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对外汉语

宾语|对外汉语教学语法丛书

作者：齐沪扬

出版社：北京语言大学出版社出版时间：2023-10-01

开本：其他页数： 256

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作者简介

宾语|对外汉语教学语法丛书版权信息

ISBN：9787561964101
条形码：9787561964101 ; 978-7-5619-6410-1
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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对外汉语

宾语|对外汉语教学语法丛书本书特色

宾语有必要单独拿出来研究吗？——小看我宾语？！ “似乎不妨说，主语只是动词的几个宾语之中提出来放在主题位置上的一个。好比一个委员会里几个委员各有职务，开会的时候可以轮流当主席，不过当主席的次数有人多有人少，有人老轮不上罢了”…… 宾语常常和地位处于*高层级的主语放在一起讨论，但宾语的重要性并不低于主语，甚至有些情况下，有些词语是先有了宾语身份，进而通过移位获得主语身份的，比如“吃面包→面包吃了”“写文章→文章写了”等。宾语教学语法“难啃”？——NO！提到语法书，我们通常会想到，又是晦涩难懂的那种吧？不，不，不，这本《宾语》可不是。“张三追累了李四”与“张三骑累了马”有何不同？“她恨死我了”与“我恨死她了”有何不同？为什么不能说“读和写一本书”？……本书中绝大部分都是像这样有趣的问题，每一个问题题目的设计都是从宾语实际教学出发，来源于作者多年教学中的积累，可以帮助读者解决遇到的同类问题。作者对于一些已有的研究定论从教学的角度进行了转化，或者将自己对于一些问题的思考用浅显易懂、妙趣横生的语言进行表达，使得不论何种专业背景的读者都能够有所收获，得到直接的参考。这本书能给我们的是？我们不求解决关于对外汉语宾语教学的所有问题，但求在普及性、实用性、散点式原则的指导下，搭建关于宾语的基本知识框架，以期在理论知识、宾语习得和宾语教学方面提供一些具体可行的教学参考与帮助。

宾语|对外汉语教学语法丛书内容简介

“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。本书为书系系列26册中第二辑的一分册。传统句法分析“主谓宾”相提并论，可见宾语作为句法成分的重要地位，其语义身份复杂，句法位置也常不确定，是对外汉语教学研究中的重要问题。本书围绕宾语，从本体出发，以对外汉语教学中的问题为目标展开讨论。本书共设计了72个问题，分为10个部分，讨论了与宾语相关的基本概念、宾语的数量及隐现、宾语与主语等其他句法成分以及与“把”字句等相关句式的关系等；分析了部分典型宾语偏误问题的原因，例举了宾语相关问题的教学建议。

