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本书内容共分为两篇:上篇为医学微生物学实验，下篇为医学微生物学习题集。医学微生物学实验坚持系统性原则，从实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果、注意事项及临床意义等方面对实验进行全面阐述，适应学科发展，满足教学要求，培养学生理论联系实际，独立思考、独立操作的能力，为学生将来的临床及科研工作打下坚实的基础。医学微生物学习题集内容涵盖了《医学微生物学》各章节的知识点，有利于同学们进一步提高学习质量...
本教材是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。本教材共分为十章，包括绪论，护理伦理与法律修养的养成，护理伦理的规范体系，护理人际关系伦理与沟通素养，临床护理伦理，公共卫生健康服务伦理，现代生命医学发展的护理伦理，护士执业相关法律法规等。附录中详细罗列了护士条例、护士执业资格考试办法、护士执业注册管理办法等内容。本教材可供临床医学、口腔医学、中医学、康复医学、检验、影像学、护理、助产专业使用...
本书分17章，包括绪论、环境、患者入院和出院的护理、舒适与安全、休息与活动、医院感染的预防与控制、患者的清洁护理、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄护理、给药、静脉输液与输血、标本采集、病情观察和危重患者的抢救与护理、临终护理、医疗和护理文件记录，另外还有附录部分...
医学免疫学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学遗传学是生物医学领域的前沿领头学科和医学教育中重要的基础主干课程。分子医学课程群实验教程以培养学生的综合素质、实践能力和创新精神为核心，以交叉融合的实验教学为纽带，打破这四门课程的学科界线，进一步梳理四门课程的内在联系和层次，科学合理的完善各实验教学模块的组织和教学内容的有机衔接，形成既适应四门课程各自学科特点、具有自身系统性、科学性，又相互联系、有机交叉融合的分子医学基础课程群实验
本教材严格遵循“医学遗传学教学大纲”的编写要求。全书安排16章，即：绪论、基因、人类基因组学、染色体、单基因病、线粒体遗传病、多基因遗传病、染色体病、群体遗传学、生化遗传学、药物遗传学、免疫遗传学、肿瘤遗传学、遗传病的诊断、遗传病的治疗、遗传病的预防。本版教材对部分章节内容进行了调整，如将原第八章的第三节，基因组病，置于第三章的第三节。在每一章末，仍保留了英文小结，对各章中介绍的单基因病或单基因性状均标记OMIM编号，以便于检索...
本书全书共分5个章节，对传染病学中的相关知识点作了系统地介绍，具体包括传染病的过去、现状与未来；病毒性感染；细菌性感染；常见寄生虫病和感染性疾病其他相关问题。该书可供各大专院校护理专业本科生作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...
根据第8版《生理学》教材，按照生理学教学大纲和国家执业医师考试大纲的基本要求编写，每章按照掌握内容、熟悉内容和了解内容三个层析提出本章学习目标，然后精炼概述本章的知识要点。本书适合临床医学专业的本科生、研究生以及相关专业的学生使用...
危重病医学是研究任何损伤或疾病导致机体向死亡发展过程的特点和规律性，并根据这些对重症患者进行治疗的学科，是临床医学的一门重要课程，目前在我校为麻醉学系和临床医学急诊急救方向医学生的必修科目。重症病人病情重、变化快，强调监测、治疗精细准确，落实到位，涉及到许多特殊的监测、治疗技术。危重病医学实验课的设立就是为医学生进入临床前对重症医学常用的一些监测治疗技术进行系统有效地训练，目前国内尚无一本正规出版的危重病医学实验指导书，我们教研室已经
本教材共十七章，涉及输血医学的主要领域和内容。本书强调理论与实践有机结合，以“基本知识、基本理论和基本技能”为主线，注重学生创新思维和综合应用能力的培养。全书内容包括红细胞血型系统，白细胞抗原系统，血小板血型系统，血液成分及其代用品的制备和临床应用，自身输血，输血治疗，输血不良反应与输血传播疾病，献血和输血的安全管理，血栓弹力图的临床应用以及输血护理等。各章节有精选的临床典型案例及思考题，概述了输血医学的新进展、新方法...
