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本书主要内容包括：幼儿园教育活动设计与指导概述、幼儿园活动的目标和内容、幼儿园教育活动设计中的环境、幼儿园生活活动设计与指导、幼儿园各领域教育活动设计与指导、幼儿园区域活动及相关活动设计与指导、幼儿园教育活动的实施、幼儿园教育活动评价的内容等...
本书首先基于国内外高职教育生态可持续发展相关理论，对高职教育生态可持续发展的内涵特征、动态发展过程和响应机制进行界定与阐释。然后，引入圈层结构理论，基于“生态系统健康评价理论—共生理论—环境承载力理论”三种研究视角，从要素保障、运行条件、支持系统等层面构建高职教育生态可持续发展的圈层体系理论框架。接着，探究了湖南高职教育生态可持续发展现状，指出了其存在的问题及主要困难。在高职教育生态可持续发展圈层体系理论框架与湖南高职教育生态可持续发
本书首先系统探讨了大学生创新创业素质教育理论基础, 介绍了创新、创业、素质教育的含义和内在关系; 分析了大学生创新创业素质教育的研究现状; 针对大学生创新创业素质教育的发展现状及特点, 对比分析了国内外大学创新创业素质教育开展情况; 从大学生创新创业素质教育路径选择、内外部环境分析、众创空间建立、评价体系构建等方面探索大学生创新创业素质教育发展的新路径...
本书是一部研究“新时代人才培养与托育服务高质量发展”的学术专著。本书从托育服务的定义、历史、发展现状及存在的问题入手, 阐述托育服务在儿童健康成长中的重要性。介绍新时代人才培养的背景和意义, 以及人才培养的方法和路径, 阐明人才的重要性在经济发展中的作用。在此基础上, 深入探讨了托育服务与人才培养之间的联系, 分析人才培养与人才激励对托育服务高质量发展的重要作用和意义, 以及如何更好地发挥人才激励的作用推动托育服务质量的提升...
本书旨在帮助教育者和关心孩子成长的人更好地引导孩子走向阅读，激发他们的好奇心。本书的目标是为教育者提供深刻的见解和实用的策略，以帮助孩子建立终身阅读的习惯和探索世界的好奇心。内容上强调了阅读在孩子发展中的关键作用，包括语言发展、认知能力和情感智力。深入研究了如何创造阅读友好的家庭环境，包括阅读时间安排和家庭互动等。除此之外，本书还探讨了如何选择适合孩子年龄的书籍，以培养他们的阅读兴趣。最后本书探讨了如何鼓励孩子提出问题、探索未知，以培
本书稿聚焦大学生分众化主题教育这一核心内容, 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 以大学生分层分类教育为主线, 深入贯彻中央及教育部有关大学生思想政治教育的重大决策部署要求, 从理论指引、时代意蕴、现实困境、体系建构、组织实施、师资队伍建设、实践操作指南及案例分析借鉴等多个方面进行了理论与实践相结合的研究探索。全书主要分为三个部分, 第一部分为理论探析, 包括第一至第三章, 主要研究大学生分众化主题教育的深刻内涵、功能价值
本书聚焦于我国中小学信息科技教育的创新与实践，首先剖析了当前教育现状及其存在的问题，提出创新信息科技教育的重要性与必要性。在理论篇中，详细探讨了信息科技教育的理念革新、素养内涵以及课程体系构建等内容。实践篇则通过丰富的案例，展示了如何进行创新型信息科技课程设计，如何运用创新教学方法与手段，并对教育评价体系的改革进行了深度解析。此外，还讨论了学校、家庭与社会如何共同推进信息科技教育的发展，并对未来趋势进行了预测与规划。全书旨在为我国中小
