小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书从开展大学生就业指导模式研究的选题背景、意义和现状等入手,系统阐述大学生就业指导模式的构成要素、建设理念和原则、运行机制等基本构成,进而对我国部分高校大学生就业指导模式的现状开展问卷调查,全面整理、统计、归纳和分析,从中发现目前我国不同层次、类别和属性高校大学生就业指导模式存在的问题,剖析影响大学生就业指导模式的原因。在此基础上,作者从我国国情和高校实际出发,结合国内一些高校的成功经验,借鉴美国、英国、德国和日本等西方发达国家关于
民国时代何以人才辈出?近代大学何以大师云集?本书通过细密严苛的考证,旨在揭示通识教育对近代人才培养的重要作用...
本书内容包括:因为心里装着孩子、我不能承受没有学生的生活、爱满天下的人生传奇、一个“80”后的大山情、25年用“心”照亮聋哑孩子人生、生命与使命同行、教师专业化成长的榜样等...
本书内容包括:没有谁能偷走教师的幸福、教师真正的幸福是什么、教师如何触摸职业幸福、教师怎样让幸福来敲门、好课是怎样磨成的、好教师是怎样炼成的等...
《新型城镇化与基础教育布局蓝皮书(2016 NO.3 套装共2册)》包括一份总报告,即新型城镇化与基础教育布局调整政策研究总报告;12份专题报告以及7篇案例报告。《新型城镇化与基础教育布局蓝皮书(2016 NO.3 套装共2册)》的出版一定能够为我国新型城镇化进程中的教育发展战略与人才培养,提供高质量的研究报告和咨询建议,为促进我国新型城镇化的伟大事业作出重大的贡献...
本书共分为背景 ; 问题和挑战 ; 政策与措施 ; 经验与教训 ; 结语五章, 其内容包括: 教育资金有限 ; 学校教育系统不完善 ; 文化传统存在性别偏见 ; 学习兴趣缺乏 ; 性别结构失衡 ; 城乡差距等...
本书详细介绍了美国院校研究的兴起和发展的历史背景, 并阐述了院校研究的相关理论和实践经验...
本书以榜样教育为逻辑起点,以马克思主义榜样教育理论为指导,以当代中国大学生榜样教育为主线,对当代中国大学生榜样教育的本质、当代中国大学生榜样教育的理论基础、当代中国大学生榜样教育的发展历程与基本经验、当代中国大学生榜样教育存在的主要问题及原因、当代中国大学生榜样教育的现实超越等核心问题进行了多视角、多层面的研究分析,力图揭示当代中国大学生榜样教育发展变化的规律。全书理论与实证紧密结合,现实性、针对性强,为当前有效实施大学生榜样教育提供
本书根据国内外教育信息化建设与研究的大量案例,分析了国内外教育信息化绩效评价的现状与发展趋势,系统阐述了教育信息化绩效评价的理论基础与常用方法。针对教育信息化绩效评价的复杂性,本书依据绩效理论和元建模技术,通过模型架构设计、模型构建和语义扩展等过程,构建了绩效导向的教育信息化评价模型,并围绕教育信息化环境建设、教育信息化资源建设、信息技术教育应用、教育信息化队伍建设等领域,开展教育信息化绩效评价与实践研究,力图有效推动国内教育信息化建
《热风学术》取法鲁迅“热风”的立场和态度,以学术方式关注当代中国。它聚焦于当代中国自20世纪80年代晚期至今的文化及其生产机制,19世纪中期到20世纪70年代中国历史所提供的资源和条件,正是这两者的相互作用,构成了当代中国社会文化再生产的关键环节...
本书围绕我国的经济、城市化、工业化建设与发展, 深入阐述了我国“两型社会”建设的必要性 ; 并从我国高等工程教育的起源和发展、教学模式、课程设置、实践教学等方面, 剖析了我国高等工程教育的现状与存在的问题等 ...
交通大学是我国近代教育史上建校早的高等学府之一,在110年的办学历程中,形成了优良的校风、学风和光荣的传统,积累了丰富的办学经验,成为饮誉海内外的著名大学。 《交通大学西迁纪念册》从交通大学西迁纪念馆馆藏中整理、精选出一批有历史价值的、具有代表性的珍贵照片、文献,编撰成册,保留珍贵历史资料,反映交大历史及西迁历史...
本书是新教育实验中的“每月一事”电影课项目用书,是对“每月一事”课程的进一步深化与拓展。它借助电影的特性,根据新教育的核心研究成果,吻合小学到中学的儿童身心特点,让电影成为寓教于乐的教育工具,成为家校共育的工具,润物细无声地促使孩子的习惯养成。本书围绕每月一个主题,分为低、中、高三个年龄段,特别注意影片的中外比例、新旧比例,精心选择了36部电影进行教育上的深度解读,并辅以36部电影推荐。全书文笔流畅,兼具可读性和实用性...
