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《高考美术应试图库：专题图片分类集（速写人物篇）》包括静物篇、人像篇和速写人物篇，其选用作品的样式、组合、光线、图案等都依据高考优秀试卷的图式效果，基本涵盖了考试所必需的内容。在实际学习中，学员临摹照片得出样画，再结合样画步骤及效果，及时与原图片参照分析，真正做到消化吸收，以达到在考试时可以得心应手的目的。另外，由于大部分学员受条件限制无法去外景长时间写生训练，而速写的场景图片以及动态变通的图片也可以很好地弥补这一缺憾。当然，平
本书立足于中学信息技术新课程改革的教学现状，结合各种教学理论，在参考了有关微格教学以及信息技术课堂教学技能研究资料的基础上，对中学信息技术课堂教学中最基本的仪态技能、语言技能、讲授技能、导入技能、提问技能、演示技能、板书（电子文稿）技能、变化技能、结束技能、课堂组织管理技能、说课技能、评课技能的概念、特点、分类、范例教案、可选题目、注意事项和评价方案作了详细的阐述...
《美国语文6(英汉双语全译版)》从19世纪中期至20世纪中叶，一直被广泛用作美国学校的语文教材，据称有10000多所美国学校拿它当作教材。到了21世纪，西方一些私立学校（private school)和家庭学校（homeschool）仍用它作为教材，足见这套书的价值与影响力。据估计，这套书从问世至1960年，至少发行了1.22亿册；1961年后，在西方每年销量仍达30000册以上。应该说，没有哪一套个人主编的教材能超过此发行量了
本书从19世纪中期至20世纪中叶，一直被广泛用作美国学校的语文教材，据称有10000多所美国学校拿它当作教材。到了21世纪，西方一些私立学校（private school)和家庭学校（homeschool）仍用它作为教材，足见这套书的价值与影响力。据估计，这套书从问世至1960年，至少发行了1.22亿册；1961年后，在西方每年销量仍达30000册以上。应该说，没有哪一套个人主编的教材能超过此发行量了！ 此套读本的英文原版
2011年版课程标准的解读丛书是由一批有着丰富的教学实践经验和良好的教育理论修养的专家型教师编著而成的。它力图精准地把握修改后新版课程标准的基本精神，帮助广大教师理解和运用课程标准来指导自己的教学，并通过具体的课堂教学转变其培养方式。我们在编写这套丛书时，始终秉持着这样一个信念：教学的效率固然是重要的，而更重要的是教学的灵魂。所谓教学的灵魂就是“我们在为什么而教”。我们让学生“了解、理解、掌握、会(操作技能)”又究竟是为了什么。只有
本文以变革为主题、以历史为维度，借助于文献法、比较法、历史法和案例法，致力于描述美国研究型大学本科教育的总体发展状况，将其划分为五个阶段。从19世纪70年代美国研究型大学建立至二战前，本科教育形成了相对统一的模式，二战后本科教育改革又经历了新变化、初步兴起、横向拓展和纵向深化四个时期。每一阶段的阐述都主要涵盖背景、问题、变革和总结四个方面。纵观其演变轨迹：可以发现，在课程领域，共同性、连贯性和综合性是不懈的主题；在教学方面，教师
本书从上自上古，下迄民国的历代经典诗词中，精选出一千三百条经久不衰的千古名句，每条名句标有作品出处、原文、注释和鉴赏，方便学生理解、背诵、查考、运用、进而提高学生的阅读能力和写作能力，是一部学生必备的工具书...
这是一套中学一线特级教师和大学古典文学名师联手奉献的学习性辞典。全套书共有四种：学生版古诗学习辞典、学生版唐宋词学习辞典、学生版古文学习辞典、学生必备诗词名句学习辞典。目的在于开拓学生们传统文化的视野，丰富古典文学知识，激发学习兴趣，提高应考能力。 本书每篇古文都有作者简介、逐句翻译、注释、解析，并在篇中名句下用重点符号标出，方便学生理解、背诵、查考和运用，是一部学生必备的古典文学工具书。 本书是为初、高中学生设计的经典古
《中学实用英语语法》改变了传统语法书先讲词法后讲句法的编排结构，根据语法学习的规律和中学生在实际学习中出现的问题重新编排了语法学习的内容。例如，《中学实用英语语法》以“语法入门”开篇，用句子成分做主线，环环相扣，通过浅显的例句介绍了语法中所出现的基本概念，构建了整个语法框架，为后面章节的学习扫平了障碍。 书中很多语法项目的切入点简单、实用。例如，在讲解定语从句时强调三步：第一，判断是否是定语从句；第二，找到先行词；第三，把先行词代入
《21世纪教师教育系列教材·学科教学技能训练系列：新理念生物教学技能训练（第2版）》以新课程的实施为背景，以“怎样做一名21世纪的新型生物教师”和“如何成长为一名优秀的生物教师”为目标，按照“理论探讨-实践-拓展”的思路构建全书的体系和框架，有助于学习者深刻理解与体验生物
作者以寻求教师成长的路径为目标，为教师成长这一命题的深入研究提供了可资借鉴的途径，同时也结合了其二十多年的教学经验以及研究成果，提出的方法也具有可操作性较强的特点。 ...
