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幼儿文学教学模式培养

作者：于娜

出版社：吉林人民出版社出版时间：2019-09-01

开本： 24cm 页数： 284页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

幼儿文学教学模式培养版权信息

ISBN：9787206164088
条形码：9787206164088 ; 978-7-206-16408-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各类教育

幼儿文学教学模式培养内容简介

本书以《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》为理论指导, 与幼儿园教学实际相结合, 将幼儿园教学中的游戏、图画、故事、儿歌、古诗、寓言、散文、动画、影视动画等各个类别围绕幼儿文学的基本理论、阅读指导、探究实践等几个方面展开系统的论述。

幼儿文学教学模式培养目录

**章文学为儿童插上梦想的翅膀
**节如何理解幼儿文学
第二节幼儿文学的特征
第三节幼儿与幼儿文学的拥抱
第四节成人与幼儿文学的距离

第二章幼儿期语言发展的阶段性标志
**节幼儿语言的获得
第二节 0-3岁儿童语言发展与教育
第三节 3-6岁儿童语言发展与教育

第三章幼儿文学作品活动
**节幼儿文学作品的选择
第二节幼儿文学活动设计与组织指导

第四章儿童世界*早的文学语言——儿歌
**节儿歌概述
第二节儿歌阅读的指导技巧
第三节儿歌教学的指导技巧

第五章幼儿*初的诗意语言一幼儿诗
**节幼儿诗概述
第二节幼儿诗阅读的指导技巧
第三节幼儿诗教学的指导技巧

第六章幼儿*早的叙事语言——幼儿故事
**节幼儿故事概述
第二节幼儿故事阅读的指导技巧
第三节幼儿故事教学的指导技巧

第七章幼儿*纯粹的幻想——童话
**节童话概述
第二节童话阅读的指导技巧
第三节童话教学的指导技巧

第八章幼儿*初的哲学思考——寓言故事
**节寓言故事概述
第二节寓言阅读的指导技巧
第三节寓言教学的指导技巧

第九章幼儿在文学世界中的寻美之旅——幼儿散文
**节幼儿散文概述
第二节幼儿散文阅读的指导技巧
第三节幼儿散文教学的指导技巧

第十章幼儿*钟爱的文学范本——绘本
**节绘本概述
第二节绘本阅读的指导技巧
第三节绘本教学的指导技巧

第十一章幼儿世界的筑梦之旅——幼儿戏剧文学
**节幼儿戏剧文学概述
第二节幼儿戏剧文学阅读的指导技巧
第三节幼儿戏剧文学教学的指导技巧

第十二章幼儿*喜爱的阅读方式——亲子共读
**节亲子共读：陪伴孩子*美的童年
第二节亲子共读：诗意旅程的开展途径

第十三章幼儿文学的创编
**节儿歌的创编
第二节幼儿诗的创编

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