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共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:角色馆

作者：刘红喜主编

出版社：广东教育出版社出版时间：2018-11-01

开本：其他页数： 204

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:角色馆版权信息

ISBN：9787554823019
条形码：9787554823019 ; 978-7-5548-2301-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:角色馆本书特色

在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“角色馆”的娃娃家、餐厅、理发店、医院、银行、邮局、精品店、影楼、超市的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合。在户外游戏、家庭中的渗透，均为一线教师提供了“角色馆”*实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供了操作方案。

共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:角色馆内容简介

在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“角色馆”的娃娃家、餐厅、理发店、医院、银行、邮局、精品店、影楼、超市的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合。在户外游戏、家庭中的渗透，均为一线教师提供了“角色馆”很实用且有效的实践指南，为实施“共享区域活动”这一创新活动模式提供了操作方案。

共生课程探索与实践丛书让儿童的游戏回归本真.实践篇:角色馆目录

引子对角色馆的思考 **章角色馆的规划和规则设置 **节馆的规划一、平面规划二、整体设计第二节规则设置一、规则的内容二、规则的呈现第二章角色馆的区域创设、材料及活动提示 **节娃娃家一、娃娃家创设的一般要点二、3～4岁幼儿材料投放及活动提示第二节餐厅一、餐厅创设的一般要点二、4～5岁幼儿材料投放及活动提示第三节理发店一、理发店创设的一般要点二、4～5岁幼儿材料投放及活动提示第四节医院一、医院创设的一般要点二、4～5岁幼儿材料投放及活动提示第五节银行一、银行创设的一般要点二、5～6岁幼儿材料投放及活动提示第六节邮局一、邮局创设的一般要点二、5～6岁幼儿材料投放及活动提示第七节精品店一、精品店创设的一般要点二、5～6岁幼儿材料投放及活动提示第八节影楼一、影楼创设的一般要点二、5～6岁幼儿材料投放及活动提示第九节超市一、超市创设的一般要点二、5～6岁幼儿材料投放及活动提示第三章角色的延伸 **节角色活动在各游戏馆中的渗透一、语言馆二、数学馆三、美工馆四、科学馆五、建构馆第二节角色活动在户外游戏中的渗透一、户外体育游戏二、户外角色游戏三、户外探索游戏第三节角色活动在家庭中的渗透一、家庭生活中二、外出游玩时

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