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学前儿童科学教育 版权信息
- ISBN：9787548731801
- 条形码：9787548731801 ; 978-7-5487-3180-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童科学教育 内容简介
《学前儿童科学教育/学前教育专业“十三五”规划教材》在内容选择和结构编排上尽量体现教法课的要求和特点，力图通过深入浅出的讲述、模拟实践教学等配以丰富多样的材料，较全面地向学前教育专业学生展现学前儿童科学教育的原理、目标、内容、方法、途径和实践实训。《学前儿童科学教育/学前教育专业“十三五”规划教材》还力求全面、系统地反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，吸收当前国内外学前儿童科学教育的新研究成果。主要内容包括学前儿童科学教育概述，学前儿童科学教育的目标和内容，学前科学教育的方法和途径，学前儿童科学教育活动的设计和指导，学前儿童几种集体科学教育活动，学前儿童区域科学教育活动，学前儿童科学教育活动的整合等。《学前儿童科学教育/学前教育专业“十三五”规划教材》也可作为社会有关人员和家庭进行学前儿童科学教育的参考书。
学前儿童科学教育 目录
**章 学前儿童科学教育概述
**节 学前儿童科学教育的内涵
第二节 学前儿童科学教育的特点及作用
第二章 学前儿童科学教育的目标和内容
**节 学前儿童科学教育的目标
第二节 学前儿童科学教育的内容
第三章 学前儿童科学教育的方法和途径
**节 学前儿童科学教育的方法
第二节 学前儿童科学教育的途径
第四章 学前儿童科学教育活动的设计和指导
**节 学前儿童科学教育活动的设计
第二节 学前儿童科学教育活动的组织指导
第三节 学前儿童科学教育活动的评价
第五章 学前儿童集体科学教育活动
**节 观察认识型活动的设计、组织与指导
第二节 实验探究型活动的设计、组织与指导
第三节 技术操作型活动的设计、组织与指导
第六章 学前儿童区域科学教育活动
**节 区域科学活动概述
第二节 幼儿园区域科学教育环境的创设
第三节 班级区域科学教育环境的创设
第七章 学前儿童科学教育活动的整合
**节 学前儿童科学教育课程观念的整合
第二节 学前儿童科学教育资源的整合
第三节 学前儿童科学教育活动设计的整合
参考文献
**节 学前儿童科学教育的内涵
第二节 学前儿童科学教育的特点及作用
第二章 学前儿童科学教育的目标和内容
**节 学前儿童科学教育的目标
第二节 学前儿童科学教育的内容
第三章 学前儿童科学教育的方法和途径
**节 学前儿童科学教育的方法
第二节 学前儿童科学教育的途径
第四章 学前儿童科学教育活动的设计和指导
**节 学前儿童科学教育活动的设计
第二节 学前儿童科学教育活动的组织指导
第三节 学前儿童科学教育活动的评价
第五章 学前儿童集体科学教育活动
**节 观察认识型活动的设计、组织与指导
第二节 实验探究型活动的设计、组织与指导
第三节 技术操作型活动的设计、组织与指导
第六章 学前儿童区域科学教育活动
**节 区域科学活动概述
第二节 幼儿园区域科学教育环境的创设
第三节 班级区域科学教育环境的创设
第七章 学前儿童科学教育活动的整合
**节 学前儿童科学教育课程观念的整合
第二节 学前儿童科学教育资源的整合
第三节 学前儿童科学教育活动设计的整合
参考文献
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