给教师的建议

《给教师的建议》是有名教育理论家苏霍姆林斯基的代表作。作者结合自身三十余年的教育实践，针对中小学教育中常见的实际问题，提出了包括教学工作的原则、师生互动的技巧、提升素质的方法等在内的100条建议，理论知识与教学实例相结合，深入浅出，明白晓畅，实践性强，是读者公认的教育学经典著作...

决定孩子命运的12个习惯-珍藏版

好习惯是人才这棵参天大树的重要根基，树在种的时候就要扎好根，人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了，眼睛盯酸了，人也累瘦了，孩子还是没管好。培养孩子光有热情可不行，手法强硬还会适得其反。本书打破以往枯燥的说教，以一种活泼的方式，充分调动学校、家长、孩子三方，在短短21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。书中除了“21天训练方案”外，还有评估方案，使您科学见证训练效果，每个习惯都配有“主题延伸阅读”，是一篇篇连续剧般的班级

语文课程的当代视野

本书把基础教育语文课程改革置于社会文化转型的当代视野之下，从历史与现状、内容与形式、宏观与微观等多个角度，对语文课程教材建设的发展历程、语文教育的继承与创新、综合型语文教材、分科型语文教材、高中语文选修课程与教材改革、新世纪语文教学改革、中学鲁迅作品选编及教学等问题进行了全立位的研究，廓清了语文课程教材改革中人们长期认识模糊的几个重大问题。本书对于语文课程教材研究人员和一线语文教师具有较高的参考价值，对于促进和深化当前语文课程教材改革

美式教育－素质教育在美国

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国成绩那么好?如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后?如果说美国的教育好，为什么长年在美国读书的孩子回国后无法跟班?如果说美国的教育不行，为什么人口只占世界5％的美国，却获得了60％～70％的诺贝尔奖?就上述问题，作者花了十几年心血，用“参与观测法”深入到美国教育的“心脏”中去做研究，并对国内的教育进行了发人深省的反思。作者的儿子矿矿五岁到美国，成了他的研究和观察对象。作者的叙述和分

富有魅力的教师语言艺术 中学篇

本书以教师语言概述开篇，继而从语言艺术的基本内容，如教学语言艺术、教育语言艺术、肢体语言艺术、交际语言艺术、教师语言礼仪及教师语言风格等方面详细分析了教师的语言艺术，以期为教师提供可借鉴的内容...

德育哲学引论

本书作为国内这一新兴边缘学科的第一部专著，探索闸释了“德育哲学”的产生条件、理论根据、学科性质、多重价值和理论构架，德育的工具性本质、门的性本质和载体性本质及其关系，德育功能和价值，德育规律的特征、过程机理和德育中知、情、意、行的深层逻辑，德育知行统一观的根本原则，德育作为意识流动的特殊运作方式、“德育需求珲性”、德育效益的可持续性等问题...

新课程背景下教师必备基本系列:现代教师语言艺术

教师怎样提升教学质量

本书从教学管理基本知识、课堂教学管理、课堂教学设计、教学质量管理、教学质量提升及教学管理制度等方面探讨研究教师如何提升教学质量...

【九义】义务教育艺术课程标准(2022年版)

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育艺术课程标准（2021年版）》是对《义务教育艺术课程标准（2011年版）》的修订，是新时期全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的

小学英语课程与教学论

本书是一本专为高等师范院校教育和英语专业的学生编写的英语教学法教材，也可作为小学英语教师的继续教育和英语教师技能培训的教材。全书由三个部分共计十三章组成。第一部分课程理论篇包括四章，主要对我国小学英语课程进行了概述。第二部分是英语教学理论与实践篇共八章，主要对小学英语教学方法进行了归纳和总结，并配有丰富的教学案例。第三部分是教学科研篇，简单介绍了小学英语教师如何进行小学英语科研活动。全书结构清楚，内容通俗易懂，富有启发性。...

