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刘彩云主编的《幼儿园集体教学活动设计与案例》通过教师关心的五大领域各自独特的价值、容易出现的问题、应该持有的理念进行分析和说明,力求达到观念新、方法多、过程细,使教师能够科学、规范、合理地设计出具有逻辑性、思想性和实践性的教学活动,使幼儿成为积*主动的活动者、学习者和探索者...
陈福静编著的《幼儿园主题活动的设计与实施策略》从幼儿园主题活动入手,重点讲了幼儿园主题活动的设计和相关案例、主题式的教育活动、主题活动 实施等方面,包括很多理论和实践方面的知识,还运用大量切实可行的案例增强了可读性与操作性,会给幼儿教师提供良好的业务上的帮助...
教书育人是教师的本职工作。而育人工作主要借助教书完成。从这种意义上说,教学是学校生存之根本。可是,随着时代变迁,社会日益注重以科研成果评价大学,而大学日益注重以科研成果评价教师,教学逐渐丧失了其核心的地位。“钱学森之问”依然是中国大学教育破解中的难题:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”恢复教学在大学中的基础地位恐怕是一条可行的路径。因应社会发展的需求,首都师范大学政法学院的老师们展开了有益的教学创新探索,力求提高人才培养质量。
“细节决定成败”课堂上一个糟糕的教学细节可能毁掉了一堂原本精彩纷呈的小学英语课,同样一个精彩的教学细节也可能会使一堂课一下子亮了起来。《小学英语课堂教学的20个细节》精选20个小学英语课堂中的精彩细节,以案例的形式呈现出来,专家辅以精彩的评论,从实践的层面以理论的深度予以分析...
本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。 本书梳理了25个初中语文教学关键问题及课堂教学的解决方案,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个教学关键问题配有1个文本教学案例和4段微课程(含说课、上课、反思、点评等),全方位地呈现了初中语文教学关键问题的课堂实践和指导,有助于教师提升教学品质,发展教师专业素养,从而促进学生学科素养的养成和能力的提升。读者可以用移动设备扫描二维码观看,也可以使用书后配的学习卡登录学
精教学、通评价,专家型教师必修之路,李希贵作序推荐! 一名普通的中小学教师如何在教学实践中评价学生学习进展,诊断自己教学的成效与得失,使评价有效引领、支持和辅助自己的教学? 一位教研员或命题者如何编制出一份符合测量学要求、经得起元评价考验的试题,以确保关键考试的命题质量? 一所学校如何构建体现育人为本理念、能有效促进学生发展的教育评价制度? 一个地区如何做好区域教育质量监测,及时发现当地教育教学实践中的问题,并予以有针对性的补救,建
这是亿万家长信赖的著名心理专家杨霞的又一部经典力作。 作者用二十多年青少年心理训练和行为矫正经验,指导学生轻松应考,顺利过关;帮助家长调整心态,教子有方。 本书是中高考前,学生、家长必读的应考指南,深受广大师生、家长的好评...
《陪伴的力量》是一位从事教育的妈妈以自己经历总结出来的育儿经验,特别有现场感,特别有同理心,特别有说服力。这样不厌其烦的有心纪录,也是一个对有些懒惰的父母特别的鼓励:孩子的成长首先是父母的成长...
本书主要内容包括: 做适合学生发展的教育、柳芽所映照的绿色里……、教育, 就是沿着生命慢慢地走、促进教师主动发展、学校转型: 从管理走向领导、办学是一种生长的力量、我是这样引领我校班主任队伍的、我的成功教育探索实践等...
本书作者主要从“我的成长之路:做一位有思想的教师”“我的教学主张:构建学为中心数学课堂”“走进课堂:把真课上成像'假'的一样”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程...
