民族地区学前教育改革与发展研究

"本书围绕着“理论性、应用性、民族性”的主题，重点编写了“民族地区幼儿教师专业发展理论研究、民族地区课程资源开发与利用研究，民族民间游戏研究、幼儿主题活动、区域活动实践与探索研究”四个专题内容，每个专题由若干小论文和学位论文组成。 ...

中国幼儿园教育质量评价量表(全3册)

《中国幼儿园教育质量评价量表》是我国学者少有自主研发出版的幼儿园教育质量评价工具，包括三套量表：《中国幼儿园教育质量评价量表（城市版）》《中国幼儿园教育质量评价量表（城乡版）》《中国幼儿园教师班级保教工作质量评价量表》。《量表》以中华人民共和国教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园教职工配备标准（暂行）》《幼儿园教师专业标准》《幼儿园工作规程》等为指导，在广泛征求幼儿园园长和保教工作人员意见基础上形成，适合当前我国幼儿园教育改革与

早教基础与实务

本书对早期教育进行系统介绍，使读者既掌握相关理论，更能以理论指导实践。本书内容从认识早教，了解早教的概念和意义开始着笔，逐步介绍古希腊的早期教育思想、近代早期教育思想、现代的蒙台梭利早期教育理论、瑞吉欧方案教学、班克街教育方案、冯德全“零岁方案”、皮亚杰儿童智力理论和感觉统合训练，充分了解早期教育理论之后，进入实践教学，通过技能实践，掌握婴幼儿保育知识，懂得如何组织和实施婴幼儿活动，从而能专业地对婴幼儿家长进行早期教育指导。力求做

走向理性的学前教育——幼儿教师怎样做好教科研

本书由重庆市教育科学研究院副研究员、学前教育学博士李传英编撰而成, 全书通过大量实践案例与实践现状研究视野, 强化理性的学前教育与幼儿教师教育科研素养间的密切关系。全书共分四章, 分别是幼儿教师教科研现状、影响幼儿教师教科研素养的因素、幼儿教师从事教科研的需求与动机、提升幼儿教师教科研素养的策略与路径, 通过实地调研加上和科学论证, 以促使幼儿教师可以运用科学实用的方法来提升自身的教科研素养, 为学前教育的理性实践服务...

学前儿童美术教育与活动指导

《学前儿童美术教育与活动指导（第2版）》立足于学前儿童美术能力发展的规律与年龄特征，解析学前儿童实施什么样的美术教育和怎样实施美术教育。　　《学前儿童美术教育与活动指导（第2版）》基于幼儿感受美、理解美、创造美的角度，从幼儿园美术教育领域的几个方面分别做了阐述，特别重点阐明了幼儿园美术课程游戏化的概念和实施路径...

幼儿园教育活动设计与指导

本教材是高等院校学前教育专业必修课教材。本教材立足实践, 强调内容的整体性、时代性、实用性和操作性, 既顾及幼儿园教育活动各部分的自身特点, 避免它们之间的重复或互相割裂, 又较好地体现了整合的理念, 内容包括: 幼儿园教育活动设计概述 ; 幼儿园教育活动设计的基本要素等...

物艺童颜

本书为艺之链 —— 儿童链式美术创新课程丛书中的一本。该系列丛书为朱敬东老师根据教学经验积累, 从教学实际要求出发, 利用身边的各种随手可得的材料, 通过教学理念、案例讲解、作品点评来开发学生美术兴趣要求和培养美育理念。本书为其中一本《物艺童颜》, 主要内容为利用综合材料来表现身边的同学、朋友, 并围绕他们来制作各种创意艺术作品...

儿童的人格教育

《儿童的人格教育》的作者阿尔弗雷德阿德勒是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力...

幼儿园游戏化打击乐活动案例

我园开展的《幼儿音乐教育游戏化的研究》是北京市学前教育研究会“十三五”立项课题。在“十二五”后期，我园发现两个问题：一是来源于实践中的问题：教师设计的音乐活动游戏性不够强，在玩中学的意识不够。为了让孩子回归游戏，我们选择开展幼儿游戏化的音乐教学研究。二是来源于打造艺术特色园的需要：我园定位于艺术特色，即以艺术教育为切入点，培养幼儿对艺术的感知与体验，对艺术的探索表现与创造。为此，我们音乐教育和游戏化的教学形式结合到一起...