本教材是中等职业学校就业指导与创业教育教材，分形势与国家政策、职业规划、就业指导、创业体验四个项目展开。主要目标是帮助中职学生了解就业创业的形势与政策，引导学生树立正确的职业观、就业观和创业观，培育学生的职业精神，培养学生规划管理学业、做好适应及融入社会的准备，服务于学生职业生涯可持续发展。教材的主要内容包括就业形势与国家政策研判、不同职业就业要求及前景介绍、就业途径与就业待遇分析、就业信息搜集方法及就业方案准备、创业法规及规划、创业
本书是教师教育国家级精品资源共享课“现代教育技术应用”及中国大学MOOC配套教材，依据《教师教育课程标准(试行)》编写。课程主要目标是培养师范生和学科教师综合应用现代教育技术的基本知识与技能，提升其应用技术优化课堂教学、转变学生学习方式、变革与创新教学的能力，引导他们通过教育技术提升工作效能、促进自身的专业发展。 本教材的内容体系基于教师教学实践实际需求构建，并吸收了大量信息技术教育应用的新理念、新模式、新成果，如翻转课堂、在线
我国经济发展方式的转变和产业结构的调整升级，对职业教育培养提出了更高的要求，职业教育的教学目标也要随之提升，需要由知到能，再由能到卓越。 本书旨在帮助读者正确认识和学习职业教育理论与教学方法，期望此书能够提高职业教育教学质量和教学技能，为我国今后能够培养出更多优秀的职业教育学生而共同努力...
本书全面分析了职业教育的各个方面，包括理论建构、培养目标、专业设置、课程设计、教学方法、师资队伍建设、产学合作等，旨在深入研究和探讨现代职业教育的体系构建、发展趋势及其对社会、经济和个体的影响，以期为现代职业教育体系建设提供指导和借鉴...
本书从高校篮球运动概述入手，介绍了高校篮球教学与训练的理论基础、高校篮球教学的医务卫生知识，以及高校篮球教学模式，并分析了篮球运动创新教学与训练、高校篮球技术教学实践、高校篮球战术教学与训练、篮球运动员的心理训练实践等内容...
本书主要就学前教育相关理念知识，以及主要课程开展进行详细论述，以期为幼儿园教学改革的推进和教学活动的开展提供参考。主要包括学前教育概述、学前教师与学前儿童、学前儿童活动与儿童游戏、学前教育的衔接与合作、学前教育专业人才培养的理论基础、学前教育专业人才的实践能力，以及学前儿童发展评价等内容，本书内容翔实、具体，具有较好的借鉴意义...
本书基于职业生涯教育与学生发展两个方面，先是对职业生涯规划进行概述，并介绍了职业生涯规划的基本理论、职业生涯教育的内容，接着详细梳理了小学生职业生涯教育、中学生职业生涯教育，以及大学生职业生涯教育，最后对职业生涯发展目标与措施、职业适应与职业发展、培养良好的职业道德进行总结和探讨...
《现代职业教育理论分析与创新探索》由李吉昌,傅巧真,王静...
本书主要研究高等教育教学方面的问题，涉及丰富的高等教育教学知识。主要内容包括高等教育的功能、高等教育教学的理念研究、高等教育管理概述、高等教育管理的创新、高等教育教学的策略、高等教育教学的实践、高等教育教学的发展创新等，涉及面广，实用性强。通过阅读本书，读者能将理论结合实践，在获得知识的同时掌握技能...
