杰罗姆.布鲁纳-布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想

布鲁纳的教育理论曾在美国引起了一场课程改革运动，本书是教育从业人员自我提升不可或缺的专业书籍。 20世纪晚期*有影响力的心理学家之一布鲁纳意门生奥尔森对恩师的思想和著述进行解读....

学期教育专业模拟教学指导

为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，主要介绍了幼儿园集体教育活动的含义、实施意义、设计要点及实施策略。教材案例丰富、实践性强，适应幼师层次教育目标及学生就业需求...

幼儿园新教师上岗手册-给充满困惑的新教师和园长们

施燕主编的这本《幼儿园新教师上岗手册（给充满困惑的新教师和园长们）》以新手教师在实际工作环境中遇到的困难为出发点，以实用的内容、简洁的表达和适宜的职业要求帮助新手教师掌握迅速在新的工作环境中生存的技巧和方式，提供操作性的解决方案。本书共分四章十六节，涵盖了从事幼儿教育实践过程中涉及的关键要素——幼儿教师职业感悟与师德修养、幼儿一日活动与保教实践、幼儿园班级管理与家园联系以及保教研究与专业发展的全部内容，是新教师在大学教育中所未能涉及的

奥数.我的孩子要不要学?-写给困惑中的家长

本书联系实际，从理论高度分析：什么是奥数，学奥数有什么用，奥数学得好能说明什么，全民奥数热的根本原因是什么，学生间的竞争为何如此激烈，过度竞争的后果怎样，究竟该不该让自己的孩子去学奥数等问题。并给困惑中的家长可行的建议...

Q中学数学教材与课例分析

董涛、黄炳锋、杨勤春编制的《中学数学教材与课例分析》主要是指导职前教师如何对教材进行分析与解读，如何对课例进行分析与研究，如何积累PCK(学科教学知识或教学内容知识)与训练教学推理。本书的课例分析部分，每个课例概括了主要问题或鲜明优点，指导职前教师展开讨论，帮助职前教师了解课堂教学的主要问题，逐步掌握主要教学设计技能。本书的教材分析部分，涵盖了高中的函数、几何与数学应用等主要内容以及初中的数与式、图形变换、函数等主要内容，能帮助职前教

贾志敏-阅读教学经典课例品读-(四至六年级)

贾志敏老师在语文界享有盛名，教艺人品皆高，受青年教师敬仰。其课例之前多以论文形式散见于报刊，长期未能系统整理出版。此次整理出版阅读教学课例品读，具有填补市场空白的意义。...

小学作文教学论

本书以儿童语言交际功能发展的年龄特点为主线，构建小学作文教学的整个体系。主要有三大特色：一是把作文教学从以升学为中心的应试教育，转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来；二是把语言心理学、发展心理学、教育心理学，特别是活动心理学的研究成果运用于作文教学，使作文教学有一个比较坚实的心理学基础；三是努力地将文献法、实验法、调查法、经验总结法等教育科研方法，运用于作文教学的科学研究，使作文教学论文这门应用科学建立在实践的基础之上...

听!班主任这么说

怎样为孩子选一所合适的学校？孩子不喜欢任课老师怎么办？孩子偏科怎么办？“小升初”“初升高”考试有没有诀窍？怎样与学校、与老师有效沟通？……本书根据一位北京市重点中学具有十年教学经验的班主任的实践经历，详细解析小学生、中学生家长最常遇到的各类教育问题，让家长知道在校老师的真

幼儿园一日活动的探索与实践:保教结合操作手册

《幼儿园一日活动的探索与实践:保教结合操作手册》是上海市提升中小学(幼儿园)学校课程领导力行动研究的子项目“幼儿园一日活动保教结合操作手册的编制与施行研究”的主要成果。在阐述幼儿园一日活动“保教结合”理论研究与实践探索过程的基础上,本书重点呈现作者团队经过研究和反复实践验证形成的主要成果----幼儿园一日活动保教结合操作手册。手册围绕幼儿在园活动的主要环节和可能出现的生理情况分为11篇:来园离园篇、正确洗手篇、自主如厕篇、午餐午点篇、