幼儿园经历学习课程

本书分八章, 内容包括: “经历学习”课程的历史脉络 ; 经历性的主题活动 ; 经历性的区域活动 ; “经历学习”理念下的日常生活 ; “经历学习”课程资源的开发及运用 ; “经历学习”课程的评价 ; 课程建设与老师专业成长等...

幼儿游戏设计与指导

《幼儿游戏设计与指导》从职业院校课程教学与幼儿园实际工作的有效联系出发，将理论与实践相结合。基于“项目引导、任务驱动”的项目化教学方式编写而成，体现“基于工作过程“教、学、做”一体化的教学理念。全书内容划分为七个活动项目，具体内容包括：幼儿游戏基础知识学习、感知运动游戏的设计与指导、幼儿创造性游戏活动设计与指导、幼儿规则性游戏活动设计与指导、幼儿亲子游戏设计与指导、幼儿园五大领域游戏活动设计、其他游戏活动设计与指导。项目案例按照“

学前儿童卫生与保育

本书共6章，内容包括：婴幼儿生理解剖特点及保育、婴幼儿营养基础及健康、早教机构常规工作卫生与保育、幼儿园常规工作卫生与保育、早教机构专项工作卫生与保育、幼儿园专项工作中的卫生保育...

学前儿童科学教育

《学前儿童科学教育/学前教育专业“十三五”规划教材》在内容选择和结构编排上尽量体现教法课的要求和特点，力图通过深入浅出的讲述、模拟实践教学等配以丰富多样的材料，较全面地向学前教育专业学生展现学前儿童科学教育的原理、目标、内容、方法、途径和实践实训。《学前儿童科学教育/学前教育专业“十三五”规划教材》还力求全面、系统地反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，吸收当前国内外学前儿童科学教育的新研究成果。主要内容包括学前儿童科学教育概

幼儿园.保教知识与能力/国家教师资格考试专用教材

本书为国家教师资格考试专用教材之一，主要针对幼儿园教师资格考试而编写。本书根据保教知识与能力（幼儿园）的考试大纲，在编写上秉承“考试大纲”和“真题考点”两个标准，全书包括教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思七大模块内容。体例设置科学，条理清晰，能够使学生得到知识面的拓展和职业能力的提升，满足扎实学习备考的需求...

学前儿童心理学

本教材的编写立足于实践型、应用型本、专科人才培养模式和要求, 从提高学生的综合素质出发, 兼顾知识、技能和学生的全面发展为目标, 努力尝试将普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学的理论与幼儿园的实际、幼儿的实际、幼师生的实际相结合, 以教育部规划教材应用性的要求为指导思想编写。教材在体现知识的科学性、理论性的基础上, 注重教材编写的创新性、结构性、实践性, 强调学前教育专业学生实践能力的培养...

幼儿功能性动作教学理论与实践

《幼儿功能性动作教学理论与实践》主要阐述了3至6岁儿童功能性动作发展的理论与实践，主要从幼儿身心发展特征、教学理论基础、功能性动作练习方法、方案设计、教学案例、场景设计着手，书稿1-3章为理论部分，4-9章均为动作练习方法及教学案例...

学前教育专业英语(英文)(本科教材)

本书力求所采用的素材具有专业性、实用性、真实性和实效性，贴近生活、贴近职业。其中大部分素材遴选自亚洲、欧洲、美洲、澳洲的多个英语国家近期发表的早期教育和学前教育的相关文献资料等...

幼儿教育学(本科教材)

本书以十二章篇幅全面介绍了幼儿教育的各项内容，主要包括：幼儿教育概述，儿童和幼儿教师，幼儿园环境，幼儿园课程，幼儿园全面发展教育，幼儿园日常生活活动，幼儿园游戏活动，幼儿园教学活动，幼儿园其他活动，幼儿园班级管理，幼儿园与家庭、社区、小学合作，幼儿园教育评价等...