新时代教育发展书系:核心素养下小学古诗教学研究

本书是在语文教学中要加强传统文化教育，提高学生核心素养的大背景下，如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成：第一章，结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征，以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章，采用理论说明与具体的教学案例相结合的方式对古诗的教学原则进行阐述。第三章，以分析教学案例的方式介绍了古诗教学中常用的八种方法，第四章，针对低、中、高各年级

朝华出版社图解儿童感觉统合训练(全彩图解实操版)

本书从感觉统合的基本理论出发，简单介绍了感觉统合的含义及相关知识，还介绍了感统训练的方法、要点和活动，以及智力训练的内容等。通过图文并茂的方式，希望把难懂的理论知识讲得浅显易懂，便于读者阅读和掌握...

画说动物精神

这是动物的天地，一幅幅栩栩如生的水墨，动物精神跃然纸上。 这是知识的世界，一句句简洁精练的概括，让你遨游知识天地。 这是感悟的时刻，一段段感人至深的文字，让你不觉沉浸于此。 谈生活、论艺术、讲修养，丰富的内容，凝炼着深刻的体悟，带领你去追求创造的诗意的人生。这是一个和谐的世界，宁静平和，散发出纯静和谐之美。这是一个需要我们共同守护的精神家园。 走进自然，感悟生命，学会跟每一个生命平等交流...

现代教育技术技能理论与实践

《现代教育技术技能理论与实践》是按照教育技术基本理论、教学媒体、设计与制作及整合与研究四个方面展开的。全书分为四篇共十一章，内容包括现代教育技术概论、现代教育技术的理论基础、现代教学媒体、常见教学媒体设备的使用、现代远程教育在中小学的应用、信息化时代的教学设计与教学评价、多媒体课件设计、多媒体课件制作、网络教学平台设计、信息技术与课程整合和现代教育技术研究与方法。《现代教育技术技能理论与实践》在内容设计与编排上充分考虑了与教育部出台的

平生只想办好一所学校

当代中国有没有教育家?我们要不要为宣传自己的教育家做些认真严肃的工作?很长时间以来，我们一直为这些问题所困扰。讲起教育家不是古代的就是外国的，这既不符合实际情况。更不利于我国教育的发展。所以我们想做些开创性的工作，组织编写《中国当代教育家》丛书，以宣传教育家的事迹。反映教育家的成长，促进教育的改革发展。 2003年教师节，温家宝总理在人民大会堂接见教师代表时说：“教育工作要坚持面向现代化，面向世界，面向未来。要办一流的学校，就要

素质教育与课程教学改革

简介 　　立足素质教育的学理，探析课堂教学的变革；反思课堂教学实践，重新审视素质教育理论，正是在实践和理论的互动中探讨我国教育的现实与未来。　　 在理论上，素质教育必然要求课程与教学的变革，逻辑上来说，素质教育的实施首先要求课程与教学的变革；在实践上，素质教育也确实带来了课程与教学实践的一系列变化，那么，素质教育与课程教学究竟存在什么样的关系，如何看待素质教育实施过程中的课堂教学改革，这是一个不得不探讨的理论

农村义务教育制度选择论

本书作为对此决策的支持者，通过对义务教育制度、教育政策以及对职业教育备受冷落的历史和文化学考察，认为义务教育初中阶段渗透职业教育有利于教育适应农村生产力发展水平和产业结构的需要，有利于建设现代农业，有利于转移教育的顺利实现、开发农村人力资源，解决因学而无用导致的选择性失学和选择性辍学现象。然而，由于在我们目前已经较为稳定的教育制度的框架下，过早地让学生接受职业教育意味着将来很难获得接受正规高等教育的机会。而现有的义务教育制度体系之所以

经济教育学论纲

本书在经济全球化、市场化的现代经济社会中，用经济学的观点业研究教育，探讨教育发展与经济发展之间的内在规律，从而在建立起与市场经济相适应的教育体制和机制的同时，建立起依靠现代教育发展的现代化经济、对于追赶世界经济潮流的我国来讲，是一件很值得研...

用心做教育

本书主要介绍了努力做一个好老师、让学生感受数学之美、让学生感受数学鲜活、教育生课本背后的东西等内容...