幼师生职业指导

本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写。作者主要从幼儿教师的职业概况、职业性质、职业素质、职业价值取向、职业生涯规划、就业攻略、创业指导等几个方面入手，通过职业生涯资料、职业生涯感悟、职业生涯名言、数字图表、图片、拓展训练等多种板块的设计，阐释了幼师生职业生涯规划的基本

社会科学

《中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材:社会科学》是中等职业教育（三年制）学前教育专业教材。全书分11单元，按单元、课时体例编排，共计51课时；立足于加强基础知识、拓展知识面，突出重点，注重能力培养的要求。由于政治、教育学等其他社会科学学科都有专门教材

落地麦田野课堂-耕种语文.成长智慧

本书选取了浙江省著名小学语文教师刘发建的四个代表性课例。这四个课例集中体现了刘发建对小语教学的探索和思考，同时有关专家和教师围绕这四个课例发表了各自的见解。本书融课例、作者的思考、专家的思考和其他一线教师的思考于一体，对探索深化小学语文教学改革，更好地落实语文的人文性和工具性都有很强的借鉴、启示意义...

写作从阅读开始

《素质教育阅读文库：写作从阅读开始》通过读与写的结合、学与用的链接，循序渐进、持之以恒，同学们在提高阅读本领、赏析水平的同时，定会感受到习作的简单与容易，定会享受到因习作质量迅速提高，书面表达技能日渐增强而带给自己的不尽喜悦。

语文学习指导论

《语文学习指导论》专门研讨“语文学习指导”各方而的问题。引论一章阐明“语文学习指导”的内涵、发展、意义及门径；总论三章从语文学习的目标、过程、规律三个层面，探讨指导的意义、内容和方式；分论五章从识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个方面，具体阐说不同领域学习指导的要点、方法和策略，并提炼古往今来语文学习的典型经验，为语文学习者和指导者提供借鉴。全书宏观与微观兼及，历史与现实承启，理论与实践结合，以期对新课程背景下的语文学习指导

中学教师专业标准:要点.行动.示例

本书是对教育部《中学教师专业标准》的操作性解读。从要点解读、行动指南、示例分析三个角度对中学教师专业标准的59条指标进行了深入解读，旨在为中学教师提供清晰的政策解释、具体的操作策略和可资借鉴的案例，加深中学教师对标准的理解，提升标准对教师专业发展的指导性，促进教师专业标准的有效

中小学公民教育政策变迁与展望

全书从我国公民教育政策变迁历程的分析着手，通过政策文本研究、实证研究和比较研究，提出我国公民教育政策变迁的改进路径。在分析我国社会转型特征和提炼社会转型期所需公民教育政策基本要素的基础上，回顾我国公民教育政策变迁历程，指出我国公民教育政策变迁的阶段特征、发展趋势、存在问题与主要成因，并通过中小学公民教育政策实施现状的调查研究和借鉴发达国家先进经验，提出我国中小学公民教育政策创新应采取的价值取向、基本构成和改进策略...

幼儿园活动设计与经典案例

幼儿园课程在一线教学中如何实施？幼儿园教师每日的工作如何开展？ 本书从四个方面——游戏及区域活动、领域教学活动、课程实施与指导、生活与环境展开阐述，每篇文章以“设计指导+案例分析+延伸与讨论”为构造，语言轻松，结构清晰，实践操作性强，强调教师的参与性，是一本为幼儿园教师度身定做的培训用书！...