近年来，随着经济的快速发展和产业结构的不断调整，高等教育面临新的挑战和机遇。产教融合是指产业界和高等教育院校之间建立紧密联系、共同参与人才培养的一种模式。随着科技进步和产业升级，传统的课堂教学已经不能满足社会对人才的需求。产教融合旨在通过将工作经验与实践融入课程体系，使学生更好地适应职业发展需要。 本书将产教融合与就业创业教育相结合，旨在使学生在学业结束后更好地融入社会，实现自己的职业发展目标。这一模式不仅注重传授专业知识，更强
本书契合当前大学生就业的新形势和就业指导工作的客观需要，融入了编者多年就业教育及指导的实践工作经验。能帮助大学生认清当前的就业形势，树立正确的择业观念，做好职业规划，调整好心态，了解大学生就业政策、就业维权知识等，并掌握求职择业的方法和技巧，从而顺利就业，走向成功。 全书根据内容的需要，在形式的编排上共设置七大项目，分别从理论教育和实际操作两方面对大学生进行职业规划教育和创新创业指导。结构形式上，每个项目、每个任务都设计了“案例
党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化强国，最艰巨最繁重的任务仍然在农村”。巩固脱贫攻坚成果，扎实推进乡村振兴依然是农业农村工作的重中之重。但是，城镇化却给农村带来了人才流失、资源流失、劳动力流失的困境，加之农村产业自身存在与市场脱节、市场竞争力不强、技术附加值低、销售渠道缺乏等问题，受限于观念传统、技能人才和管理人才不足，制约了乡村振兴的进程。 本书介绍了重庆工程职业技术学院近年来在职业教育助力乡村振兴工作中的创新与实践，通过
“游学博闻”，游学的习俗由来已久。在我国古代，读书人常常通过游学来学习知识，增长见识，开阔眼界。当你看过更大的世界，心中才能更宽容，才能更坦荡。 本书是余帅走访拍摄清华大学、北京大学、人民大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、中国科技技术大学、浙江大学、中山大学视频时的所见、所感、所悟。 作者沉浸式介绍名校的校园、教室、图书馆、操场、食堂、寝室、节日等。有利于激发中小学生对名校的向往和追求...
初中物理作为一门基本学科,同时也是揭示许多自然科学现象的"金钥匙",因此,在初中素质教育中,如何有效地进行物理教学,对于培养学生的科学探索,科学态度具有十分重要的意义。尤其是在新课改之后,教师应采取适当的教学手段,将游戏教学有机地应用于物理教学中,以此为学生创造良好的学习氛围,起到寓教于乐的作用,提高学生的学习兴趣...
《中学化学教学设计》一书在化学思想方法的统领下，从中学化学教学分析、中学化学教学目标设计、中学化学教学方法与媒体设计、中学化学教学过程设计、中学化学教学评价设计等几个方面，对未来化学教师从事中学化学教学工作的能行了较详细的理论论述而又针对教学方案设计、说课和课堂教学等活动，结合基础化学教育的实际行了实践描述...
这是一部研究统编语文教科书里的中华优秀传统文化谱系的学术专著。开展中小学中华优秀传统文化教育，对于永续中华民族的根与魂，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的根基，维护国家文化安全，增强国家文化软实力，培养青少年做堂堂正正的中国人，具有重要意义。语文教育具有文以载道、以文化人的传统，这一传统要求语文教科书是中华优秀传统文化的重要载体。如何围绕创造性转化和创新性发展要求，确定语文教科书里的中华传统文化内容主题，赋予中华
本书从高等教育目的与本质、一般运行规律、主要功能、发展演进与展望等不同方面切入，探究高等教育的基本理论体系，并且围绕高等教育的不同主体、高等教育体系的系统建构、高等教育管理体系及其活动、高等教育管理制度创新、高等教育管理的实践进行深入研究。本书在理论研究与实践探索的基础上，紧密结合高校发展，致力于提高教育水平，着力培养高素质人才，对相关读者具有重要的参考价值...