《生理学》为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材。 全书内容分为两部分，第一部分共十二章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖方面内容。每章开始有学习目标，配有显示章节重点内容的思维导图，正文中配有二维码，链接国家职业教育医学检验技术专业教学资源库的数字资源，
全书涵盖了儿科病历写作、药物使用原则、儿童保健、小儿喂养、新生儿总论、新生儿常见疾病、儿童常见疾病及儿科常用操作技术等17个版块（68学时）的见习指导及知识精要，还提供了复习思考题。本书提供了临床见习教学程序、教学内容，对规范临床见习教学有重要的指导意义...
全书涵盖了呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌疾病、代谢疾病、风湿免疫性疾病、中毒等69个病症、32个单元（126学时）见习指导及知识精要，每个病症包括见习要求、见习准备、见习时数、见习过程、病史采集要点、体查要点、辅助检查介绍、知识精要、复习思考题9个方面的内容...
本教材分为总论与各论两部分。总论部分介绍了中医骨伤学科发展简史、损伤的分类及病因病机、临床检查、治疗和创伤的急救与处理。各论部分包括骨折、脱位、筋伤、损伤内证和骨病。书末附有方剂索引，便于读者阅读。本教材分为总论与各论两部分。总论部分介绍了中医骨伤学科发展简史、损伤的分类及病因病机、临床检查、治疗和创伤的急救与处理。各论部分包括骨折、脱位、筋伤、损伤内证和骨病。书末附有方剂索引，便于读者阅读。本教材分为总论与各论两部分。总论部分介绍了
本书分三部分：第一篇常用仪器及基本实验方法：1.显微镜的结构和使用2.荧光显微镜的结构与使用3.人类基因组DNA的提取与鉴定4.PCR技术5.DNA的性内切酶酶解技术6.核酸的凝胶电泳技术7.聚丙烯酰胺凝胶电泳技术8.琼脂糖凝胶电泳技术9.DNA分子杂交技术。第二篇验证性实验1.人类外周血淋巴细胞的培养及染色体标本制备技术2.正常人类非显带染色体的核型分析第三篇综合创新性实验1.比较基因组杂交检测流产胚胎2.MPLA技术检测基因突...
对应于职业卫生与职业医学基础理论知识，围绕职业卫生与职业医学的主要任务，从识别、评价、预测和控制不良劳动条件对职业人群健康的影响四个方面进行实用理论和操作技能的讲解。在绪论中明确了实习的目的和主要训练项目的要求；第二章至第五章详细介绍了识别和评价不同类型不良劳动条件即职业有害因素的方法；第六章和第七章从机体生理和代谢反应的角度讲解测定职业有害因素的接触和引起的损伤的方法；第八章职业卫生监督与职业卫生技术服务是指导学生应用前面章节的知识
药剂学实验是培养药学专业人才的重要部分，也是药剂学理论与实践相结合的重要环节。通过药剂学实验，使学生能更加理解和掌握课堂上学到的药剂学理论知识，培养学生严密的科学思维和动手能力。本书通过优化、重组、整合药剂学实验教学内容，构建分层次、多模块、相互衔接的药剂学实验教学体系，努力做到加强基础，拓宽知识，培养能力，激励个性，全面发展，提高素质...
