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从纸质教材到电子教材-教材数字化变革研究 版权信息
- ISBN:9787303222339
- 条形码:9787303222339 ; 978-7-303-22233-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
从纸质教材到电子教材-教材数字化变革研究 本书特色
教材对教育教学的价值、影响不言而喻,是推动课程改革走向深化的重要抓手。本书系统介绍了当前电子教材的发展、设计与应用等,试图梳理传统和现代之间的变化关系,为变革的发生奠定一定的理论和实践基础。本书对于促进电子教材良性开发、教学应用、推广,提升教育效益能够发挥积极作用。
从纸质教材到电子教材-教材数字化变革研究 内容简介
教材在教学中居于举足轻重的地位,在当今“互联网+”时代,教材的数字化变革势在必行,相关探索近年来已在国内外广泛展开。乐进军著的《从纸质教材到电子教材--教材数字化变革研究》从理论和实践两方面,试图在教材变革研究的薄弱地带起到一定的填补作用。内容主要包括:分析纸质教材的属性、教学价值、优势,以及在数字时代愈发突显的局限;界定和提炼电子教材的概念、组成、价值、定位等,并提供国内外相关研究进展作为借鉴;比较电子教材与纸质教材在性能特点、开发和应用流程方面的异同,强调在变革过程中应做到科学地扬弃,在此基础上对两者的取代更替关系进行预测;结合京版电子教材的开发,梳理电子教材设计和开发的要求、路径;结合实践,概括电子教材能给教和学方式带来的新的变革,以及如何创造有利条件让变革真正发生;从技术、哲学层面,深度思考电子教材对深化课程改革、“减负”、促进教育均衡发展等方面所起的作用和影响。
从纸质教材到电子教材-教材数字化变革研究 目录
从纸质教材到电子教材-教材数字化变革研究 作者简介
乐进军,现为北京教育科学研究院课程教材中心研究人员,中学高级教师,北京市骨干教师。主要从事教材、课程的开发与管理研究。主持北京教育科学规划重点课题“京版电子教材教学应用研究”,担任北京版初中化学教材副主编,独著及合著有《数据库FoxPro》《中学化学教学建模》《化学创造性思维培养方略》等著作,在各级刊物发表论文二十余篇。
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