本书是该套教材中供中班教师使用的教参。内容覆盖五大领域，每个领域都有4个大主题（每月一个），每个大主题下安排4个小主题（每周一个），在小主题下设计教育活动和游戏。教育活动主要提供活动的目标、准备、过程和延伸建议。游戏主要提供准备材料、场地和玩法...
《幼儿自主探究美术主题活动案例精选》编辑推荐：主题活动是以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流，以幼儿生活为轴心、以游戏和活动为主要形式、以幼儿自主探究学习为主的综合性、活动性的活动。围绕各种材料开展的主题活动注重融合，将幼儿的生活、经验、兴趣、需要以及对美术修养的培养进行融合。 ...
事业，因与名家分享而辉煌 这是一套，寻找教育家成长智慧的丛书 这是一套，凝集当代教学思想流派的精粹 这是一套，展示一流教学实践案例的大...
当你研读《马承与英语教育》中的“思想概述”，和名师展开心灵对话的时候，都会深深地感受到，一个教师对教育独立的理解与执的追求有多么重要。从思想成就一位普通的教师成长为受人尊敬的教育家的过程中，你会读懂“教育是科学，其价值在于求真”的深刻含义...
考虑到读者多为青少年朋友，本书在语言上更加贴近他们的阅读习惯，通俗易懂，生动活泼，力求用朴实的语言，讲述美妙的故事，揭示出深刻的道理。为了更好地配合阅读，我们还认真选配了一百余幅插图，使读者不仅能阅读生动有趣的故事，还能欣赏到精美的插图，更直观地看到故事中真实的场景和栩栩如生的形象，如同欣赏一幕幕精彩的动画。此外，书中加注了拼音，扫清了孩子阅读时的疑难障碍，是伴随孩子成长的阅读范本...
《大夏书系·教师要学马卡连柯》辑录了一批优秀教育工作者研读马卡连柯的经典、与大师进行心灵对话的成果。他们以一个个丰富详实的案例，将经典的理论通俗化，颠覆了“大师高不可攀”“名师不可复制”的观点，让我们直观地触摸到大师理念的本质，并易于学以致用，解决教育教学中随时可能遇到的细节问题，同时，明晰自我的教育责任，提升自我的教育境界，获得作为教育者的智慧源泉和幸福冲动。 编辑推荐篇章： p 3 《集体教育思想对校长办学的启迪》 p
《中学地理教育笔谈（1983-2007）》主要包括课程、教村与教学、学校地理教材现代化研究、开放式问题及其在地理教学中的应用、目前我国中学地理教育面临的困境与机遇、环境与发展意识教育——中国可持续发展主体支持系统等内容...
教学不能忽视分数，应试是当下学校和师生都无可躲避的一种基本生态环境。 教学也不能臣服于分数，违背教育的初衷，以牺牲学生的发展为代价。 怎样解决分数与学生发展之间的矛盾？ 《重塑课堂:超越分数的教学案例及评析》是一群优秀教师的努力与探索，他们重塑了活泼生动、富有生命力的课堂，让我们看到教学改进的希望。 编辑推荐篇章： p3 用——学以致用 p22 问——引人入“胜” p76 通——通联广达
（1）本书作者来自美国首屈一指的教育学院——美国范德堡大学皮博迪教育学院。作为课堂管理方面的专家，多年来致力于帮助教师从开学**天起便做好课堂管理工作。 （2）本书是在美国长期畅销的中学教师培训教材，可以说是新手教师必备的课堂管理实践指南。 （3）如何布置教室？如何制定班级规则？如何应对学生的问题行为？如何进行教学沟通？……本书在扎实的研究和实践的基础上，给出了应对这些问题的策略和答案。 ...