师德风采录-首都师大人情真意切话师德

追寻学校管理的原生态

本书分“班主任管理”和“校长管理”两篇，分别有五章，其中案例具有较强的可读性和可借鉴性，相信能引发在任学校领导和班主任的共鸣。“不想当元帅的士兵不是好士兵”，虽然您可能现在还不是领导，甚至还不是班主任，只是一位普通教师，但未来的您终将要挑起学校发展的重任，成为学校管理和班主任管理的领军人物。相信读了这本书后也会让您生发不少感悟，激活您的教育灵感，为将来更好地胜任学校管理和班主任工作打下扎实的思想根基，奠定正确的舆论导向。　　　班主任是

学习.教学和评估的分类学-(布卢姆教育目标分类学修订版)(简缩本)

《布卢姆认知领域目标分类手册》被认为是20世纪教育领域影响最大的四本著作之一。本书是由当今最著名的教育心理学家、课程与教学专家和测量与评价专家对这一经典理论的修订。经典版布卢姆认知目标分类学只对作为教学评估的目标进行了六种掌握水平的分类：修订版则要求对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类，这样就构成72种分类的结果。布卢姆的认知目标分类修订工作的完成表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受，是科学

高等教育学

本书以马克思主义及其他相关理论为基础，从我国社会发展和高等教育改革的实际情况出发，兼顾世界高等教育发展状况和趋势。既考虑高等教育学作为一门学科的特点，又考虑高等学校教师的特点；既注重理论的阐述，又关注高等教育及其高等学校的实践...

妈妈是最好的英语老师-一位教育专家10年的亲子英文手记

最好的英语学习环境就在你家里。 《妈妈是最好的英语老师——一位教育专家10年的亲子英文手记》是“ 韩国第一代明星英语教师”朴炫英悉心整理自己1o年来教女儿学英语的培养手记，是引自韩国的难得一见的优秀的亲子英文早教原创作品。 作者彻底摈弃了背单词、记语法的“哑巴英语”的老路，让父母在家庭这样一个宽松的环境下，以唱童谣、做游戏等方式激发孩子学英语的兴趣，让孩子忍不住马上跟你一起互动，大胆开口讲英语，真正爱上学英语！ 《妈妈是最好的英语

多元智能在世界

《多元智能在中国》分上下两编，分别为借鉴概览和实践举要。其中介绍了多元智能在大陆、香港、澳门及台湾理论与实践的反思。在实践举要中对多元智能在幼儿、小学、中学、高中教育中的实践及在培智教育和职业教育中的实践...

中国高等教育成本结构研究

本书内容有：导论，高等教育成本结构的理论分析，模型实证分析，扩展模型实证分析，学校类型和办学地点对成本结构的影响等...

教师自我修养丛书---跋涉在教育的乡间小路上

《跋涉在教育的乡间小路上(教学理念的改变与教学策略的革新)》描述了一位农村教育者眼中、手中、心中的中国农村教育，是一部真实的农村教育人的人生写真。《跋涉在教育的乡间小路上(教学理念的改变与教学策略的革新)》的作者是文久江...

教师自我修养丛书---教育思索写真

本书分为思想前沿、教育思辨、教育点击、温润的教育、成长时空、教育链接六辑，主要内容包括一生都在花丛中；老师你爬树吗；微笑着走过高考；过一种有香味的生活等...

教师自我修养丛书---今天,我们要做怎样的教师

本书内容包括今天，我们要做专业的教师：教学；今天，我们要做进取的教师：追求；今天我们要做阳光的教师：心态；今天我们要做示范的教师：道德等...

教师自我修养丛书---今天,我们怎样做班主任

本书共分四章，内容包括班主任如何定位自己的角色；从怎么办到怎么做；做学生心灵的捕手；班主任要会开展人格教育...

