课程思政:我们这样设计/王英龙 曹茂永 刘玉 李红霞

为贯彻落实立德树人的教育理念，践行总书记“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的教育方略，齐鲁工业大学通过实施德融课堂，引导广大教师将思政教育有机融入专业课程中。在实施德融课堂的过程中，涌现出大批课程思政教学案例，《课程思政：我们这样设计》从中选出部分课程集结成册，涵盖工、理、文、经管、法、医、艺等学科门类，涉及机械类、电子信息类、材料类、化学类、环境类、金融学类、工商管理类、设计类等30个专业(类)，所有课程均以学科专业为依托，用科学

数学变式的策略与实践

《数学变式的策略与实践》属于数学变式方面的教材，由数学变式之策略和数学变式之实践两部分组成。第一篇数学变式之策略分9讲，第1讲主要是从数学变式的含义和认识的层面进行简要阐述，其他几讲主要是从数学变式的方法、策略进行讲解。第二篇数学变式之实践分8讲，按知识点切块，从典型题目切入进行变式，变式题与例题共有一个清晰的主题，并体现层次性、梯度性及可比性，螺旋式地层层提升，以有利于学生将一个个孤立的小知识点串或片断联系起来，形成良好的认知结

开放式教育理论与实践研究

《开放式教育理论与实践研究》内容包括课程观与开放教育课程、开放式教学的理论基础、国外开放式教育课程的现实探索、开放教育课程设计与开发、教育课程组织与实施、信息技术与开放式教育、以自主教学引导开放教育和以反转教学促进开放教育等8章。　　《开放式教育理论与实践研究》可作为远程教育相关专业以及从事相关职业的人员参考...

教育的梦想与实践

本书呈现了从物理课堂教学实践中总结的经验与教训，从这些实践性的总结中受到启发：课堂教学研究永无止境。因此，课堂不但是成就优秀教师的阵地，也是通向“教学名师”的天梯。本书从“理念、实践、梦想”三个层面层层递进道出了作者的成就之路，这应该给了我们每一位基层教育工作者很大的启示：梦想源于实践，幸福源于成就...

高校意识形态工作领导权话语权研究

线上线下混合式教学模式研究与实践

本论文集中的论文均为计算机基础课程和计算机专业课程教师近一年来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结，是对各类计算机课程教育教学改革持续探索的结果。论文有对国内外在OBE理念指导下的高校教育教学改革的比较分析，有对师范专业认证中针对培养目标和课程设置的研讨，有对SPOC线上线下混合式教学的探索，有对计算机专业技术应用的创新或科学研究的成果。每篇论文各具特色，力争从不同的角度深入探讨某一方面的问题，使读者从中找到自己感兴趣的内容，共

中等职业教育混合所有制改革研究

本书系统研究了经济领域中的混合所有制经济，系统介绍了职业教育办学模式和职业教育办学模式改革的基本问题，在此基础上，结合我国职业教育混合所有制改革实践案例，探讨了中等职业教育混合所有制改革过程中的基本问题，提出了我国中等职业教育混合所有制改革的路径...

理蕴人文　以情诱思

科学素养追求真，人文素养求善向美，是人心灵的呼唤。本书从物理教育本质出发，讲述科学素养和人文素养的融合培育对中学生的成长起着至关重要的作用。本书阐述将物理教学中蕴含的展现科学的人文价值内容列入教学目标，重点分析在物理概念的建立和物理规律的探究中多角度多层次地创设丰富的情境，让学生在重构或重演知识的建构过程中细品慢嚼，有所思，有所悟，让学生受到科学与人文两种文化的双重熏陶。本书始终贯彻人文和情境这两条主线，让物理教学既有思维的深度，也有

历史教师成长的精神档案

本书分为五章，主要内容包括：培养对象，再度起航；制定规划，明确方向；深度对话，启迪心灵；研修学习，扩大视野；课题研究，促进发展...