“开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会目前涌现的有名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀请了研究此领域的专家进行丛书的编选，除汇集著作外，还撰写前言和教育家小传，帮助读者深入了解每位教育家的生平与思想发展，
本书结合经济管理类专业人才培养方案提出的双创能力要求，立足管理类专业，介绍创新创业的基础理论，包括创新创业理念、商业模式开发、创业企业人力资源管理、营销管理、融资管理等，以及各类学科竞赛的参赛要求、备战策略等内容。本书共分为2部分，第1部分为理论篇，简要介绍创新创业理念、意义，商业模式开发，创业企业人力资源管理、营销管理、融资管理；第2部分为实践篇，内容包括全国大学生创新创业项目、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“互联网+”大学生创
本书是中国高等教育学会统战工作研究分会为系统总结党的十八大以来高校统战工作重要进展和实践经验，面向全国高校征集选出的新时代高校统战工作实践经验总结37篇，内容涵盖坚持和完善党对高校统战工作的领导、构建高校大统战工作格局、加强党外知识分子思想政治引领和党外代表人士队伍建设、铸牢中华民族共同体意识、做好网络统战工作等各个方面，代表了目前高校统战工作的最新实践成果。本书是目前市场上为数不多的包涵“双一流”高校最多的关于新时代高校统战工作实践
本书以湖北大学十年通识教育办学历程为基础，对学校通识教育实践与探索进行阶段性总结，同时也期望为国内高校通识教育改革发展贡献湖大“样本”...
本书是关于小学数学教学的参考书，分十个章节。第一章为小学数学课程与教学的发展，第二章为小学数学课程与教学的组织与实施，第三章为小学数学课程内容与教学方法的选择，第四章为小学数学思维与学生发展，第五章为“数与代数”的教学，第六章为“图形与几何”的教学，第七章为“统计与概率”的教学，第八章为“综合与实践”的教学，第九章为小学数学教学评价，第十章为小学数学教师专业发展。该书注重思政教育，重视对学生实践能力的培养，也重视对教师教学研究能力和教
这是一位小学语文特级教师的成长记忆，也是20世纪90年代毕业的一位中师生在教育之路上不断跋涉、登攀的成长史。从中我们可以看见一位乡村教师对教育事业的赤诚热爱，对生命的不竭追求，对平庸岁月的不甘屈服。本书系散文集《村庄记忆》（2020年8月福建教育出版社出版）之后，作者撰写的第二部记忆文集。在书中，作者记录了自己在语文教学上成长、历练的重要事件；讲诉了在任职校长的日子里，担负起的沉甸甸的责任；并从教师成长、育人环境、师生生存现状等维度，
本书为韩国韩江熙教授关于韩国职业教育特性的最新力作，详细介绍了韩国职业教育的办学定位，韩国职业院校的办学特色，详细述阐释了职业教育与终身教育的关系，重点论述了韩国高等职业院校的发展历程，韩国21世纪高等职业院校的发展方案，高等教育政策中的“大学评价制度”，终身职业教育体系的构建与其影响，韩国高等职业教育的现存问题与整改措施，韩国高等职业院校通识教育的现状与改善方案，韩国工业4.0时代高等职业教育的改革与创新，韩国公立高等职业院校的现状
《知行合一：中华思想文化术语课例集》是教育部项目“中华思想文化术语传播工程”的成果之一。本书收入20余位来自北京第六十五中学的教师的教学教案。北京市第六十五中学是“术语工程“之？“中华思想文化术语戏剧化课堂”？项目的实验校，自2018年以来，该校在各个学科引入从思想文化术语切入的教学理念，在教学上取得了较好的效果。涉及的学科有语文、历史、政治、物理、美术、舞蹈等，内容丰富，记录真实。既是教学的宝贵经验总结，又可以为其他学校开展传统文化
实习是我国高等职业教育的必要环节，提升实习质量是新时代人民群众对“更好的职业教育”的期盼，政府通过政策不断推进实习发展、提升实习质量。本书围绕“提升高等职业教育实习质量”这一总体目标，通过定量研究与质性研究相结合，对“实习质量的形成机理”和“影响实习质量的制度”进行系统的研究。本书基本内容包括高等职业教育实习的基本理论、实习质量形成机理模型、影响实习质量的制度要素及其影响机制、保障实习质量的制度策略等，回应了现实问题和理论关切，既揭示
本书从高效学习的方向和动力来源入手，帮助广大学子和想要引导孩子学习的广大家长朋友们认清学习的本质，明确学习的底层逻辑，知晓学习的动力来源。同时，对于如何记忆才能牢固掌握知识点，如何复习才能夯实完整的知识体系，如何提高注意力、做好时间管理，如何区分“假学习”与“深度学习”，如何掌握通往高阶的学习心态、必备思维与工具，成为优秀学子的必备素养以及得高分的做题方法与思维模型，都进行了具体的阐述与方法指导，对如何高效预习、听课、做笔记，记忆、写
本书深入研究不同文体 (神话故事、民间故事、童话故事、寓言故事、绘本故事、革命故事、说明文、散文、实用文、文言文、古诗词、小说、古典小说) 的教学价值, 挖掘当前不同文体教学中存在的误区, 并结合具体文体教学提出自己的见解、进行实践论证...
