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关于“刘红喜”检索到 共20种现货商品
出版社：
- 广东教育出版社(10)
- 广东教育出版社(10)
- 华东师范大学出版社(6)
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- 中国标准出版社(1)
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2014年-汽车产品安全与召回技术研究报告
¥40.0(8折)定价:¥50.0《汽车产品安全与召回技术研究报告（2014年）》由国家质检总局缺陷产品管理中心组织撰写，旨在总结分析国内外缺陷汽车产品召回实践经验，为汽车产品消费者维护自身消费权益提供警示性说明，为汽车产品生产经营者不断改进汽车产品技术、提升汽车产品安全水平提供参考性分析资料，为相关部门制定产业政策、开展监管工作提供决策性技术依据...
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数据库系统原理与
¥21.0(8.4折)定价:¥25.0本书是《数据库系统原理与设计》（第2版）的配套实验教材。实验内容围绕主教材的教学内容进行组织，采用SQLServer2005数据库作为实验环境，精心设计了17个实验。全书共分10章。靠前章是SQLServer2005概述；第2、3章是数据库查询、定义和更新操作，共安排6个实验；第4章是数据库查询执行计划，安排1个实验；第5章是数据库安全性，共安排2个实验；第6章是数据库完整性，共安排2个实验；第7章是数据库编程技术，共安排2个实验；第
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电子商务概论:微课版
¥39.6(7.5折)定价:¥52.8本书除电子商务概述外，共设九个项目，分别为电子商务模式、电子商务技术支撑、电子商务营销服务、电子商务物流服务、电子商务金融服务、移动电子商务、电子商务安全技术、电子商务法律法规、电子商务的热点应用...
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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:建构馆
¥36.4(7折)定价:¥52.0在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“建构馆”的积木区、积塑区、设计区、塑型区、环保材料区、辅助资源区、主题建构区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、竞赛游戏中的渗透，均为一线教师提供了“建构馆”很实用且有效的实践指南，为实践“共享区域活动”这一创新活动模式提供了操作方案...
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让儿童的游戏回归本真.实践篇:生活馆 烹饪馆
¥41.9(7折)定价:¥59.8在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“生活馆”“烹饪馆”的插花区、包装区、多样打开区、自我服务区、整理区、清洗区、烹调区、甜品区、点心区、水果区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏竞赛游戏中的渗透，均为一线提供了“生活馆”“烹饪馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供了操作方案...
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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:语言馆
¥29.4(7折)定价:¥42.0在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“语言馆”的阅读区、文字区、书写区、表演区、视听区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、一日生活、传统和节庆活动的渗透，均为一线教师提供了“语言馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供方案...
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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:美工馆
¥38.5(7折)定价:¥55.0在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“美工馆”的绘画区、涂鸦区、泥工区、拓印区、编制区、塑型区、剪纸区、折纸区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、一日生活、大型活动中的渗透，均为一线提供了“美工馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供了操作方案...
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共享区域活动-幼儿园共生课程特色实施模式
¥31.5(7折)定价:¥45.0《共享区域活动：幼儿园“共生课程”特色实施模式》详细介绍了深圳实验教育机构幼教中心园本课程——“共生课程“实施模式之”共享区域活动“的概念、源起、内涵，以及研究实践。本书注重理论与实践相结合，在第三章和第四章等章节中提供了大量的研究案例和实例，这些信息资源均来自于对长期实践研究的提炼，具有一定的可操作性，和参考、借鉴价值...
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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:戏剧馆
¥29.4(7折)定价:¥42.0在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“戏剧馆”的剧本创社区、舞美制作区、化妆区、视听区、资源区、表演区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、家庭中的渗透，均为一线教师提供了“戏剧馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供方案...
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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:数学馆
¥33.6(7折)定价:¥48.0在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“数学馆”的计数区、拼图区、分类排序区、时间空间区、测量区、棋奕区、智力游戏区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、一日生活、家庭生活中的渗透，均为一线教师提供了“数学馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供方案...
