润物有声:高中学科教学渗透社会主义核心价值观研究

浙江省民办教育发展报告(2011-2020年)

本书是浙江省民办教育发展年鉴（2011-2020年）卷。本书全面回顾整理了2011年至2020年浙江省各级各类民办教育发展的历程和现状，研究分析了发展中存在的问题与挑战，并对后续发展提出了一些思考和建议...

聚焦白俄罗斯与中国的高等教育合作

本书在对白罗斯与中国在此期间高等教育领域所做出的合作进行总结的同时，试图找出未来进一步开展工作的方向。希望通过让中国读者了解白罗斯高等教育发展的历史，促进中国对白罗斯研究的发展，并一定程度上向中国读者澄清白罗斯作为其中一部分的东欧文脉。从方法学角度看，本书完成了三项任务：揭示教育在白罗斯文化和世界观中的地位和作用；介绍现有的白罗斯 - 中国学术交流形式；指明发展双边伙伴关系的前景。因此，本研究分为三个部分：部分，较为详细地阐述白罗斯高

教育改革视域下的劳动教育思想及实践研究

本书重点围绕劳动教育开展思想理论与实践方面的研究；在理论方面对经典的劳动教育思想进行追本溯源，在实践研究方面重点探索劳动教育体系已有的基础。同时立足中国教育改革发展和人才培养需要，对劳动教育体系的特点、实践探索和发展趋势予以研究，为发展中国新时代劳动教育提供理论支撑和建议...

法治高校评估指标体系研究

本书分六章, 内容包括: 法治高校的理论审视 ; 法治高校评估指标体系的设计 ; 法治高校评估指标体系的构建 ; 法治高校评估指标体系的细化 ; 法治高校指标体系的应用等...

教育综合知识4000题:特岗教师版(全4册)

本书以教师招聘考试大纲为依托，包括2册题本+2册解析+1册主观题（题目+解析）。共5册图书，第一、三册为题本，第二、四册为答案解析；第五册为主观题（第五册题目与解析在一册）。方便测试和核对答案。 4大篇章章节，包含教育学、职业道德与法律法规、普通心理学、教育心理学，这四大篇章，分模块分考点练习，涵盖4000+道海量客观题+209道主观题，真题和模拟题1:1搭配，涵盖单选、多选、判断、辨析、简答、论述、案例分析题七大考试题型，是备考特岗

高职院校教师人力资源管理存在的问题及对策研究

作为高职院校教学管理和实践发展过程中的组成部分，人力资源管理尤为关键，会直接影响高职院校的综合实力和发展动力。高职院校的人力资源工作要站在时代发展的角度，从教职员工的个性化需求入手进行管理模式的构建和创新发展，在不断完善中体现出管理的引导作用和真正价值。本书分六大板块进行介绍。首先从高职院校的人力资源入手，详细地去阐述高职院校教师人力资源的理论基础和管理模式，从而引出在管理过程中存在的问题及解决的方案，在本文的后面，编者又提出了高职院

教育评估助推专业建设——上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践

本书以典型案例为载体, 注重问题导向、需求导向、目标导向, 较为直观地呈现了品牌专业建设的实践过程。内容包括: 遵循“以评促建”逻辑, 推进专业高质量发展 ; 对标大赛成绩显著, 打响职教社会知名度等...

语文教材,如何用得更好:语文教材文本解读与教学处理

《语文教材，如何用得更好：语文教材文本解读与教学处理》探讨如何用好教材，正是提高教学质量的根本。用好教材，才能进一步用活教材，活用教材，创造性地使用教材。但是，用好教材，首先要认识教材，理解教材。由于课本的选文是教材的血肉，蕴含着语言价值、思维价值、道德价值和审美价值。因此，深入理解教材是发掘文本的教学价值，提高教学质量的前提和根本。和许多文本解读不同的是，《语文教材，如何用得更好：语文教材文本解读与教学处理》探讨的文本解读不是基

