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标准韩语自学入门书轻松简单实用有趣文字结构 发音规则 书写方法一看就会！发音 单词 句型 语法 打字轻松学懂！韩语播音员专业录音，全天候外教陪练。乐高积木法学习韩语字母，全面破解韩语的秘密！从发音到口语，听说读写基础一次都教会你！旅行生活实用词汇、短句全方位覆盖，真正实现无障碍沟通！二维码说明：封一二维码：扫描并回复5位书号（53950）免费下载本书配套音频。书中二维码：海量二维码支持随扫随听，微信扫一扫直达播放界面。...
现代汉语介词是一个相对封闭的类，虽数量有限，但语义和用法多样，是教师教学的重点和学生学习的难点。本书从汉语作为第二语言教学的视角出发，提炼出与介词教学密切相关的79个问题，通过对介词语言学本体知识的梳理、易混淆介词的辨析与多义介词的辨正、学习者典型偏误的分析，以及教学方法和教学案例的展示，对介词教学中的常见问题进行了系统的阐释。本书旨在为一线汉语教师，尤其是新手教师和海外教师提供全面的教学参考...
《超奇迹 分类记 18000英语单词》是一本高效记忆单词的畅销书，是一本不可多得的英语必备品！ 更多入门图书请点击进入： ★《英语口语零起点30天入门》音标发音、单词、语法、口语对话、录音。漫画图解，英语学习一本就够了！ ★《英语入门王：从abc到流畅口语》零起点英语口语基础学习、发音、词汇、语法、句子到流畅口语，完美的英语口语入门书！ ★《人人说英语：从abc到流畅口语》零起点英语口语基础学习、发音、词汇、语法、句子到流
《中华很好传统文化》靠前版第四级是对中华很好传统文化进行介绍的普及性读物。本书立足海外读者特殊情况，精心选择内容、设计框架，共16章，四章为一个主题。每一章都包含：“国学小知识”“德行小故事”“诗文小积累”“通关小检测”四大版块。此外，还设计了“猜一猜”“填一填”“连一连”“小泡泡”等有趣的版块。其中，国学小知识主要选取中国的山川大河、民俗文化、节日等进行普及性介绍；诗文小积累则选取较为基础的古诗，然后对其进行注释、翻译；通关小检测则
《顾家北手把手教你突破KET阅读和写作》前两章介绍KET阅读和写作考试的常考内容和解题技巧，对不同的题型进行分析。第三章是练习部分，以KET大纲要求的1500个单词为基础，将这些单词分成25个话题，通过阅读和写作交叉进行的总共50天的练习不断重复记忆。将输入型的阅读和输出型的写作放在一起练习，是希望考生在学习时注重二者并进、促进相互理解；以话题为分类依据、在书中加入插图，是希望通过实际的场景学习带动考生熟悉考试特点和做题技巧。第四章是
《中华文化教学手册》是第一部根据《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》（以下简称《参考框架》）编写的中华文化教学参考书，旨在深入浅出地为师生提供科学、规范的文化点释义。本书将中华文化分为地理、历史、哲学、宗教、文学、艺术、语言文字、民俗与民间故事、教育、科学与技术、中外文化交流、国情12类，共计选取国际中文教育中常见的、中文学习者感兴趣的600多个文化词条。每个词条配有英文名称及中文释义...
本书是一部内容简短但视野广阔的管理学入门读物，既有管理本质的深入探讨，亦有管理实践的生动介绍。在本书中，约翰亨德里不仅追溯了管理理论近一个世纪以来的发展历史，还借助现实生活中的案例对管理者的具体工作进行了形象化说明，而对当代管理理论的深刻洞见则完美地贯穿其中，尤其是关于国家和组织文化对管理实践的深刻影响，以及权力和控制的关系、跨文化管理的差异、管理的方法及管理者的道德和责任等相关问题的独到分析，无论是对普通读者还是专业研究者都极具启发
本书是一本针对大学英语四六级考试的词汇书，也是一本英语爱好者学习基础词汇和提高词汇量的读本。本书分两大部分，共7个章节。部分为重点基础词汇，第二部分为高频核心词汇。部分重点基础词汇的每个章节以一个关键词及其关联词和延展词为一个词汇群，每个章节各有一定量的词汇群，以联想和发散性思维的方式，扩充读者的词汇量。本书涉及大学生学习、生活、情感、实习、就业等相关场景词汇及社会经济、科技、文化等新闻热点词汇，贴近真实生活和社会热点，让背单词更轻松
本书分为核心词、词性词、专业词与必考词组四章，在此基础上以发音体系为标准，将词汇从发音角度进行分类，让考生掌握了一种发音规则，就背对应词汇。精准词汇来源 提升记忆效果完整词汇类型 满足考生需求章节排序 颠覆既有认知创新音标体系 解决发音难题配套测试系统 检验学习效...