学前儿童健康教育活动设计与实施是学前儿童教育的专业核心课程，本课程借助我院“三全育人”的教育思想，贯彻园校行企协同育人的教育理念，以理实有机融合、思政元素有效渗透、劳动教育有序开展为核心，开展课程开发、教材和教法的改革。本教材依托课堂“三步五段”教学模式，以“导学练研思用”为主线连接教学过程，对接学前教育专业标准，融入学前教育专业学生技能大赛考核要素，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，内容涉及学前儿童生活教育、学前儿童身体教育、学前
本书尝试从学科理解的视角分析初中平面几何的学习问题，具体从历史上平面几何的发展、现代几何理论如几何变换群和严格的几何公理系统及认知心理学和教师个体学习经验出发分析初中平面几何教学内容的理解问题，包括对初中平面几何公理、几何度量、全等三角形与相似三角形的理论基础的理解以及平面几何的解题分析等。本书可供中学数学教师和今后有志于从事中学数学教学工作的大学生、研究生参考...
本书共十章，分别为认知生涯、大学生活与学业规划、兴趣探索、性格探索、能力探索、价值观探索、外部世界探索、职业生涯发展定位、生涯行动、大学生职业规划大赛...
本书共九个项目，内容包括：幼儿教师职业道德概述、幼儿教师职业道德的现状、幼儿教师职业道德的现代理念、幼儿教师职业道德的基本要求、幼儿教师职业道德的行为表现等...
本书主要包括学术论文类、主题教育篇、调研报告类、典型案例篇四章内容, 涉及思政课教师讲好扎西会议故事的实践理路研究、高校辅导员的核心素养培育路径研究、铸牢中华民族共同体意识的昭通实践研究、思政课青年教师核心素养及提升路径研究、培根铸魂育新人依托红色文化资源构筑“大思政课”工作体系、探寻伟大建党精神研学'两山'重要理论 当好新时代思政人等方面...
本书从教师的实际工作需要出发，设计了八个章节的内容。包括概说篇、师政篇、师德篇、师风篇、师态篇、师纪篇、师智篇、师能篇。“第一章概说篇”围绕幼儿园师德内涵、师德建设现状、师德培训目标、内容、策略、途径进行了具体阐述；“第二章师政篇”从幼儿园坚定政治立场和加强思想政治建设两方面阐述；“第三章师德篇”主要包括“书香乐园”有字之书阅养德、“书香乐园”无宇之书悦心灵两部分的内容；“第四章师风篇”围绕师风建设和园风、园貌建设进行阐述；“第五章师
本书分为三个篇章：第一篇章为基础理论篇，主要讲授歌唱和表演相关的基础理论知识；第二篇章是综合实践篇，主要侧重讲述如何根据不同儿童歌曲材料来设计组织和编演；第三篇章结合上两篇基础以案例的方式分析歌曲演唱和表演的规划与编导...