明天人在孩提时代就实践着为人生“立美”的梦想,在实践中践行创造人、改造人的任务,为民族的未来呐喊,为教育的未来奠基的人生开端呐喊。北京明天幼稚集团立志于学前教育事业的发展,是爱让集团在学前教育的道路一路前行,是爱让集团在中国学前教育史上写下了属于自己的一页,引领了学前教育界发展的时代潮流、教育理念与发展方向。 立美对孩子一生受益无穷,在立美的生活实践和教育内涵中体验幸福和快乐,自由和创造,尊重和爱。富于立美的教育是富于人性的教育,也是
教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被拔高、语文的被虚化,黄厚江以简约然而辛辣的语言点了语文教学之穴。他点穴时的自我提问是:语文到底是什么?我们从哪里来?我们要到哪里去?哲学式的提问触及到语文的本质与走向,用他自己的
胡适是一位公认的学者、诗人、哲学家、历史学家,同时也是一位至今仍然研究得并不充分的教育家。本书编选者极尽所能,精选胡适书籍及演讲稿,将市面可见胡适论及教育之文字尽收其内,值得现代喜爱胡适和对其教育思想感兴趣的读者研读和参考...
从原点走向共生,体现特级教师黄厚江的自我超越精神;成尚荣 杨九俊 肖培东 王开东 徐飞 倾情推荐;审视语文教学现状、回望语文教学原点、追寻语文教学共生;书中不乏理论思考,但更多的是实用的语文课教学方法,值得一线教师细细研读。 编辑推荐篇章:代序 p.1-12 把语文课上成语文课 p.34-75激活共生现场 p.111-11...
全国第一套传统文化教师读本。由全国一流的专家、教育家联袂编撰。清华大学教授钱逊任总主编。国家教育行政学院国学教育研究中心于建福主任任执行总主编。国际儒学联合会、国家教育行政学院国学教育研究中心、济南出版社联合打造。国家教育行政学院、国际儒学联合会、中国孔子基金会、孔子研究院联合推荐...
“细节决定成败。”课堂上一个糟糕的教学细节可能毁掉了一堂原本精彩纷呈的初中数学课,同样一个精彩的教学细节也可能会使一堂课一下子亮了起来。本书精选20个初中英语课堂中的精彩细节,以案例的形式呈现出来,专家辅以精彩的评论,从实践的层面以理论的深度予以分析,有助于提高教师专业化水平,增强教学的适应性和针对性,提高教学水平,形成教师个人的教学风格...
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《中学生数学思维方法丛书:研究特例》介绍了数学思维方法的一种形式:研究特例。其中许多内容都是《中学生数学思维方法丛书:研究特例》首次提出的。比如,寻找关键元素、寻找关键步骤、寻找关键子列、增设条件化归、命题分解化归、操作变换化归、状态通式、结构通式、模式通式等,这是《中学生数学思维方法丛书:研究特例》的特点之一。《中学生数学思维方法丛书:研究特例》首次用“研究特例”来代替“特殊化”的表述,旨在强调如何对特例进行研究、研究什么,以及
本书是该套教材中供大班教师使用的教参。内容覆盖五大领域,每个领域都有4个大主题(每月一个),每个大主题下安排4个小主题(每周一个),在小主题下设计教育活动和游戏。教育活动主要提供活动的目标、准备、过程和延伸建议。游戏主要提供准备材料、场地和玩法...
本书共分为五章,内容包括:崇高追求——做党和人民满意的好老师、理想信念——好老师的人格基石、道德情操——好老师的核心品质、扎实学识——好老师的专业素养、仁爱之心——好老师的职业底色...
小天鹅幼儿园开展艺术教育由来已久。“小天鹅艺术教育丛书”集中展示了小、中、大三个年龄段的儿童剧主题活动各四个,活动有活动目标、活动过程、活动延伸及相关的故事、乐谱或活动照片等内容,十分具有操作性,能为其他幼儿园提供借鉴。《幼儿园童话剧主题课程 基于儿童经验的班本课程小班(附光盘)》集中展示了小班年龄段的儿童剧主题活动各,活动十分具有操作性,能为其他幼儿园提供借鉴...