临床技能学是在基础医学和临床医学的理论基础上产生的一门实践性学科。课程传授疾病诊断、治疗、预防的各种技术和方法，是医生内在专业知识的外化表现，也是医生综合素质的重要组成部分。《临床基本技能学（外科基本技能分册）》以《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》和《临床执业医师实践技能考试大纲》为依据，以卫生部规划教材为参考，以临床基本技能训练为核心，坚持“以人为本、德术并重”的教育理念，注重知识传授、能力培养、素质提高。全书共十一章，系
本书是一本高等学校生物化学与分子生物学实验教材，也是一本小型生物化学与分子生物学实验技术工具书。全书内容分为生物化学技术基本理论（1~6章）、分子生物学技术基本理论（7~9章）、生物化学实验及临床生化检验（14个实验）以及分子生物学实验（10个实验）。实验部分共选编了24个实验：7个常用的生化实验及临床生化检验，以及7个生物化学综合性实验主要是培养学生对生物大分子进行分离分析的综合实验技能，同时也包含了实验动物学、药理学、生理学等相关
本教材主要核心内容包括：①实验理论基础知识：占总内容的10%，如误差及其来源、有效数字及运算法则、实验方法总论等。②基础实验：占总内容的30%，如粘滞系数测定、液体表面张力系数测定、旋光仪的使用等。③综合性实验：占总内容的30%，如分光计的使用等。④设计性实验：占总内容的10%，如热敏电阻测温度，单透镜像差的观察等。⑤医学物理实验；占总内容的20%，如超声诊断仪的适用、核磁共振成像等。设计性实验的主要特点是：突出主体，培养学生思维的独
本教材根据职业培训特点，针对广西康养人才的实际需求，以培养康养基地、农村基层、城镇社区中的中医药壮瑶医药康养实用型人才为目标，以知识够用、培养动手能力为本，注重实用性、继承性、优选性、规范性，适用于初级、中级养生推拿师的培训，可作为职业技能鉴定的推荐辅导用书。全书共6章，其中、第二章主要介绍中医基础知识、经络和腧穴基础知识；第三章着重介绍养生推拿基础知识；第四章主要介绍养生推拿、艾灸、拔罐、刮痧等常用中医药养生保健适宜技术；第五章主要
全书共分为12章，以细胞在个体生长发育过程中的生物学行为为主线，系统地介绍了医学细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技术，适度增加一些新内容。。简化了对细胞形态结构与功能定位的一般描述,而将重点转移到细胞重大生命活动及其分子机制的上来。结合多年的教学实际，仔细精选内容、合理取舍，使教学内容与医学基础和医学实践更紧密结合，增加教材的可读性。集成和升华细胞生物学精品课程建设、改革和研究成果,力求使教材有助于增强学生的个性化学习与自学能力,
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及技能型紧缺人才培养培训教材之一，是根据教育部有关中等职业学校护理教育改革的要求编写的。全书共八章，内容覆盖了中职护理岗位群所必需的基本理论知识，并力求反映护理学科的知识性、科学性、实用性，培养学生的职业素质。本教材语言生动，版式新颖，很好适合中职院校护理、助产等相关医学专业教学使用...
根据病理学教学的经验，结合当前科学技术发展状况和本校实际条件，按照全国病理学教学大纲的要求，在参考兄弟院校教材内容、征求同行与学生意见与建议的基础上，对原有的实习教材进行补充与修改，编写了本书。全书分正文与彩色图版两部分，共14章。正文部分包括实习目的与要求、实验内容和病案讨论。图版部分编排了病理实验大体标本和病理组织切片的图片213张，并进行了简单明了的图解说明...
本书共分为上、下两篇, 上篇主要介绍中医学的基本理论、诊断方法、中药、方剂、针灸等核心内容, 下篇以西医学临床常见疾病为单元, 介绍中医学对这些疾病的认识和临床诊治等内容...
本书主要内容包括：绪论、护士人文素质修养、护士文化修养、护士职业道德修养、护理职业形象与修养、护士美学修养、护理礼仪修养、人际沟通、护士心理素质、患者的心理需求、护理活动中的沟通与技巧、护士教学和科研能力培养、护士兴趣爱好的培养、护士与科学思维培养、护士相关的伦理与法律意识...
“五官科护理”是中等职业教育护理专业的一门专业选修课程。本课程的主要学习内容包括眼科护理、耳鼻咽喉科护理和口腔科护理。本课程的任务是使学生树立以“人的健康为中心”的护理理念，掌握五官科护理的基本理论、基本知识和基本技能。本教材突出职业技能培养，强化职业教育与职业技能相结合；与国家护士执业资格考试相结合，突出国家护士执业资格考试中五官科护理的相关内容，课后自测题均以国家护士执业资格考试题型出现；注重工学结合，在教材中引入案例，护理评估、
本部教材的主要内容包括：人际沟通概论、人际关系、语言沟通、非语言沟通、护患关系沟通、护患冲突、护理工作中的其它关系沟通、临床实习中的人际沟通、护理人际沟通中的法律问题、多元文化背景下的人际沟通十个方面的内容。 本部教材的主要特点：以"情景教学"为引领，实现情景教学与理论教学的有机结合；通过数媒资源的应用，实现线上线下混合式教学；倡导以学生为主体，以教师为主导教学模式...