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共生课程探索与实践丛书综合篇:共生课程/让儿童的游戏回归本真
¥24.5(7折)定价:¥35.0本书描述了园本课程从承袭“完整课程”到生成“共生课程”的过程。“共生课程”以生态学思想——“共生”为主线，创立了“完整”“绿色”“创新”“和谐”“共享”的教育生态链，开创了“共享区域活动”的特色实施模式，拓宽了幼儿园园本课程的研究思路和轨迹...
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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:科学馆
¥36.4(7折)定价:¥52.0在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“科学馆”的磁实验区、电实验区、力实验区、光影实验区、水实验区、玩具拆装区、生命科学区、木工区、地球与空间科学区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、竞赛游戏中的渗透，均为一线提供了“科学馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供了操作方案...
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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:角色馆
¥33.6(7折)定价:¥48.0在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“角色馆”的娃娃家、餐厅、理发店、医院、银行、邮局、精品店、影楼、超市的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合。在户外游戏、家庭中的渗透，均为一线教师提供了“角色馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供了操作方案...
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共生课程探索与实践丛书理论篇:共享区域活动/让儿童的游戏回归本真
¥14.7(7折)定价:¥21.0“共享区域活动”是“共生课程”实施过程中很好重要的一项创新活动。本书介绍了“共享区域活动”的概念、价值追求和基本观点，也详细地分享了“共享区域活动”的演变过程（从传统区域、年级公共游戏区、班级共享游戏区到年级组共享区域）和实施路径。此为共享区域活动的理论篇，其为深入阅读共享区域活动中各馆的实施做了很好的铺垫...
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学科实践:语文素养的致获
¥33.6(7折)定价:¥48.0学科实践作为一种学科学习方式，是提升语文课程品质的重要抓手，也是培育学科核心素养的重要路径。本书展示了五个语文学科建设案例：“润心语文”课程注重语文学习的情境性；“博雅语文”课程在任务链中搭建进阶学习场；“真知语文”课程强调语文学习的具身性；“美慧语文”课程持续建构知识的结构和意义；“灿烂语文”课程注重培养学生积极的学习态度，构建高质量的知识结构。语文学科实践以知识理解为基础，逐步向科学探究、文化体验、审美实践、社会应用和生命体悟的实
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工程设计软件应用(第2版)
¥47.6(7折)定价:¥68.0本书针对高等学校土木工程专业的培养目标，根据最近PKPM系列软件和SAP2000分析软件编写而成。主要内容包括基本建模、结构二维设计、多高层及复杂结构体系的分析、基础设计、施工图绘制，还介绍了SAP2000的应用。 本书内容丰富，系统性和实操性强，主要供土木工程专业和工程造价专业本科生教学使用，还可作为土木工程专业的研究生、继续教育的本、专科生教学使用。亦可为从事工程结构设计、分析研究及施工人员参考...
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课程育人新坐标丛书:儿童立场的课程探索
¥36.4(7折)定价:¥52.0《儿童立场的课程探索》介绍了6所学校围绕儿童立场、基于自身校情，规划、构建丰富多彩的课程活动，顺应儿童天性，重构立场探索儿童；基于儿童经验，丰富经历培养儿童；遵循儿童心理，解放天性发展儿童；立足儿童个性，多元评价成就儿童...
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境脉学习 英语课程实施新取向
¥32.2(7折)定价:¥46.0本书为小学英语课程建设的成果总结。境脉学习即关注真实情境，导向真实问题，注重实践探究，寻求意义关联，引导互动思辨，不断择取重构，激发儿童内部学习动机的学习课程。本书从各实验学校制定的英语学科课程群中遴选了“卓雅英语”“多彩英语”“异美英语”“灵动英语”“5C英语”“原味英语”“和美英语”七个学科课程群,包括学校课程理念、学校课程目标、学校课程内容、学校课程实施等，这七个课程群均关注了课程境脉，注重构建情境化课堂，进一步体现了境脉学习是