当代中等职业学校英语教育教学与实践研究

中等职业学校教育作为偏重职业性的教育阶段，对于英语教学尤为看重，因为社会对就业人群的英语有一定的要求，因此，对当代中等职业学校英语教育教学应给予高度重视。本书着重对当代中等职业学校英语教育教学与实践进行探索，内容主要涉及中等职业学校英语教育教学的方法、中等职业学校英语知识教学、中等职业学校英语技能教学、中等职业学校英语课堂教育教学实践等多个方面。全书内容丰富，实用性强，逻辑清晰，可供广大英语教育工作者与爱好者阅读...

省域高职教育举办体制变革研究:基于隶属关系对河南省高职院校办学影响的分析

本著作以省域高职院校的隶属关系为视角，对河南省公办高职院校全样本以及案例院校举办体制结构进行分析，考察高职教育举办体制变革之道。研究认为，高职教育举办体制问题表现在主体结构失衡、政策功效悖离、权力授受失当、投资保障乏力，归因于不同隶属关系高职院校类别之间体制差异与机制趋同并存。现阶段高职教育举办体制变革应以“效率”为主要价值目标，保持现有举办体制架构，培育和发展行业协会...

新课程下小学科学课程实施个案研究

本书立足于学校场景研究小学科学课程实施的样态, 探寻当前小学科学课程实施的本来面目。研究者以质化研究为取向, 以“工具性”个案研究为策略, 综合运用访谈法、观察法、文件分析法等多种具体的研究方法, 还原小学科学课程实施的真实样态, 为小学科学课程实施的进一步推进提供依据...

儿童发展与教育心理学

《儿童发展与教育心理学/全国专科层次小学教师培养规划教材》以研究儿童身心发展特点及教与学的基本心理学规律为主轴，揭示儿童的认知发展与社会性发展的心理特点，探索小学生掌握知识和技能、发展能力、激发动机和兴趣、形成态度和品德的科学方法，从而使小学教育教学工作建立在科学的基础上。《儿童发展与教育心理学/全国专科层次小学教师培养规划教材》主要适用于专科层次小学教师培养相关专业的学生、小学教师以及从事相关工作的人员...

地方高校战略联盟研究

高等教育大众化给地方高校发展提供了良好的机遇，同时也带来了巨大的挑战。目前，一部分地方高校存在核心竞争力不足，资源缺乏的问题。本文综合应用竞争理论、大学核心竞争力理论和社会网络理论等相关理论，对地方高校战略联盟的形成动因、联盟构建、联盟管理、绩效评价等方面进行了系统研究，为地方高校基于资源约束环境下的发展提供理论和实践参考。本书适合作为高教管理、职业技术教育相关专业的本科生、研究生，教学科研和高校管理者的参考书。...

繁星絮语

本书收录了《最甜的雕花催嫁蛋糕》《亲其师，信其道》《教育无声》《有的花是这样开的》《爱的力量》《“小青蛙”二三事》等文章...

高校师生协同创新工作坊研究

《高校师生协同创新工作坊研究》聚焦人才培养模式改革，从理论溯源和行动方略两个层面展开讨论，具体论证了工作坊这一新型组织形态如何建立，师生协同这一运行机制如何实现，高校创新这一恒久难题如何破解。《高校师生协同创新工作坊研究》可为高阶性创新创业教育投砾引珠，也可为特色专业建设抛砖引玉，还可为建设高水平本科教育添砖加瓦。《高校师生协同创新工作坊研究》可供高校创新创业教育专业教师使用，也可供高等教育管理者参考，还可为致力于大学生创新研究的

为有源头活水来:成都市武侯区两自一包学校管理体制改革实录

本书以纪实的笔触，全景式地展现了发生于成都市武侯区取向区域教育优质均衡发展的机制突破—— “两自一包”教育改革事实。本书内容翔实，书中不仅解读了成都市武侯区教育如何应对困局生发改革意向、如何以点突破、如何跟踪实践、如何设计改革构想、如何展开政策解读、如何凝聚经验、如何分布实施、如何伸展改革范围、如何凝练话语体系等事实问题，又内蕴了改革行动的坚实与实施的途径。本书是一步步熔铸改革事实与经验的很好作品...