语文知识的问题，不仅是学科领域问题，它还是课程领域和教学领域的问题。语文知识要实现知识观的转变，首先应该从课程开发层面做起。本书在比利时教育学家罗日叶“整合教学法”思想、瑞士教育学家安德烈?焦尔当的“变构学习理论”和乔治?J?波斯纳的“学程设计”思想的指导下，对语文知识和语文课程的关系作了深入的解析，对语文课程的知识话语进行审视分析，对语文知识作了系统全面的梳理分析，从而归结出语文知识课程炼制的内涵、模式、层次等，对语文教改和课程、教
一线教师的经验总结，来自幼儿园的真实案例，实用性强。...
《学数学丛书：学数学（第3卷）》旨在专门研究和报道数学竞赛、自主招生考试，专注于数学资优生的教育和培养，收录国内外新考题、赛题，开设名师专题讲座，发布数学竞赛、自主招生考试真题和模拟题。《学数学丛书：学数学（第3卷）》读者定位明确、时效性强、信息量大、规格较高，适合作为**中学生准备数学竞赛、自主招生考试的学习参考书，对数学竞赛教练员也是重要的参考资料...
《中学生数学思维方法丛书：研究特例》介绍了数学思维方法的一种形式：研究特例。其中许多内容都是《中学生数学思维方法丛书：研究特例》首次提出的。比如，寻找关键元素、寻找关键步骤、寻找关键子列、增设条件化归、命题分解化归、操作变换化归、状态通式、结构通式、模式通式等，这是《中学生数学思维方法丛书：研究特例》的特点之一。《中学生数学思维方法丛书：研究特例》首次用“研究特例”来代替“特殊化”的表述，旨在强调如何对特例进行研究、研究什么，以及
有些书传播所谓的知识，有些书试图娱乐大众，有些书歌功颂德，有些书记录真相，而*珍贵的书在于激发思考。在教育这个总体缺乏思考力和勇气的领域，这本书显然以其卓越的思考力和思考的勇气，为我们做出了示范。 ——郑杰（教育改革专家） 编辑推荐篇章： p67 在生命*深处相遇 p122 警惕高效课堂 p142 为什么好课不能复...
洋思中学是江苏省一所偏僻的农村初中，但它在*国基础教育界却有着一定的地位。原因是洋思中学提出了“没有教不好的学生”的办学理念，并且它通过实践证实了这一理念的可行性和正确性。通过“课堂作业课堂完成”、“当场学、当场教”、“以学促教，以教导学”、“学后教，教后练”等多个轮回的实践与实验，洋思中学终于形成了本土化、原生态、科学化、易操作、高效益的“先学后教，当堂训练”的课堂教学策略。这一策略成为保证洋思中学成功地实践“没有教不好的学生”办学
本书共分为: 小学科学教师培训课程指南、初中生物教师培训课程指南、高中生物教师培训课程指南三个部分。主要内容包括: 小学科学教师（适应期）培训课程指南、小学科学教师（熟练期）培训课程指南等...
? 英语考试中能得高分的人，往往在英文思维方式上占有优势。要提升你的英文思维能力，你需要有足够的语言输入，选对合适的阅读材料和练习。这本书带给你一个新的开始...
超大型科普丛书，送给孩子**的礼物 科学常识，轻松普及，充满想象与快乐的阅读之旅 小书虫读科学：十万个为什么，启迪心灵，播种智慧 科学美文，生动好读，彩色精美印制，全套九十八...
本书共分构造函数法、构造方程 (组) 法、构造数 (组) 法、构造表达式法、构造数列法、构造图形法、构造命题法和构造数学模型法八章。主要内容包括: 构造一次函数、构造二次函数、构造三次函数、构造超越函数等...
《福尔摩斯探案集（全译本）》是英国名侦探小说家柯南道尔的代表作。柯南·道尔的侦探小说情节离奇曲折，以其缜密的逻辑进行严谨的推理而破案，创立了侦探小说着重推理的流派，对后来流行的推理小说也产生了重要影响。他的作品也从侧面反映了当时资本主义社会的黑暗...
