为了总结成果、积累经验，更好地推动大学生社会实践教育工作，我们特组织力量编撰了“合肥工业大学宣城校区大学生体验式实践教育系列丛书”。本项目体现了宣城校区在人才培养过程中重视大学生社会实践教育，构建了内容丰富、形式多样的大学生社会实践活动体系，凸显了鲜明的实践育人导向。 《…
本书着眼教育现状, 落脚教学实践, 把教学、教改、教研和教育等现象及问题实践化、具体化, 其中重点对“育才先育人”“育人先育心”“育心须入其心”“入心必动其心”“育分先育人”的学生成长观点进行了阐述, 并积极倡导在语文教学中的“原味语文”, 让学生“在语文中学习语文”等。全书关注学生…
本书收录安徽省教育评估中心近年来承担的重大教育评估项目报告十篇，涵盖基础教育、职业教育和高等教育等，涉及国家纲要实施情况评估、学前教育三年行动计划实施情况评估、国培计划实施情况评估、体育工作评估等多个领域。全书紧扣安徽教育发展实际，以现代教育理论和评估理论为指导，坚持定量与…
文化是人类物质文明和精神文明的总和。语言是文化的载体，文化是语言的内核。通过语言文字的记载可以追溯文化的渊源，解读文化的内涵。可以说，语言之如文化犹如躯体之如灵魂。语言的形成受价值观念、地理环境、历史事件、文学作品和风俗习惯等诸多因素的影响。著作试图以经典名句为切入点，按照…
本书拟运用马克思主义哲学、思想政治、教育学等相关学科理论，针对学生工作的实际，从辅导员工作创新的历史沿革及经验教训，当前辅导员工作存在的突出问题及其原因分析，理念创新、理论创新、方式方法创新、内容创新的有机统一等方面入手，力求对辅导员工作的创新做一些较系统、全面的阐述和实践…
本书分为四个篇章, 分别为“青春画册”“青春记忆”“青春感动”和“青春印记”, 记述了这样一群安农青年, 他们积极响应国家号召, 投身大学生志愿服务西部计划中 ; 他们心怀梦想, 用青春诠释使命和担当, 用汗水谱写西部教育新篇章 ; 他们认真开展教学工作, 传播先进文化、科学理念和专业知识, 让…
本书从新时代高校思政工作者的使命和任务出发, 详细研究了社会主义核心价值观融入教育教学全过程的路径和机制创新、思想政治教育中的人文精神培育、高职学生职业精神培育、思想政治课实施人文素质教育模式、增强高校思想政治理论课教师的职业意识等内容。…
本书立足小学语文作文一线教学，系统介绍小学习作梯度训练。全书共包括教学论文、教学设计、教学叙事、教学案例四个部分，先着重在理论上阐述目前小学语文教学迫切呼唤梯度性教学，接着从目标梳理、内容架构、课程设计、课堂教学四个方面论述梯度性教学的设计与实施，然后从教学实际出发叙写梯度…
本书立足于对新形势下研究生思想政治教育的研究，着重形势之新。首先是回顾过去的历史时期研究生教育的发展和思想政治教育的现实情况，展现了新中国成立之后研究生思想政治教育的发展历程。在此基础上，从决策、管理和研究三个维度对研究生思想政治教育进行了历史的反思，分析研究生思想政治教育…
本书是江苏师范大学历史学品牌专业的教学论文专辑，是历史文化与旅游学院教师近年来在教学实践、理论思考等方面的智慧结晶。全书共收录论文32篇，内容涉及历史学、旅游学、文化产业学三个专业方向，其中既有宏观思考，也有对具体课程教学的细致探索，对于教学管理、课程建设、教学方法等问题，也…
本书探讨了高中化学实验教学中培养学生科学素养的重要性以及培养途径；强调了加强高中化学实验教学实践研究的重要性，用实验的方式帮助学生更好地理解理论知识点；阐述了信息技术如何辅助高中化学实验，利用信息技术辅助高中化学实验中相对危险或无法演示的实验；论述了探究式教学，探索如何将探…
本书是合肥工业大学宣城校区大学生体验式实践教育系列丛书之一,汇集了合肥工业大学宣城校区学子2012至2017年来亲身经历的革命老区调研、老红军寻访等实践体验成果。本书设计为四个部分：革命老区调研——对革命根据地的调研报告；老红军走访纪实——对革命老战士或其后代的访谈笔录；追寻革命者…
本书是作者根据二十多年来耕耘在小学语文教学一线的实践与思考，总结、提升形成的教育著作。全书以小学生语文学习状况调查为原点，针对语文性质和学生特点，提出了故事语文理念，探索了故事语文的内涵、能动性和实施途径，涉及语文学科教育教学的多角度、多层面的探索与思考。在大量的教学案例支…
《全新方法论变革教育实践探索：中的三维结构化具体整体性研究》与时俱进，实践地、科学地创造性转化，创新性发展了三位一体与一体三位概念，并试图以此的“中”的结构化形式来作为宇宙单一的大统一理论。 《全新方法论变革教育实践探索：中的三维结构化具体整体性研究》以歙县上海久富实…
本书为安徽省教育科学规划课题《英语教学中差异性教学策略研究》的研究成果结集。内容主要包括: 当前学生言语能力差异的现状及成因的调查研究 ; 学生的个体差异以及其对差异性教学策略影响研究 ; 常规课堂背景中的差异性英语教学策略研究 ; 制定针对困难学生转化教学策略方案 ; 运用多元智能理论…