数学教师专业素养的测评与发展研究

本著作主要就数学教师核心素养的内涵进行阐述，构建数学教师核心素养结构模型，然后分析评价体系，并对数学职前教师核心素养进行测评，很后就数学教师核心素养的发展进行分析。全书分为五章，章引言，主要介绍研究背景、研究目的、研究意义和本书的主要结构。第二章从教学知识、教学信念、教学品格和教学能力四个方面对数学教师核心素养的内涵进行剖析；第三章为数学教师核心素养模式建构，主要包括数学教师核心素养框架结构、数学教师核心素养评价指标和数学教师核心素养

从知识教育走向智慧教育:基于课程标准的智慧型活力课程实践研究

《从知识教育走向智慧》是上海市浦东南路小学多年行动研究的成果总结。它旨在改变知识灌输的传统课堂教学模式的弊端，以学生智慧发展为导向，力图建构基于课程标准的智慧型活力课堂，从知识教育走向智慧教育。本书主要包括七部分内容，分别是理论思考、课程标准、课程统整、教学情感、教学时空、教学时机及学校实践，集课程理论与实践于一体，充分展现了智慧教育的理论基础和实践总结。 ...

核心素养视域下的鲜活语文教学主张

本书是论述核心素养视域下的“鲜活语文”教学主张的专著。本书首先追溯新中国课程改革的历史沿革，以厘清“核心素养”课程理念的来龙去脉；进而以其为视域，选择相关的参照系，审视观照“鲜活语文”教学主张的凝炼萃取和实践探索，发掘语文课程研究的适切主题，重新定位语文课程研究的价值，开拓语文课程研究的多元路径，丰富语文课程的研究方法，并在此基础上全面客观地感知、体认和把握其意义与价值、内涵与创新，探讨了“鲜活语文”教学主张实施的现实路径。...

数学教育学导论

《数学教育学导论》反映了数学教育研究的新成果，体现了数学课程改革的新理念，继承了同类教材的优势传统，借鉴了同类教材的好的做法，注重基础性、实用性、时代性和新颖性。　　《数学教育学导论》共分成四篇：首篇为直觉感知篇，通过案例感知和认识数学教育的基本内容、基本范畴、常规工作及学科特点；第二篇为基本理论篇，介绍了数学学习基本理论、数学课程基本理论、数学教学基本理论及数学教育评价基本理论；第三篇为实践操作篇，介绍了数学教学的常规工作、数学

校企共育人才系列教材物流企业关键岗位人才培训新模式:校企共育/蓝少廷

全书共9章，详细介绍了英国学徒制的基础理论和体系架构，评估师和内审员的工作内容和能力要求，学徒在培训和工作中所拥有的权益，并介绍国内学校和企业学徒制的推广成功案例，项目成果以及建议，其中包含获得2018年教育部全国教学成果奖的山东潍坊案例，以及获得2019年中国连锁经营协会年度校企合作很好案例奖：美宜佳商学院校企合作培训体系项目...

基于数学核心素养的团队研修与实践

本书为北京市密云区高中数学教师研究工作室三年团队研修成果汇编。共包括三部分。 部分是领衔教师撰写的团队研修的实践经验提炼汇报，第二部分是教学设计的研究与实践，第三部分是撰写教科研论文的研究与实践。在第二部分中，介绍了单元教学设计的一般模式和精心挑选的在北京市课例和教学设计中获得市级一等奖的14篇教学设计，在第三部分中，介绍了教科研论文撰写的一般要求和工作室教师已经公开发表的13篇论文以及获得市级一等奖以上的19篇论文...

新时代大学生文明修身教育/方年根

大学生文明修身教育是高校践行社会主义核心价值观的关键。大学生文明修身教育的本质是引领大学生崇德修身、向上向善。本书阐明了新时代大学生文明修身教育的重要意义，分析了新时代大学生文明修身教育的发展现状，指明了新时代大学生文明修身教育的目标导向，提出了新时代大学生文明修身教育的重要内容，规划了新时代大学生文明修身教育的实践路径，对于高校开展新时代大学生文明修身教育和青年教师师德师风教育具有理论参考意义和实践指导价值...

中国传统书院教育及其当代价值研究

中国传统书院延续千余年，是中华很好传统文化的象征和对外文化交流的窗口。传统书院蕴含的教育传统、文化品格和书院精神具有宝贵的时代价值。本书系统阐释了中国传统书院教育的发展历程和鲜明特色，并深入探讨其时代价值以为当代教育改革提供思想资源和智力支持...