小学品德.生活与社会教师专业能力必修

教育部基础教育课程教材发展中心组编的《小学品德生活与社会教师专业能力必修》针对该学段、该学科的教学所需的基本知识和内容等。“技能修炼”部分主要针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题，以案例导入或结合案例

幼儿园课程图景-课程实施方案编制指南

别具一格的课程是幼儿潜移默化接受教育的一种途径，好的课程承载着幼儿的童年生活方式。幼儿在这种方式中发生着与教师、同伴的交往，发生着与环境中事物的相互作用，在这种生活方式中幼儿逐渐形成了独特的人格结构。 历经三年实践，上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目带领三十多

幼儿教师如何做研究

科研与实践并不是油水分离的。一名合格的幼儿教师必须做到两点：在实践中总结科学的工作方法；用科学性的认识指导每日的教学实践。 然而，幼儿园教师每日直面比较纷乱的教育现场，鲜有精力去力求科研和实践的结合。本书就是针对这一问题，对幼儿教师的科研活动予以案例式展现，呈现了幼儿教师工作中

魅力课堂-高效与有趣的教学

为什么有些老师的课听起来很愉快，学生很有收获，而且时间很快就过去了；而有些老师的课听着很乏味，学生的状态不好，收获也不大——他们的区别在哪里？ 本书提出了评价教学质量的两个核心标准——高效和有趣，为了达到这两个标准，教师需要高质量地把握教学内容，以及以高水平的教学方式组织教学。

杂草集-顾明远教育随笔-一

本书萃集了顾明远先生在进入21世纪前对教育问题的所思所感,有杂谈,有育人,有关于教师成长,行文自由而独具个性,对于反思今天的教育仍深有启示。 ...

班主任教育故事

《班主任教育故事》主要收录了孩子，你必须学会独自前行——开展自我教育实践探索、风雨中，师生同唱一首歌、用“心”和学生交流、忍一忍风平浪静让一让海阔天空、播下爱的种子、“留守”的奇葩、让爱照亮学生前进的路、一抹宽容、该出手时就出手等内容...

王建稳讲语文-名师讲语文

《名师讲语文：王健稳讲语文》语文出版社语文名师出版工程重点项目。于漪先生领衔主编，顾黄初先生欣然作序。新课改以来第一套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。活跃在课改第一线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。

中班(下)-幼儿园多元智能游戏活动 教学挂图

88种美国中小学经典课堂教学活动

这是一本由美国年度最佳教师根据30余年教学经验总结编写，集趣味性、学习目的性于一体的经典教师指导用书。本书包含88种美国中小学课堂经典教学活动设计，涵盖语言类，数学类，科学社会类，记忆力和思维类等多个领域，既能够激发孩子的好奇心和主动性，又让老师的教学轻松有意义。

小学教师专业标准-要点.行动.示例

教师专业化并不是一个新教育名词，我们经常可以在书刊、网上、专家报告中看到或听到有关教师专业化的阐述和见解，给我们以有益的启发。但是，关于教师专业化的各种阐述和见解，比较零散，缺乏完整的认知，难以建构起具有普遍性的体系。让我们欣慰的是，《教师专业标准》研制组在充分梳理、学习有关研究成果的基础上，全面汲取中小学教师的教学经验和实践智慧，广泛征求各方面的意见和建议，从“专业理念与师德”“专业知识”“专业能力”三个维度构建了教师专业化的整体架

幼儿教师如何做教科研

本书是“全国幼儿教师培训用书”之一，阐述了幼儿教师如何开展适合自身需要的教育科学研究。包括选择研究问题、开展课题研究，并重点介绍了常用的教育观察法、调查研究法、教学案例研究法、行动研究法、园本教研等教研方法，对一线幼儿教师开展教研工作具有重要指导价值。

国外幼儿教育考察

本书为“全国幼儿教师培训用书”系列之一，由华南师范大学教育科学学院教授 、博导，幼儿教育专家袁爱玲及其团队编著。书中介绍与分析了国外学前教育理论与实践信息，包括国外著名的幼儿园课程、国外对幼儿学习的研究、国外幼儿园环境的创设、国外优秀幼儿教师专业标准及其专业成长、国外幼儿园的家园合作五大部分，以供国内幼儿教师参考借鉴...