《三个火枪手（全译本）》是以历史事件为题材的成功的一部小说，开创了戏说历史的小说文体。这部小说围绕两大历史事件展开：一是法国王后与英国首相白金汉的私情所引起的风波，达达尼安和相打成交的三个朋友，奉王后之命远赴美国，取回王后赠给白金汉的钻石别针，以便挫败红衣主教黎世留的阴谋。二是路易十三御驾亲征，要平定新教徒受英国支持的在拉罗舍尔的叛乱，但是围城久攻不下，黎世留便设计派神秘女人米莱狄刺杀了白金汉，断了叛军的后援，从而结束了围城之战。但作
☆俄罗斯伟大作家列·托尔斯泰的《战争与和平》是世界文学史上一部不朽名著。 作家以一八一二年拿破仑入侵俄国为中心，描写俄国人民奋起抗击侵略者的英勇场景。本书具有史诗的气魄，画面广阔，人物众多。书中既有俄国和西欧重大历史事件的记叙，又有故事情节的虚构；既写了金戈铁马、刀光血影的战斗，又写了安逸宁静的日常生活；既有慷慨激昂的议人论世，又有细腻婉约的抒情述怀。作者以高超的艺术技巧塑造了一系列鲜明的人物形象，写尽了各种人情世态。著名
“品德与社会（生活）课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀小学教学案例，并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果...
˙班级自主管理有妙招，听德育专家张万祥携全国百位优秀班主任娓娓道来； ˙100个妙招，均来自一线教师的亲身实践和用心领悟，全部精选，招招实用； ˙班级管理的**境界是实现学生自主管理，把孩子们培养成苏霍姆林斯基所说的“真正的人”！ 编辑推荐篇章： p57 《幸福在于自主》 p94 《负完责任再走》 p206 《创意开学吊足孩子胃口...
及时性——2015年1月，教育部印发了《幼儿园园长专业标准》，本书紧随其后，对该标准进行及时的解读。 专业性——立足专业标准，典型案例及评析均有全国多省市重点幼儿园园长和老师完成，视野开阔，解读深刻。 配套性——本书可与《〈幼儿园教师专业标准（试行）〉案例式解读》 和《〈3—6岁儿童学习与发展指南〉案例式解读 》配套使用，操作性强。 编辑推荐篇章： p4 “从1到5，破解入园难” p30“面向社会找资源” p221“
《艺考生文化课百日夺冠：化学（全国通用 2016年高考必备 名师版）》特色： 考情分析：解读考纲要求·把握命题脉络 知识梳理：梳理高考考点·精讲主干知识 考点解析：归纳高频考点·揭秘解题要领 考点演练：精选高考真题·优化能力训...
本书是TI手持技术与高中数学课程整合课题的研究成果，从理论、方法和实践等方面，讨论了中学数学教学“为什么要使用信息技术”和“怎么使用信息技术”的相关问题。本书从内涵和教育视点等方面，阐述了指尖下的数学课堂教学的案例、课例，展示了TI手持技术的教学实例以及高中数学教学过程的指尖智慧和数学思考带来的无限乐趣，对基于TI无线导航系统下的课堂教学的新型模式进行探索...
《中华文化基础教材教师用书（高一年级下）》为《中华文化基础教材教师用书》的第二册，篇幅上合原来的《中华文化基础教材教师用书》上册的二分之一，旨在培养学生社会伦理的意识和淑世爱人的精神。《中华文化基础教材》采用分类方式讲解“四书”。在每单元之前附有引言，后设计“问题与讨论”和“今人今事”；各章之下列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”；书末附录“渊源于《论语》、《孟子》中的成语熟语”作为补充材料；并在“教材”的基础上，针对关
本书是面向高等院校本科生的公共教育学教材。全书针对教师资格证书考试的要点, 分别由“什么是教育”、“课程、”教学”、“德育理论与模式”、“班级管理与教师心理”、“教师职业理念”、“教育的法律法规”、“教师职业道德”等内容构成...
本书主要内容包括: 智力障碍学生数学课程概述 ; 智力障碍学生数学课程的改革与发展 ; 智力障碍学生的数学学习 ; 智力障碍学生数学教育的原则与方法 ; 智力障碍学生数前概念 ; 智力障碍学生数概念的教学 ; 智力障碍学生整数运算的教学 ; 智力障碍学生图形与几何的教学 ; 智...
