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历史教师成长的精神档案 版权信息
- ISBN：9787568170802
- 条形码：9787568170802 ; 978-7-5681-7080-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
历史教师成长的精神档案 内容简介
本书分为五章，主要内容包括：培养对象，再度起航；制定规划，明确方向；深度对话，启迪心灵；研修学习，扩大视野；课题研究，促进发展。
历史教师成长的精神档案 目录
**章培养对象，再度起航培养对象：深圳市光明区中学李佳博
培养对象：深圳市南山外国语学校（集团）文华学校刘栋梁
培养对象：深圳明德实验学校付华敏
培养对象：华南师大附中汕尾学校李相楠
培养对象：深圳市福田区上沙中学段昆伦
培养对象：深圳市盐田区实验学校刘延微
培养对象：深圳市龙岗区石芽岭学校严慧君
培养对象：河源市中学彭君红
培养对象：深圳市龙岗区外国语学校葛秀伟
培养对象：深圳市福田区外国语学校赖映初
章制定规划，明确方向
深圳市福田区上沙中学段昆伦教师专业成长规划书
深圳市龙岗外国语学校葛秀伟教师专业成长规划书
深圳市福田区外国语学校赖映初教师专业发展规划书深圳市光明新区中学李佳博教师专业发展规划书
华南师大附中汕尾学校李相楠教师专业成长规划书
深圳市南山外国语学校（集团）文华学校刘栋染教师专业成长规划书….1
深圳市盐田区实验学校刘延微教师专业成长规划书
深圳明德实验学校付华敏教师专业成长规划书
河源市中学彭君红教师专业成长规划书……
深圳市龙岗区石芽岭学校严慧君教师专业成长规划书
第三章
深度对话，启迪心灵
天道酬勤成梦想……
以初心致匠心，用匠心铸师魂
同舟共济，践行教育理念
读《追逐教育梦想》有感
根之茂者其实遂膏之沃者其光晔
放飞梦想 成教师专业发展
以梦为马 教书育人
不忘初心，永做教育的追梦人
掬水留香
做教育的有心人第四章研修学大视野
路漫漫，且行且思
孜孜以求双重喜庆
重庆研学催 专家讲学促发展
关于翻转课堂的思考
在反思中不断提高教学
提高专业素养，更新教学观念
吸收理论实践经验，更新一线教学模式
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
第五章课题研究，发展初中历史时空观念教学策略初探初一学生历史核心素养历史时空观念的培养策略论历史核心素养之时空观念的含义及培养策略浅谈培养初中生历史时空观念途径浅谈初中生历史时空观念的培养
基于学情培养七年级学生的历史时空观念
展开全部
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