国际学前教师教育政策研究

姜勇编著的《国际学前教师教育政策研究》是学前儿童发展与教育高瞻丛书之一，《国际学前教师教育政策研究》从国际学前教师教育改革的基本取向人手，对各国学前教师的工资、待遇与进修政策，国际学前教师教育政策创新，国际学前教师教育课程改革，国际幼儿教师专业标准等方面进行了全面分析。最后，在借鉴国际经验的基础上，对我国学前教师教育改革进行反思，也提出了如下展望：教师教育的“文化和谐”展望；教师教育的“精神和谐”展望；教师教育的“组织和谐” 展望；

高中学业水平考试的中美比较

本书立足我国高中学业水平考试的问题，以中美比较的方式，从历史、教育评价、教育测量、教育行政和未来五个维度分析了该考试的过去、现在和未来，对高中学业水平考试的产生与发展、内涵与定位、要素与实施、组织与管理，存在问题与发展趋势等做了细致的研究和思考。书中对全国各省、自治区和直辖市的高中学业水平考试文件的全面梳理比对，在国内尚属首例，具有许多原创性的发现...

山野的荧光西部乡村女校长手记

这一片贫瘠的土地养育了我和我的父老乡亲，养育了我们这群西北人、黄土高原人。我能够有一工作，都是祖祖辈辈没有想过的事，何况我是光荣的人民教师呢！想一想，心里总是很踏实、很知足。将近19年了，在家乡四龙，我和众多同伴一起，守着四龙的孩子，守着我们的学校，守着我们平凡的岗位。在中国广阔的农村，和我们一样的人群很多很多，所以自觉太过平常，就和一片叶一棵草没什么区别，哪里还想把卑微的自己和自己所做的细小之事当做写作的题材呢？ 　　然而俗

有效评课的策略与方法

本书围绕课堂教学评议，系统阐述了其意义及原则，并系统分析了其理论背景，针对性地提出了策略和方法，并附有极具代表性的课堂教学评议的经典案例。...

小学语文教学关键问题指导

《小学语文教学关键问题指导》涉及了21个小学语文教学关键问题，提供了60个教学案例，每个教学案例配有上课、说课、反思、点评4个微视频，读者可以扫描二维码观看，也可以使用书后配的学习卡登录学习平台(abook.hep.com.cn)在线观看。 《小学语文教学关键问题指导》配套的数字化资源有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生学科素养的养成和能力的提升。...

大夏书系 四个维度的教育 基于未来世界需要重塑课程

本书是课程重构中心基于对未来教育的大量研究而推出的力作，是世界著名教育领导者挖掘的宝藏提供了对21世纪学习者迈向成功必备的知识、技能、性格、元学习的全新理解。 ＊本书见解深刻、分析全面、视野高远、合乎逻辑，为我们的时代重构教育，重塑课程，开出zui佳教育目标处方，是全世界各地区教育者在培养学生创造未来之路上取之不竭和受益无穷的资源。 ＊联合国教科文组织未来论坛领导者，经合组织PISA项目部主任，斯坦福大学心理学家，哈佛大学思维、大脑和

瞧!这样的语文有意思

蒋军晶著的《瞧这样的语文有意思》是一名小学语文特级教师十余年教学经验的感悟结晶。与一般教师单单是教学经验的总结不同，蒋军晶的语文阅历以及他的思考使他关照的是整个语文生态的生活问题。如何让语文变得有意思，让生活在语文生态中的师生们变得快乐，是他思考的核心。本书致力于建立一种这样的情景模式：语文不再是一种枯燥的学科，而成为师生们乐于沉浸其中的有意思的生活方式。...