《亲子戏剧 幼儿园与家庭合作新范式》从幼儿园的实际出发,紧紧围绕“亲子”这一独特视角,将儿童戏剧教育与家园合作结合起来阐述。全书洋溢着《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,大胆提出了幼儿园戏剧教育中“角色动态竞争”“戏剧素质游戏”等全新概念,并进行了,较为系统的阐述;提出了亲子戏剧教育实践流程的“准备、创编、排演、展演、批评、延伸”六环节;倡导“亲子戏剧教育面向全体幼儿,人人参与,融入一日生活,追求的不是艺术的专业化程度,而是幼儿
《指南背景下幼儿教师教学实践指导:幼儿园教研之说课、听课与评课》依据《幼儿园教师专业标准(试行)》,参照教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》而编写,旨在适应幼儿园教师培训的要求,促进教师的专业发展。 《指南背景下幼儿教师教学实践指导:幼儿园教研之说课、听课与评课》根据学习者的特点,通过幼儿园教师说课、听课与评课活动的典型案例,使学习者从生动的案例材料中学习相关知识,从现实的问题情境入手,避免单调的理论说教,增强了学习的趣味性
全美创客教育人气博主热销作品 打破教育的局限,激发学生创新意识 融合各类学科知识,培养学生创新解决日常问题的能力 重构传统教学资源,形成有利于创新意识的校园文...
本书是全国约26个特级教师撰写的对教育、对专业、对学术、对审美的思考。内容包括: 我和“我即语文” ; 我的“语文自留地” ; 教育, 从“心”改变 ; 我的小学语文主题教学实践研究 ; 和学生一起分享语文的幸福等...
本书主要内容包括: 灵魂在场的班主任突围、这份爱, 一生一世、打造魅力班会课、做一个有魅力的班主任、优秀班主任打造“五感”教室、用敬畏的态度做班主任、用文化镀亮成长的天空、种好心田等...
本书是全国约26个特级教师撰写的对教育、对专业、对学术、对审美的思考。他们是思考者, 从自己的角度撰写对教学、对教育的思考, 如任勇的《让数学课堂“气”象万千》、孙双金《寻梦: 我的成长之路》等 ; 他们也是教 ? 他们将自己的具体教学理念总结概括出来, 以期给更...
作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型:第一,由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型,体现“学生学习为本”的理念;第二,由知识掌握型课堂向学生发展型课堂转型,体现“学生发展为本”的理念。这就是学本式卓越课堂建设。很明显,课堂转型其实就是教育的转型,是育人模式的转型。学本式探索思路,一个模式:
本书概述了我国民办高等教育的历史沿革,并从整体规模和地区差异两个角度分析了其发展现状;梳理并描述了我国民办高等教育的资助政策和资助现状,并总结分析了我国民办高等教育发展过程中存在的主要问题及成因;分析比较了各国私立高等教育经费来源的情况和财政支持的模式,为我国民办高等教育财政支持政策提供可供借鉴的经验;探讨了我国民办高等教育财政支持的必要性和可行性,并建立计量模型定量分析财政支持和财政支持制度对民办高等教育的影响。分类管理是规范民办高
2015年10月,中共福建省委教育工委、省教育厅组织开展了全省中小学班主任“我的教育故事”征集活动。大多作品真实记录了他们难忘的教育故事,在平凡的工作中展示了不平凡的感人事迹,充分展示了我省中小学班主任敬业乐教、立德树人的职业精神和爱生如子、无私奉献的高尚情怀。《班主任:我的教育故事》就是在这些征文作品的基础上,经专家评审,最后遴选出来的100篇优秀作品集...
这是张文质老师颇为自恋的一本书,一如既往的触及人心,随性而不失深刻。以诗话的语言,将人性的复杂、人的个体性、人生的际遇、命运感等写进对教育的思考中。精警之句俯拾即是,哲思之风扑面而来。这是一本让人心动的书。 编辑推荐篇章:《你呈现了没有你就可能永远不会见到的事物》p31《倾听站在智慧这一边》p61《在春天,你不应该责骂孩子》p14...
