玩转贤城 伴爱童行

本书是一本将文化教育和旅游相结合的早期教育图书。编写组在参考陶行知的田园教育思想、陈鹤琴的活教育理论、卢卡斯的环境教育理论等基础上，结合上海奉贤区的旅游文化资源和自然生态资源，开发了这本寓教于乐的图书。它既是一本“乐活亲子游打卡攻略”，也是一份良好的乡土教育手册。全彩印刷，图文并茂，版式精美。家庭教育是幼儿健康成长过程中不可缺少的一环，有着学校教育、社会教育不可代替的作用。越来越多的家长认识到早期教育中亲子陪伴的重要性，但是由于缺乏系

万千教育:入学准备与有效学习·如何做好幼小衔接

幼小衔接是为儿童未来的学业生活奠定基础的关键阶段。那么如何界定“幼小衔接”？应该从何时开始着手？从哪些方面思考？哪些参与者可以起到怎样的作用？如何避免过渡中不同的体验给儿童带来的负面影响？这些都是我们要进一步明确的问题。 “他山之石，可以攻玉。”《入学准备与有效学习：如何做好幼小衔接》既阐述了儿童立场、有效学习的特征、系统整体观等教育衔接之“道”，同时又从儿童发展的角度出发阐释了儿童、家长、托幼机构和学校应该如何想、怎么做，通过丰富的

心理健康教育导航(中等职业教育精品教材)

本书以积极心理学理论为基础，针对中职学生常见的心理困惑与职业素养的关系，经过调研、挑选，整理出自我认识、同伴关系、亲子关系、青春情感、学习问题、升学规划、环境适应、情绪调控八类主题，共计七十多个常见问题。通过解答上述问题，帮助学生了解自己在学习、生活、升学、人际关系和自我意识等方面遇到的心理失衡问题，让学生学会主动采取行动，及时对可能发生的心理问题进行必要的预防，避免因压力无法缓解而造成心理危机...

新时代劳动教育教程(微课版)

本书紧扣新时代劳动教育的要求，结合职业院校目前的劳动教育课程情况、学生群体的特点，探究职业院校学生在新时代应该掌握的劳动知识和劳动技能。本书包括劳动的历史、劳动的价值、劳动的类型、劳动者的岗位实践、劳动者的自我成长、劳动者的精神世界等内容，每章后附劳动实践方案供学生实践。本书内容新颖，形式活泼，将知识点融入故事和案例中，兼具知识性和趣味性。 本书既可以作为职业院校相关课程的教材，又可以作为各行各业进行劳动教育的参考用书...

义务教育课程标准(2022年版)课例式解读? 体育与健康

“义务教育课程标准( 2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科，第一批共推出10个分册，包括小学学段的语文、数学、英语，初中学段的语文、数学、英语、物理，以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。 每个分册内容包括：上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段；下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）

古典文献学理论与学术实践

文献学拥有自身理论，他是一门学科，但从学术来看，他又可以变成治学的工具与方法，针对这个特点，编写了《古典文献学理论与学术实践》。《古典文献学理论与学术实践》分为文献的构成、文献学理论、文献学学术实践三个部分。文献的构成基本以时间为序，将甲骨金石文献、简帛文献、纸本文献、口述文献等进行概述，通过此编，学生对我国古代文献有一个宏观认识；文献学理论分为版本学、目录学、校勘学、丛书及类书等，通过此部分，学生对文献学基本理论有一定的了解，培

中职生安全教育

本书从中职学生的学习与生活实际出发，讲述了中等职业院校学生突发事件预防与应对方法及安全知识技能，从安全基础知识、实训实习安全和就职就业安全方面，教会学生正确预防和应对校园安全、生活安全、消防安全、交通安全、网络安全、心理健康、自然灾害、实训实训、就职创业等问题...

