育，或者设法分散被压迫者的注意力，于是，就形成了两类典型的学生养成模式——文化课优等生（书虫）和体育特长生。一本伟大的书，然而相关后续研究不出意外地成了太监。
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