《医药卫生类高职高专基础医学教材：药理学（供临床医学、护理学、药学、医学技术、卫生管理专业用）》依照教育部、卫生部相关文件要求，结合我国医学教育的发展特点，根据《药理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 《医药卫生类高职高专基础医学教材：药理学（供临床医学、护理学、药学、医学技术、卫生管理专业用）》共分8篇，42章，各篇分别是：药理学总论，化学治疗药物药理，外周神经系统药物药理，中枢神经系统药物药理，应用于利尿及心血管系统
本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。本教材紧扣教学需要与时代脉搏，充分吸收改革开放以来**研究成果，探索课程思政与中医药人文的有机融合。主要介绍中国医药学自起源至中华人民共和国成立后，各历史时期中医药发展的主要特色、学术成就和重大事件...
本教材共22章，包括外科护理总论及外科常见病、多发病的护理理论知识和技能。本教材融入课程思政，注重医德医风教育，在培养精湛医术的同时，提升学生职业荣誉感；突出职业标准，从护理岗位需求出发，通过案例引出教学内容并逐步展开和深化，充分体现就业的导向作用。本教材配有PPT课件及数字化教学资源...
中医基础理论是一门研究和阐释中医学基本理念、基本思维方法及基本理论的学科，是中医学课程体系中的主干课程和专业基础课。主要内容包括绪论、中医理论体系的基本特点与主要思维和方法、中医学的哲学基础、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机以及养生与防治原则。本教材编写秉持“以学生学习发展为中心”的教学理念，注重中医基础理论知识体系的完整性、系统性和有序性。在对传统理论继承学习的基础上，注重体现课程的“两性一度”（高阶性、创新性和挑战度
健康传播是一门横跨传播学与健康学/医学领域的学科，其融合多学科的理论与概念，研究没有一定的范式，因此如何研究健康传播及其相关议题，迄今仍是一条探索之路。本书试图提供一种研究思维，即从外缘(健康传播的研究与发展)而至内核(健康素养)的研究策略，为健康传播者提供一种研究范式，亦为后续行为、政策研究提供翔实而具科学性的基础资料。希冀本书所列的调研数据，能为健康传播在制播多元形式的传播媒体或策略拟定提供参考，对 增强健康传播效果有所裨益...
本书共有20项实训内容, 包括询问病史, 全身状态检查, 皮肤与淋巴结检查, 头部检查, 颈部检查, 胸廓与肺脏检查, 乳房检查, 心脏检查, 腹部检查, 肛门与直肠检查, 脊柱、四肢与关节检查, 神经系统检查, 全身体格检查, 血常规、尿常规与大便常规实验室检查, 常规心电图机的操作, 心理与社会评估, 特殊人群的健康评估 (妊娠期妇女、儿童和老年人) 及护理病历书写...
《儿科学》是高等卫生职业教育临床医学专业（3+2）“十四五”规划教材中的一种。具体内容根据临床医学专业的特点编写，突出儿科常见病、多发病，避免过深、过难及高职高专学生不易掌握的内容。本教材融基层执业助理医师岗位需求和助理医师资格考试为一体，为了突出高职高专教材特色，增设了学习目标、案例导学、课堂互动、知识链接、目标检测等，以提高学生的学习兴趣，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力...
教材内容按照基本性实验、经典性实验、综合型实验和创新型实验等顺序编写，体现了操作技术由基本到验证，由综合应用到创新的过程。综合型实验和创新型实验在实际教学中要有选择的取舍，主要培养学生的整体思维，逻辑思维和独立学习能力。通过医学病原微生物学病例分析典型病例，引导学生将理论与临床实际问题相联系...