新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究

体育教学历史悠久，随着高等教育的发展，高校体育教学经历了一个不断充实、完善的过程。新时期的高校体育教学是培养德、智、体、美全面发展人才的教学。　　《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》就新时期高校体育教学理论与模式创新展开研究讨论，融合现代教育思想与高校体育教学这两大体系的内容，加深了人们对体育教学理论和实践的思考。　　《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》内容主要涉及现代体育教学概论，高校体育教学的发展与改革，高校体

坚守与革新:美国一流大学校长访谈录

2019年2月，中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，指出要分类建设一批世界品质高等学校，建立完善的高等学校分类发展政策体系，引导高等学校科学定位、特色发展。中央办公厅、国务院办公厅还印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018——2022年）》，指出要加快“双品质”建设，建设品质本科教育，提升研究生教育水平，完善高等教育质量标准和监测评价体系，提升高等学校科学研究与创新服务能力等。 在这一新征程中，中外品质高校互学互鉴具有重

民族优秀文化传承与农村社区教育发展的研究

本书集纳的28万余字, 从“农村社区教育发展中的民族文化传承理论探究、乡村记忆与走进校园实践探索和项目研究与品牌建设工作报告”三个层面, 叙述了广西龙胜这个国家级重点扶持开发的少数民族山区贫困县以实施“农村社区教育助力民族文化传承”项目为抓手, 推动国家级社区教育实验区示范区建设, 推进精准扶贫及乡村振兴战略的研究与实践例案...

教育家成长丛书(新版)任志瑜与发现教育

（一）选题背景与价值 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是任志瑜独具特色的教育思想和教学风格的总结，从他的成长经历、教育理念、教育实践和社会评论等四个方面全景式地呈现了他的发现教育思想，丰富了我国本土的教育经验，体现了我国一线教师的教育智慧。（二）交稿形式与篇幅电

普通高中课程领导力的校本建构

本书在有机结合、联系校本课程与课程领导力的基础上展开实践与理论分析。从理论层面概括课程领导力为本书的部分，本部分的重点是基于实践对校本化课程领导力展开全面探讨，以此产生理性认识，“校本”是本部分关键词，包括至第五章五个章节内容，从“必要与可能”“透析与理解”“特色与创新”“规范与多样”和“共管与分责”五个角度，理论解读课程领导力；课程领导力实践探索为本书的第二部分，本部分的重点在于展开适合学生学习的课程寻找，“适合”为本部分关键词，包

教育家成长丛书(新版)张云鹰与开放式教育

本书为“教育家成长丛书”中的一本，以开放式教育为核心，从“我的人生历程”“我的开放式教育观”“我的开放式教学课堂”和“社会反响”四个方面立体式地呈现了张云鹰老师的开放式教育观。 21世纪是知识经济时代，又是“教育的世纪” “学校的世纪” “学习的世纪”，其社会形态是以信息化、网络化、城市化、智能化、学习化、靠前化为特征的开放社会。当代中国是开放的，广东深圳更是以开放而引世人瞩目。开放的国家，开放的社会，开放的城市，必然生成开放的教育。

教育家成长丛书(新版)白金声与小学语文教研艺术

本书为“教育家成长丛书”之一，主要从往事如斯、教研小品、教学留痕和他人评说四个方面呈现了白金声老师的小学语文教研艺术。遇到浙江的老师要问起周一贯，遇到江苏的老师要问起于永正，遇到上海的老师要问起贾志敏，遇到东北的老师，则应问起白金声。白老师是享受国务院政府特殊津贴专家、全国有名特级教师，在小学语文教研事业上奋斗40年。教研工作对他来说，是职业，是事业，又是专业；是科学，是技术，又是艺术。他，志存高远，严谨踏实，民主平等；他，甘当绿叶，

上海教育丛书创造的力量--一所学校40年的创新坚守/上海教育丛书

本书是上海教育丛书。本书内容是探讨小学生核心素养的内涵和培养途径，以及培育学小生综合素养的长效机制，如其核心——顶层设计，其载体——课程教学，其关键——教师队伍。此外，还探讨了师德建设、师能校本培育、教师分层培训的机制。本书一共有七章，章创新创造的时代创造；第二章我们要培养什么人；第三章感知创造的脉动；第四章执行；第五章思维插上翅膀飞翔；第六章表达大胆说出来；第七章责任...

