扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
小学课程设计与评价 版权信息
- ISBN：9787305240546
- 条形码：9787305240546 ; 978-7-305-24054-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学课程设计与评价 内容简介
本书主要包括小学课程设计的模式、价值取向、目标设计、内容设计、实施方法及策略设计、小学课程评价、校本课程的设计与评价、案例研究等内容。
小学课程设计与评价 目录
**章 概论
**节 课程论概述
第二节 课程改革的发展历程
第三节 当代小学课程
第二章 小学课程设计的模式
**节 课程设计的目标模式
第二节 课程设计模式的发展
第三章 小学课程设计的价值取向
**节 学科中心价值取向
第二节 学生中心价值取向
第三节 社会中心价值取向
第四章 小学课程的目标设计
**节 课程目标的含义与功能
第二节 小学课程目标的来源与价值取向
第三节 小学课程目标的设计
第五章 小学课程的内容设计
**节 小学课程内容的选择
第二节 小学课程内容的组织
第六章 小学课程实施方法及策略设计
**节 课程实施方法的设计
第二节 课程实施策略的设计
第七章 小学课程评价(一)
**节 小学课程评价概述
第二节 小学课程评价的模式
第八章 小学课程评价(二)
**节 小学课程评价的步骤
第二节 小学课程评价的种类与方法
第九章 校本课程的设计与评价
**节 校本课程概述
第二节 小学校本课程的设计
第三节 小学校本课程的评价
第十章 小学课程的设计与评价案例研究
**节 小学语文课程的设计与评价实例研究
第二节 小学数学课程的设计与评价实例研究
参考文献
展开全部
小学课程设计与评价 作者简介
晋银峰，洛阳师范学院教科院院长，教授、博士后,硕士研究生导师，全国教学论专业委员会常务理事，全国课程论专业委员会理事，河南省高校青年骨干教师，“国培计划”专家组成员。常年从事小学教育专业课程方面的课程教学，有着十分深厚的教育教学经验。
书友推荐