《考研英语阅读思维导图训练》应用思维导图这一工具，带领读者深入探究2021~2015年7年28篇（考研英语一）阅读真题。主要内容包括：思维导图概述、英语阅读常见问题及解决方法、本书使用说明及2015~2021年英语阅读真题思维导图训练。读者可以模拟考场环境完成文章的第一遍阅读答题，然后再进行精读模式，完成找核心词汇和关键句概括大意、完成思维导图的练习。文章解析部分包含核心词汇及概括大意示范、解题思路与答案、思维导图示范、根据思维导图概
本书讲述了不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用, 随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升, 国际社会对中国的理解和认知越来越深, 一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英文的话语体系。中文词语进入英文主要有两种方式, 一种是音译, 比如“少林、阴阳、小康” ; 一种是意译, 比如“中国梦、一带一路”。本产品选取了100个词语既有代表中国传统文化的, 又有反映中国新鲜事物、新概念的。此外, 书中引
本书对近 1000 篇托福阅读文章（包括 70 套 TPO 中的阅读文章和 200 多套真题中的文章）进行了词频统计，按照单词出现的频率排序，去除了一些简单词，精选了2400个高频核心单词，分为 24 个 list，并为每一个单词的中文释义都配上了对应的英文释义， 这些英文释义往往就是托福阅读题目的答案和文章原文中相关单词的替代表达，我们还为每个单词都配上了来自托福阅读真题文章的例句，原汁原味的托福阅读真题例句不仅能帮助大家加强对单词
《明日中国》记述了美国进步记者、作家安娜·路易丝·斯特朗于1946到1947年访问中国解放区的见闻，向国际社会描绘了风起云涌的内战、国际调停的大背景下，解放区克服重重困难、繁荣发展的图景，展示了以为首的共产党领导人的军事才能和治国才能，以及革命乐观主义精神，与国民党反动派的腐朽和反动统治形成鲜明对比。安娜试图通过此书，向国际社会展示共产党的领导乃民心所向，有力地反驳国际敌对势力对中国共产党的污蔑。 斯特朗开篇即提出“中国——是
为帮助学生顺利通过俄罗斯对外俄语B2级考试，编者在总结《俄罗斯对外俄语等级考试真题与解析（B1级）》编写经验的基础上编写了《俄罗斯对外俄语等级考试真题与解析（B2级）》。 编者希望能够通过该书促进中国学生俄语听、说、读、写的能力，大幅度提升中国学生在俄罗斯对外俄语B2级考试中的成绩...
全书共十五章，每章由“导读”“正文”“关联史料”三部分构成，学习者可以根据时间情况自主安排进度。为方便阅读，文中引用文献列有作者和书名，排版上使用日语新字体，对重要人物标注了生卒年，对较难读的日本人名、地名等也标注了假名读音。 全书四色排版印刷，图文并茂，版式精美，可以帮助学习者轻松完成课程学习...
本书作者是两位80后，从小就看过很多日本影视和动漫。他们利用自由行的机会探访了一些因这些影视和动漫而闻名的网红打卡地，也去了其他一些热门旅游景点，并且用自己的画笔记录下了观赏到的美景和品尝过的美食，分享了一些旅游中的趣事和攻略...
本书是由有着多年英语教学和考试辅导经验的高等职业院校一线骨干教师在认真研究《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》的基础上，以《高等学校英语应用能力考试大纲（A级）》为标准，以历年考试真题为素材精心编写的一本综合性考试指导用书。 本书由考试大纲、备考知识点解析、考试试题（真题）、考试模拟题四个部分组成。通过考纲要求、备考策略、例题解析和专项训练等环节层层深入讲解，并进行系统、详尽的分析和阐述，引导学生对考试模式有较为全面的把握，了
对外汉语教学语法丛书是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。 本书是书系中的一个分册
《国际中教学通用课程大纲》（中小学阶段）是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势，满足各国中小学中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述，并提供了常见教学模式课例，旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准；为不同国家制定本土中小学中文教学大纲提供参考。 大纲包含正文、附录和资
《国际中教学通用课程大纲》（大学成人段）是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势，满足各国大学及社会成人中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述，并提供了常见教学模式课例，旨在为大学及社会成人中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准；为不同国家制定本土大学及社会成人中文教学大纲提供参考。 大纲包
本书从汉语作为第二语言教学出发，吸收和借鉴汉语本体研究的相关成果，从理论、习得、教学三个层面梳理和剖析现代汉语时间副词。理论篇主要讨论时间副词的概念界定、内部分类、外部交叉、语法功能、搭配限制等问题；习得篇在理论篇基础上，结合教学选取了包含多功能副词、易混淆时间副词、近义时间副词在内的多个时间副词，通过比较分析和偏误分析深化对这些时间副词的认识；教学篇在课堂教学和练习设计等方面为汉语教师提供建议...