家的老物件,国的新征程:我眼中的70年

“我眼中的70年——学军中学学生家藏老物件展”作为献礼新中国成立70周年之作，实现了博物馆教育与学校教育、家庭教育的深度融合。本书进一步梳理了展览中呈现的由一件件老物件串起的新中国70年发展轨迹，以个体经历折射时代变迁，回忆往昔，展望未来，诉说家国情怀...

自强不息 崛起梦想 榜样领航话成长:哈尔滨工程大学优秀学生风采录

2019年10月1日举行了新中国成立70周年庆典，哈尔滨工程大学的莘莘学子秉承着“哈军工”精神，始终与国奋进，弦歌不辍，把自身发展与社会进步、国家昌盛、民生福祉紧密地联系在一起。在这个隆重而喜悦的时刻，推出《自强不息 崛起梦想 榜样领航话成长：哈尔滨工程大学优秀学生风采录》为新中国成立70周年献礼，希望所有的在校生汲取榜样的力量，不断激励自己努力进取、奋发图强、砥砺意志、报效祖国...

苏州大学年鉴:2019:2019

由苏州大学档案馆编写的《苏州大学年鉴（2019）》将2019年苏州大学的各种信息汇编成集，比较全面、准确地记载学校过去一年的发展状况和各项工作，特别是苏州大学2019年在教学、科研诸方面所取得的各项成绩...

都市型现代农林高校教育教学改革探索与实践

本论文集回顾和总结了北京农学院2018年以来教育教学改革的成果和经验，主要就人才培养模式、专业建设及专业评估、课程建设、教学方法改革、教学质量评价、创新创业教育改革、教育教学管理、大学生综合素质提升等方面进行探索与研究，并针对当前高等教育改革与发展中的热点、重点问题，以及高校教育教学亟待解决的突出问题，提出改革的新思路、新举措和新目标...

北京高等职业教育质量报告(2020)

本书通过学生发展、教育教学、政策保障、国际合作、 服务贡献、挑战与展望等多个维度, 借助“计分卡”“资源表”“服务贡献”“落实政策”“国际影响”等多张表格, 对北京市高等职业教育的质量状况进行了系统的描述与分析, 全面展示了该年度北京高等职业教育立德树人、提升人才培养质量的重要举措、经验与成效, 并客观分析了北京市高等职业教育改革与发展所面临的问题挑战与建议...

小学语文基础

本书分上下两篇, 上篇是文学体裁与作品鉴赏, 包括诗歌、散文、小说、戏剧、外国文学五个章节 ; 下篇是语言基础与表达, 包括语音、文字、词汇、语法、常用修辞五个章节...

实用教育技术

本教材采用专题—单元的逻辑结构, 由8个专题、44个单元组成。每个专题的内容相对完整, 专题之间相对独立, 为教学与学习提供灵活多样的选择, 学习者可以系统学习所有专题, 也可结合自身需要选学专题。主要内容包括: 实用基本技能, PPT课件的制作与应用, 微课的设计、制作与应用, 在线开放课程的设计、制作与应用, 教学平台的设计、开发与应用, 智慧校园的建设与应用, STEAM教育与创客教育, 人工智能教育应用等...

关于写作那些事儿

“初中英语怎样教系列”的定位为轻阅读教师读物，主编由初中《英语（牛津上海版）》教材修订主编、上海市初中英语特级教师施志红担任。本套系集合了全国多地一线教师富有创见的英语教学方法，分享一些有价值的教学案例，教学问题解决方案和教学智慧，同时一改以往教学理论专著文论赘述、语言枯燥的特点，采用小开本“轻阅读”的形式呈现，文风清新自然，相信会为初中英语教师教学、教研带来有益启发，解决或局部解决初中英语教学的一些“痛点”或“痒点”。 本册

北大教育学文库中国教育原理 A Study in Chinese Principles of Education

在西学东渐的背景下，如何用现代的话语讲述中国古代的教育，是一项具有开拓意义的工作。蒋梦麟的博士论文A Study in Chinese Principles of Education（《中国教育原理》）属于其中的一部开拓之作。蒋梦麟借鉴西方现代教育的概念框架，对中国历代哲人的教育思想进行挖掘与分析，从而构建了中国传统教育的思想体系，并指明了中国传统教育思想改革的方向。此书的核心虽然是古代中国教育思想，但却具有很强的现实关怀，体现出作者

科学课程典型案例分析

本书以贯通培养项目基础教育阶段为背景, 充分分析了目前贯通培养项目科学类课程的学生学情及教学现状, 并进行总结和反思...