本套丛书围绕青年教师,尤其是新任教师走上工作岗位后面临常规教学、班级管理、人际交往、学生教育划等内容组织编写,旨在解决青年教师工作中的常见问题,加强教师的职业理想与专业情意,提升教师的教育教学能力。本册主要介绍教学设计的基本理念、主要内容及方法策略...
基础教育区域均衡发展的国际比较研究,主要是从大都市的角度进行专题比较,而不是常见的国别比较。本书主要选择了美国的纽约、英国的伦敦、日本的东京、澳大利亚的悉尼、印度的德里、中国的北京为比较对象,分别从政府作用、政策制定、经费资助、弱势补偿、信息手段等方面,对这些国家特别是其大都市的基础教育均衡发展进行了多维度的探讨,揭示了这些国家大都市促进基础教育均衡发展方面所取得的成就与经验...
本书分为特稿、理论研究、实践探索、史海钩沉等栏目,收录了《中国高考改革的基本价值取向探讨》、《试论考试的资源配置职能》、《高考网上阅卷的回顾与分析》等文章...
本书利用某教育部直属高校2006级至2010级在校学生英语类考试成绩和评教成绩以及相关的教师、学生特征变量,根据师生匹配的随机性构建随机效应模型,从学业成绩和学生评教成绩两个维度考察了教师类型对学生学业效果的影响。研究发现,不同教师类型对学生学业效果的影响不论是从考试成绩角度的度量,还是从学生评教结果的度量,都存在差异...
本书是夏京春老师8年来博客文章的精选,内容丰富,有日记,有照片,有论文,有随笔,有游记,有教案,有例文,有知识问答,有课堂作业,有答疑解惑,有教学心得,有工作,有生活,有硬笔书法作品,也有毛笔书法作品,有网聊记录,也有对网文的评论。这些文字对于学生了解老师的工作、学习和生活状况,学习如何学习,学习如何做人都有一定的启发作用。有些博文后面,还选取了一些有意思的评论...
本教材根据中等职业学校的培养目标,由在教育一线实践多年的教师根据学生品行教育的实际需求编写而成...
本书探讨公立大学办学自主权与国家监督的问题,首先需要了解大学办学自主权从何而来?为何能够行使行政权力(或称为公权力)?公立高校具有怎样的法律地位?围绕这些问题并结合学者们提出了的事业单位法人说(本质是授权说)、准政府组织说、公务法人说和公法人说等观点,提出运用重要性理论下的法律保留原则是解析立法监督权与办学自主权、行政监督权界限的方法...
本书共18个问题,两大部分,深刻阐述了优秀的教育教学理论和思想,将传统教学论与现代教学论进行了融合,论述了应树立的科学的全面的系统的教学思想,并针对不同时期在教学和教学改革中出现的认识和实际问题,有针对性地从理论和实践上加以分析和纠正,对教学和教改在理论和实践上都具有指导意义...
北大进入21世纪以来,有两次动静很大的教育改革,一次是2003年的《北京大学教师聘任和职务晋升制度改革方案(征求意见稿)》,一次便是今年的“燕京学堂”事件。相隔近十年的改革虽然针对不同的问题和现象,但背后的思路确是一贯的,即去除文化独特性和独立性的高等教育国际化,从而尽快加入世界一流大学的俱乐部...
本书的主要内容包括: 如何报警 ; 消防安全篇 ; 交通安全篇 ; 用电安全篇 ; 财产安全篇 ; 实验室安全篇 ; 上网安全篇 ; 心理安全篇 ; 食品安全篇等...
几年来《小学教师教育本科段教材:综合实践活动课程引论》作者及其团队成员,以饱满的热忱积极投入综合实践活动的课程实践,面对诸多困惑与困难,不断探索,锐意研究,深感人们有效的认知过程只有两种基本的学习方式:实践性学习和继承性学习。它们各具功能,都有存在的理由,在学校里,二者分别适用于不同类型的课程,既不能无端摈弃,也不能随意“转变”。在深入研究了两种学习方式各自特点及其相互关系以后,作者提出了“个体认知形成和发展的双螺旋结构(简称认知双螺
本书是作者多年来对教育学理念、理论改造,教育学课程、教材知识体系改造,教育学学科分类和专业设置改造,教师教育体制、机制改革,教育研究改造,教师素质提高等问题的思考成果,也是作者主持和负责的国家社会科学基金教育学课题:“教育学的专业改造与学科建设研究”、“211工程”教育学重点学科建设、国家“教师教育优势学科创新平台建设项目:教师教育理论创新与研究中心建设”和教育学国家特色专业建设等项目的阶段性研究成果...
