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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:戏剧馆 版权信息
- ISBN：9787554822395
- 条形码：9787554822395 ; 978-7-5548-2239-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:戏剧馆 本书特色
在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“戏剧馆”的剧本创社区、舞美制作区、化妆区、视听区、资源区、表演区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、家庭中的渗透，均为一线教师提供了“戏剧馆”*实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供方案。
共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:戏剧馆 内容简介
在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“戏剧馆”的剧本创社区、舞美制作区、化妆区、视听区、资源区、表演区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、家庭中的渗透，均为一线教师提供了“戏剧馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供方案。
共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:戏剧馆 目录
引子 对戏剧馆的思考
**章 戏剧馆的规划和规则设置
**节 馆的规划
一、平面规划
二、整体设计
第二节 规则设置
一、规则的内容
二、规则的呈现
第二章 戏刷馆的区域创设、材料及活动提示
**节 剧本创作区
一、剧本创作区创设的一般要点
二、材料投放及活动提示
三、附录
第二节 舞美制作区
一、舞美制作区创设的一般要点
二、材料投放及活动提示
第三节 化妆区
一、化妆区创设的一般要点
二、材料投放及活动提示
第四节 视听区
一、视听区创设的一般要点
二、材料投放及活动提示
三、附录
第五节 资源区
一、资源区创设的一般要点
二、材料投放及活动提示
第六节 表演区
一、表演区创设的一般要点
二、材料投放及活动提示
第三章 戏剧馆的延伸
**节 戏剧活动在各游戏馆中的渗透
一、语言馆
二、美工馆
三、角色馆
四、建构馆
五、数学馆
第二节 戏剧活动在户外游戏中的渗透
一、户外角色游戏
二、户外美工游戏
三、户外建构游戏
四、户外阅读游戏
第三节 戏剧活动在家庭中的渗透
一、寻找和讨论剧情
二、对话和情景演练
三、表演准备及活动
参考文献
后记
展开全部
共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:戏剧馆 作者简介
刘红喜：教育管理硕士，广东省第十一届督学，深圳市首批名园长。现担任深圳实验教育机构幼教中心主任，“深圳市刘红喜名园长工作室”和“深圳市刘红喜督学工作室”的主持人，广东省学前教育专委会副秘书长、培训部主任，深圳市学前教育专委会副理事长。
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