广播电视新闻学教程

本书以广播和电视两大新闻媒介为对象进行研究，内容分为三大部分：第一部分从媒体层面梳理了广播电视事业的发展历程，第二部分从符号层面梳理了广播电视新闻的符号构成，第三部分从新闻生产层面对广播电视新闻的采编工作进行了介绍。本书将理论和实践紧密结合，在突出理论的同时，强调对广播电视新闻实践的介绍，并通过案例详细解析广播电视新闻的理论与业务；还关注广播电视新闻的发展前沿，对变革发展的趋势特别是网络视听发展给予广播电视新闻的发展可能，进行了分析归

基于核心素养的高中地理教学关键问题解析

本书梳理了30个高中地理教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题配有教学案例及微视频，全方位地呈现了基于核心素养的高中地理教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以扫描二维码观看数字化资源。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养，促进学生地理学科核心素养的培养和思维能力的发展。本书为高中地理教师的培训教材，供教高中地理教师自学或研修使用，也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还

中国传统文化原典

本书以中国传统儒家文化原典作为核心内容，从传播学的角度将文化原典产生的社会背景、各个时期的传承情况以及围绕经典重大问题研究的不同观点一一陈述，将作品与受众、阅读与阐释结合一体，力求从全新的角度建构出文化经典学习的多维知识体系...

儿童哲学视域下的小学语文教育

本书以培养“全面发展的人”为目标，聚焦儿童发展三大核心素养——文化基础、自主发展、社会参与，在小学语文教育教学中，充分挖掘教材内容，将学科知识与儿童哲学紧密结合，构建独特的“思”文化特色课堂，聚焦学生核心素养发展，呵护儿童哲学天性，润泽儿童生命。本书作者经过多年的实践探索，在理论与实践上有了较大的突破与建构，取得了较好的研究成果。本书中的案例、策略和方法，都来源于作者数年的教育教学实践和理论研究，对小学语文教学有一定的借鉴价值...

课程、教师、共育:幼儿园至真教育

深化幼儿园教育改革，提升幼儿园保教质量，是学前教育发展的时代需求和必达目标，园本课程建设、教师团队培养、共育关系构建是推进幼儿园教育优质发展不可缺失的要素。本书展现了华南师范大学附属幼儿园七十年来在教育“本真、归真”的道路上不断“求真”的历程，从园本课程、团队建设、协同共育三个维度清晰地呈现了本土化、特色性的“至真教育体系”，为幼儿园教育理念建设、教育实践发展提供了具有启发性、借鉴性的整体思路与实践模式。本书适用于幼儿园教师、幼儿园园

葛维汉在华西

《葛维汉在华西》是关于美国人类学家、考古学家、博物学家葛维汉（David Crockett Graham，1884—1961）的自传性作品，由葛维汉在晚年根据所写日记、文章等创作而成。全书以简洁的语言、真挚的情感，记录了葛维汉出身贫困家庭，历经贫苦童年、艰辛求学的过程，以及他从1911年到1948年在中国的生活、工作，较为完整地反映了葛维汉从童年、青年到壮年的人生经历，以及在中国西南少数民族研究、参与三星堆考古发掘等方面取得的学术成就

义务教育英语课程标准解读【2022年版】

2019年，教育部启动了义务教育课程修订工作，本次修订是全国教育战线深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，促进新时代义务教育内涵发展的重要举措，具有特殊而重要的意义。义务教育课程教材工作是整个课程教材建设的重中之重，本次修订全面分析了义务教育课程教材建设面临的新要求新挑战，积极适应新时代义务教育改革发展的需要。目前，义务教育各学科课程标准已经通过预审，预计2021年底颁布。义务课程标准解读系列丛书由义务教育课程标准

统计学原理

《统计学原理》教材从打好基础、学会应用出发，精选了统计学的教学内容，尽量避免冗长的公式推导和证明，力争系统地介绍统计学的基本概念、基本理论和基本方法。为了使读者更好地学习统计学，掌握统计理论与方法，本教材在编写中力求简明易懂，强调应用实例阐明统计方法的基本原理和思想，并结合Excel软件进行教学，以提高读者学习统计学的兴趣和应用统计方法分析解决实际问题的能力。本教材的主要内容包括：绪论、统计调查、统计整理、综合指标、时间序列、统计指数