本书包含四个章节和一个附录，一 人物动物；二 地点建筑；三 物品媒体；四 事件经历。本书循序渐进地引导学生识别话题范围，聚焦答案要点，让考生在考场上目标精准，快速得分...
本书分为以下四个部分：词汇记忆、长难句分析、分题型详解（人名匹配题、判断题、选择题和填空题）和模拟题演练，各位考生应该循序渐进地掌握每个部分的要点和精髓，在不断学习中提高自己的分数...
《托福推荐词汇口袋书》打的并不是“全面”这张牌，英语单词这么多，同学们也无法在有限的时间内记住所有的单词。而在这本书中，我们直接选取了历年托福考试中曾经出现过的单词，按照出现的频率由高到低排列。在本书的附录部分，我们还为大家准备了一个自测表，里面有大约500个托福考试中出现过的很简单的单词，供大家测试自己的单词掌握情况。书中的每一个单词都录了一段小讲解，大家可以到微信公众号"wenyonglibrary"之中下载相应的音频...
本书上部分预备能力篇包含语音、语调、易混词、人名、地名等练习，下部分解题技巧篇包含通用素材、独立口语、综合口语练习，用通用的句子和观点串联，利用答题框架组织出一个逻辑清晰、细节完整的高分回答。总体上来说，本书立足于真题，各章节密切关联，为你提供了一个点对点、全方位的训练工具库...
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲的研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在制订和完善符合和满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。
本书是一本原版引进的TOPIK写作专项备考用书。全书以真题为例，深入分析了各个题型，并在此基础上给出了相应的专项练习，后还提供4套综合模拟练习，书后提供参考范文以及译文。 本书特别提供全部例题、练习的讲解视频，由考试辅导经验丰富高校韩语专业一线教师讲授，除了讲解题目，还提供更多专门针对中国学生备考的注意事项，绑定封二学习卡即可观看。 本书纸电同步，为读者提供更多种选择...
商务信函属于商务礼仪文书范畴，在商务活动中起着建立经贸关系、传递商务信息、联系商务事宜等重要作用。商务信函有着主旨单一性格式规范性内容直接性要求时限性等写作特点，在语法和书写格式上也要符合对方的语言规范和表达习惯。 本书章介绍了商务信函类、常用语、敬语等基础知识；第二章和第三章介绍了通知书、委托书、道歉信、问候信等公司对外业务类信函的写作方法；第四章介绍了报告书、会议记录、企划书等公司内部信函的写作方法...
对外汉语教学语法丛书是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。 本书为书系系列26册中
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。 本书
汉语词汇显著的类型特点是词根复合构词。复合就会形成关系，复合词中的结构关系和语义关系呈现出复杂多样、不完全对应、兼具历史层累性的特点。 本书在推进汉语复合词本体研究的基础上，聚焦相关的二语复合词学习与教学，采用实证研究方法着重探讨以下五类问题：典型或特殊复合词的二语学习者词义识解及其影响因素、表层语法结构关系与深层语义结构关系不对应的致使性动宾复合词的构式性与二语教学、留学生反义属性词的两类类推、三类特殊结构复合词（动宾离合词、词汇化
《国际中文教师中华文化通识》根据国际中文教学的特点，选取了国际中文教师所应了解的中华文化常识，包括中国历史、中国地理、中国哲学、中国宗教、中国古代社会制度、中国文学、中国艺术、中国工艺、中国建筑与园林、中国民情与民俗、中国教育与科举制度等14个方面的内容。国际中文教师可以在语言教学时结合中华文化常识加以解释，从而取得更好的教学效果...
数学是一种可以以多种方式实践和理解的基本人类活动；事实上，数学思想本身并不是固定的，而是在不同的时代和文化中有所适应和改变。在本书中，杰奎琳?斯特多尔从有名的数学家怀尔斯破解费马大定理这一案例出发，列举了不同主题下多个深入浅出的例子来梳理数学这门学科的历史，探讨了从遥远的过去到现在，人类的数学研究在历史和文化上的丰富多样性。作者将内容按主题进行排列，以展示人们学习、使用以及传递数学的不同背景，还选取包含古代中国、中世纪伊斯兰世界和19
柯西生前发表论文800余篇，几乎涉及当时所有数学分支，这些论文被收录在《柯西全集》中，本书为《柯西全集.第二卷，第二分册》。 本书适合数学专业师生及数学爱好者参考阅读...
