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气质并无好坏之分。好的教育就是尊重儿童的先天气质，顺性而为，从而成就孩子专享的潜能。 在本书中，作者通过中国教育科学研究院的王书荃教授为我国儿童量身打造的、评估儿童气质的九个维度，帮助父母发现并了解孩子的气质和性格，分析儿童常见的六种性格问题，帮助大家看到不同气质类型是如何在性格背后起作用的。 在孩子的教育问题上，作者分享了四种顺性教育观——儿童发展观、亲子关系观、师生关系观和同伴关系观，总结出了能帮助孩子成为专享的自己的九种很好的性
在中国，有学龄儿童家庭中，大部分家长都会辅助孩子学习。然而，当家长辅助孩子学习的时候，总会出现不和谐的画面。孩子为什么这么抵触学习？其实并不是陪伴孩子学习这件事有问题，而是还没有找到陪伴的合适方式。为此，河北名师李素娟老师将自己多年的一线教学经验以及教育心得集结成书。全书共分八章，全方面列举了孩子在写作业过程中可能遇到的各种问题、孩子的心理状态，以及家长的应对策略。将每个家长的痛点都以情景还原的方式展开，让家长身临其境、感同身受。
焦虑是一种正常情绪，能帮助我们把个人能力发挥到很好水平，并在危险的情况下保护我们。因此，我们并不是要让焦虑接近消失，而是帮助孩子将焦虑情绪降低至可控水平。 当孩子感到焦虑时，这是你的日常反应吗？ ◎ 迅速冲过去，拥抱并亲吻孩子，给孩子安慰； ◎ 向孩子发号施令，告诉他要做什么、怎么做，甚至直接替孩子完成； ◎ 妥协，允许孩子回避让他感到焦虑的情景； ◎ 对孩子失去耐心，吼孩子甚至是打骂孩子； ………… 如何解锁正确的应对方式？ 本书通
苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，在苏联乃至世界教育领域有着巨大的影响力，他的作品被誉为“活的教育学”“学校生活的百科全书”。 本书为苏霍姆林斯基的家庭教育专著，是他家庭教育思想的集中体现，内容经典，寓意深刻。书中收录了苏霍姆林斯基同父母的七次谈话及其发表的关于家庭教育的论文，通过引用大量活生生的事例，生动活泼的叙述，深入浅出地讲述教育子女的科学道理，对当代父母和教师、教育工作者都具有极好的启发和引导价值。 ...
很多家长被紧张的亲子关系、崩溃式辅导孩子作业等问题搅得焦头烂额，常常羡慕“别人家的孩子”。好的亲子关系是经营出来的，“优等生”不是天赋异禀，而是拥有自主学习的方法。本书旨在帮助家长解决亲子关系中的难题，全力激活孩子的自主学习力，构建和谐的亲子关系。本书能让家长不督促、不吼叫孩子，孩子照样也能学习好。本书既是一本改善亲子关系的教育方法之书，又是一本培养“爱学习、会学习”的孩子的工具之书，同时也是家长进行自我修炼获得自身成长的学习之书...
