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笔尖上的教育情思

笔尖上的教育情思

作者:张文业著
出版社:合肥工业大学出版社出版时间:2017-03-01
开本: 24cm 页数: 214页
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥15.5(4.3折) 定价  ¥36.0 登录后可看到会员价
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笔尖上的教育情思 版权信息

  • ISBN:9787565033216
  • 条形码:9787565033216 ; 978-7-5650-3321-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

笔尖上的教育情思 内容简介

全书设计为四个篇章。教育教学篇: 该篇收录的文章主要涉及: 从借鉴、实效、特色三个维度阐释班主任对班级的有效管理 ; 围绕课堂教学的效度, 从深化课改、现代信息技术与课堂教学的深度融合、建构智慧教学等角度阐释教师专业成长的路径和做法。课题研究篇: 该篇收录了作者早期参与国家级课题子课题《提升学生多层次、多角度的学科认知能力》研究的体会总结 ; 教法学法篇: 教与学的效果受制于教与学的方法, 方法得当, 教与学的效果事半功倍。教育随笔: 该篇从课堂教学、课下生活、师生关系、参加赛课、集中研修等全景视角记录了与教育教学有关的感悟。

笔尖上的教育情思 目录

自序
教育教学篇
当前中学审美教育的理论思考
外币 外汇 汇率
浅析失业
“真理是客观的”表述值得商榷
分层抓 整体上
班主任工作要诀:借鉴、实效、特色
关于电教的补白之言
构建高效课堂教学的思考与实践
提高课堂教学的鲜活性
让学生的笑脸成就精彩课堂
“问题本”助推教学不可或缺
信息技术与课程整合的思考与实践
课改的边界是促进学生发展
达尔文的“环球旅行”对教师专业成长的启示
观课有感:莫把“枝节”当“细节”

课题研究篇
“提升学生多层次、多角度的学科认知能力”课题研究的体会
“‘自主、合作、探究’在高中政治、历史教学中的实践研究”结题报告

教法学法篇
以时政为依托 提高教学时效性
“五化”促效果
高三政治后期复习方略
高考常见计算题答题方法解析
从两道高考计算题看纸币贬值率与通货膨胀率的异同
“七看”联动 动出精彩效果——《政治生活》**单元复习例谈
“三维六环节”单元复习:构建高三一轮复习的新路径
高考政治备考策略(PPT例证)
学生互评作业功效谈
“一导四学法”教学初探——以教学《发展生产满足消费》为例
领悟 内化 迁移 升华——时政专题复习例谈
名师工作室建构智慧教学初探

教育随笔篇
用教材不等于教教材
新课程理念与老传统教法的碰撞之后
东北师大研修感悟
抢抓机遇 精心准备方能水到渠成——海南中学赛课杂感
《追问教育的本质》读书报告
心无旁骛恋教育——在县教育家培养对象座谈会上的发言
师生同读《爱因斯坦》杂谈
和他们在一起真的很开心
不经意间的感动
内驱力是撬动教师专业成长的支点
没有尊重的管教是一种伤害
教育答辩,你准备好了吗?
在实干中提炼、升华——上海铭师培训心得
欣慰中的羞愧
同样出彩
凸显教师的“身正为范”
从学生背书转向背问题想到的
复习课不可随便
创新赛课散记
做有想法重行动的教育人
应对教学评价的优势策略选择略谈
尊重乃为师之本
展开全部

笔尖上的教育情思 作者简介

  张文业,1965年12月生于肥东,1992年毕业于上海教育学院政治教育专业,中学政治教师,从教30余年。2012年12月入选“合肥教育家培养工程”培养对象,先后参加清华大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学、国家教育行政学院的培训学习。

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