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熊伟的本真课堂是指三段教学“课前、课中、课后”的三段教学,它是学校在坚持“以激发学习内动力为前提,以强化组织教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的”的指导思想,以“效益在每一个课时,希望在每一个学生,成功在每一个环节”为教学理念,采取“从学困生抓起”的教学策略的情势之下创设的。三段教学以学生为主体、以“问题”为主线,以培养能力为核心,通过课前“学生主动发现问题”、课中“师
黄会林、绍武先生于1958年提前毕业留校,先后任教于我校中文系、政教系、艺术系、艺术与传媒学院。黄会林先生从1981年到现在直接指导硕士生43人、博士生76人、博士后34人,为戏剧与影视学等诸多领域培养了大批人才。为纪念黄会林、绍武伉俪执教60周年,北京师范大学隆重组织教育思想研讨会,副校长周作宇对影视教育家黄会林先生予以高度评价,与会学者全面研讨了黄会林、绍武教育思想,成为本书主要内容。本书并收录黄会林、绍武教育大事记;众学生硕士、
2018年是中国改革开放40年之际,是一个很好重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵,在这关键的时间节点,发出自己的声音,这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力很好重要。党的十九大指出:“中国特色社会主义进入新时代”,在这个“新时代”,北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力,出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果,总结其经验与教训,探索中国教育发展之路,很好
本教材介绍作为一名幼儿教师应注意提高专业和道德素养、塑造幼儿教师良好形象,应该了解和遵守一日活动礼仪、师生礼仪、公共礼仪、社交礼仪等方方面面的知识,并加强自我反省、自我规范、自我约束、自我警策,把爱心献给幼儿、诚心献给同事、忠心献给事业,做一名严以律己,宽以待人的幼儿教师...
2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来,中国教育学已经有了长足的发展。展望未来,新时代背景下中国教育学如何继往开来,接力发展,需要我们很好地去梳理已有的研究成果,准确定位中国教育学的发展历程和水平,明确未来的研究方向。该套丛书以国家重点课题“中华人民共和国教育学发展研究”为依托,集合全国教育学科各学科专业领军专家,作者队伍强大。从学理层面来看,教育学史越来越凸显其在教育学发展过程中的重要作用。对中国教育学史的研究,既是为了镜
《“由感而悟”品数学/福建省“十三五”名师丛书》从初中数学的“教”与“学”出发,聚焦新课改的重点,切中数学教育的学习方式转变问题,将数学思想方法与解决生活实际问题密切结合。改变“他主、单一、被动接受”的学习方式,倡导“自主、体验、主动探究”的学习方式。在教学实践中,开展“由感而悟”品数学的研究与实践,让学生感受生活现象,领悟数学本质,在“感悟”中促进学生数学核心素养的形成。该书内容主要分为六部分:“由感而悟”品数学的教学主张形成,
《简约化数学教学/福建省“十三五”名师丛书》较为系统地总结了围绕简约化数学教学这一主题所展开的思考和课堂实践。全书共四章:第一章简约化数学教学的诠释,介绍了简约化数学教学的背景意义,解读了简约化数学教学的概念,分析了简约化数学教学的形式特征;第二章从生本教学观、生本教育观、做一个有教学主张的教师三个方面讲述了简约化数学教学的人文价值;第三章结合教材具体实例分析课本例习题的变式,论述了怎样进行教材的简约化创新使用;第四章是该书的重点
本书是关于“关联教学”教学主张的专著。数学教学中存在着“碎片化”现象,造成这种现象的原因是多方面的,与教材编写“碎片化”、教师“碎片化”的教、学生“碎片化”的学等因素都有关系。本书共有六章,围绕“关联数学”的教学主张,在阐述“关联数学”的内涵、特点、依据及其意义的基础上,着重从实践层面,以大量的案例分析为载体,对实施“关联数学”教学的策略、途径、评价展开研究,在实践基础上进行理论概括,在实践探索中提出五类课型教学模式的构建,并用案例说
近些年,随着时代的发展,教育改革在不断深化,教育价值观念也在发生转变,教育史学界的研究成果层出不穷。在教学科研实践中,我们开始感觉到1992年修订版的内容已有些不能适应和满足21世纪的新形势和广大读者的新需求。为此,在广泛收集读者意见的基础上,结合我们自己的体会,在北京师范大学出版社的大力支持下,我们决定再一次对本书进行修订。 此次修订,基本原则依旧是保持本书原有的“简明”特点,根据不同情况作了不同程度的修改。在修订版的基础上,
《西洋教育史大纲(上)》介绍古希腊至启蒙运动时期西方的教育思想、流派及重要代表人物的思想与实践,对古希腊的审美教育、古罗马的实际教育、中世纪的宗教教育以及宗教改革以来的新宗教教育与实利教育进行详细阐述,对了解西方教育史的发展具有参考作用,为当下我国的教育改革提供借鉴...