本书紧紧围绕教育实践的需求,结合相关教育理论,集中于职业教育的实践和研究案例,深入阐释教育研究的价值和方法论追求,通过对职业教育实践的理论反思,建构起教育研究独特的研究思路和研究模式,展示了教育理论和实践相结合的有效途径。不仅具有极强的实践指导意义,而且具有极高的学科发展价值...
本系列丛书收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。本册为: 品学一生 德领善导, 主要内容包括: 理论研究篇 ; 课堂教学篇等...
本系列丛书收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。本册为: 发挥学生主体性学习的理论课教学, 主要内容包括: 主体性学习的理论思考 ; 主体性学习的路径建构等...
本系列丛书收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。本册为: 以扎实细致的艺术观教育弘扬社会主义核心价值观, 主要内容包括: 总体经验篇 ; 特色经验篇等...
本系列丛书收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。本册为: 德育延伸教学理论与实践, 主要内容包括: 理论探索篇 ; 特色经验篇等 ...
《教师教育课程标准试行教材大系:教师职业道德》作为教师教育国家精品资源共享课立项建设课程配套救材,依据《教师教育课程标准(试行)》编写,根据《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求,阐述教师职业道德规范,着重从爱岗敬业、依法执教、为人师表、师生关系,以及教师自身心理健康调适和幸福生活追求、终身学习与教师专业成长等角度展开,以大量的实践案例加上讨论、对话的方法,通过学习活动、思考和讨论、学习提示、思考和实践等学习组织形式,组
本书回顾了新中国成立后前50年教材改革发展历程, 梳理了教材编写的时代背景、指导思想、编辑原则、体系、特点、使用情况与评价、值得借鉴和反思的问题等...
培养和造就未来教育家是我国教师教育面临的时代课题与严峻挑战。我们需要反思一系列关乎教师教育安身立命的问题,诸如教师教育如何适应(**)基础教育的发展;教师教育如何扎根本土实践,提升教育学术;教师教育如何跟世界教师教育的发展对话与交流,等等。2011年教育部《教师教育课程标准》的颁布,为有效回答上述问题提供了宏观的课程背景。本教材是基于《教师教育课程标准》基本理念,对当前教师教育基本问题的一次尝试性思考和回答...
在当代中国,协同创新不仅是国家战略,而且是大学提升自身创新能力的可行路径。大学应审时度势,顺势而为,通过协同创新构建大学文化,尤其是大学创新文化。创新文化是创新活动,创新活动方式,创新活动氛围的有机综合体,旨在激发创新意识,养成创新精神,激发创新活力,促进创新发展。济南大学经济学院全体同仁,在协同创新与大学文化建设方面不仅作出了实践探索,而且借文集的形式表达了相应的理论,为推进济南大学乃至我国高等教育事业发展贡献了应有之力,甚为可喜.
《现代教育文库·教育生理学的建构:方法·范畴·实践》作者结合近20年的研究与教学实践,对“教育生理学”学科的建设进行了理论探讨:“上篇方法论”从学科基本概念出发,第一次系统地完成了基本概念、研究对象、学科性质的厘定工作,并勾勒出教育生理学的发展线索,提出实施教育生理学学科建构的技术路线探索。“中篇范畴论”分别从宏观宇宙及人类生命的基本原理、中观个体生理的连续发展、微观人体系统生理的规律三个层次勾画出教育生理学学科本体内容的基本面貌。“
本书共分为九章, 主要内容包括: 引论、科学课程的历史考察、科学文化的课程价值、科学课程反思与展望: 科学观维度、科学课程目标革新: 科学素养理想等...
本书分为实践篇、探索篇、应用篇, 主要内容包括: 学校管理工作 ; 教学管理工作 ; 学生管理工作 ; 师范教育研究 ; 幼儿教育研究 ; 基础教育研究 ; 职业教育研究 ; 外国教育研究 ; 幼儿园保育实习常识 ; 幼儿园教育实 俺J兜取...
本书内容大体分为三个部分: 词法、句法和教学。第一章到第八章重点介绍了英语构词法以及各种词类, 如名词、冠词、数词、代词、形容词等。第九章和第十章就英语句法的相关知识展开了研究。第十一章和第十二章从教学角度出发, 讨论了英语语法教学新思维...
本书借助国家主义的学理资源, 从国家与高等教育关系的角度, 透视高等学校招生考试制度, 剖析其内在机理及其运行的内在动因与逻辑, 探讨国家主义对我国高等学校招生考试制度形成及其社会功能的影响...