我的管理三论

《我的管理三论/首都校长教育智慧库》编著者韩华明。《我的管理三论/首都校长教育智慧库》内容提要：校长的教育智慧是校长学习、思考、反思、感悟的内化凝炼。它直接影响着一个学校教育品质的形成，同时也是校长开展好教育及学校各项教育教学工作的内在力量源泉。一直关注、关心首都教育并一直支持着《首都校长教育智慧库》组编工作的陶西平老师曾说，校长要静心思考教育。一方面，校长问要交流，通过交流，产生碰撞，促进思考；另一方面要加强反思，通过反思，系统梳理

现代教育技术教程

以行为主义、建构主人、混合学习等学习理论和视听传播、系统科学理论为基础，运用现代信息技术、现代传媒技术、现代通讯技术、现代电子技术进行教育活动，来提高教育质量，提高教学效率，扩大教育规模，促进教育改革，实现教育过程的最优化...

教师的语言艺术

《教师的语言艺术》共分为六章，分别从六个方面对教师语言艺术进行了阐述：第一章主要介绍了教师语言的内涵。教书育人的工作，是一项综合性很强并且非常艰巨、复杂的工作，因此，从中你可以了解到教师语言的重要性、丰富性、多样性。第二章主要介绍了教师语言的风格。第三章主要介绍了课堂教学语言艺术，为教师深入研究和准确使用教学语言和教育语言提供了可以借鉴的经验。第四章介绍了教师的教育语言艺术。教师如果掌握好教育语言，在教学过程中能够起到事半功倍的效

小学语文卷-磨出好课-附光盘

《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学语文9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学语文教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订，课例打磨、开放参与或问题追踪和专家评析。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。 　　《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷 》呈现的9个课例研究，反映了理论与实践的对接，它不是一节课的简单呈现

问题妈妈成长方案-于秀家教心理咨询手记之1

本书是一本家庭教育类的采访纪实书籍。从真实鲜活的案例入手，分析了各种问题妈妈背后的家庭故事，并为问题妈妈的提出解脱的方法。全书寓教于理，贴近实际...

问题爸爸成长方案-于秀家教心理咨询手记之2

“问题爸爸”的教育只讲求暴力，却打出了孩子的绝望：“问题爸爸”的教育只讲求金钱，除了钱什么也给不了孩子：有的“问题爸爸”只讲求严厉教育，无尽的责骂让孩子自信全无…… 　　面对这种情况，于老师指出，“问题爸爸”应具有这样的素质：倾听、分享、平等，以及爱的技巧和赞美的语言...

粤港高等教育合作制度变迁研究

粤港高等教育合作是一个历史发展过程，同时也是一种在“一国两制”框架下开展区域高等教育合作的独特现象。韦惠惠所著的《粤港高等教育合作制度变迁研究》旨在通过对已有粤港高等教育合作发展历程的分析梳理，厘清不同利益主体在此过程中的行为表现及其背后的逻辑，并提出促进粤港高等教育合作深化的建议。研究的最终目的在于探寻粤港高等教育合作发展变化的内在规律。《粤港高等教育合作制度变迁研究》运用了文献研究法、调查法、访谈法和文本分析法收集研究所需的相关资

高校核心价值理念的传承与当代思想政治教育创新研究

《高校核心价值理念的传承与当代思想政治教育创新研究》坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，在厘清高校核心价值理念的基本内涵、主要特点和现实功能，科学把握社会主义核心价值体系与高校核心价值理念内在关系的基础上，深入探讨了传承高校核心价值理念与创新大学生思想政治教育之间的互动逻辑关系，把大学生思想政治教育工作置于高校价值理念的视阈下进行考察，对新形势下如何提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力进行了系统的论述和

心理与教育测量

《心理与教育测量》是华南师范大学心理学系组织南方8省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量不基本原理、测验编制技术、知名测验性能3个方面总结前人所编教材的经验，力求反映测量领域的当代特色。 1.辟专章介绍目标参照测验的理论与技术。 2.介绍了认知心理学的一些测量学新观点。 3.增加了测验等值、题库建设、教师自编测验等实用技术的介绍。 4.加强了对我国学者在测量学领域研究与成果的介绍。 5.专

海峡两岸科技创新探析

本课题从理论与实践的结合上探讨了海峡两岸协同促进科技、教育创新，同时把闽台的科技创新和教育创新的研究作为基础和重要内容。闽台之间不仅有互动优势，而且现实中有着更紧密的经贸、科技和文化方面的关系，闽台关系既是两岸关系的缩影，也是两岸关系发展历程的反映，对两岸协同推进科技教育创新的研究具有独特和实证的价值...