大学生心理成长理论和实践

以同志为核心的党中央高度重视青年工作，关心青年成长成才，重视大学生的心理健康工作，强调要加强人文关怀和心理疏导，做深做细日常思想工作。四川大学一直高度重视学生心理健康工作，着力营造“活力、健康、成长、向上”的校园文化体系，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理育人工作格局，取得了一定的成效。为了总结过往工作经验，进一步提升全员心理育人的能力，拟出版本书。本书内容主要包括三个版块：（1）大学生健康心理培育的工作机制

学前融合教育

本书是高等教育学前教育专业的专科课教材，也是我国为数不多的以学前融合教育为专题的教材，与原有《学前教育学》的教材相比，本书体系较为不同，融合了当下融合教育的相关内容，特别是结合我国特点的课程调整、融合形式、班级管理、资源教师、资源教室等方面的内容，具有明显的应用特色。我国学前融合教育处于发展阶段，幼儿园中的融合教育也是需要思考和研究的问题，本书对推广学前融合教育具有重要的意义，本书可以起到促进作用...

学前教育学

本教材主要供学前教育专业的学生和学前教育工作者使用，因此，教材紧扣学前教育专业的人才培养目标，依据学生的认知水平和学习能力，以先进的编写理念和新颖的编写模式，提高学生对学前教育学的学习兴趣。 本教材力求将抽象的理论知识简明化，使其贴近实际、融入生活、适合学生，采用“模块一项目”的呈现形式，体例采用灵活、多样化的设计，以学习目标、思维导图概括专题内容并加入了思政目标，每个主题以情景案例引入，正文设置了“知识链接”“拓展材料”等小板

美生情乐中学:小学音乐课堂育人实践

本书是系统而完整的新课程背景下音乐教学活动设计和典型案例。书中所精选的活动不同于以往的案例，它是课堂上的一个教学环节，或是一种精心设计的导入，或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏等。每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。 本书具有很强普适性，使用任何版本的教材教学的教师都可使用，其中所设计的活动类型多种多样，宛如一个课堂活动的“超市”，教师可以根据自己的

家校共育有方法

本书是全国知名班主任专业成长共同体雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示，以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线，分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度，探寻具有建设性的家校共育方法。本书既关注合作之术的引领，更关照共育之道的剖析，能就如何搭建有效的共育网络提供理论支持和方法引领，有助于帮助班主任改进工作方法，加快专业成长...

讲故事的教育

本书是全国知名班主任专业成长共同体雪梅班主任工作室进行叙事研究、借力故事进行研究的代表作，通过把班级这个大场景中发生的大事小情进行叙写式的分析，分别从生活悟教育静心待花开搭一个台阶不妨转个弯另一种绽放仍会有遗憾等几个层面进行汇总与梳理，进而洞察成长规律，生成教育智慧。本书旨在引领一线班主任学会借力解决教育工作中的难题、学会探究成长真相，为广大一线教师提升教育感知力、智慧力...

听,幸福花开:丰宁满族自治县第六小学教育札记

本书记述了河北省承德市丰宁满族自治县第六小学教师在实际教学中的感悟和体验，从多方面呈现了该校教师在教学一线的真实教学素材、案例、故事、感想和治理学校、班级，管理学生的实际方法。 本书不局限于单一的教师视野，通过教学实践对教育尤其是课堂教学管理的现状提出见解，深入每一个具体的管理个案，将不同类型的师生作为研究对象，忠实记录他们的成长轨迹，反思教师成长中的得失...