1.石欧教授多年以来一直从事中国教科书研究,与国内外的研究者交流合作,取得了众多优秀成果,在该领域内具有非常大得影响力。 2.本书最大的特点是涉及存世量稀少的老课本,是非常珍贵的研究资料,具有重要的历史和现实价值。 3.资料丰富全面,填补市场空白...
《琴法与幼儿歌曲伴奏(学前教育专业)》以学生就业需求为导向、以钢琴技术与儿歌伴奏知识为基础,经过对不同学习水平的学生进行调查与研讨,广泛听取一线教师的意见与建议并结合教学实情,精挑细选了各类乐曲与儿歌,以达到定位准确的目的。 《琴法与幼儿歌曲伴奏(学前教育专业)》以科学性、专业性、指导性、实践性为编写原则,内容包括钢琴基础篇、琴法提高篇、幼儿歌曲伴奏篇、补充曲目四个部分。内容中既有钢琴专业知识的讲与练,也有儿歌伴奏的编与弹;既有
“蹲下来陪你一起成长”既是陈伯良校长人生的 哲学信条,也是教育实践之路,*是其教育思想的真 实写照。好的教育生态环境不是“拔”苗助长,也不 是“逼”铁成钢,而应该是“陪”你成长。 由陈伯良所*的《蹲下来陪你一起成长/好校长 系列/走进广州好教育丛书》一书情感厚重,风格平 实,内容丰富,大量生动感人的事例让人身临其境, 富于故事性、趣味性、启发性和可操作性。通过教育 成长人生、伴孩子齐飞翔、与教师共成长、践治学之 信仰四方面的教育故事,
本书是国家“十二五”规划教材,结合幼儿园艺术教育的实际,从美术与音乐两个视角出发,以学科教学法(PCK)的基本理论为指导,强调艺术学科知识、教学法知识、儿童认知知识紧密结合与相互渗透。试图给学生提供一个全景式的艺术教育教学的基本过程,理解构成艺术教育教学过程各要素的意义,为学生的实践教学提供较为系统的支持。在各章设置了“本章导读”“思考与练习”“推荐阅读书目”等栏目,有重点地对学前艺术教育理论与实践知识进行比较全面的阐述。本教材内容丰
本书分六章,第一章的主题是创建“好”学校;第二章主题是好校长与好学校;第三章的主题是好教师与好学校;第四章的主题是学校的精神旨趣;第五章的主题是学校的价值导向;第六章的主题是大学之意蕴。本书文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味、立意突出而高远,在轻灵与明快之间闪耀着思想火花。对于一所好学校应该用什么来吸引学生阐述深刻而独到,对于现今创设优质优美优秀的校园富有现实和积极的意义...