本教材对接药厂、医院制剂室的剂型生产和质控岗位及医药公司、医疗机构的药品临床应用、质量管理、营销岗位一线员工的职业能力要求，设计药剂制备、使用、管理相关的知识、技能、素质的学习目标；对接药物制剂工、执业药师、药师等证书要求，设计教学项目、任务，确定具体内容。总计11大学习项目，包括认知性项目2项：认识药物制剂技术、药物制剂的有效性与稳定性；通用技术性项目3项药物制剂基础技术、药物新剂型与制剂新技术、药品调配技术；个性化技术性项目6项：
本教材是“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一。全书分为上、下两篇，共十二章。上篇为护理伦理篇，涵盖概述，护理伦理规范体系，护理人际关系，临床护理伦理，公共卫生服务护理伦理，重症与临终关怀护理伦理，护理伦理教育、修养与评价，医学新技术临床应用伦理。下篇为护理法律法规篇，涵盖卫生法律法规基本理论、护士管理法律制度、医疗事故处理法律制度、护理活动相关法律制度。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课
本教材共十一章，第一章总论主要阐述临床寄生虫检验学、寄生虫及寄生虫病的相关概念。第二章寄生虫病原学检验技术突出病原学检验技术在临床寄生虫检验技术中的重要性。第三至第十一章分别阐述了重要医学蠕虫（线虫、吸虫和绦虫等）、医学原虫（阿米巴、鞭毛虫、孢子虫和纤毛虫等）和医学节肢动物检验，力求覆盖寄生虫分类的主要种类。本教材文字、模式图和实物标本图三位一体，使学习方式多样化，另外，扫描教材中的二维码即可查看寄生虫的生活史和实物标本图。
《人体形态与结构》是护理类专业的核心基础课程，在护理类专业人才成长过程中，具有无可替代的基础和桥梁作用。本教材编写将以培养护理类专业工作岗位核心能力为基准，参照国家护士执业资格考试大纲，设计教材结构，确定编写内容；遵循教材“三基”、“五性”、“三特定”的原则以“必需、够用”为度，注重理论联系实际。教材计划编写80课时的教学内容，每学时约排版4000字，总字数约为32万字，插图约260幅，表格约30个...
本书按36学时进行编写，共13章。第1章至第5章主要介绍心理学基础知识和技能，第6章至第13章主要介绍精神疾病相关的基本知识和护理技能...
《卫生经济学》课程是卫生管理学院卫生管理、劳动与社会保障、信息管理与信息系统三个专业本科生的专业主干课程之一，同时也是安徽医科大学本科生的选修课程和辅修课程。本书从教学方法、教学设计、教学手段三方面进行教学改革，在内容选材方面，注重理论联系实际，充分结合我国卫生改革和发展的实践介绍卫生经济学的基本知识、理论和方法，并且侧重方法的应用。该教材内容叙述通俗易懂，每章前有学习目标、后附有必要复习题供学生练习，便于自学。本书是适应高等医药院校
本教辅由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学线，具有丰富的教学经验和工作责任心。本习题集是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼而成。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容一致，覆盖规划教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点、难点，以不同的题型、从不同的角度反复强化，融会贯通。为方便学生同步练习和复习，本配套教材的编写顺序与规划教材一致，共分二十章。每章
《康复功能评定学》是康复治疗学及相关专业的主要核心课程，实践性、操作性很强。一般教学计划安排为108课时，理论课和实验见习课各占1/2。但54学时的实验见习如何将理论与实践相结合，紧贴专业技术需要，则缺少易教易学、可操作的实验见习教材。为此南京医科大学、南通大学、徐州医科大学的专业教师，携手编写出版《康复功能评定学实验》这一专门用于实验见习的教材。 南京医科大学、南通大学一起作为国内首批开展分专业教学试点院校，在师资队伍培养、教
本书是普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材。本书包括临床血液学检验常用技术、红细胞疾病检验技术、白细胞疾病检验技术、血栓与止血障碍性疾病检验技术等内容。本书可供普通高等学校医学检验技术等专业使用，也可供临床医学、预防医学、护理学等专业学生使用，还可供从事临床检验工作和医学研究的技术人员参考...