“细节决定成败。”课堂上一个糟糕的教学细节可能毁掉了一堂原本精彩纷呈的初中数学课,同样一个精彩的教学细节也可能会使一堂课一下子亮了起来。本书精选20个初中数学课堂中的精彩细节,以案例的形式呈现出来,专家辅以精彩的评论,从实践的层面以理论的深度予以分析,有助于提高教师专业化水平,增强教学的适应性和针对性,提高教学水平,形成教师个人的教学风格...
本书是作者对自己过往人生阅历以及教育经历的一系列回忆或杂感文章结集。包括回忆师长、描绘小学语文名师、盘点人生历程,等等。这些回忆以及感受,很是真实感人,作者毫无保留地与读者分享自己的人生阅历,具有很强的可读性。从这些文章中,教师会了解作者成长的“关键事件、重要他人、关键读物”,而这些对于青年教师的成长极有裨益。本书大部分文章发表于各大教育报刊,引起广泛反响。书稿内容丰富,对广大一线教师具有指导意义...
本书是田村中心小学语文课教学改革的成果集,内容包括:一座堡垒的轰然坍塌、内容·策略·这是个大问题、成长故事大家说等...
本书收录了39篇访谈,包括《教育是一种理想》、《一个理想主义者的言说方式》、《用爱品味生命的美丽》、《民办教育改革的出路》、《决策要倾听民间的声音》、《教育改革的方向》等...
中学名师是怎样炼成的?要成为中学名师应具备怎样的品质和能力?如何才能做一名久盛不衰的中学名师?那就赶快走进本书,随着陶继新老师对20位中学名师采访、对话,去感受诸位名师们的境界和智慧。书中名师们独到的教学理念,独特的教学方法,他们的创新与突围,他们的育人智慧,将给您带来难忘的阅读体验...
本书集“国际比较的视野”、“扎根课堂的气派”、“教学研究的范例”于一身,让广大教师系统了解课例研究的方法,亲身浸润课例研究的过程,切实感受课例研究改进课程的力度,自觉掌握课例研究这门工具,常态解决自己教育教学实践中遇到的各种问题,真正成为教师专业发展的有力助手和进行行动研究的参考指导...
你是幼儿老师吗?想让你的课堂内容丰富有趣吗?怎样上课才能吸引孩子们的注意力呢?本书以图文并茂的形式、生动有趣的内容,为广大幼教工作者提供了丰富多彩的教学活动方案。方案均来自一线幼教工作者的亲历实践,从资深幼教老师和园长供稿中精选而成,对一线教育教学有借鉴帮助作用...
《未来教育家文丛:魏丽君与童化教育》介绍了“童化教育”要真正实现“让儿童成为儿童”;“让童心回归课堂”“用母语滋养童年”;老师应保持职业的纯粹、精神的纯真、心灵的纯洁;为孩子,也为自己在坚硬的心田中播种一颗温柔的种子;当种子参天之时理想的纸鸢便能翱翔蓝天...
《幼儿园游戏探究活动·教师用书:大班上册》是该套教材中供大班教师使用的教参,内容覆盖五大领域,每个领域都有4个大主题,每个大主题下安排4个小主题,在小主题下设计教育活动和游戏。教育活动主要提供活动的目标、准备、过程和延伸建议。游戏主要提供准备材料、场地和玩法...
怎样办学校?学校到底应该培养什么样的人? 读完《学校也可以这样办》你就能找到答案。本书作者康永邦校长告诉我们:学校也可以不按常规办,孩子也可以按自己的兴趣选课,老师也可以根据孩子的真实需求讲课。在这样一所学校就读的孩子,如何会不幸福? 本书不仅适合校长、教师阅读,也适合家长阅读;它不仅告诉校长和老师学校还有不一样的办法,同时也告诉家长孩子还有不一样的教法。...
