包邮基于核心素养的高中地理教学关键问题解析

作者：吉小梅

出版社：高等教育出版社出版时间：2022-07-01

开本： 16开 页数： 284页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥37.0(8.2折) 定价 ~~¥45.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

开年大促， 全场包邮

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立尔蒙文:蒙文

基立尔蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石头记

我的石头记

¥23¥50
>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
女性生存战争

女性生存战争

¥29.9¥66
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥57.3¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥37.0 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

基于核心素养的高中地理教学关键问题解析版权信息

ISBN：9787040567236
条形码：9787040567236 ; 978-7-04-056723-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
教育理论

基于核心素养的高中地理教学关键问题解析内容简介

本书梳理了30个高中地理教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题配有教学案例及微视频，全方位地呈现了基于核心素养的高中地理教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以扫描二维码观看数字化资源。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养，促进学生地理学科核心素养的培养和思维能力的发展。本书为高中地理教师的培训教材，供教高中地理教师自学或研修使用，也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可供中学地理教育研究者参考使用。

基于核心素养的高中地理教学关键问题解析目录

**单元1 整体认识高中地理课程 1-1 如何体现地理学科在立德树人方面的独值？ 1-2 如何准确理解地理学科核心素养的内涵表现？ 1-3 如何整体把握三类课程的体系与逻辑关系？ 1-4 如何在教学设计中加关注学生的学习过程？ 1-5 如何构建基于新课程标准的诊断与评价体系？ 1-6 如何有效地进行地理课程资源的开发与利用？单元2 必修地理1的教学关键问题 2-1 如何组织与设计必修地理1的教学广度？ 2-2 如何在内容上把握必修地理1的教学深度？ 2-3 如何理解自然地理实验的必要性与教学意义？ 2-4 如何提高学生调查自然地理现象的地理实践力？ 2-5 如何运用视频、图表等资料开展问题式教学活动？ 2-6 如何辩证地看待自然环境与人类活动的相互关系？单元3 必修地理2的教学关键问题 3-1 如何以社会经济活动的空间特征为线索组织教学内容？ 3-2 如何通过分析社会经济活动的区位选择培养综合思维 3-3 如何辩证地分析人文地理现象的发展变化及其影响？ 3-4 如何培养学生利用地理信息技术探究人文地理问题？ 3-5 如何结合真实情境引导学生树立正确的人地协调观？ 3-6 如何结合实例帮助学生理解党和新的发展理念？单元4 “自然地理基础”模块的教学关键问题 4-1 如何规划和实施“自然地理基础”模块的单元教学？ 4-2 如何通过“自然地理基础”模块实现地理学科核心素养的进阶发展？ 4-3 如何深化学生对自然地理过程及其影响的理解？ 4-4 如何利用自然环境的整体性与地域分异规律分析地理问题？单元5 “区域发展”模块的教学关键问题 5-1 如何规划和实施“区域发展”模块的单元教学？ 5-2 如何实现区域认知核心素养的进阶发展？ 5-3 如何通过案例建构“区域发展”的学科大概念？ 5-4 如何理解人地协调是区域可持续发展的必然选择？单元6 “资源、环境与安全”模块的教学关键问题 6-1 如何凸显“资源、环境与安全”模块的育人价值？ 6-2 如何以资源、环境与安全的关系为线索组织教学？ 6-3 如何通过项目式学习开展“资源、环境与安全”的教学？ 6-4 如何创设教学情境帮助学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念？后记

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