本书稿隶属于“对外汉语教育语法丛书”的书系板块。该丛书是齐沪扬先生主持的2017年度国家社会科学重大项目“对外汉语教学语法大纲的研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果。该丛书共分为四个子板块：综述类、书系、大纲、论文集。书系系列共6辑，书系的编写以“一点一书”的形式呈现，将汉语语法系统中占有重要地位的、相对复杂的、具有一定学习难度的且在教学中存在较多问题的一个或一类语法项目编写成一本语法教学参考书，力求对该语法项目进行充分描写、
本书为“心理动词”。心理动词是动词的一个语义次类，也是动词范畴中的非典型成员。本书对汉语心理动词的范围与界定，心理动词与相关词类的分界，心理动词的体特点、自主性特点、配价特点，心理动词与程度副词的组合能力，以及心理动词怎么带宾语、怎么否定、怎么用于致使、怎么用于被动等基本问题进行了理论阐述。本书以上述内容为纲，扩展出若干相关微观知识点，宏观与微观相结合，相邻微观知识点相结合，以组块分析的方式，帮助读者厘清心理动词的知识体系和理论框架。
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、综述系列8册、书系系列26册，以及论文集1册。本书为量词分册...
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、综述系列8册、书系系列26册，以及论文集1册。 本大
《我的第一本中文故事书??少儿级读本》是一套中英文双语图画故事书，主要是为海外4-12岁的孩子学中文而编写的教学辅助读物。此系列新增加了成语系列，有着丰富教学经验的作者从中国经典成语故事中精心挑选了这些故事，并对其进行了改编，希望他们能给国外孩子们带来不一样的阅读感受。 Stories that brought about some of the best known Chinese idiom have been added to
“新托业备考强化系列丛书”全套3个系列共9本书能解决什么问题？ 美森作者团队正是基于这一现实需求，开发出版了目前国内第一套有针对性地满足考生不同分数要求的备考图书，全套图书设置“850分”“750分”“650分”共3个系列，即“50天突破托业850分”系列、“50天突破托业750分”系列和“50天突破托业650分”系列，每个系列分为“听力篇”（Part 1，2，3，4）、“词汇语法篇”（Part 5，6）和“阅读篇” （Part 7
本书对近20年汉语二语习语法得研究的成果做了梳理和评价，尤其评价部分是本书的亮点，读者可以对相关论题有一个全新的认识。...
《英语经典短篇小说精讲》选取英美经典短篇小说24篇，分为12个单元，每个单元分为A篇和B篇。A篇为精讲精练文本，B篇为同主题拓展文本。每一单元的精讲精练部分包括文本细读、课后练习、和研究提升三大板块。 A篇文本细读板块采用文本在左，思考问题在右的排版方式，读者既可以不受干扰地独立阅读文本，也可以在问题的指导下阅读文本。思考问题跟随文本，涉及语言运用、文学意象、写作技法、情节分析、人物阐释、主题分析等各种细节，引导学习者精读文本，
本书共15课，内容涉及我国传统文化（胡同与四合院、传统戏曲、春节、中国民居）、时代模范人物（袁隆平）、优选技术（电子支付、电子竞技、电商、宇宙开发）、当代中国热点话题（在线教育、《三体》、大兴机场、社交舞）等。课后练习题型与日语专业四级考试相同，拓展阅读配有15篇与课文话题相关的介绍日本社会文化的文章，这既可以拓宽学生的国际视野，也可以培养学生用日语讲好中国故事的能力...
《汉语二语字词教学方法》是《汉语二语字词教学》（第2版）的姊妹篇，介绍了数字时代北美地区初级、中级和高级汉语二语教学阶段所使用的45种字词教学方法。这些方法适用于生词的介绍、练习与巩固、复习与运用。每个阶段15种方法，每种方法包括界定、教学内容、设计、步骤、反思、在线资源与网络工具推荐6部分，以《汉语二语字词教学》（第2版）中所阐述的认知理论、二语习得理论等为指导，结合教学实例进行展示。书中所用的网络资源可在附录中查询，扫描封底二维码
《中医药研究生英语教程》是在我国振兴中医药、传承精华，守正创新方针的指导下，为满足新时代对中医英语教学的需求而编写的一本研究生英语教材。本教程主要供普通高等院校的中医药学专业的本科高年级学生，专业型或学术型硕士、博士研究生使用，也适用于普通高等院校相关中医药文化交流教学，还可为国际中医药学生、学者提供参考。 教材根据新时代对中医药大学研究生中医英语教学最新需求，本着英语和中医学专业交融，基础与提高结合，用英语来促进学习及思想素养的提高
梁实秋
刘争争
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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