教育孩子是一项系统工程。父母只有了解了教育所需的全部技能，了解了家庭教育的全貌，才能避免挂一漏万、只见树木不见森林。 在本书中，作者对家庭教育进行了系统思考，并将家庭视为有使命、有愿景、有团队的学习型组织，倡导父母要学会如何以开放的心态与时俱进，不断学习，与孩子、社会一起成长。本书抓住了教育的核心因素——父母，提出了让父母提升自我认知与修炼的五项修炼模型。 成果、规划与执行（方法论）、构建高情商家庭（营养和水土）、为孩
生命最初的1000天，是一个人生长发育的“机遇窗口期”，而游戏是0—3岁婴幼儿成长不可或缺的一部分，他们在与成人的游戏性互动中进行感官探索和学习。 《0—3岁婴幼儿活动方案：陪孩子一起成长的游戏书》按照月龄阐述了0—3岁婴幼儿的发展特点，并呈现了199个小游戏，且每个游戏活动均包括游戏材料、背景信息、相关研究、开展步骤等内容，在指导成人与婴幼儿游戏互动的同时，促进婴幼儿的认知、运动、社会性—情感、语言和自尊的发展。 《0—3岁婴幼儿活
本书是一本亲子阅读指南。阅读兴趣和阅读习惯的养成远远早于孩子能够独立阅读之前，因此家庭在早期阅读阶段的作用不容忽视。本书为父母们提供了丰富而实用的方法，诠释了如何给孩子营造阅读氛围，如何启发孩子深入理解文字蕴含的意义，如何让孩子从爱上阅读到学会阅读。本书还阐述了对整本书阅读的理解，涉及绘本、漫画、童诗、童话、寓言、小说、民间故事、神话、散文、科普、史书、人物传记等几种文体的整本书阅读指导。本书力求培养少年儿童从小开始进行阅读整本书，激
本书以二胎中老大的视角讲解了两个孩子之间产生矛盾的原因，以及由于父母的过多干预，导致两个孩子感觉受到了不公平待遇，争宠的现象越来越严重，进而造成一胎心理失衡、缺乏安全感，倡导二胎父母通过科学、正确的教育方式达到两个孩子都健康成长的教育目的。作者以丰富的案例、生动亲切的语言，告诉家长如何培养二孩家庭孩子自强自立意识，如何平衡好两个孩子之间的关系，让两个孩子都能健康、快乐地成长，出现问题后应该如何解决，二孩家庭父母应当承担什么样的责任及如
青少年敏感、易怒，一旦不信任就筑起心防，不轻易让人接近，很像竖起全身的刺来保护自己的刺猬。你想拥抱那只刺猬，同时不受伤害吗？本书介绍的12个黄金法则，将帮助家长与孩子建立和保持良好的沟通，帮助青少年增强抗挫与抗压能力，提升自尊与自信...
本书是北京市海淀区中关村第三小学教师万霞30年教育经验总结。万老师做了 23 年班主任、7 年学生部主任，每天都在和孩子打交道，每天都在为家长答疑解惑。本书聚焦孩子常见的，家长十分关心并深感焦虑的真实问题，为家长育儿提供全方位指导：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，怎么办？如何引导孩子正确使用电子产品？让孩子学会管理情绪的有效方法有哪些？如何培养孩子的交往能力？如何给孩子高质量陪伴？孩子不专心听讲，怎么办？如何让孩子会提问，并能
幼小衔接是教育的基础工程，但很多家长对幼小衔接认识不清，在错误的方向上努力，以至问题丛生。本书结合个体心理学和丰富的案例，性地提出了“幼小衔接6S模型”，在择校准备、学习准备、生活准备、情绪准备、社交准备和家庭环境准备等六大方面总结出约20套方法论，呈现了40多个实践案例，帮助家长清晰笃定、积极有效地陪伴孩子迎接新阶段，为未来的人生做好扎实的准备。在严谨、专业的同时，这本书也是温暖、疗愈的。爱和方法缺一不可，不焦虑的爱让孩子身心健康地
有些父母，有时间陪孩子，但又和孩子无话可说，孩子从不把心里话和父母说。有的甚至一说就吵，一点就着，孩子动不动就寻死觅活，父母苦不堪言。 世界上非常难的一件事是和孩子“知心对话”。孩子愿意把心里话对你讲，乐意把小秘密告诉你，你便是这个世界上非常幸福的父母，而孩子也将是这个世界上非常幸福的孩子。 如果你想获得这份幸福，一定要获得孩子对你的高度信任，让他与你建立强烈的依恋关系。程敏先生拥有了这份幸福。 他是怎么获得的呢？ 那你就
本书共分为八章，内容包括：孩子发现自己不善于学习；孩子渴望成功却不知道怎么做；家长强烈的意愿会影响孩子的成长；你的校园经历与孩子的没有可比性；家长在家里必须有领导地位；管理好时间与资源；学校提供的非特殊教育辅助；争取特殊教育...