班主任不会带班怎么办

本书分小学、中学两篇，收录了《让班级成为学生自主成长的“练习场”》《“好关系”养成记》《“幸福5班”成长记——班本课程的开发与实施》《发掘学生潜能，激发班级发生“链式反应”》《让生命在悦纳中感受幸福——建构班级“幸福成长支持体系”》《用故事串联起“四有”班级建设》等文章...

高校教育教学创新与实践

本书对高校教育教学的创新和实践进行探讨，旨在通过对教学理念、教学模式、教学开发等环节的分析来阐述高校教育教学创新与实践的过程，探讨高校教育教学人才培养与教师发展的思路，探索高校教育教学的发展路径，以期推动高校教育教学的创新与实践的发展...

美的绽放

这是一本记录四川省小学音乐寇忠泉名师工作室领衔人、成员、学员三年发展足迹的作品。寇忠泉名师工作自2018年12月工作室成立，以“培养有‘学养‘的‘三明’教师”为工作室发展愿景，专注于“小学民歌教学方法”这一学术品牌建设，立足四川省小学音乐教学区域，放眼全国小学音乐教育发展时态，聚焦于工作室每一名教师的专业发展目标，凝心静气，潜心躬耕于小学音乐课堂，取得了丰硕的发展成果。本书稿分四章。第一章“成长心路”，以故事的形式展示老师们在工作室成

让学生爱上英语课

《让学生爱上英语课》从理论和实践两方面探讨了当今时代困扰广大英语教师的一大难题，即如何让学生爱上英语课。笔者从满足时代发展需求和学生的终身发展需要人手，关注教师的专业发展，注重培养学用结合的英语学习者和具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。全书分为上篇和下篇两部分，上篇理论篇以如何成为让学生喜欢的教师，如何让学生喜欢英语课为主要内容，从师、生、思、教、学、评6个维度，细致陈述积极有效的教育教学思想和策略，

舒新城讲教育通论

本书着眼于中国教育的实际问题，着重阐发尊重学生个性与注意社会生活的基础，把自由与合作精神结合起来，在向西方学习的同时，尤其注重结合中国国情，是当时中国教育界的一副强心剂...

中国中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2019年)

2019年, 全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好, 就业率达97.46%, 连续10年保持高就业率水平, 就业质量稳步提升, 就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好, 毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况, 我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告 (2019年) 》, 报告分为两篇: 第一篇2019年全国中等职业学校毕业生就业状况, 是对全国中等职业学校毕业生

大数据时代思想政治教育创新发展研究

随着大数据时代的不断演进，数据管理、研究和应用在教育创新中发挥着越来越重要的作用。教育创新离不开大数据的预测、分析，教育创新与发展需要有大数据技术和思维的融入。大数据时代能使我们从不同的角度获得更细致、更全面的观察研究数据，从而使得大数据的分析过程成为惊喜地发现过程和问题域的拓展过程。在大数据时代，谁拥有了大数据的深度分析人才，谁拥有了大数据分析结果的运用管理人才，谁就占据了未来竞争的主动地位。 本书是研究“大数据时代思想政治教

高校大学生思想政治教育理论与实践创新路径研究

高校大学生思想政治教育工作事关人才培养质量，如何改进和加强大学生思想政治教育工作，使其主动适应高端技能型人才培养的需要，是摆在高校大学生思想政治教育工作者面前的重要问题。面对复杂多变的国内外形势，只有始终坚持德育为首、育人为本、全员育人的育人思想，不断创新思想政治教育工作，着力构建全员、全程、全方位育人的思想政治教育工作格局，才能不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。本书对高校大学生思想政治教育理论与实践创新路径进行了深入研究...