一本杰出的实战指南。提供了背景、框架以及区分的工具，还有学校师资队伍来发起关于缩小成就鸿沟的机构和个人责任的‘激烈的对话’。那些认真对待所有学生教育的人必须读一读。 作者有效地增强了教育者的知识、意志以及缩小教育鸿沟的技巧。本书引领教育者走向学习和反映、检验数据、展示信息、探讨**联系手段、揭示问题所在的旅程。它为教育者提供工具、提示、模型，帮助他们回顾、修正并处理他们的实践和通往文化水平的过程。...
一本写给中小学教师的学生纪律教育指导书： ◎如何预防学生纪律问题的发生？ ◎如何第一时间有效应对学生纪律问题？ ◎如何让纪律教育策略长期发挥作用？ ◎如何应对长期违纪的学生？ ◎如何彻底解决学生纪律问题？ ...
该套丛书是按照《新课程标准》的要求，由来自教学一线的特级教师编写而成。内容包括三部分：第一，必须掌握的知识点。旨在使学生对各知识点有明确认识，而不至于在学习中四处撒网，无所适从。第二，必须会做的招牌题。列举典型题例，突出了“招牌题”的特色，并详细介绍了解题的思路与技巧。第三，必须掌握的解题方法。就是从基础知识到快乐学习的一整套题，或全解、或详解、或多解，由点到面，由此及彼，举一反三，触类旁通...
乍一看本书的题目，很多读者可能觉得是老生常谈。但往往越平常的事情，越蕴含着大学问。因为教学实践中，会备课、说课、听课、评课并从中受益的教师真的不是很多。本书的这四位作者均是在一线工作多年的骨干教师、特级教师，她们结合自己的教学经验，通过大量的实践案例，把备课、说课、听课、评课的方法和技巧娓娓道来...
为“辞海版小学生系列辞书”的品种之一。本词典收词600余条，分生命世界、物质世界、地球和宇宙四大板块，基本涵盖小学阶段1-5年级《科学》课程的知识点，并有所拓展。每个词目下除了基本释文外，另包含两个栏目，“活动”栏目为学生在家中就可以做的小实验，如“气温”条，活动为“用自制的温度计测量气温”，“你知道吗”栏目相应介绍了地球上的极端气温的地点。把动手做实验和科学趣闻的内容，与词目的释文结合在一起，旨在鼓励小学生动手参与科学活动。全书配1
本书是毛姆最为重要的长篇小说代表作之一, 取材于法国后期印象派画家保罗·高更的生平。木讷、平凡的中年证券经纪人, 为了响应内心的呼唤, 追求绘画的理想, 抛弃了近乎完美的生活, 冲破一切世俗羁绊, 弃家出走, 一人去往巴黎, 穷困潦倒度日。历经一番离奇, 终与文明世界告...
他是变革的领航者，他的课，活实相济、智趣并存、庄谐统一 他清晰地画出语文与非语文的界限，让整堂课弥漫着浓浓的语文味 在小学语文逐步走向自我觉醒的道路上，他堪称一座里程...
《交大之星 直击名校高中物理300题：力学（一）》根据中学物理学科的特点，依照教学大纲和考试说明的要求，以教学内容为板块，精选具有典型性、代表性的题目300道，通过知识卡片的分析，典型例题附有详细的解析，使学生领悟并把握解题的思路，基本覆盖全部重点知识点，配套的练习题完全按照考查的频率设置，题型统一，归类练习，让学生达到巩固双基、训练能力、发展思维、激发创新的目的。《交大之星 直击名校高中物理300题：力学（一）》也可供教师参考。
《直击名校高中化学300题：有机化学》以课程标准和高考说明为纲，以知识点为基础，对有机化学内容进行详细的解读与分析，并设计了“易错考点聚焦”“思维诊断”“技巧点睛”“难点攻关”“考点集训”五个版块，共计300题。所选习题具有典型性和针对性，集中反映出高考改革的新思路、新思想和命题趋势，具有极强的前瞻性。对300题在参考答案中给出了答案和解析。《直击名校高中化学300题：有机化学》通过“易错考点聚集”“思维诊断”“技巧点睛”对知识点进行
本书是该套教材中供大班教师使用的教参。内容覆盖五大领域，每个领域都有4个大主题（每月一个），每个大主题下安排4个小主题（每周一个），在小主题下设计教育活动和游戏。教育活动主要提供活动的目标、准备、过程和延伸建议。游戏主要提供准备材料、场地和玩法...
泰戈尔
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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