高校辅导员工作实战指南

全书包括70余个具有典型性和代表性的辅导员实际工作案例，以“案例引入—关注点分析—处理建议—延伸启发” 的模式进行编写， 从实践操作指导到本质规律挖掘，让读者能更好地把握辅导员工作的方法和规律。每个案例均加入了插画，意在增加趣味性的同时使读者快速进入案例场景，更有沉浸感。 本书适合高校辅导员、高校学生工作人员和思政教师阅读，对其学生管理和教学工作会有一定启发...

现代教育产学研一体化人才培养模式探讨

随着社会经济体制改革和发展，中国的高等教育也经历了从学习前苏联的高等教育模式，适应计划经济对人才培养的需求，专业过于细分，行业办学特色明显的阶段。 本书共收集了北京印刷学院机电工程学院、印刷与包装工程学院和信息工程学院及教学管理部门、学生工作部门等教师和管理人员的论文30余篇，这些论文系统地总结了近几年来学校在教学改革和建设方面的经验与实...

国际学生教育管理研究:2020年:1:1

国际学生教育是我国对外坚持改革开放的重要标志,是我国高等教育的重要组成部分,是践行构建“人类命运共同体”的重要载体。正因如此,国际学生教育的-举一动都愈益受到社会的广泛关注。自今年始,受全球疫情持续冲击的影响,国际学生教育在教学方式和管理模式上都面临许多新的挑战。如何从危机中育新机、于变局中开新局,以改革为方向、以发展为动向、以问题为导向、以质量为根本,构建一套符合新时期、新形势要求的“升级版”国际学生教育教学和管理模式,是我们的当务

岗位创业教育论

本书在我国众创时代背景下，从高校创业教育的主体——大学生这一视角切入，围绕“什么是岗位创业教育”、“为何开展岗位创业教育”、“如何开展岗位创业教育”、“大学生如何进行岗位创业”等核心问题，运用文献梳理、理论分析、问卷调查、访谈、个案分析等研究方法，分析和探讨了岗位创业教育领域中的系列理论和实践难题，也为当前我国高校推进创新创业教育的有效实施提供了诸多有益的启示和借鉴...

品质大学研究文库研究型大学青年教师缘何参与大学国际化

青年教师已成为我国高校师资队伍的主力军，但这一群体普遍面临生活压力、职业晋升压力、工作与学术环境适应压力。当前，在建设创新型国家和早日建成世界品质大学的目标指引下，科学规划青年教师职业成长成为高等教育内涵发展的关键。如何深化青年教师队伍的靠前化、如何实施多元的学术评价体系、如何设置收入分配制度，以及如何持续提升青年教师的整体质量，已经成为我们迫切需要关注的问题。因此，针对我国的现实问题，本书选择其他金砖国家及其研究型大学在教师职业管理

西南林业大学年鉴2018

本书内容包括: 2018年校庆特载 ; 西南林业大学概况 ; 学术人物 ; 机构与负责人 ; 重要文件 ; 教育教学与学科建设 ; 科学研究 ; 国际交流合作 ; 科技开发与扶贫等...

中小学英语课堂教学的策略与艺术

本书共分为理论篇、策略篇、艺术篇和案例篇4部分, 主要内容包括: 新英语课程标准的理念 ; 英语课堂教学的基本理念 ; 英语课堂教学的基本原则 (以高中为例) ; 英语课堂教学的设计与实施等...