另一种可能——一个特级教师的跨界生长

荣获： 2017年精品阅读年度好书 中国教育报2017年度教师喜爱的100本书TOP10 中国教育新闻网2017年度影响教师的100本书 欢迎扫码加入《另一种可能》读者圈，与池老师进行一对一交流 我们可以确定的是， 我们的未来是不确定的。 一种好的成长方式， 是让我们的世界永远充满 另一种可能。 知名节目主持人崔永元、《中国教师报》总编辑刘华蓉、独立教育媒体人沈祖芸、《新校长》总编辑李斌、天真蓝教育传媒创始人李斌联袂推荐

与小学语文教师们同行

《与小学语文教师们同行》主要内容包括：以集中识字为基础的小学语文教学整体改革实验情况介绍、浅谈集中识字教学、小学语文教学改革实验的理论初探、论李吉林老师的小学语文情境教学、我与丁有宽老师的交往等...

小学高段篇-心理班会课是这样设计的-24堂成长课的奇迹

方晓义教授、梁福成、吴捷教授联名力荐一本极具实操指导性的心理班会课设计读本心理班会课就是这样设计的，24堂课见证成长的奇迹青少年心理健康教育专家、 国家二级心理咨询师、中学心理高级教师孙晶担纲主编...

科普阅读与思维训练

苹果只是用来吃的吗？ 　　――读《科普阅读与思维训练》有感 　　1666年的一天，一位23岁的黄头发青年坐在一棵树下惬意地看书，被掉下来的红果子温柔地砸到了。他没有把熟透的果子吃掉，而是端详着果子，展开了思考。传说，正是这只熟透的苹果催生了万有引力定律。虽然牛顿在这之后的50多年生命里，从未说过自己的科研成果跟苹果有什么关系，但是作为剑桥大学圣三一学院三年级的学生，他该有足够的科学素养，从自然现象中发现研究课题。 　　不知道砸中牛顿

静悄悄的课程建设:周益民语文课谱

成尚荣、窦桂梅、郭初阳、戚韵东、刘绪源联袂推荐。 著名语文教师倾力打造，亲自实践，并得到学生和学者的一致认同，保证课程的科学性和可操作性。 童谣、颠倒歌、绕口令、谜语、民间故事等主题课程内容，填补了语文教学的若干空白，让语文课变得好玩且有意思。 让语言回归本真，探寻民间文学的价值，对学生进行文化启蒙。 推荐文章： 《月亮的隐喻和童年的想象》（成尚荣）p1 《回到话语之乡我的民间文学阅读与教学》（周益民）p5 《益民一课的文化意蕴》

安静做真实的教育

暖叔姚跃林全新力作，《让教育带着温度落地》姊妹篇。 一所新建校凭什么让学生真正喜欢？让我们一起走进一段脚踏实地的真实教育之旅。 我们离安静、离真实有多远，就离真正的教育有多远，这本书让我们重拾遗失很久的教育常识。 面对急功近利、浮躁喧嚣的教育现实，姚跃林犹如一股清流，送给我们一剂清醒针安静做真实的教育。 教育畅销书《教育的细节》作者朱永通郑重推荐！ 推荐文章： 师生关系学是教师的必修课（P16） 教师凭什么赢得尊敬（P31） 警惕

有一种教育叫微笑-广州开发区二小的梦想与追求

广州开发区第二小学以“微笑”二字作为自己的教育信念与教育追求，从理念架构、教育教学、学校管理、校园景观等方面，身体力行地诠释着“微笑教育”的内涵。 李悦新编著的《有一种教育叫微笑：广州开发区二小的梦想与追求》不是一本阐释教育理念的理论之书，它是探索和实践得来的瑰宝。在书中，你会看到一群将微笑践行到班级管理、教学课堂、校本教研等各领域的老师们，你会读到一个个令人触动、有所启发的小故事，你会感受到一群致力于微笑教育探讨的可爱的人。书

释放想象:教育.艺术与社会变革

《释放想象--教育艺术与社会变革(精)》一书涵盖美国著名教育哲学家玛克辛·格林的主要研究领域，包括现代教育哲学与社会理论，美学与艺术教学，作为艺术的文学，以及多元文化主义，是作者在教育与艺术关系问题上近20余年探索的结晶。《释放想象》囊括了一系列极为出色的主题，探讨了在普通教育、艺术教育、美学、文学，以及社会与多元文化情境中想象的作用……著名教育哲学家玛克辛·格林认为我们应该将学校重建成为学生能够探索意义的地方，才能让沉默者和未被倾听