本教材以中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，对劳动教育进行了系统论述。教材采用模块项目的形式进行编排，共分为九个模块，主要包括劳动与劳动教育、劳动价值观、劳动精神、劳动素养、劳动保障、日常生活劳动及实践、实习实训劳动及实践、社会服务劳动及实践、劳动铸造乡村振兴新辉煌等内容，对劳动教育具有很强的理论和实践指导意义。 本教材可作为高等院校学生的通识教育教材，也可作为广大读者的参考资料...
本书站在当代大学生职业发展的需要以及未来职业的发展趋势的角度, 对大学生的职业认识形成和发展进行研究...
本书以吴文化为例, 重点研究了美育的地域性传统文化价值, 其内容从美、美学与美育意义、美育的任务和特征入手, 对高校美育及其相关内容进行了概述, 并按照美学中常见的分类方式: 自然美、艺术美、社会美三种审美形式, 对吴文化中物质、非物质文化形态进行梳理。同时深入探讨了吴文化蕴含的中华美育精神及以吴文化为介质进行美育的目标和美育实践路径等内容...
本书主要从当前体育教学的热点问题、体育教学面临的机遇与挑战、体育教学的基本理论、体育教学改革的历程与现状分析、教育改革视角下的体育教学内容改革、教育改革视角下的体育教学模式改革、教育改革视角下的体育教学方法改革、教育改革视角下的体育教学评价改革等方面进行了较为深入、系统的论述...
本书是一部中学职教论文集, 由上海市奉贤中等专业学校校长、党总支副书记殷华和党总支书记杨旻主编, 收录该校教师撰写的课题案例文章共33篇, 将教学中的经验和感悟华为朴实的文字, 不仅展示了教师们在教学中的成果和经验, 更反映了他们在教学过程中的思考和探索。这些文章按主题分为大思政篇、基础文化篇、专业建设篇三个部分, 既有对职业教育理论的深入解读, 也有对教学实践具体问题的分析解决, 无论是宏观的理论分析, 还是微观的课堂教学, 本书展
本书是一位34年教龄教师的专业成长过程的记录, 作者的教师职业经历非常丰富, 从郊区薄弱学校到市区优质学校, 从优质学校又到薄弱学校, 从普通老师成长为骨干教师、学科带头人, 从中学校长变身为幼儿院园长。在这些身份经历转变过程中, 作者行走在教育世界中且行且思, 三十多年的行走思悟汇聚而成的这本书, 收录了作者发表的教育教研论文, 汇集了作者在教学研究过程的思考探索, 记录了作者教育实践中的随笔案例, 也部分展示了作者在不同岗位工作中
本书共九章，内容包括：小学数学学科的认识、小学数学课程标准与内容、小学数学学习、小学数学教学设计、“数与代数”的教学、“图形与几何”的教学、“统计与概率”的教学、“综合与实践”的教学、小学数学教师专业发展...
本书是中国学前教育研究会教师发展专委会推荐教材，高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材，“十四五”山西省职业教育规划教材。 本书的编写力求突出学前教育专业特色，内容包括素描基础、简笔画、色彩应用、设计基础、彩墨画、手工应用六个模块。基础技能以够用、适用为度，注重学生创新观念的养成和实践操作过程的体验；知识内容讲解循序渐进，紧密结合了当前学前教育专业实际需求；内容和体例科学、实用、新颖，符合学前教育专业学生的学情及认知特点。
本书立足于新时代下劳动教育的热点问题, 以100个问答的形式, 廓清劳动与劳动教育的内涵与价值, 梳理中国古代与近代的劳动教育的演变历程, 介绍世界上代表性国家的劳动教育的内容及其特点, 讲述学校劳动教育、家庭劳动教育和社会劳动教育的内容和开展方式, 探讨在人工智能趋势下劳动教育的意义与实践路径等, 作者紧跟时代步伐, 结合新形势下我国劳动领域所发生的转变, 提出了劳动教育的新对策, 体现出了与时俱进、客观务实之优点。本书旨在解读热点
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
阎连科
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
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