宾语|对外汉语教学语法丛书目录

引.言./.1 **部分.宾语概说./.131.什么是宾语？./.13 2.哪些谓词性词语可以带宾语？./.16 3.动词都能带宾语吗？./.19 4.动词可以以光杆形式带宾语吗？./.21 5.哪些词语可以充当宾语？./.24 6.宾语是不是都是动作的受事？./.28 7.宾语是不是句子的表达焦点？./.31 8.宾语都是无定的吗？./.34 9.介词介引的成分是宾语吗？./.36 第二部分.宾语的数量及隐现./.40 10.及物动词只能带一个宾语吗？./.40 11.双宾语*常见的语义类型有哪些？./.42 12.只有予取类动词才能带双宾语吗？./.46 13.两个动词可以带一个宾语吗？./.49带宾动词在句中一定要带宾语吗？./.5115.“上海队打败了”与“上海队打败了北京队”有何不同？./.55 16.“上海队打赢了”与“上海队打赢了北京队”有何不同？./.58 第三部分.宾语的句法位置./.62 17.古代汉语的宾语可以前置吗？./.6220世纪50年代以前语法学界认可现代汉语有宾语前置的说法吗？./.64 20世纪50年代以后语法学界认可现代汉语有宾语前置的说法吗？./.6620.为什么语法学界逐步取消了宾语前置的说法？./.68 第四部分.宾语与动词./.71 21.非动宾式离合词可以带宾语吗？./.71 22.动宾式离合词可以带宾语吗？./.73 23.“张三追累了李四”与“张三骑累了马”有何不同？./.76 24.“吃面包、吃食堂、吃大碗”中“吃”后宾语有何不同？./.80“打鼓”“打麻将”与“打今儿（起）”中“打”后宾语有何不同？./.8226.“搞对象”与“搞建设”中“搞”后宾语有何不同？./.84 27.“弄”后宾语与“搞”后宾语有何不同？./.87 28.“作客”与“做客”有何不同？./.90 第五部分.宾语与主语./.93 29.宾语和主语可以互换位置吗？./.93 30.什么情况下主语和宾语可以自由换位？./.96 31.主宾可换位的可逆句有否定形式吗？./.99 32.“来客人了”与“客人来了”有何不同？./.102 33.“王冕死了父亲”与“王冕的父亲死了”有何不同？./.103 34.“一锅饭吃不了十个人”与“十个人吃不了一锅饭”有何不同？./.107 35.“一锅饭吃不了十个人”与“一锅饭不能吃十个人”有何不同？./.109 36.“她恨死我了”与“我恨死她了”有何不同？./.112 第六部分.宾语与补语./.116 37.宾语和补语有什么不同？./.116 38.动词后的量词性成分都是宾语吗？./.119 39.宾语与补语排序的一般规则是什么？./.123 40.哪些补语相对宾语的位置基本固定？./.126 41.宾语与量词补语排序的一般规则有哪些？./.130 42.“个别性”程度如何影响量词补语与宾语的排序？./.133 43.宾语与单纯趋向补语如何排序？./.136 44.位移动词如何影响宾语与补语“来、去”的排序？./.138 45.处所宾语与复合趋向补语如何排序？./.142 46.非处所宾语与复合趋向补语如何排序？./.145 第七部分.宾语与“把”字句、“被”字句./.149 47.“把”字句中动词后可以直接带宾语吗？./.149 48.“把”字句中动补结构可以带宾语吗？./.153 49.“把”字宾语有什么特点？./.156 50.无定成分可以做“把”字宾语吗？./.159 51.“‘一’ 量词名词”形式做“把”字宾语都是无定的吗？./.163 52.“被”字句中动词后面可以带受事宾语吗？./.166 53.“被”字句中动词后面可以带非受事宾语吗？./.169 第八部分.动宾结构与其他结构辨析./.173 54.“这本书是图书馆的”与“他是会来的”中“是”后成分有何不同？./.173 55.“没有钱”与“没有挣钱”中“没有”后成分有何不同？./.177 56.“红脸”与“脸红”有何不同？./.180 57.“他同意我去”与“他让我去”有何不同？./.183 58.“我们称呼他老师傅”与“我们称呼他为老师傅”有何不同？./.187 第九部分.宾语偏误例析./.190 59.为什么不能说“读和写一本书”？./.190为什么“很有朋友”不可以说，“很有学问”却可以说？./.19161.为什么不能说“特别会汉语”，却能说“特别会说话”？./.193 62.为什么不能说“我带在身边孩子”？./.195 63.为什么不能说“爬上来山顶”？./.196 64.为什么不能说“吃了方便面一个月”？./.198 65.为什么不能说“主张张老师”？./.199 66.为什么不能说“我想结婚她”？./.200 67.为什么不能说“我把他的鬼话相信了”？./.202 宾语相关教学建议./.20568.如何进行不同构成材料宾语的教学？./.205 69.如何进行不同语义类型宾语的教学？./.207 70.如何进行双宾语的教学？./.209 71.如何进行不及物动词带宾语的教学？./.213 72.如何进行主宾可换位句的教学？./.216 参考文献./.220 后.记./.234

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宾语|对外汉语教学语法丛书作者简介

郭晓麟，北京语言大学语言学及应用语言学博士，北京语言大学教授，博士生导师。研究方向为现代汉语语法及语法教学研究。在《世界汉语教学》等专业刊物上发表论文多篇，出版学术专著3部，主编或参编教材多部。鹿荣，上海师范大学语言学及应用语言学博士，济南大学文学院副教授，硕士生导师。研究方向为现代汉语语法、汉语二语习得。曾主持国家和教育BU青年社科项目各1项，在《世界汉语教学》等专业期刊上发表论文数篇。

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