高等教育学学科博士生培养大家谈

本书围绕高等教育学学科博士生培养，邀请23位知名专家学者总结培养579位博士生的丰富经验，撰写文章汇编而成。全书根据博士生培养的内在逻辑分为五编。“强化问题意识”一编聚焦培养博士生的问题意识；“追求学术创新”一编聚焦培养博士生的创新思维；“注重教学相长”一编聚焦导师与博士生的互动交流；“倡导靠前视野”一编聚焦博士生培养的靠前经验借鉴；“借鉴成功案例”一编聚焦四位博士生成长的成功案例。这些文章总结了各位专家学者在博士生培养中的成功经验和

高校外籍教师工作压力及其管理对策研究

本书采用实证研究方法对高校外籍教师工作压力的现状、来源进行了分析，在此基础上，构建了高校外籍教师工作压力管理模型，并依据人力资源管理和工作压力适度理论提出了高校外籍教师工作压力分层管理策略...

学校特色发展论:区域推进的行动研究

本书基于区域特色学校建设的实践，不仅关注了学校特色发展的理论与路径，还从区域层面整体探讨了学校特色发展的理论模型与实践策略。书中所探讨的学校特色发展不仅有小学的，还有中学的，所探索形成的理论框架和实践路径将对区域中学、小学的特色发展有一定的启示。...

北京大学年鉴(2020)

《北京大学年鉴》是全面、客观、系统记述北京大学发展基本情况的大型专业性工具书，汇辑了北京大学一年内各方面、各层次的重要信息、资料和数据。《北京大学年鉴（2020）》是北京大学建校以来的第二十二本年鉴，反映了北京大学2019年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面的发展进程和近期新成就...

人生中心教育概论

本书是作者近50年教育教学经验的成果总结，是2018年已经出版的“人生中心教育丛书”（4本）的压缩和提炼，既保留了原著的基本理论、基本体系、基本逻辑和基本风格，又做了一些补充，例如人生中心教育的基因学基础一部分，从生命的基因原点寻求和证明人生中心教育的理论根源，使理论更加合理，更加完善...

北京交通大学年鉴·2018

《北京交通大学年鉴2018》是由北京交通大学年鉴编委会主持编撰的一部综合性工具书和史料文献。全书由学校概况，特载与专文，组织结构，党群与思想政治工作，人才培养，学科、科研与社会服务，教职工队伍建设与管理，靠前交流合作及港澳台工作，国有资产管理，办学条件保障，学院工作和学校大事记等12个部分组成，客观翔实地记载了北京交通大学2018年的改革与发展情况...

新时代高校大学生社会能力提升研究实践

本书共分为4章。第一章为绪论, 介绍了研究背景与选题意义、研究认识与理解分析、研究内容和研究设计、研究目的结果和创新点、研究任务和实施举措。第二章为理论概述, 包括核心概念、人才培养与国家发展、研究文献综述、社会能力理论研究、研究理论来源等几方面的内容。第三章为研究实践, 包括研究方法、调查研究开展、研究假设、中外高校大学生社会能力提升实践比较、高校校园集体活动特征及组织原则等。第四章为研究结论与展望。包括研究主要结论、研究局限性及未

“你会爱上这个孩子的！” : 在融合环境中教育孤独症学生 : 第二版

班上有个孤独症学生对于教师意味着什么？如何管理课堂秩序？如何调整课程内容？如何构建适宜的环境？……　　《“你会爱上这个孩子的！”》不仅给出了这些问题的答案，还提供了关于孤独症的另类定义，帮助孤独症学生与他人建立友谊、提高沟通能力的策略和简便易行的建议。书中大量真实的图片帮助读者问题和思考有助于读者反思、与同业者沟通和讨论，从而得到更符合实际情况的方案。　　《“你会爱上这个孩子的！”》中富有创造性的想法和灵感，值得每一个投身融合教育

大学学生组织教育功能研究

本书从社会学相关理论探析学生组织教育功能生成过程，从博弈论视角构建新时代高校学生组织教育功能体系。并对高校学生组织教育功能发挥的现状和存在的问题进行分析，提出改善我国高校学生组织教育功能策略，使高校学生组织有效、优效、持效的发挥其育人作用...