家风影响民风，家风连着政风，家风连着党风；家风是基础，是关系党风、连着政风、影响民风的根本风气。如家风正，则党风好，政风清，民风淳；若家风不正，就有可能导致党风差、政风浊、民风劣，进而引发腐败，败坏社会风气。党的十八大以来，总书记高度重视家风建设，在各种场合先后数十次作出一系列重要论述，深刻阐述领导干部家风建设的基本问题，对各级领导干部特别是不错干部做家风建设的表率提出明确要求。 本书通过与国学经典有机相联的点评与分享，有古有今，有
本书为上海市开放大学家政专业用书，本书共十个章节，内容包括原生家庭的重要性、家庭社会经济地位对孩子教育的影响、家庭生活与家庭教育的关系、新时代家庭教养方式的重构、合格与不合格家长的特征、家庭教育中的父母的角色分配、如何化解父母焦虑、反哺文化下家庭教育主体的角色转换、如何陪伴孩子学习和家庭教育与学校教育的边界问题的讨论...
讲故事是一种古老的艺术，它是从古至今人类不可或缺的技能，讲故事可以协助我们分享信息、创造历史，让我们找到世界蕴含的意义。故事能够帮助孩子管理自己的情绪，同情他人，更好地理解我们生活的复杂世界。更重要的是，能培养讲故事的人和听故事的人之间有意义的紧密联系，在父母和孩子之间建立亲密和信任。本书结合了讲故事的科学和循序渐进的方法，适合父母、祖父母、教育工作者和任何对与孩子建立持久关系感兴趣的人。讲故事能够帮助孩子建立同理心、记住人生中重要的
父母和孩子在一起的每一天、说的每一句话，都在潜移默化地影响孩子。我们不经意间的一句话，可能就左右了孩子的想法，甚至锚定了他们的一生。那些语言中的内容、对话中的情绪，都会被孩子敏感地捕捉，埋在心中，影响长远。 孩子从牙牙学语开始，就在模仿家长的一言一行，在家长的范式中，成长为自己的模样。 本书用真诚而温柔的语言，告诉家长如何扮演好孩子的语言表达启蒙范本，如何真诚地与孩子对话，如何掌握语言的情绪，又如何引导孩子敞开心扉。把话说
苏绯云博士作为一名科学家，同时也是一位教养儿女的“高手”，4个天才儿女皆于9岁至12岁稚龄考入美国华盛顿大学：长子允信，9岁考入，10岁就读，13岁获数学理学士，为该校有史以来很年轻的毕业生，现已获计算机博士学位；长女允爱，9岁考入，14岁就读，19岁获化学理学士及音乐文学士，又获遗传学硕士及教育心理学硕士；次女允心，12岁考入，14岁就读，18岁毕业，主修化学、生物及生化三科，现已获哈佛大学医学及生化双博士学位；次子允圣，12岁考入
本书是广东省湛江市坡头区教育局牵头编写的教育类汇编作品,收录了坡头区教育工作者写作的亲身经历的教育故事,从坡头区教育工作的现状、坡头区第一线教育工作者献身人民教育的情怀两个角度,叙述了坡头区最近几年来地方出台的教育政策情况以及落实情况、当地教育工作者的教学生活以及在教育教学过程中遇到的问题,并提出了具体的问题解决措施。内容真实,充满正能量,文笔生动,具有很强的可读性,是坡头区教育工作者互相学习交流的好样本...
在实际生活中，很多家长只是关注孩子的学习，而忽视了规则教育、品德教育、习惯养成。如何教育孩子，家长依赖会向老师求教。作者以在教育战线上耕耘了20年模范教师角度、从一名父亲的角度，捕捉关于家庭教育中的90个话题分享给家长。全书分为9章，从遵守规则、快乐学习、自理自立、身心健康、享受生活、亲近文化、勇于探索、亲子沟通、自我提升九个方面多方面为家长提供了90条教育建议，为家长培养孩子形成健全人格，促进孩子身心全面发展提供了具体的指导策略。本
青春期是孩子从未成年到成年的关键过渡期，这几乎意味着人的“第二次诞生”。 对于家长和老师来说，这个年龄段的孩子很好难沟通，他们可能会反抗规则、情绪化、拒绝交流，甚至产生成瘾问题，沉迷游戏，逃学逃家。实际上，青少年的这些“问题”是他们身心高速发展期或多或少都会出现的，他们希望靠自己的力量去解决问题，渴望摆脱对成.人的依赖，但心智的不成熟又使得他们无法接近独立。 这意味着青少年很好需要大人的引导与陪伴。成.人应从管教者变成他们可以信赖
本书从金融知识、理财目标、存钱能力、消费智慧、投资意识、省钱技巧、理财心态等方面帮助父母对孩子的财商进行教育、训练、提高，培养一个既经济独立又能正确对待金钱的孩子，同时书中配有理财小故事、名人理财启发等，让孩子在潜移默化中树立正确的金钱观和财富观，内容浅显易懂，操作性强...