新时代大学生劳动教育

本书紧扣高校肩负立德树人的重要使命，大力推进德育体美劳五育渗透，把习近平总书记关于教育的重要论述和劳动教育相结合，弘扬“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的校园文化，实现“德智体美劳”的有机融合。 全书共分为8章：第1章介绍了劳动教育的概念和内涵以及历史发展过程中的劳动教育观；第2章阐述了大学生劳动品德和劳动精神,给出劳动精神和培育路径；第3章介绍了劳动安全、劳动权益保护、劳动心理调试以及如何确实正确的择业观；第4章介绍了大学生应具

小学数学教育专业实训

本书分两部分：第一部分面向实训教师探讨师范生专业实训体系的构建与实施路径；第二部分侧重师范生专业实训指导，首先从小学数学教学中课堂导入、课堂提问等基本技能切入，指向教师资格证国考与地方教师招聘考试，撷选典型案例，围绕教材分析、教学设计、模拟授课等展开系统有序的专业实训，最后讨论师范生校内外实训及教育论文写作。本书依据义务教育数学课程标准，理论阐述与时俱进，实践资源丰富致用，凸显时代性、针对性，不仅提供基本实操模式，更注重引领读者展示个

“双新”驱动:指向教与学改革的校本研修

本书是研究成果集，收录了北京市西城外国语学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探素与实践创新的相关文章，分为“引领：区域及学校的新发展”“驱动：焕发校本研修新活力”“赋能：学科教与学改革的新探索”“助力：以研修促教师成长”“领航：打造校本研修的新样态”5个篇章。本书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，具有一定的实用价值...

小学教育研究方法(高等学校教育类专业精品系列教材)

本书共八个专题，分别为如何选择教育研究课题、如何进行科学观察、如何做教育实验研究、怎样进行调查研究、案例研究可以进行因果解释吗、哪类问题适合做民族志研究等...

焦虑与慰藉:“都市异乡人”电视剧的叙事张力与美学实践

本书通过系统把握“都市异乡人”电视剧的叙事观念和精神内涵，还原现代化进程中的社会历史形态的人和精神状态，诠释市场化背景下创作主体对“都市异乡人”的形塑及其对外部世界的重构。在对“日常空间-身份认同-道德伦理”的探讨中，逐渐从外部空间延伸到对个体内部世界的追寻与思考，并深入挖掘“都市异乡人”电视剧作品中的叙事观念。本书以电视剧的叙事为研究起点，积极回应社会文化语境，在与时代的互动中建构起话语场域，呼吁用艺术点亮生活之光，用诗意审美的传达

名师名校名校长书系:家有二宝--幼儿园家园合作指导策略的实践与研究

本书是作者在承担青海省六一幼儿园“十三五” 课题《幼儿园家园合作指导策略的实践与研究》大背景下，针对幼儿园二宝家庭教育的热点问题开展的一项子课题研究。通过对幼儿园的二宝家庭全面问卷调查与结果分析，总结二宝家庭的结构及家长在养育过程中关心的问题，从而摸清二宝家庭的教育现状，指出存在的问题，寻求解决的方法，有针对性地进行二宝家庭教育指导策略的实践与研究...

微小创伤

本书深入探讨了那些在日常生活中易被忽视，却又无处不在的精神创伤小T创伤。这些创伤虽然细微，但日积月累，可能对我们的心理健康造成深远的影响。 准确描述这些经历并不容易，尤其是当你感觉到事情似乎有些不对劲，却又难以明确表达（这可能正是所谓的舌尖现象），梅格阿罗尔博士借助她丰富的临床经验，提供了一系列实用的思考提示、解决技巧和心理暗示练习，帮助读者探寻内心问题的根源，并找到解决方案。 本书的目标是启动关于微小创伤的讨论，使之成为我们日常对话

跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价

本书从学科视角切入，探讨了跨学科学习是什么、跨学科学习中的学科关系分析、不同学科如何跨的载体、跨学科的设计框架及实施，首次从学科的角度提出系统的跨学科学习设计方法，对澄清当下的众多概念有所帮助，具有理论的创新性和针对我国当下实际的可行性，特别是将跨学科作业、跨学科评价融入其中做了系统的分析，突破当下的难点。同时，提供了实践中有价值的案例，覆盖语文、数学、英语、科学等主要学科，为新课标的落地提出了一条可行的路径...