特殊教育教师心理资本研究

本书从教师的职业心理出发, 考虑多种影响因素并进行相应的数据分析, 采用半开放式问卷调查、自编特殊教育教师心理资本调查问卷进行调查, 分析了特殊教育教师心理资本的结构构成、现状水平以及其与学校支持氛围、职业压力、职业幸福感、职业倦怠等相关因素的关系。基于对调查数据的结果分析, 建议实践工作者从特殊教育教师的关键心理资本构成入手开发其心理资本, 并改善学校支持氛围, 降低教师的职业压力, 以此来提高特殊教育教师的工作绩效、增强其职业幸福

北京信息科技大学年鉴:2019:2019

《北京信息科技大学年鉴（2019）》全面、系统、翔实地记载了北京信息科技大学2018年度学校建设、学院设置及其他方面的重大事项和基本情况。以学校的管理、教学工作为主体，全书指导思想明确，记述内容全面，条目信息丰富；布局合理，分类科学；资料丰富，选材得当；记述全面，脉络清楚；行文谨慎，语言简练，融资料性、可读性于一体...

智慧校园基础

全书一共五章，重点介绍了智慧校园的发展背景、基本内涵和主要特征，以及智慧校园与数字校园的内在联系等；详细阐述了智慧校园的基本架构和核心内容，涉及使用的关键技术，以及智慧校园的规划、设计、评价和实践探索等。该书主要面向中职学校、高职学院和应用型本科院校的教师和管理人员，作为他们的培训教材；也可以面向多媒体技术、网络技术和教育信息技术等专业的学生，作为他们学习智慧校园相关知识的辅导教材...

乡村振兴与乡村教育系列丛书农村低龄寄宿生的生存境遇及改善对策(以家庭功能为视角)/乡村振兴与乡村教育系列丛书

儿童正处于个体人格塑造和心理机制发展的关键时期，家庭是儿童身心发展和社会化的重要场所，对孩子个性、心理等方面具有重要的导向作用。而寄宿在校，一定程度上造成了家庭教育和家庭功能的缺失，这势必会对低龄寄宿儿童的发展造成消极的影响。因此，从家庭功能视角关注农村低龄寄宿儿童的生存境遇，赋予寄宿制学校亲情功能和生活护理功能，以此弥补家庭功能之不足是改善低龄寄宿儿童生存境遇、促进其身心健康成长的基本方向...

小学英语融思促学活动设计与研究

本书分5A、5B两部分, 每部分包含6个单元。每个单元采用从整体到局部的教学思路, 从听、说、读、写等语言技能入手, 落实到词汇、语法等语言知识的学习...

科研创新:催生区域教育改革发展新动能

成都天府新区教育科学研究院以“立己达人、守正日新”为发展理念，以“学习、研究、创新、实践”为工作方针，三年来在教、研、培、测等方面狠抓常规、大胆探索、推陈出新，形成了鲜明的特色。本书回顾与总结了成都天府新区教育科学研究院这三年来的工作，这一系列创新工作催生了区域教育改革发展新动能，破解了天府新区教育发展难题。本书内容共分为六章，内容涉及机构设置创新、教师培训和课程建设融合创新、教研方式创新、教育质量监测、教育督导落地、教科研文化引领等

高水平大学建设(国际借鉴与区域探索)

本书研究了中原地区特别是河南省高水平大学建设面临的机遇、高等教育资源在全国区域布局中的地位、高等教育发展中的主要问题、"双品质"建设政策的省际比较、美国高水平大学建设的经验及启示、高水平大学建设的国内比较以及建设高水平大学的建议等。研究表明，只有积极推进高水平大学建设，在中原地区努力打造若干所极具影响力与社会认可度的品质大学，才能在全国乃至全世界范围内广聚英才，并通过其示范作用带动中原地区高等教育实现从弱到强的整体发展...

小学课程设计与评价

本书主要包括小学课程设计的模式、价值取向、目标设计、内容设计、实施方法及策略设计、小学课程评价、校本课程的设计与评价、案例研究等内容...

国家大学生学情发展研究/厦门大学南强丛书第7辑

本书围绕大学生学情的整体情况、分类特征、规律规则开展深入的分析和全面的研究，按照立论价值、要素结构、客观规律、理论模型、要义探究的逻辑过程予以展开与深究，很后立足于人才培养之于高等教育的重要性 ...