这是一本帮助父母识别自己的焦虑情绪并进行自我调节，进而避免孩子因父母焦虑而出现一些问题的书。旨在让父母重视自己的情绪健康，改善亲子关系，帮助孩子避免出现一些不良的心理问题。大量研究表明，过度焦虑的父母会引发孩子出现抽动、焦虑、抑郁、强迫等问题，这不仅会让孩子受到这些问题的困扰，还会影响家庭成员之间的关系，甚至会让孩子因此而受到欺凌。本书作者也根据多年的临床经验，接触了不少这样的案例，并通过帮助父母缓解焦虑，进而解决了其自身以及孩子乃至
本书共分为两章。第一章从理念方面向家长传递“家长的生命观对家庭教育影响深远”，通过了解积极的视角、教养风格的不同对孩子成长的影响，学会如何营造家庭氛围、如何陪伴孩子长大等内容促进家长的自我成长；第二章从具体的方法入手，指导中小学家长积极应对生命成长中不同年龄段孩子的关键事件，如青春期的亲子沟通、帮助孩子拥有抗挫折能力、指导孩子处理同伴冲突与矛盾等，这些话题涉及情绪、压力、入学适应、人际交往等方面的内容，是对孩子可操作的实际指导...
这是一个富有传奇色彩的教育故事，更是讲述儿童早期教育的先驱著作。书中详细讲述了老威特的教子心得和教育法，并展现了小卡尔的成长历程。以此印证了父亲教育理念与方法的成功。这一事实告诉我们：成就与禀赋没有必然的联系；天资普通的孩子，如果接受恰当的早期教育，同样可以取得不平凡的成就。希望本书能给更多年轻父母以启迪，相信他们也一定可以培养出很好的孩子...
家庭教育教什么、怎么教、谁来教等核心问题，必须弄明白，不然会走弯路、走错路，给孩子、家庭、他人乃至社会和国家造成损失。本书旨在对传统家庭教育的规律与思想进行梳理、总结和阐述，为今天的家庭教育提供一些行之有效的经验和方法。 全书主要包括六个方面的内容：一是至要莫如教子，谈家庭教育的重要性；二是家庭教育教什么，谈家庭教育的主要内容；三是家庭教育怎么教，谈家庭教育的主要方式、方法；四是家庭教育从什么时候开始，谈家庭教育的开始时间；五
男孩通过失败来理解世界，男孩做事看似不得要领，但其实只是比女孩慢一拍而已，很快就能迎头赶上。对于男孩来说，学习力和社会生存能力是最重要的。父母只有了解养育男孩的关键点，才能轻松地培养并提高男孩各方面的能力。 本书凝聚儿童专家20余年经验，是专门写给亚洲父母的0~6岁男孩的早期教育法。作者结合儿童发展心理学、儿童教育心理学、行为科学等，并顺应男孩在不同年龄阶段的成长特点，手把手教你7步培养出勇敢、自立的男孩！ 书中明确了35个男孩教养重
了解钱的来源、掌握钱的用处、学习正确的赚钱方式、培养积极正面的金钱观和消费观，是每个人一生的必修课，而财商教育更是孩子成长过程中不可或缺的。 这是一本为6~12岁的孩子量身打造的财商教育书籍。本书从家庭的视角入手，通过孩子们喜闻乐见的家庭日常生活故事，让他们了解到以下金钱知识和价值观念。了解货币从古至今的各种演变以及金钱的价值和功能。学习各种理财知识，帮助孩子管好自己的零花钱。列举孩子常会遇到的消费陷阱，培养孩子正确的消费观念。
