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健康传播与健康素养研究(传播类研究生系列教材)

健康传播与健康素养研究(传播类研究生系列教材)

作者:秦美婷
出版社:中国科学技术大学出版社出版时间:2022-03-01
开本: 16开 页数: 189
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健康传播与健康素养研究(传播类研究生系列教材) 版权信息

健康传播与健康素养研究(传播类研究生系列教材) 内容简介

健康传播是一门横跨传播学与健康学/医学领域的学科,其融合多学科的理论与概念,研究没有一定的范式,因此如何研究健康传播及其相关议题,迄今仍是一条探索之路。本书试图提供一种研究思维,即从外缘(健康传播的研究与发展)而至内核(健康素养)的研究策略,为健康传播者提供一种研究范式,亦为后续行为、政策研究提供翔实而具科学性的基础资料。希冀本书所列的调研数据,能为健康传播在制播多元形式的传播媒体或策略拟定提供参考,对 增强健康传播效果有所裨益。

健康传播与健康素养研究(传播类研究生系列教材) 目录

前言

**章 健康传播研究概述
**节 健康传播研究背景
第二节 健康传播研究目的与问题
第三节 健康传播定义
第四节 健康传播传播层面(渠道)和理论运用
第五节 国外健康传播研究与发展

第二章 我国健康传播研究的情况与分析
**节 专业协会的成立
第二节 专业期刊的成立
第三节 学术会议的举办
第四节 政府的计划与资助
第五节 企业的支持
第六节 研究专著和学术论文的出版与发表
第七节 台湾地区健康传播研究的情况与分析

第三章 健康素养研究概述
**节 健康素养研究背景
第二节 健康素养研究意义
第三节 健康素养研究内容
第四节 健康素养研究目的
第五节 健康素养研究思路
第六节 健康素养研究突破与难点
第七节 健康素养研究方法
第八节 健康素养研究样本选择、调研日程与样本数
第九节 健康素养研究进度
第十节 健康素养研究词汇与说明

第四章 健康素养与健康传播
**节 健康素养的定义
第二节 健康素养的影响
第三节 健康素养的内涵与层级
第四节 健康素养的调查
第五节 健康素养的提升路径
第六节 健康素养的提升方法——健康传播
第七节 健康素养与健康传播的研究

第五章 健康素养测评
**节 健康素养分类
第二节 国外健康素养测评
第三节 国内健康素养测评

第六章 CHLS测评的理论运用与指标建立
**节 健康素养测评工具分析
第二节 理论运用
第三节 CHLS的研发与设计概念
第四节 CHLS指标的建立
第五节 CHLS测验题
第六节 CHLS中“知-信-行模式”指标

第七章 CHLS测评的调研结果分析
**节 CHLS问卷调查的统计方法与样本数
第二节 CHLS问卷调查的质量控制
第三节 CHLS测评中测验题的调研结果分析
第四节 五个城市健康素养得分的比较与分析

第八章 CHLS信息类指标的调研结果分析
**节 CHLS信息类指标测验题
第二节 CHLS信息类指标测验题的调研结果分析
第三节 CHLS信息类指标非测验题
第四节 CHLS信息类指标非测验题的调研结果分析

第九章 健康传播与健康素养的研究与发展
**节 健康传播研究与发展问题
第二节 健康素养研究与调研结果
第三节 健康传播与健康素养的展望与建议

附录 《中国健康素养量表》的调查问卷
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健康传播与健康素养研究(传播类研究生系列教材) 作者简介

秦美婷,中国科学技术大学人文与社会科学学院副教授。研究方向为健康传播(医药媒体、医药产业、医患关系等)。已出版图书一部,发表论文多篇。

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