本教材《医药物理学实验》是与科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材《物理学》及《医学物理学》紧密结合的配套实验教材。全书由多所高等医药院校的专家、教师参编，结合目前医药院校医学物理学的新进展及深化教学改革的需要，充分考虑医药类各专业特点，在多年教学实践及教学改革基础上编写而成。教材选取了22个与医药密切相关的物理学实验，既考虑到物理学自身的知识面，又力求贴近医药学方面的相关知识，每个实验都注重理论与实践相结合，在深度和难度上与普
本书共有十五章组成，内容涵盖医学遗传学的所有内容。本版在前二版出版后，增加了表现遗传一章，改编原第2，17，18章，删除了13，14，15，18章，教材力求做到经典，规范，创新，务实...
本教材是卫生职业教育创新教材之一。本教材共9章，从临床和教学实际出发，汲取了重症监护技术领域的前沿知识和技术，内容包括重症监护技术的概念与重症医学科工作任务等、重症医学科的建立与管理、重症医学科医院感染的管理、重症患者的心理支持、重症患者的基础护理、重症患者的营养支持、重症患者的系统功能监护、重症医学科常用监测技术、重症医学科常用治疗技术。书末配有实训，便于指导学生进行实际操作。本教材在内容编写形式上，设有案例、考点、自测题、链接、医
《病原生物与免疫》是高职高专护理专业的一门重要专业基础课程。教材《病原生物与免疫》以高职高专护理专业国家教学标准为指导，以综合职业能力和职业素质培养为目标，以课程改革和现代信息技术为载体，紧密对接临床护理实践和执业护士资格考试。本课程主要内容包括医学微生物学、人体寄生虫学和医学免疫学三部分。其主要任务是使学生树立无菌观念和生物安全意识，掌握常见感染性疾病和免疫相关疾病的基本理论、基本知识与基本技能，为后续内科护理学、外科护理学等专业课
本书为全国高等医药院校药学类实验教材。全书共包括三部分内容。第一章主要介绍了基本知识与实验技术，包括显微镜的使用与保养，基本实验技术，药用植物标本的制作方法等。第二章编排了19个实验，包括显微实验，形态和分类实验等。附录包括常用试剂的配制和中国植物志卷册索引。本书为英文对照，以便于学生在阅读英文文献、撰写英文论文时参考。书后附有显微及药用植物的彩色照片，方便学生在实验过程中对比参考。本书可供高等医药院校药学类专业使用，也可作为研究生、
药物分析是药学类专业一门重要专业课，是运用化学的，物理学的、生物学的以及微生物学的方法和技术来研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量的一门学科。它的基本任务是研究药物的性状、鉴别、检查、含量测定的基本规律和方法；能够从药物的结构出发运用化学、物理化学以及其他必要的技术和方法进行质量分析。本教材是按照药学类及相关专业高职高专教育专业人才的培养目标和规格，以及高职高专受教育者应具有的知识能力与素质结构要求编写的，教材编写的设
《药品质量检测技术》（第三版）的编写是基于药品质量检测岗位的工作过程，按照教学项目设计教学内容，每一个项目以典型药品检测任务为实例，根据具体工作任务的操作过程，以学习目标导入工作任务，在掌握推荐知识的基础上，以项目实施过程为载体开展教学内容。教材的主要内容包括绪论，药品质量检测工作的基础和基本技能，药品的性状与鉴别、杂质检查、卫生学检查、含量测定，原辅料与中间体、片剂、注射剂、复方制剂、中药制剂、其他制剂的质量检测共12个项目，设计了
《针灸医籍选(供针灸专业用)》是高等医药院校试用教材之一。由国家组织编写并审定的高等中医院校教材从初版迄今已历二十余年。其间曾进行了几次修改再版，对系统整理中医药理论、稳定教学秩序和提高中医教学质量起到了很好的作用...
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梁实秋
泰戈尔
林奕含
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