周海宏的父亲是著名作家韶华，曾担任中国作家协会书记处副书记，母亲陶书琴毕业于东北鲁迅文艺学院美术部，长期从事美术编辑工作，海宏兄弟三人，他排行老三，自幼受到良好的家庭教育和文化熏陶。他的中学是在沈阳音乐学院附中读的，主科是钢琴，机缘巧合的是他的钢琴启蒙老师许路加和附中期间的主科老师谢耿都是我东北音乐专科学校的同班同学，他的母亲陶书琴则是我读东北鲁迅文艺学院普通部时的同学。周海宏1984年春季中断钢琴专业的学习，前来北京报考中央音乐
本书是为那些与父母或成年子女产生隔阂、关系疏远的人提供的一份亲子关系修复指南。书中不仅揭示了疏远的隐藏逻辑，还为因疏远而备受煎熬的人提供了实用的建议。 作者约书亚·科尔曼博士的女儿与他断绝联系好几年，但他们zui终还是走向了和解。他作为心理治疗师，还为100多名受疏远问题困扰的患者提供了诊疗与指导，发现这个过程实际上被许多人认为是“个人成长的引擎”。通过将疏远置于现实与社会背景中，科尔曼博士帮助父母与成年子女更好地理解彼此的心态，探
李家成，教授，博士生导师，上海终身教育研究院执行副院长。基于我国老龄化社会的严峻挑战，隔代教育的利弊分析，以及构建服务全民终身学习的教育体系的时代诉求，本书采用案例剖析的方法，探究祖辈和孙辈形成互相学习之关系的丰富经验和多元策略，为纾解隔代鸿沟、优化隔代关系提供一种教育方案。该书编委由一线教师组成，他们直接开展了隔代互学的实践研究和理论探索，在隔代互学活动的策划、组织和评价等方面形成了一系列的的成果，最终形成本书。本书的读者对象为家长
本书是现象级畅销书《可怕的两岁》的升级版本，在内容上深入分析了中国父母广为认知的“可怕的两岁”现象，并且作者从自己的“养育季”理念出发，针对一岁半到三岁幼儿的性格、习惯、行为等问题提出了针对性的教养建议，旨在帮助父母在两岁关键期为孩子奠定良好的性格和行为基础，同时激发出两岁孩子身心发育的很好状态。更为难能可贵的是，作者从关爱妈妈的立场出发，提出了很多贴近生活实际且可操作性强的具体建议...
本书是一本教孩子学整理的亲子书，孩子的整理习惯要在3岁可以收纳玩具开始养成，这就要家长来引导，家长要做的不是对孩子大喊大叫，而是用有效的方式教孩子整理、摆放、丢弃、固定位置等，都是需要家长来跟孩子一起完成的。6岁以后，孩子的小学阶段，他们可以有意识地让自己的东西摆放整齐，且收纳方便，回到家里的外套、书包、工具包等放在哪里，他们需要有一个良好习惯，前提是，家长要给他们创造一个方便的环境。这本书不仅可以教孩子养成良好的整理习惯，在与家人共
结合教育学和心理学知识，作者从孩子的成长特点和规律、家庭教育和陪伴方式等方面，探讨孩子成长过程中遇到的问题和现象；同时根据自己的育儿过程和工作经验分享所思所想，旨在对幼儿教育工作给予一定的启发和指导。本书文笔流畅，可读性强，多视角、立体化地论述了作者的教育理念；同时，结合孩子成长经历和工作过程中的真实故事予以呈现，使得本书内容更加生活化、具体化，更能引起读者的共鸣...
教养孩子从来都不是一件简单的事，在教养孩子的同时，父母也在不断地成长。温柔的情绪教养是一种温暖的教育方式，用温和的语言，坚定的态度，平稳的情绪，用充满爱的方式与孩子交流，让孩子在温暖、和善的环境中快乐成长，帮助父母与孩子建立良好的亲子关系...