(高职高专)幼儿文学

《幼儿文学》采用图文并茂的编写形式，用生动的赏析代替刻板的说教，具有真实感。在编写中增设名家名作推荐等内容，从中国幼儿文学的概况及发展、儿歌和幼儿诗、童话和寓言、幼儿生活故事和科普故事、幼儿图画书和卡通读物、幼儿散文、幼儿戏剧与幼儿影视动画片等方面分别进行了详尽的讲解...

学前儿童艺术教育

本教材主要有以下几个特点: 一是基本理论力求科学, 表述上力求深入浅出、通俗易懂, 比较完整地阐述了艺术教育活动的具体内容、特点、组织要点。二是注重理论与实践结合。本教材为了更好地配合理论的学习, 展示了许多真实、生动、新颖的案例, 供学习者分析、思考和借鉴。三是经典性与前沿性结合。本教材还引用了许多国内外在幼儿艺术教育领域的实践与经验积累, 融入了当前幼儿艺术教育领域的新成果, 旨在拓宽学习者的视野, 增强其运用的分析能力以及实践能

手工实用教程

本书内容包括日常生活中常见的纸、布、泥、自然物等不同材料与技法制作, 各种技法都配备了比较详细的制作步骤。本书图文并茂、体例新颖, 既有利于教学, 也有利于自学, 同时还可以做为初等教育专业学生、幼儿园教师和手工爱好者的参考书...

学前儿童卫生学

本书为学前教育骨干课程系列教材之一, 主要介绍了学前儿童卫生、保育的基本概念、基本内容和基本方法, 涵盖学前儿童的健康与保育、新生儿期的保健、学前儿童的解剖生理特点与保健、学前儿童的生长发育与测量评价、学前儿童的心理卫生、学前儿童常见疾病及常用护理方法、学前儿童饮食营养与保健、学前儿童安全与急救、学前儿童在园的卫生保健、托幼儿园所的物质环境卫生等内容。教材具有较强的实用性和可操作性, 能帮助学前教育专业学生树立正确的健康观与保育观...

学前儿童科学教育

本书为《新编学前教育专业核心课程系列教材》之一。着重讲解了学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育活动的目标、学前儿童科学教育活动的内容、学前儿童科学教育的方法与组织形式、学前儿童科学教育活动的设计与组织指导、学前儿童区域科学教育活动设计与指导、学前儿童科学游戏活动设计与指导、家庭与社区的学前儿童科学教育活动及学前儿童科学教育活动的评价等内容...

特殊儿童发展与学习

本书主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法, 介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式, 阐述了儿童出生前后的主要风险因素, 分析了家庭对特殊儿童的影响, 简要介绍了特殊儿童发展与学习的评估。后半部分依次介绍了视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、言语与语言障碍、注意力缺陷多动症、自闭症等, 以及超常儿童的发展与学习, 并单列一节介绍案例, 突出的实践性与可操作性...

全国“扫黄打非”工作小组

本书共八章，主要内容包括：幼儿园环境创设的基本理论、幼儿园整体形象及特色幼儿园环境的创设、幼儿园户外环境的创设、幼儿园室内环境及其活动区域的规划与创设等...

音乐(上下册)

《音乐（套装上下册）/学前教育专业“十三五”规划教材》的编写充分挖掘了教育因素，尽可能选取体现品德教育、劳动教育、心理教育、审美教育、智力教育等内容的旋律优美、节奏鲜明、有情节性的儿歌作品和器乐作品，旨在通过科学、生动、有趣的内容，使学生充分感受音乐的魅力，提高其学习音乐的兴趣。《音乐（套装上下册）/学前教育专业“十三五”规划教材》内容丰富、资料翔实、通俗易懂，适用于普通高等院校、职业技术院校的学前教育专业学生及幼儿师范院校学生，

蒙台梭利教育理论与实践

本书根据当前我国家庭教育的现状, 结合蒙台梭利的家庭教育理论, 对蒙台梭利家庭教育理论进行了论述, 并对蒙台梭利的中国化道路进行了初步探索...