素养本位知识观与综合性教学的实践研究

本书内容主要包括：研究问题的提出，理论研究概述，研究设计，教师知识观现状调查与分析，教学方法选择和应用现状调查与分析，教师知识观与教学方法选择和应用的关系分析，教师个性的调节效应分析，教师教学方法选择和应用的案例分析，结论及建议。本书基于实证研究对教师知识观和教学方法选择与应用的关系进行验证，对教师通过培养新知识观、发展个性，促进教学方法的有效应用和创新提供实践支持...

项目化学习质量评估:基于中国情境的建构

本书从学习素养的视角，深入探讨项目化学习的质量评估问题。本书共分为九个部分，第1部分是问题提出与概念界定，第2-3部分详细介绍了项目化学习设计和实施质量的历史变迁与理论基础，第4-7部分介绍了项目化学习设计和实施的质量指标及其研制和验证，并且对各维度的质量水平行了验证、描述及样例评析，第8-9部分介绍了两个质量评估研究案例，介绍了质量评估框架在素养视角下以及基于设计标准的研究案例。本书用实证和理论结合的方式，首次在中国的教育情境中构建

《推开法学之门:法学专业高考志愿填报指南》

这本书的作者团队，自2018年至今，深入高中教学一线，对考生与家长集中关心的高考志愿填报问题，尤其是涉及法学专业的高考志愿填报问题，深入系统地进行了信息搜集、汇总、整理、分析与研究，形成了本书的核心内容。具体而言，本书将向广大有志于填报法学专业高考志愿的学生与家长，重点讲解与中国法学院相关的各类指标、排名、影响力要素与志愿填报的具体流程和方法。同时，向他们普及我国法学教育体系的基本情况、法学院的主要学习和考试内容、法学院毕业生的基本就

勇做新时代泰山“挑山工”

泰山挑山工的形象经历了从本体挑山工到山东劳动群众的典型代表，从劳动群众的典型代表到精神文化现象的凝练升华，从精神文化现象到当代政治形象的时代转换。本书的上编主要是阐释概括泰山挑山工的历史和泰山挑山工很好品格的内涵，探析这种很好品格与泰山文化、中华民族精神、共产党人的精神特质、社会主义核心价值观的联通与契合。下编主要是叙述泰山挑山工的很好品格在百年党史各个历史阶段的实践载体体现，很后归结为：泰山是中华民族的精神家园，登山盘道象征中华民族

谁丢了尾巴

本书系《大自然的科学童话(汉藏对照)》丛书之一，讲述了5个小故事，分别是谁丢了尾巴、赛耳朵、马蜂搬家、小嘀咕、骄傲的0。其中，谁丢了尾巴的故事讲的是小猴子在小溪边捡到一条尾巴。这条尾巴是谁丢得呢？丢尾巴的一定很着急吧？热心的小猴子给尾巴找起了主人。不是蜻蜓，不是鲤鱼，不是啄木鸟，不是小松鼠，也不是小灰兔，到底是哪个粗心的家伙丢了尾巴呢？没有尾巴怎么生活呢……赛耳朵的故事讲的是兔子、蛇、蟋蟀都说自己的耳朵灵，小黄莺让他们比一比，蟋蟀获胜

幼儿语言教育与活动指导第二版

随着我国教育事业的飞速发展，学前教育的改革也在不断深化。我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件组织编写了本书，以满足学前教育专业教学的需要。本书着重介绍了幼儿语言教育活动设计与指导的内容，包括九个专题：认识幼儿语言教育，0～3岁婴幼儿语言的发展与教育，幼儿园语言教育的目标、内容、方法和途径，幼儿园谈话活动，幼儿园讲述活动，幼儿园听说游戏活动，幼儿园文学作品学

浮现语法:基于汉语口语和书面语的研究-第三辑

《浮现语法：基于汉语口语和书面语的研究》是以功能主义理念为基础，通过对口语和书面语材料的考察，讨论共时差异背后的演变机制和功能动因，探求汉语里语法化的语用条件和语用化的句法-语义条件...