本书既是一部纪实文学，也是一部教育心理学著作。 作者布莱斯·格罗斯伯格作为哈佛大学心理学博士，长期为有学习障碍的孩子提供学习辅导。一次偶然的机会，布莱斯帮助了一对精英父母的独生女，成绩从B进步到A，从此她成为上层社会父母眼中的热门教师，开始为纽约曼哈顿精英父母的孩子提供课后辅导。在光鲜的财富表面之下，全世界的家长都面临着同样的育儿焦虑，全世界的孩子也同样负荷着身心负担。 在这本书中，她记录了自己在纽约精英阶层家庭做家教经历，呈现了
阅读本书可以帮助家长了解多动儿童的行为特点，帮助孩子学习自我控制、在学校表现得更好、掌握社交技巧、变得更自信。本书将6-12岁儿童的自控力拆分为： （1）在行动之前思考行为的后果 （2）预测自己的行为会让别人有怎样的反应 （3）对自己不感兴趣的事情保持专注 （4）变得更有耐心 （5）区分什么时候可以发表意见、什么时候应该做一个倾听者 （6）控制自己的身体让自己坐得住 （7）集中注意力听清别人的要求 （8）记住规则并学会
本丛书以小学语文、数学和英语教科书为依托，共12册。各分册分为三个部分：心理篇、辅导篇和实践篇。其中，心理篇根据学生的学龄段特点，分为综述和生活场景，用实例教会家长了解孩子，引导孩子心理正向、健康成长；辅导篇是本丛书的主体部分，根据学生课堂学习内容，分步骤、有目标地帮助孩子巩固掌握重难点知识；实践篇根据学生德智体美劳全面发展的原则，设置一些可操作性强的实践活动、亲子活动，以助推立德树人根本任务的实现...
◎本书内容简介 本书是温尼科特论述儿童情绪发展过程的代表作品之一，是一本了解人类心理成长过程的很好的入门书籍，尤其适合新手父母和老师、儿童心理爱好者阅读。 书中记录了人类的成长历程，从早期婴儿的“接近依赖”到青春期的“接近叛逆”，再到成长为成熟的人。温尼科特聚焦于“家庭”这一社会单元，以儿童如何适应环境的具体案例，深度解析孩子与家长、老师、社会工作者的相互影响过程，为我们提供了一个清晰的参照标准和切实可行的调整方向。 ◎丛书
写给高情感、高潜力孩子的父母每个孩子的成功都有自己独特的天赋密码，这本书能够帮助父母和教育工作者准确发现孩子的天赋，并有针对性地设计教育方案，激发孩子的天性，使孩子爱上学习并学会学习。本书内容包括：发现孩子潜能：发现孩子独特的强项和弱项，树立目标，培养兴趣，建立特定的学习节奏，辅助孩子了解自我，明确学习方式。有效的育儿工具：制定教育策略，为父母、老师提供解决家庭教育及学习中遇到的问题的方法和工具，以便进行有效的沟通，培养孩子的个人学习
父母对孩子说的每句话里，都藏着孩子的未来。本书是日本久负盛名的犯罪心理学家全新力作，专为父母量身定做的沟通话术指南，书中从真实案例切入，聚焦“父母不经意的6句话，影响孩子的一生”，针对当下父母关注的教育痛点，从培养孩子的个性、训练预测能力、提高学习积极性、提升自我肯定感等6个方面，教父母读懂孩子的内心，从根源解决孩子的行为问题，解密“如何成功养育孩子”的底层逻辑，手把手教你快速掌握说话之道...
本书共十章，内容包括：戒暴躁妈妈不暴躁，孩子情绪平稳；戒啰嗦多做，少说，孩子看得懂；戒溺爱宠孩子，但不惯孩子；戒包办学会放手，孩子自己会行动；戒打骂营造轻松氛围，让孩子快乐成长等...
本书分四章，内容包括：温暖的关系，自信的孩子；习惯的力量；每种情绪都是培养高情商的机会；让孩子的好性格、好品质成为成长的助推器...