全书设计为四个篇章。教育教学篇: 该篇收录的文章主要涉及: 从借鉴、实效、特色三个维度阐释班主任对班级的有效管理 ; 围绕课堂教学的效度, 从深化课改、现代信息技术与课堂教学的深度融合、建构智慧教学等角度阐释教师专业成长的路径和做法。课题研究篇: 该篇收录了作者早期参与国家级课题子课题《提升学生多层次、多角度的学科认知能力》研究的体会总结 ; 教法学法篇: 教与学的效果受制于教与学的方法, 方法得当, 教与学的效果事半功倍。教育随笔:
吴砥、尉小荣编著的《国际教育信息化典型案例(2015-2016)(精)》面向亚太、美洲、欧洲等地区,遴选24个具有较大国际影响力,并且取得良好效果的教育信息化案例。其中,教育教学模式创新方面的案例8个,学习环境与空间建设方面的案例8个,教师信息技术应用能力提升方面的案例8个。本书对这些典型案例的实施背景、实施方案、实施过程、实施成效等进行深度分析,并探讨了这些案例的创新和启示...
《思想道德修养与法律基础练习册》围绕2015年部编教材的知识要求,按章节顺序进行编写。在编写时,加强基础知识的练习,同时配以适量的论述题和材料分析题,帮助学生提高结合实际分析问题的能力。 《思想道德修养与法律基础练习册》结构清晰,每章均包括单选题、多选题、判断题、辨析题、简答题、论述题和材料分析题七个题型,有助于学生有针对性地进行练习;《思想道德修养与法律基础练习册》还与教材保持同步,便于学生课前自学、课后复习。 《思想道德修
曾军良认为教师的教育理念,教师的智慧,也需要在教育课堂这块高地上得到展现、得到提升。教师要努力提高课堂的魅力,让课堂充满人性的关怀、喷发出师生的激情,让生命的活力在课堂中充分地涌流,让知识的美丽在课堂中幸福地展现,让智慧之花在课堂中尽情绽放。魅力课堂是以“提高课堂学力、激发学习活力、增强教学魅力”为出发点,凸显学习是课堂的核心,注重教师与学生、教与学的融合,全面增强课堂的吸引力,发展学生思维能力,培育良好的道德情感,提升核心素养,发展
本书结合健康教育学科的特点、学前儿童的生长发育及身心发展特点,着重介绍了健康的一般理论和学前儿童健康教育的目标、内容,幼儿园健康教育领域具体活动的设计及相关案例...
教育家成长丛书,主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。吴老师认为,数学教学要关注儿童的需求,努力读懂儿童,教师要设法调动儿童自主学习的积极性实现教育目标。儿童是发展中的人,既有潜力又尚未成熟,教师要注意开发挖掘学生的潜能。在传授知识的系统性、完整性的同时,关注儿童人格发展的健全性和全面性;从在强调严格划一的统一要求
本书分五卷, 主要内容包括: 婴儿期 (0-2岁) ; 儿童期 (2-12岁) ; 少年期 (12-15岁) ; 青年期 (15-20岁) ; 婚姻...
本书共分五个单元,分别为习礼仪,讲文明;知荣辱,有道德;弘扬法治精神,当好国家公民;自觉依法律己,避免违法犯罪;依法从事民事经济活动,维护公平正义...
本书是关于介绍“思想道德修养与法律基础课教学案例解析”的教学用书,内容包括:追求远大理想 坚定崇高信念、继承爱国传统 弘扬民族精神、领悟人生真谛 创造人生价值、加强道德修养 锤炼道德品质等...
达尔维什的诗作兼具很高的道义力量和审美价值,堪称阿拉伯文学乃至世界文学宝库中的珍品。《周远生与差异化教育/教育家成长丛书》以这位伟大诗人的整个生涯和全部诗文作品为研究对象,通过收集大量第一手资料,梳理诗人全部作品。依据达尔维什的重要文本,从阿拉伯人民的现实处境出发,《周远生与差异化教育/教育家成长丛书》对达尔维什的“抵抗诗学”进行了分析与审视,剖析诗人对于“抵抗”的多重维度的理解与创造,旨在突出诗人将自身的良知与责任、时代的民族使命和
本书分为“四有”老师、师德论文、教育案例、师德楷模四部分,收录了《论“四有”老师》《将爱岗敬业落到实处》《陶长霞老师教育案例七则》等内容...
本书共分五个单元,内容包括:透视经济现象;投身经济建设;坚持中国特色社会主义政治制度;参与政治生活;共建文明社会,共享美好生活...