本书为东莞理工学院法律与社会工作学院教师队伍有关教育教学的论文精选集。从讨论的内容上来看, 有的论文分析了我国高等法学学位教育存在的问题和缺陷 ; 有的从培养目标、培养模式、课程体系、教材选择、教学方法、考核模式等方面对法学教学进行了全面、深入的探讨 ; 有的对我国法学教育演变的基…
东吴大学成立于1901年，1952年院校调整后消失，其主体为今天的苏州大学所继承。本书以20世纪上半叶东吴大学的校园学生社团文化为研究主体，以时间为“经”，分五个阶段考察东吴大学学生社团从兴起、发展、繁荣乃至消亡的历时性演变过程；同时，以东吴大学学生社团类型为“纬”，按照文艺、体育、…
作为高等教育转型发展的主要承担者，高等学校推动转型发展主要从两个大的方面着手：一是观念和理念，二是体制和机制。遵循这一思路，由房正宏著的《地方高师院校转型发展的实践探索》将从三个方面对地方高师院校的转型发展进行探讨：一是发展理念上，由规模化扩张向内涵式发展转型；二是学科建设…
本书结合这些教育名家的成长经历, 阐述了不同名著的理论内容和实践特色, 批判继承了中外历史上进步的教育思想, 对于提高读者的教育理论素养, 提升教育工作者的教学水平和创新能力具有一定的借鉴意义。…
本书以理论与实践相结合为编写原则, 提出了调查交信息资源管理的解决方案。…
本书依据中国学生核心素养的要求, 尤其是品德素养的培育这一目标指向, 将德育素养的培育合理划分为理想教育、法制教育、习惯教育以及感恩教育等二十四个教育专题, 以名人名言、优秀文稿、经典案例以及音视频等丰富感人的教育材料作为素材, 精心设计了相应的活动, 配备了一套完整的可供参考和使用…
全书分为三篇, 分别从走向校本的德育研究, 提升教师的德育素养和关注学生的德育实践三个方面探讨学校德育的意蕴。主要包括德育源于文化的浸润, 共同推进学校和谐道德教育, 组织实施班级和谐德育, 教师德育素养的构成要素, 教师德育素养的提升策略, 加强学生主体性道德教育, 引领学生道德教育实践…
本论文集旨在从大学生成长成才这一视角向大家展现池州学院学生管理和思政工作的特点, 通过相互交流、学习和借鉴, 对这方面工作在理论研究和实践探索上向深度和广度不断拓展过程中起到积极的推动和促进作用。…
随着社会的发展，物质的丰裕，中国的孩子们已经由“读书难”发展为“难读书”，厌学，甚至逃学、退学已经成为当前困扰学校、家庭和学子们的一个重要问题。 厌学是指学生在主观上对学校学习生活失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为，认为读书无用，消极对待学…
全书设计为四个篇章。教育教学篇: 该篇收录的文章主要涉及: 从借鉴、实效、特色三个维度阐释班主任对班级的有效管理 ; 围绕课堂教学的效度, 从深化课改、现代信息技术与课堂教学的深度融合、建构智慧教学等角度阐释教师专业成长的路径和做法。课题研究篇: 该篇收录了作者早期参与国家级课题子课…
全书以雄村为例, 或侧重于传统的私塾、书院教育文化解读, 或偏重于分析中国传统教育文化向现代教育文化转换, 或探讨徽州教育中浓郁的商业文化与儒家文化的互补性特征。在深层发掘和系统梳理村落丰富的教育文化资源基础上, 精心选择文化教育方式、文化大师培养和商儒互补成大器的个案, 揭示徽州尊…
本书分五大篇章: 一是理念篇, 主要收录王键校长关于治校治学及中医药文化方面的学术论文, 内容涉及中医药高等院校办学理念等 ; 二是治校篇, 主要收录王键校长在学校相关重要会议上及二级单位重大活动时的讲话, 内容 婕把Ｖ卫砗头⒄沟?; 三是育人篇, 主要收录王键校长学生…
安徽省教育评估中心2007年经省编办批复成立，2010年正式挂牌运行。几年来，开展了内容丰富的教育评估实践活动，成功组织了涉及各级各类教育项目的评估工作，并在多年评估实践的基础上，深入开展教育评估科学研究，拟订了一系列教育评估指标体系和评估方案，大多数已运用于安徽省的教育评估工…
《高校思想政治理论教育教学探究》是关于高校思想政治理论课教育教学改革的研究论文。主要围绕提高教学针对性、有效性，从教学理念、教学方法、教学实践、考试改革、课堂教学方式等方面进行深入研究。《高校思想政治理论教育教学探究》既是教学经验的总结，也是教学理论和方法的探索，为地方…
《初次触法少年耻感意识研究：基于自我的反身性思考》结合与“耻”相关的概念和理论，运用深度访谈的研究方法，对安徽省某未成年人管教所的9名男性初次触法少年在司法程序内的耻感反应变化进行了研究。发现耻感在犯罪前、犯罪中、被捕后和服刑中有着不同的作用机制和效果。作者俞宁，姜红通…