本书是美国心理学家在多年临床工作的基础之上，结合发展心理学，提炼了在孩子成长过程中所需的9项关键技能，帮父母培养孩子成为独立、自信的成年人。本书从如何建立孩子的自信心、执行力、决策能力、挫折耐受力等9方面，分别阐述了即使在压力大的时刻，孩子怎样进行自我监督、自我激励以及如何自律使用电子设备、应对同龄人压力等。书中的例子大多是真实的故事，来自于两位作者多年工作来接触到的真实青少年身上，这些案例以及每章开头提出的问题，向父母展示了可以赋予
本书主要分为三章：第一章的内容以学习和考试为核心，着重介绍一些在学习和考试方面家长重点关注的热点问题。第二章的内容以人际交往为核心，着重介绍在人际交往方面家长和孩子应当注意的问题。第三章的内容以生命成长为核心，着重介绍在生命成长方面家长如何做一名智慧的家长，如何引导孩子的身心健康发展，并促进他们自我成长，提升主观幸福感。本书旨在为广大家庭提供家庭教育方面有益的参考与借鉴，指导家长确立责任意识，不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自身
父母如何平息焦虑、减少火气？与青春期孩子沟通的秘诀是什么？如何帮助孩子渡过学习的难关？青春期的孩子爱发脾气怎么办？如何化解孩子的逆反？青春期家庭教育的十大原则有哪些？如何做，青春期的孩子才会更合作？手机和游戏，你管对了吗？…… 《顺应心理，轻松度过青春期》是教育心理专业人士维尼老师的十年积淀之作，作品囊括了维尼老师十年来对无数青春期家庭成功疏导的宝贵经验，且结合了他对自己青春期孩子的养育实践。书中详尽讲解了青春期常见的棘手问题、青春期
全书共分为六个部分。第一部分介绍髋关节外科的解剖，帮助读者温故知新， 并针对 DAA 手术入路进行了详细的描述，使内容更贴近临床需求。第二部分着重介绍髋关节发育障碍，对儿童髋关节发育的治疗方法进行了详细的阐述，同时也就成人骨盆截骨术以及导航下髋臼旋转截骨术等新理念进行了介绍。第三部分是髋关节镜的手术演变、现状和未来，并阐述了股骨髋臼撞击症的保守和手术治疗。第四部分论述了股骨头缺血坏死的诊疗现状，并详细介绍了股骨截骨和干细胞治疗股骨头坏
美国孤独症专家卡罗尔·格雷(Carol Gray)于1991年开创了社交故事法(Social Story TM)，该方法被美国国家孤独症中心认定为已有实证数据支持的成熟方法。卡罗尔曾经根据该方法为孤独症谱系障碍孩子编写了《社交故事新编》一书，而《相处的密码》是卡罗尔写给与这些孩子相处的家长、老师、治疗师的一篇社交故事，结构编排与叙述方式依然严格按照社交故事的写作标准展开，千余字的内容浓缩了作者四十多年的孤独症儿童教学及咨询经验，从孤独
本书是一本提高父母教养效果的指南。它利用九型人格理论分析不同人格类型主导下孩子的主要行为表现和性格特点，帮助家长更准确、全面地理解孩子，帮助孩子建立清晰的自我认知，充分发掘自己的内在优势，培养自信、积极的人生态度，获得充盈的人生。书中运用了大量的插图和对话，真实还原孩子的日常表现，让读者沉浸式体验孩子视角下的世界，从而拉近家长与孩子之间的距离。每一种人格类型独立成章，章内开篇的测试和各种行为表现的介绍让你快速判定孩子目前所属的性格类型
本书以吴悠悠、卢卓思、林睿东、钱晓能四个小伙伴参加学校组织的财商选修课为故事背景，通过范范老师的循序引导，他们系统学习了个人财务管理方法，例如零花钱的管理、广告的识别、促销的选择等；通过对社会中财经现象的观察与思考，例如通货膨胀对收入的影响、物价变动及其原因等，他们学习了很多财商知识，包括名词、概念、理论，并掌握了一些适合孩子们在生活中使用的财商小工具，例如：记账本、预算表等，他们还积极参与财商实践，参加创意市集、储蓄、尝试外带窗口及
本书18讲，与同学段教师用书一致。本书旨在向使用者传递正确的家庭教育理念、科学的家庭教育方法，帮助学校和家庭建立起和谐、紧密的沟通联络关系，指导家长与学校共同培养身心健康、积极向上的孩子。本书专为家长编写，围绕初中学段学生的身心特点、认知规律以及家庭教育需求，既考虑到学生成长教育的连续性，又努力做到教育内容的专题性和系统性统一。本书依据家庭教育现状调查情况，借鉴了家庭教育工作的典型经验和做法，介绍了家庭教育知识和方式方法。内容详实、语
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
老王子
宋瑞祥
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
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