本书由认识国家开放大学、进行专业学习、完成课程学习、掌握网上学习操作技能、了解学生事务服务五个学习活动构成,每个学习活动包括问题提出、问题解决、评价与反思、拓展知识等模块...
本书分为情感与培养、学习与发展、思想与自由、历史与批评四个部分,收录了《让天才的学生得到充分的发展》、《学习与发展》、《给学生以思想的翅膀》等文章...
此书为2011年广州市教师教育的经验总结,广州大学教师培训学院组织编写,作为广州市中小学教师教育的培训基地,每年培养各类学员10多万人,是广州市乃至广东省教师教育水平的代表,也是教育部师范教育司国培教育的重要基地,其教师教育的经验总结具有重要的示范价值,值得各地教师教育培
《民办高校大学生就业指导》面向民办高校大学生,重在解决大学生在就业求职方面的问题和困惑,起到引一车之鉴,行万里征路的作用。大学生就业是目前党和政府,以及社会十分关注的话题,涉及民生、人才强国、社会和谐。大学阶段是人一生成长和发展的重要阶段,大学生就业是人生的起航和转折点。引导学校及学生在就业过程中的各种问题,对于高校人才培养及个人人生发展具有重要意义。 《民办高校大学生就业指导》是一本方法书,书中大量的调查数据的支撑、案例的
本书共分为六部分,主要内容包括:纸艺;布艺;泥工;幼儿园玩教具;其他材料的制作;旧物创意改造...
互联网信息时代的到来,使得教育界的教育方式和方法都得到了突飞猛进的发展和进步,微课是近年来新兴的一种非正式学习方式,它在学习内容上具有短小精悍的特点,在学习设备上常常以移动终端作为载体,但是不仅仅以移动终端为载体,具有闲暇学习,流动学习,趣味学习,充电学习的特点,符合现代学生的学习方式和思维方式,迎来了发展的春天。《微课资源的建设与应用》采用理论分析、案例研究等研究方法以是什么、为什么、怎么办的思想就微资源建设与应用的相关知识进行
信息化和大数据已经改变了人类获取知识的方式。如何充分利用信息化和大数据的技术优势,满足学生个性化学习需求,提升学校教育与管理水平,已成为教育改革的必然趋势。在基础教育界,以“翻转课堂”、“慕课”和“微课”为手段的移动课堂的变革正迅速袭来。《信息化环境下移动课堂教学模式研究》通过对教师信息化教学能力需求的分析,在深入研究的基础上,总结出“翻转课堂”、“慕课”和“微课”等移动课堂教学模式,旨在提升教师的信息技术水平与课程整合能力,为广
本书共十三章,内容包括:教育心理学概述、学生心理发展与教育、学习的基本理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识的学习、技能的学习、问题解决和创造力的培养、品德心理及其教育、群体心理与班级管理、教学心理、教师心理...
本书以"互联网时代中混合课堂教学模式"为主题,重点围绕混合学习研究溯源,对混合学习的理论基础、框架构建、学习空间塑造、学习体制机制障碍与改革、学习支持服务、教师能力转变进行了理论考量。同时基于上述理论认知,组织开展了混合学习试点。对于教学工作者而言,了解国内外混合学习的研究现状,有利于促进教师和管理者更加科学、合理地运用教学媒介,进行教与学过程的设计,服务于教学、专业发展和学生全面素质的培养...
本书共分十二章,内容包括:学前儿童艺术教育的概述、学前儿童音乐教育概述、学前儿童韵律活动的设计与指导、学前儿童打击乐演奏活动的设计与指导等...
2017年10月中国共产党召开了十九大,为反映十九大的新精神、新要求、新部署,及时启动本教材的第四次修订工作。本教材为《经济政治与社会》第四版,本教材主要介绍了当下我国的经济、政治与社会发展现状,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人的根本任务,深刻领会和全面贯彻党的十九大提出的新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵,充分体现了十九大的*理论成果,让同学们能把握我国进入新时代的“新方位”、社会主要矛盾变化的
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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