信息技术与课程深度融合研究与实践

《信息技术与课程深度融合研究与实践》第一章分析了信息技术与课程融合的背景、内涵、目标和意义，并介绍了当前信息技术与课程融合的理论基础与研究状况，对国际信息技术与课程融合的发展进行了客观深入的分析，立足于世界发展的前沿，阐述了信息技术与课程融合对当前教育信息化发展的意义，比较了当前各国间信息技术与课程融合的发展变化，并深度地总结了信息技术与课程融合的理论与技术基础。总结当前在信息技术与课程深度融合过程中亟须解决的一些现实问题，为信息

教育教学管理

本书共八章，主要内容包括：绪论、教育管理、教学管理、学校管理、教师管理、学生管理、普通高中教学管理的信息化、职业高中教育教学管理...

教师教育系列教材现代教育技术(微课版)

《现代教育技术：微课版》共8 章。~5 章，介绍了教育技术、现代教育技术的定义和内涵，明确了现代教育技术的内容和作用，并帮助读者了解教育技术产生及发展的过程；阐述了信息化条件下，现代教育技术所涉及的基础理论、学习资源、教学环境及其应用；讲述了信息化教学设计与评价的概念、原则和方法，并提供了相应的教学应用案例。第6、7章，简明深入地讲解了典型的应用软件操作技术。第8章是与软件操作、媒体加工及设计等内容相关的教学视频、实践和练习。 《现代

新高考视域下普通高中教育教学改革研究

我国新高考以追求教育公平和学生全面而有个性的发展为核心价值，这就需要对普通高中教育教学进行全面重构。　　《新高考视域下普通高中教育教学改革研究》以我国新高考新价值为准绳，通过对相关文献、试点经验的梳理和扎实的调研，较为系统地分析提出了普通高中教育教学核心要素之改革方略：一是强化普通高中特色课程建设；二是科学实施选课走班制教学；三是重视对学生的生涯教育；四是实行发展性教学评价；五是适应选课走班制需要，对传统教学管理制度进行立体化改造

春风化雨故事 掷地有声树理想

几年来，北京外国语大学整合教育资源，以故事育人，邀请名师讲好中国故事、教授讲好人生故事、朋辈讲好成长故事，打造社会主义核心价值观教育新模式。通过讲好“三个故事”，在理想信念、人生价值、社会责任培养上，把深奥的学理融入大学生思辨吸收过程，融入大学生成长过程，增强了他们对社会主义核心价值观的认同与理解，起到了“春风化雨讲故事，掷地有声树理想”的教育效果...

小学语文经典课文的语文资源开发与训练设计

本书针对小学语文经典课文的语文教育资源开发不够、能力训练不到位的现状，进行了新的研究与突破，本书中的每篇经典课文均由“经典推荐、经典呈现、资源开发、点位论证、训练设计”五个部分构成...

职业院校顶岗实习与管理100例

职业院校学生实习是教育教学的基本环节和核心部分。遵循学生成长规律和职业能力形成规律，强化校企协同育人作用，将职业精神养成教育贯穿于学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，是提高技术技能人才培养质量和就业创业能力的重要路径。　　《职业院校顶岗实习与管理100例》由职业院校实习指导老师精心遴选的100个学生“亲身经历”的典型案例汇编而成，案例内容真切朴实，深入浅出，极具高职院校学情的代表性。　　可以说，《职业院校顶岗实习与管理

理念指路:语文教育观念改革语文教育的25组不等式

本书论述的语文教育的25组不等式，就是语文教师要转变的25个语文教育观念。全书共六篇，包括课程观、价值观、教材观、教学观、教师观和知识观...

教学探究,交响共奏 : 中学课改研究

《教学探究，交响共奏：中学课改研究》是四川省达县石桥中学学术带头人黎军关于中学课改研究的学术研究成果。全书通过五个角度，剖析当下中学的课改。第一章，课前准备；第二章，课堂教学；第三章，课后衔接；第四章，课改问题的探讨；第五章，教育教学管理叙事。五个章节，环环相扣，相辅相成，协调并进，为当下中学课改提供了建设性的探讨...

“做主人教育”模式的探索与研究

本书记录了张家湾镇中心小学在坚持开展“做主人教育”实验30余年来，提升学校教学品质的过程。建立了新的导师制度，有效地弥补了传统师徒结对式培养模式的不足，呈现出制度约束，为导师制的实施提供了保障；探索出农村中心校“一体化建设”的管理思路和具体实施办法；在课程文化建设方面，学校首先开发了校本课程《走进家乡》；本书提供了大量生动的案例以供教育界同仁参考、借鉴...

