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学前儿童艺术教育 版权信息
- ISBN：9787548731825
- 条形码：9787548731825 ; 978-7-5487-3182-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童艺术教育 内容简介
本教材主要有以下几个特点: 一是基本理论力求科学, 表述上力求深入浅出、通俗易懂, 比较完整地阐述了艺术教育活动的具体内容、特点、组织要点。二是注重理论与实践结合。本教材为了更好地配合理论的学习, 展示了许多真实、生动、新颖的案例, 供学习者分析、思考和借鉴。三是经典性与前沿性结合。本教材还引用了许多国内外在幼儿艺术教育领域的实践与经验积累, 融入了当前幼儿艺术教育领域的新成果, 旨在拓宽学习者的视野, 增强其运用的分析能力以及实践能力。
学前儿童艺术教育 目录
上篇 音乐
**章 学前儿童音乐教育概述
**节 学前儿童音乐教育的基本原则
第二节 学前儿童音乐教育的活动类型及课程性质
第二章 学前儿童音乐教育的目标、作用和意义
**节 学前儿童音乐教育的目标
第二节 学前儿童音乐教育的年龄目标
第三节 学前儿童音乐教育的作用和意义
第三章 学前儿童音乐教育的途径、组织与设计
**节 以唱歌为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第二节 以音乐欣赏为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第三节 以打击乐为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第四节 以音乐游戏为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第五节 以韵律活动为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第四章 世界著名音乐教育体系
**节 柯达伊音乐教育体系
第二节 达尔克罗兹音乐教育体系
第三节 奥尔夫音乐教育体系
第四节 妙事多音乐教育体系
第五章 学前儿童音乐教育教学活动实践案例
**节 歌唱教学案例
第二节 韵律活动教学案例
第三节 音乐欣赏教学案例
第四节 打击乐教学案例
第五节 音乐游戏活动教学案例
下篇 美术
**章 美术与幼儿美术
**节 美术的概念
第二节 幼儿美术
第三节 幼儿园美术教育活动的意义
第二章 幼儿园美术教育的目的、任务和指导原则
**节 幼儿园美术教育的目的和任务
第二节 幼儿园美术教育的指导原则
第三章 幼儿园美术活动的内容和指导
**节 幼儿园绘画活动的内容和指导
第二节 幼儿园手工活动的内容和指导
第三节 幼儿美术欣赏的内容和指导
第四节 幼儿园环境创设的内容和指导
第四章 幼儿园美术活动的设计与实施
**节 美术教学计划的制订
第二节 幼儿美术活动的一般环节
第三节 影响幼儿美术活动效果的重要因素
第五章 幼儿园各年龄班美术教育的实践
**节 小班美术教育的内容、要求与指导
第二节 中班美术教育的内容、要求与指导
第三节 大班美术教育的内容、要求与指导
**章 学前儿童音乐教育概述
**节 学前儿童音乐教育的基本原则
第二节 学前儿童音乐教育的活动类型及课程性质
第二章 学前儿童音乐教育的目标、作用和意义
**节 学前儿童音乐教育的目标
第二节 学前儿童音乐教育的年龄目标
第三节 学前儿童音乐教育的作用和意义
第三章 学前儿童音乐教育的途径、组织与设计
**节 以唱歌为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第二节 以音乐欣赏为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第三节 以打击乐为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第四节 以音乐游戏为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第五节 以韵律活动为基本活动的学前儿童音乐教育设计与组织
第四章 世界著名音乐教育体系
**节 柯达伊音乐教育体系
第二节 达尔克罗兹音乐教育体系
第三节 奥尔夫音乐教育体系
第四节 妙事多音乐教育体系
第五章 学前儿童音乐教育教学活动实践案例
**节 歌唱教学案例
第二节 韵律活动教学案例
第三节 音乐欣赏教学案例
第四节 打击乐教学案例
第五节 音乐游戏活动教学案例
下篇 美术
**章 美术与幼儿美术
**节 美术的概念
第二节 幼儿美术
第三节 幼儿园美术教育活动的意义
第二章 幼儿园美术教育的目的、任务和指导原则
**节 幼儿园美术教育的目的和任务
第二节 幼儿园美术教育的指导原则
第三章 幼儿园美术活动的内容和指导
**节 幼儿园绘画活动的内容和指导
第二节 幼儿园手工活动的内容和指导
第三节 幼儿美术欣赏的内容和指导
第四节 幼儿园环境创设的内容和指导
第四章 幼儿园美术活动的设计与实施
**节 美术教学计划的制订
第二节 幼儿美术活动的一般环节
第三节 影响幼儿美术活动效果的重要因素
第五章 幼儿园各年龄班美术教育的实践
**节 小班美术教育的内容、要求与指导
第二节 中班美术教育的内容、要求与指导
第三节 大班美术教育的内容、要求与指导
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