本书基于“利益博弈”的视角, 系统深入地研究了学校变革中校长、教师、学生、政府等多维主体成为学校变革动力的理论可能性、条件、类型、限度等内容, 不仅提供了大量来自一线的案例和调查数据, 而且还反映了国内外学校变革动力的最新研究成果和研究动态, 有助于人们从根源...
本书的内容涉及职业教育相关理论基础和方法、课程体系开发、专业课开发、专业基础课开发、公共课开发、教学实施设计、学习材料开发和学习效果评价等问题...
本书究内容共有七章,包括绪论、中国反贫困对教育救助的创新需求、转型的理论支持、现实设计、中外实践经验分析、制度配套衔接以及本研究的总结与展望,具体而言:首先,论述了我国现实反贫困、主要是农村反贫困的现实特点及新的变化,客观分析和反思了中国教育救助在反贫困中存在的不足和缺失,进而提出教育救助需要现实转型的必要性和迫切性。然后,深入论述了中国教育救助现实转型的基本理论,包括福利公平理论、马克思人的发展理论及国外能力反贫困等相关新的理论成果
本书内容包括: 科学与科学教育 ; 新世纪国际科学教育新动向 ; 儿童科学学习的内容 ; 小学生科学学习 ; 小学科学教学 ; 小学科学教育评价 ; 小学科学教师的专业成长等...
本书共六章, 主要内容包括: 就业形势与就业政策 ; 职业生涯规划 ; 创业准备 ; 创业训练 ; 就业准备 ; 就业训练...
本书围绕创新设计,以会聚技术为理论核心,以工程创新设计创造力模型为技术路线,融合认知科学,建立了现代工程创新设计研究方法体系--发掘工程创新设计认知机理、建立工程概念设计过程模型,制定工程创新设计策略,并在理论研究和应用实践的基础上,归纳创新资源、研发创新工具,并在典型产品上加以应用,为工程创新设计的研究、应用提供新的研究方向和实用的系统性方法。本书共分5章。第1章总体阐述工程创新设计的研究背景、基本概念和方法学体系。第2章研究创新设
本书分调研篇和理论篇两大部分,主要内容包括:我国农村职业教育发展的困境与对策问题研究、吉林省东丰县农村职业教育调研报告、吉林省抚松县职业教育调研报告、黑龙江省农村职业教育的问题、原因及对策等...
《幼儿园保教实习/“十二五”职业教育国家规划教材》分三编十二章。上编为幼儿园保教实习概述,内容包括:幼儿园保敦实习基础理论、幼儿园保教实习的内容、幼儿园保教实习的组织与管理过程、幼儿园实习基地的建设与实习生的权益保障。中编为幼儿园保教实习实训,内容包括:幼儿日常生活活动组织模块、幼儿园环境美化创设模块、幼儿游戏的组织模块、幼儿教育活动的组织模块、激励与评价幼儿发展模块,以及幼儿园与家庭、社区互动模块。下编为幼儿园保敦实习的评价与反
《国际教育政策与发展趋势年度报告(2013)》主要介绍和分析了2011年1月-2012年6月世界主要国家和地区以及国际组织在教育领域颁布的重要法律法规、研究报告、教育规划以及国际会议的宣言、决议、行动计划等政策文件。报告分为“总论篇”和“国别区域篇”两大部分。“总论篇”国际教育政策与发展趋势综述,全景式分析国际教育面临的挑战、存在的问题、政策走向和特点。“国别区域篇”分别对美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度、东南亚、拉美
本书主要内容包括:一、从历史的角度考察法国大学自治改革的历程,分析法国“双重集权”体制的形成过程,阐释法国大学治理模式的特殊性及改革的必然性;二、从“大学”和“教学与研究单位”两级学术权力出发,评介法国大学内部决策机制,特别是大学委员会以及校长职能的演变;三、从大学人员构成、职责、职业生涯等方面解析法国高等教育人事管理制度,同时探讨大学自治与学术自由的关系;四、分析法国大学预算财政政策,虽然国家仍然是高等教育与研究的主要投资人,但随着
《师德教育与班主任工作/高等院校教育类专业“十三五”系列规划教材》分为上、下两篇,上篇讲述教师职业道德,主要介绍了教师职业道德的内涵、基本原则和基本范畴,重点剖析了中小学教师职业道德规范及其践行要求,并阐述了教师交往的职业道德及师德修养的内容与方法等;下篇讲述班主任工作,主要介绍了班主任的产生及其工作职责与原则,重点剖析了班主任的工作内容与工作方法,并阐述了班主任素质的修养方法等。 《师德教育与班主任工作/高等院校教育类专业“十
孙郁著
汪曾祺
泰戈尔
阎连科
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071