三思麈谈——“南来北往”科学文化相问集

《三思麈谈》由北京科技大学教授、博士生导师章梅芳，科学史博士、出版人吴慧两位合撰。 本书所涉文章大多是二位作者在《科学时报》上合写过的“南来北往”的专栏，主要涉及读书、观影等的思考，还有对和科技有关的时事发几点感慨。尽管涉及的话题有些零散，但主线是科学文化。 格物穷理，愈思愈精。思之不厌，是为三思。麈谈，源出魏晋清谈，意使科学文化不期而遇...

初中物理新课程教学法

全书共分八章，主要内容包括：初中物理新教材解读；初中物理教学方法；新课程中学习方式的变革；物理教学设计；物理科学探究教学方式等...

学前教育专业英语(英文)(本科教材)

本书力求所采用的素材具有专业性、实用性、真实性和实效性，贴近生活、贴近职业。其中大部分素材遴选自亚洲、欧洲、美洲、澳洲的多个英语国家近期发表的早期教育和学前教育的相关文献资料等...

国际贸易实务

现代汉语

本书共分五章，主要介绍了现代汉语的语音、词汇、语法、修辞等规范用法和常见问题。书中还附有普通话声母辨音字表、普通话异读词审音表...

新媒体运营实战教程

本书共分为六个学习任务，内容包括：新媒体概述、新媒体技术与新媒体应用、新媒体运营概述、新媒体运营的方法、新媒体运营的常用技能、新媒体运营的政策与法规...

职业道德与法律

本书共分五个单元，内容分别为习礼仪、讲文明；知荣辱、有道德；弘扬法治精神、当好国家公民；自觉依法律己、避免违法犯罪；依法从事民事经济活动、维护公平正义等...

大学生职业生涯规划于就业创业指导

本书讲述了职业生涯规划和就业、创业指导方面的内容。全书共分九章，具体内容包括职业生涯规划概念及发展理论、认识自我、职业认知与职业选择、职业生涯决策与管理等...

幼儿舞蹈创编

本书从幼儿舞蹈创编的理论知识作为铺垫，分析幼儿舞蹈的定义、特点，阐述在幼儿舞蹈创编中应遵循的基本原则，从构思主题、确定题材、组织结构、创编舞段、制作音乐和道具等多方面，阐述科学的舞蹈创编体系...

统计学

本书系统地阐述了统计学的基本原理和方法，全书共分10章，包括统计学基础，统计数据的收集、整理和显示，描述统计分析，统计推断理论精要，统计推断，假设检验，方差分析，相关与回归分析，时间数列分析，统计指数...

小学教育心理学教程

本书共13章，内容包括：教育心理学概述、小学生的身心发展、学习的基本理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识学习、技能形成、问题解决与创造性等...

应用文写作项目化教程

本书分为绪论、校园、行政、办公、会务、商务、公关、职场八个部分，包括实用文写作的职业素养、实用文写作常识、毕业论文、通告、报告等内容...

学前儿童艺术教育与活动指导(2020年修订版)

本书是师范院校学前教育专业学前儿童艺术教育活动设计与指导课程的适用教材。书稿共分为四篇，第一篇介绍了学前儿童艺术教育概述，学前儿童艺术教育的目标和内容；第二篇介绍了学前儿童音乐教育，包括学前儿童音乐教育概述、歌唱活动、律动活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动及国外三大音乐教育体系；第三篇介绍了学前儿童美术教育，包括学前儿童美术概述、绘画活动、手工活动、美术欣赏活动及学前儿童学前儿童美术教育理念；第四篇介绍了学前儿童综合艺术教育，包括学前

21世纪艺术类专业“互联网+”精品教材 教育心理学

本书共十三章，内容包括：教育心理学概述、学生心理发展与教育、学习的基本理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识的学习、技能的学习、问题解决和创造力的培养、品德心理及其教育、群体心理与班级管理、教学心理、教师心理...

幼儿文学

本书共九章，包括：幼儿文学基本理论，儿歌，幼儿诗，童话寓言，幼儿故事，幼儿散文，幼儿科学文艺，幼儿图画书，幼儿(戏)剧、影视文学...