中小学书法课怎么上

《中小书书法课怎样上》是关于书法教学教法的教师职后培训教材，按照教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》等精神，从书法教学的实际出发,深入浅出、全面系统地阐明传授书法教学的基础理论和基本技法，构建了以书法五体为基本框架进而不断丰富的螺旋式书法学习过程。同时，本书兼顾了书法的实用性和艺术性,并附有可供临习的字帖或资料...

2017-中小学高效课堂教学策略

本书以中小学教师课堂教学为研究对象，围绕“高效”这个中心，在系统阐述高效课堂教学的含义、特征、影响因素和实施意义的基础上，对高效课堂教学的实施原则、基本模式等内容进行了全面的阐述和论证分析，并针对中小学课堂教学低效、无效、甚至负效的现象，提出了高效课堂教学的准备策略、实施策略，同时对提高学生学习积极性的策略进行了实证研究...

蒙台梭利教育法-(注疏点评版)

《蒙台梭利教育法》是第一本被翻译成英文的蒙氏著作，是理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石，并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭利教育法”，深刻地影响了世界各国的儿童教育，得到了普遍的认同和推崇。在《蒙台梭利教育法》中，蒙台梭利不仅阐述了蒙台梭利教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉，同时深入浅出地分析了蒙台梭利教育法在儿童各个发展领域的运用，尤其是配合教师的教学活动开展

从纸质教材到电子教材-教材数字化变革研究

教材在教学中居于举足轻重的地位，在当今“互联网+”时代，教材的数字化变革势在必行，相关探索近年来已在国内外广泛展开。乐进军著的《从纸质教材到电子教材--教材数字化变革研究》从理论和实践两方面，试图在教材变革研究的薄弱地带起到一定的填补作用。内容主要包括：分析纸质教材的属性、教学价值、优势，以及在数字时代愈发突显的局限；界定和提炼电子教材的概念、组成、价值、定位等，并提供国内外相关研究进展作为借鉴；比较电子教材与纸质教材在性能特点、开发

新书--少先队活动课程教师指导手册:二年级

《少先队活动课程教师指导手册：二年级》针对二年级学生的年龄特点和学情，依据海淀区少先队活动课程实施的具体情况和实际需求组织编写，全面呈现海淀区少先队活动课程的课程设置、课程要求、活动形式等内容，为学校和教师提供了丰富的课程资源、可供借鉴的活动形式和完整生动的活动过程，对学校和教师开设实施少先队活动课程具有积极意义...

起始年级班主任带班策略

本书面向中小学班级管理和学生管理的实践，结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求，通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析，总结整理了起始年级班主任工作的基本策略。本书为各级教育行政部门组织中小学班主任培训工作提供了最佳教学资源，也是从事班主任工作的教师不可缺少的专业工具书...

公民常识教育研究报告:初中卷

《公民常识教育研究报告(初中卷)》在对《公民常识读本（初中版）》教学实践调查数据进行分析、比对之后，围绕公民身份、公民权利、公民义务、公民意识、公民行为，从性别、年龄、居住地、是否开设公民常识课等方面对信阳市平桥区初中生公民教育实施前后的状况进行了客观描述和系统分析。本书在一定程度上深化和拓展了初中生公民教育的研究，同时也对更大范围内的初中生公民教育实践具有启示和参考价值...

幼儿园教师方案写作指导

幼儿园教师教案写作是教师必须具备的基本功之一。《幼儿园教师文案写作指导(幼儿园教师教学案头工作必备)》(作者毛曙阳)针对幼儿园教师如何提高教育教学案头工作的效益，提高写作的水平，提出了科学而具体的指导意见。主要内容有教学活动方案写作、工作计划写作、观察记录写作等，该书能有效提高教师的专业化水平...