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如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童:以教学学习为例

如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童:以教学学习为例

作者:李娟
出版社:河北大学出版社出版时间:2019-11-01
页数: 271
本类榜单:社会科学销量榜
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如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童:以教学学习为例 版权信息

  • ISBN:9787566604286
  • 条形码:9787566604286 ; 978-7-5666-0428-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童:以教学学习为例 内容简介

本书梳理了儿童数学学习评价及教师学习方面的文献,总结概括了4-5岁儿童数概念学习内容,建构了“促进教师观察了解儿童学习与发展水平”的研究框架,呈现了多个实践案例。

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