传承红色基因深化理想信念教育

文集汇编了十五所学校31篇材料。红色主题教育从实施者看，有学校领导、班主任、团队干部、德育主任、学科教师乃至社会、家长的兼职工作者；从实施内容看，有红色之旅、长征之路、对口扶贫、校史人物、党史考察等；从实施方式看，有主题班会、纪念仪式、撰写报告、论坛演讲、摄影视频、文艺表演等；从实施成果看，有活动设计、备课教案、活动体会、经验总结等。这些材料具体、生动，可操作，可借鉴，凝聚了教育同人们的心血、勇气、精神和赤诚之心。在它的背后，我们

历史.教育.人生 任鹏杰历史教育杂文

光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标，借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射力，为繁荣哲学社会科学做出积极贡献。　　“光明社科文库”以“彰显学术价值，打造精品图书”为追求，通过对书稿选题的严格把关，着力体现学术研究的**性和科学性；通过精心

高等教育科技资源配置效率与优化:基于内蒙古自治区的研究

目前，我国高等教育正处在快速发展的重要时期。《高等教育科技资源配置效率与优化：基于内蒙古自治区的研究》以内蒙古自治区高等教育发展现状为基础，以内蒙古2010~2015年高等教育投入数据与产出数据为支撑，运用DEA模型对其高等教育科技资源效率进行分析与评价，对其存在的问题进行剖析，并对问题形成的机制进行总结，提出对策建议，旨在促进内蒙古自治区高等教育能本着服务区域经济、满足区域民众需要的原则，大限度地提高办学经济效益和社会效益，减少

守望:姜辉莲教育思语

科学教育研究方法

本书主要介绍了科学教育研究中常见的研究方法, 并且紧跟时代前沿, 将一些较新的但是十分重要的研究方法也收录进来, 如基于设计的研究方法。该书内容包括: 概述 ; 研究问题的确定 ; 文献综述 ; 教育实验研究法等...

职教路上

本书由三部分组成: 上篇, “闲思与遐想”, 共十五篇文章, 是作者的读书笔记、教学反思、管理思路和教育随笔之集合 ; 中篇, “说法与看法”, 共二十篇文章, 是作者参与的有纪念意义的重大职教活动和在三十年的职教生涯中取得重要成就的典型案例及经验总结 ; 下篇, “论点与观点”, 共十五篇文章, 读之, 会让你进入职教的哲理思考与职教的研究探索之中, 感受当下职教人, 尤其是一名职教思政课教师和教育教学管理者的职教情怀与执着探究精神

中国现代高等教育制度源流研究:1949-1957

新中国成立初期是我国现代高等教育的起步与发展时期。本书集中阐述我国高等教育制度的形成、发展及效应，在此基础上力求展现此时期高等教育制度变迁的实质与全貌，并由此对高等教育制度转型与绩效进行研究和分析，提供解读高等教育的一种新视角。此时期一方面奠定了新中国高等教育发展的基础，另一方面也是此后高等教育实施进一步改革的重要参照，对中国现代高等教育制度的发展有着深远的影响。 ...

四川新建本科院校行政人员工作绩效提升机制研究

本书对四川新建本科院校行政人员工作绩效提升机制开展研究。研究采用定量研究方法, 以集群抽样技术和网络问卷的方式开展调查和收集数据, 通过SPSS和AMOS进行数据分析, 并使用结构方程模型对假设进行检验, 从而系统探索了四川新建本科院校行政工作者组织支持感、敬业度和工作绩效之间的模型关系...

基于应用能力培养的计算机实践教学体系构建与实施

《基于应用能力培养的计算机实践教学体系构建与实施》根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会颁布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》编写，属于计算机实践教学方面的著作，由国内外实践教学现状分析、计算机实践教学的必要性、计算机实践教学体系构建的方案、教学模式设计、教学策略研究、教学环境与实践教学的应用案例等部分组成，全书以计算机实践教学人为研究对象，分析应用能力培养计算机实践教学中存在的问题，阐述计算机