学前教育学

“学前教育学”是学前教育专业的一门专业基础理论课，是学前教育专业各门课程学习的基础和前提。《学前教育学（第2版）》的编写以当今学前教育改革与发展为背景，以人才培养需求为导向，以学前教育学的基本原理、基础知识和方法为核心，力求体现学前教育基础理论知识的整体性和系统性。同时，《学前教育学（第2版）》也充分反映了学前教育的学术前沿动态与实践经验，体现了时代性和前沿性，使学生在掌握学前教育基础理论知识的同时，也充分了解我国幼儿园教育教学实

学前儿童保育学

本教材共十章，包括学前儿童保育学概述、学前儿童各系统器官的生长发育特点及保育、学前儿童的生长发育及其评价、学前儿童营养与膳食、学前儿童心理发展与保育、幼儿园的环境卫生、学前儿童活动中的保育、学前儿童护理方法及常见意外伤害处理、学前儿童常见疾病与护理、学前教育机构保育工作管理等...

5-6岁儿童学习与发展教师指导手册:上

本书为贯彻落实教育部《36岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基本活动，以培养创新精神和实践能力为目标，科学指导幼儿园教师开展保教活动，提升保教质量编写...

书法教程

本书分为理论篇和实践篇共九章, 分别是篆书发展简史、隶属发展简史、楷书发展简史、行书发展简史、草书发展简史、示范类学生三笔书写技能要求、毛笔字书写训练、钢笔字书写训练、粉笔字书写训练, 主要内容包括: 先秦至秦汉篆书 ; 唐代篆书 ; 清代篆书等...

幼儿游戏

本书将幼儿游戏实际案例与幼儿教育理论相结合，从幼儿游戏的内涵入手逐步讲解幼儿游戏环境的设置、游戏材料的观察、成人对游戏的介入、创造性游戏的开展以及教学游戏的实施等内容...

张雪门幼儿园行为课程及时代价值

本书主要使用历史研究法、文献分析法、访谈法等方法, 通过搜集大陆与台湾的有关资料, 分析张雪门相关著述及他人有关张雪门的研究, 访谈张雪门的学生, 以便向读者展现张雪门一生的社会与教育实践 ; 揭示行为课程理论产生的社会与文化渊源 ; 明晰行为课程的理论体系 ; 阐明行为课程形成与发展的过程 ; 探讨行为课程对当今幼儿园课程改革与发展的现实意义...

(教师用书)研修书系幼儿园课程资源库教师与幼儿要玩的88个游戏

《研修书系：教师与幼儿要玩的88个游戏》从激发幼儿想像力的表演游戏，促进幼儿观察力的智慧游戏，锻炼幼儿社交能力的角色扮演等方面归纳并论述了角色扮演的组织与指导，表演游戏的特点和教育作用等问题...

学前教育心理学

本书分为走进学前教育心理学、学前儿童学习总论、几种不同类型的学习、幼儿园教育教学心理——心理学的理论与技术四篇，涵盖学前教育心理学概述、学前儿童学习心理、学习理论、学前儿童动作技能学习与教育、学前儿童语言学习与教育等13章内容...

学前儿童行为观察与分析

全书共分为六章, 主要内容包括: 学前儿童行为观察与分析概述、学前儿童行为观察与分析的准备、学前儿童行为观察与分析的内容、学前儿童行为观察与分析方法、学前儿童行为观察与分析的结果等...

学前儿童美术教育与活动指导

本书主要包括学前儿童美术活动的概念及其有关理论, 国内外有关学前儿童美术教育的研究, 学前儿童美术教育的目标、内容和要求, 学前儿童美术活动的设计与与指导, 学前儿童美术教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的美术教育、学前儿童美术教育的评价等...

如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童:以教学学习为例

本书梳理了儿童数学学习评价及教师学习方面的文献，总结概括了4-5岁儿童数概念学习内容，建构了“促进教师观察了解儿童学习与发展水平”的研究框架，呈现了多个实践案例...

图说中国传统玩具与游戏

本书是一本中国传统文化娱乐类的大众通俗读物。全书共十五章, 包括儿戏、制作类、音响类、投掷类、射击类、动物类、烟火类、水戏与冰戏、棋牌类、益智类、技巧类、杂技类、体育类、球类、小戏类, 每章内又分为若干种类。本书采用纯质纸全彩印刷, 以图配文, 以文释图, 通俗易懂。通过大量珍贵的古代图像, 对中国古代玩具和游戏进行了详细的介绍。通过阅读此书, 使读者对中国古代的文化娱乐有一个基本的了解和认识...