《教学勇气——漫步教师心灵》(英文版)在出版10年后,推出了十周年纪念版。华东师范大学出版社大夏书系再次引进了这版《教学勇气——漫步教师心灵》,在旧版基础上修订了全部译文,使得整体译文更加完善,更加精良。 十周年纪念版的一大亮点是新增了作者亲自撰写的前言和后记,描述了这本书诞生前后的故事,增补十年教育改革对教师乃至其他职业的影响,对读者有新的吸引点,也使此部经典著作更加完美。 全新版式设计,封面设计,也使得这本鼓舞人心的著作以
分类建议:中小学教辅 > 教师用书 > 幼儿园/学前教育 本书具备三大特色:所选案例全部来源于一线优秀幼儿教师的教学,不但活动设计巧妙,而且活动附设的故事、儿歌、课件资源丰富;紧密结合《指南》精神,着重在日常生活和家园共育中对幼儿进行生活习惯培养和健康教育;涵盖的健康内容丰富,适合全国各地的幼儿教师借鉴和参考...
本书主要内容包括:英国的高等教育问责制度;美国的高等教育问责制度;澳大利亚的高等教育问责制度;荷兰的高等教育问责制度;韩国的高等教育问责制度等...
本书是著名教育改革家李希贵校长的全新力作,首次全面深度揭秘北京十一学校改革全貌。 ...
《回归教育的本色(语文味教学理论研究)》作者马恩来对自己多年教学历程和经验的总结与感悟,真实客观地反映了一个中学语文教师三十余年来,追寻语文教育理想的心路历程。全书从“我的语文人生、语文探索、语文实践、教育随笔”四部分进行阐述,了解与学习马恩来老师是如何从本色语文出发,培养学生的母语情怀,对于我们在教育中的行走有着指明方向的作用...
本书共分为八章,主要内容包括:幼儿园生活活动的概念及指导原则、入园环节的指导、进餐环节的指导、喝水环节的指导等...
小学语文名师教学艺术(第二版)是一本实例操作读本,书中汇集了一线名师的教学经验,以课堂实录的形式详细解析了名师课堂为什么如此受学生欢迎,名师的课堂为什么如此高效?书中的这些名师都是目前全国最具影响力的一线教师,他们大多从教10年以上,教学经验丰富,教学方式独具魅力。 本书中的郭学萍老师教你如何上童话课,孙双金老师教你做到上课引导如何不留痕迹,王崧舟老师教你如何上出大气诗意的语文课,张祖庆老师教你如何把课堂上得丰满而灵动,闫学老师告
你想了解中学数学特级教师是怎么教数学的吗? 你想了解他们是怎么一步步成长为特级教师的吗? …… 本书将为你展示任勇、夏炎、童嘉森、丁益祥、赵公明、刘爱学、吕维智等7位著名特级教师成长的历程,可以为你的专业成长提供有益的启示...
教师用书:针对学生用书和活动用书中各项活动与练习提供教学操作建议与教学攻略,提供相关练习的参考答案及听力原文。教学指导手册:将教材原有特色与国内英语教学实际紧密结合,提供完备且实操性强的一体化教学方案。测试手册:包含剑桥大学出版社针对教材单元内容研发的“附加练习题”和“单元测试题”,及“新课标英语测试题”和“剑桥少儿英语考试全真模拟试题”。教学指导光盘:包含教材介绍、学生用书和活动用书使用范例、电子教学课件及示范课...
名师是怎样导入教学的?名师精彩的课堂如何炼成?他们的教学艺术的源头在哪里?翻开这本书你都将得到解答。 书中汇集了全国各地近百名骨干教师对小学数学名师课堂的解码文章100篇,实现了理论指引与案例启发的巧妙结合,引导学生学会在自然、和谐的学习氛围中获得真实、有效的学习技能和学习体验。 ...
变革与他新 中国中小学德育演进的文化审视 回溯与展望 中国中小学教师发展的世纪转型 移植与重建 中国中小学教学的话语转换 冲突与融合 中国中小学课程改革的文化路向 传统与再生 中国私立和民办中小学的本土成...
老王子
阎连科
孙郁著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
泰戈尔
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