让品格同青春一起成长-如何上好常态班会课-(含光盘)

本书内容有：寻找品德教育的切入点，四大基础习惯及其培养，品德教育的典型案例...

爸爸这样做 妈妈孩子都快乐

本书内容包括如果爸爸参与育儿；一起照顾，轮流休息；爸爸参与育儿，能提高孩子的自我肯定感；爸爸很想回家与孩子拉近亲子关系，但工作状况经常不允许等...

四特教育系列丛书:与学生谈心理锻炼

“四特教育系列”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析”为宗旨，立足学校教育与管理，理论结合实践，集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体，围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题，集思广益，多方借鉴，力求全面彻底解决...

新时代校园阶梯图书:打开教师心灵的纠结

只有当一个人快乐和有激情时才能做好工作。教师同样如此。在你面对教学压力和困难时，请不要急于抱怨，慢慢静下心来，打开没有开启的心灵。这本书或许可以成为你的心灵鸡汤...

新时代校园阶梯图书:让教师踏上健康生活快车

学校体育卫生健康工作是实施素质教育的重要组成部分，同时也是贯彻落实“健康第1”的思想，切实提高学生体质健康水平有效的途径。很多学校的体育卫生工作在“九五”期间都取得了可喜的成绩，但这与全面推进素质教育和未来人才培养的要求还是有一定的差距，而且学校体育卫生工作发展并不平衡，在整个学校教育中处于薄弱环节。为了认真总结经验，加大工作力度，真抓实干，切实做好学校体育卫生工

新时代校园阶梯图书:让学生在老师关爱下成长

本书分为“师爱旨在展现情感教育”、“师爱是心灵的交融”、“师爱应注重赏识培养人文情怀”、“用师爱育人”、“用行动战线师爱”5部分，阐释了师爱在师生交流中的重要作用...

新时代校园阶梯图书:因材施教培养学生的自信心

以人为本的教育理念逐渐唱响，本书旨在阐述在教育管理学生时，我们要改变以往的“墨守成规”以人性化的理念措施对待受教育主体。而要体现这以人为本，那就得尊重，尊重他们的习性，张扬他们的个性，因材施教。全书通过阐述尊重学生的差异，引出尊重之下得全面评价学生。因此，此书看似说教，实属教老师们教育学生的一个技巧...

新时代校园阶梯图书:做一名成功教师必备条件

教师在不断成长的过程中，会对教育教学中的实际问题日益敏感，有些问题能及时地解决，有些则需要较长时间加以解决，成长初期，我们可以适当地申请校级课题立项，或跟随搞课题研究，课题研究能对教师的成长起到促进作用，有了一定基础后，我们可以申请到更高级的，如区级、市级、国家的课题研究，能使教师几年如一日地思考一个问题，为了解决问题必然要学习很多东西，自身的素质和科研能力必然获得有效的提升。　　教师应该抓住一切可能的机会进行学习和研究，不断地扩

给孩子最美的教育-麦加菲美德读本2

《给孩子最美的教育——麦加菲美德读本2》是该系列读本的第二本，全书300多页，精选了对孩子美德培养和英语学习均有助益的众多故事，让孩子在阅读中潜移默化地学习。用故事打动孩子柔软的心灵，用美德陪伴孩子一生的成长。 　　《麦加菲美德读本》是美国民族教育家麦加菲用了二十多年的时间为美国的学生们编写的一套语文教材。这套教材为当时美国的大多数学校所采用，自1836年出版之初到1960年，累计销量高达1.22亿册。至今，《麦加菲美德读本》

如何提高教师的科研能力y

本书分四章，内容包括：新课程中的教育科研理论探究、新课程中的课程改革与考试改革、新课程中的教育科研创新教学模式、新课程中的科研学科教学...

成为一名优秀的小学教师

本书共分为完善自己、经营课堂、爱的呵护、实现梦想四章，主要内容包括：明确自己的职业特点、保持一颗平常心等...

中学课堂教学与评价(中学语文)