幼儿教师英语口语

全书共分为15个单元, 所选主题与幼儿生活密切相关, 如家庭、身体部位、颜色、服装、动物、食物、职业、天气、季节、交通等, 每单元包括自然拼读、词汇、对话、绘本、手工、儿歌六个部分, 充分考虑所选内容对幼儿教师掌握英语口语的实际帮助以及幼儿认知能力的可接受性...

特殊儿童体育与运动

全书共分为十九章，主要内容包括：适应性体育运用导论、项目组织与管理、适应性体育运动、个别教育计划、行为管理、适应性体育的教学策略等...

美术:高年级适用:第3册:手工—制作

本书分为印制、印染；编织；泥塑3个单元，包括印制工艺——版画作品欣赏；印制工艺——纸版画；印制工艺——木刻版画；印制工艺——实物版画等内容...

幼儿园教育活动案例评析

本书精选了幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教学案例, 分为小班、中班、大班三个年龄段, 每个教育活动案例大多是教学过程中真实发生的教学故事, 包括背景介绍、案例描述、案例分析以及总结四个部分。该书可帮助幼儿教师了解幼儿的学习特点和发展规律, 全面提升幼儿教师的教学能力, 对幼教工作者共享优秀的教育案例具有积极的促进作用...

幼儿文学教学模式培养

本书以《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》为理论指导, 与幼儿园教学实际相结合, 将幼儿园教学中的游戏、图画、故事、儿歌、古诗、寓言、散文、动画、影视动画等各个类别围绕幼儿文学的基本理论、阅读指导、探究实践等几个方面展开系统的论述...

经验的早期儿童音乐教育

经验的早期儿童音乐教育, 遵循“旧经验新旧经验交互旧经验改造”的经验教育原理。它以假扮情境的设置为教育活动的起点, 以儿童由日常经验假扮推进到合拍、合句段结构的音乐性假扮为教育活动过程, 以儿童完成音乐性假扮任务为教育活动的目标。本书应用了目前最前沿的教育理论和最新的音乐材料, 具有开阔的理论视野 ; 大量、生动的课堂教学实例, 又使本书具有很强的实践性与可操作性...

声乐

本教材尝试采用模块的形式，将声乐理论知识和声乐选曲分为八个模块呈现出来，例如模块一唱歌前的准备，模块二身体会唱歌的乐器，模块三气息歌唱的源泉，打破传统单一的声乐理论说教模式，用通俗易懂的语言，和“问答法”的形式，对歌唱的姿势，歌唱的器官，歌唱的呼吸等问题进行详细解答，紧贴教学实际，融生动的理论与针对性的实践为一体，以实现学前声乐课的多元化...

幼儿教师必知的88条安全应急措施

王雪主编的《幼儿教师必知的88条安全应急措施》详细讲述了幼儿可能遇到的多种伤害，科学、有效地给予劬儿教师指导性的建议，《幼儿教师必知的88条安全应急措施》为幼儿教师保障幼儿的健康成长提供了必要的知识积累和理论铺垫...

幼儿教师口语教程

本书共包括10个单元，包括：言语、汉语与普通话，普通话语音音节分解训练，普通话语流音变训练，一般口语交际素质养成训练，一般口语交际的综合训练等...

玩转球类,玩出童趣

本书对当前幼儿园如何开展球类体育活动, 提供了唾手可得的资料、可即学即用, 具有非常高的使用价值。内容包括: 《球类活动与民间体育游戏整合的实践与研究》课题实施方案 ; 试论幼儿园开展球类活动的策略等...

幼儿园环境创设

幼儿文学

本书共八章，内容包括幼儿文学的含义、特点、功能，幼儿文学与成人文学、幼儿读物的区别，以及儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿绘本、幼儿散文、幼儿戏剧等幼儿文学体裁的基本理论常识、阅读赏析...

幼儿园多媒体课件设计与制作

本书共分为七个单元，分别为幼儿园多媒体课件的基础知识、幼儿园多媒体课件素材的采集与处理、幼儿园多媒体课件的处理技术、幼儿园多媒体课件的界面设计、幼儿园多媒体课件的交互设计、幼儿园多媒体课件的放映与打包、幼儿园多媒体课件的制作实例...