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小学语文卷-磨出好课-附光盘 版权信息
- ISBN：9787040361971
- 条形码：9787040361971 ; 978-7-04-036197-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学语文卷-磨出好课-附光盘 本书特色
沈大安等主编的《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学语文9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学语文教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订，课例打磨、开放参与或问题追踪和专家评析。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。
小学语文卷-磨出好课-附光盘 内容简介
《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学语文9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学语文教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订，课例打磨、开放参与或问题追踪和专家评析。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。 《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷 》呈现的9个课例研究，反映了理论与实践的对接，它不是一节课的简单呈现，而是对一节好课的发生与发展的“磨课”过程进行了完整的剖析与呈现，突出了“变化”，以体验式、参与式为主旋律，让教师们在实践中反思和提升，在深刻的体验中获得专业成长。 《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷 》可作为小学语文教师培训教材，也可供从事小学语文教育研究、基础教育研究的相关人员阅读参考。
小学语文卷-磨出好课-附光盘 目录
协同磨课共同成长——山东省教师双对接混合式研修概述
上篇 2011年课例研究
课例研究1 多种方法识字
课例研究2 在阅读中识字
课例研究3 阅读教学目标制订
课例研究4 中高年级阅读教学流程
课例研究5 基于观察的中年级习作指导
下篇 2012年课例研究
课例研究6 学习语言文字的运用1
课例研究7 学习语言文字的运用2
课例研究8 在语文教学中发挥学生的主体作用1
课例研究9 在语文教学中发挥学生的主体作用2
后记
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