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本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映近期新进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设...
【供大字版使用】为全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，依据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，更好地服务于现代卫生职业教育高质量发展的需求，适应党和国家对眼视光与配镜技术职业人才的需求，贯彻《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》文件精神，全面贯彻总书记关于学生近视问题的重要指示批示精神，全面落实《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》（GB 40070—2021）国家标准要求，人民卫生出
《中医食疗药膳技术》分为上下两篇，上篇介绍的中医药膳基础理论、药膳制作基本技能、常用药膳原料。下篇分为循环系统疾病药膳食疗技术、呼吸系统疾病药膳食疗技术、消化系统疾病药膳食疗技术、泌尿系统疾病药膳食疗技术、血液系统疾病药膳食疗技术、内分泌代谢系统疾病药膳食疗技术、神经系统疾病药膳食疗技术、外科疾病药膳食疗技术、妇科疾病药膳食疗技术、儿科疾病药膳食疗技术、五官皮肤疾病药膳食疗技术等。 本书可供高职高专中医、中药、康复、针灸推拿、护理、营
本课程结合《中等职业学校专业教学标准》、营养师和健康管理师岗位标准以及如何吃得安全、吃得营养、吃得健康、吃得实惠等一系列公众关注的的现实问题，将课程内容与具体的工作任务对接，进行编写；将学习营养理论、制定指导方案、提供咨询服务、渗透职业礼仪融合为四个项目，21个具体的工作任务。经过本课程学习，学生能够系统地掌握营养学和食品卫生学的基本理论，全面提升营养咨询服务、食品营养评价、居民膳食指导和评估、社区营养管理和营养干预、推广饮食安全等能
本书共15章，介绍医学伦理学概念、研究对象、内容、意义，原则、规范和范畴，医学伦理学的发展沿革；阐述医患关系，预防医学与环境保护、临床诊治、特定人群治疗、临床护理、药事、生命、性医学、健康、医学科研、医院管理、卫生改革与发展的伦理道德问题。其中增添了古现代社会对医学伦理学有影响的内容，突出了中医药卫生职业道德的特点，收录了国家以及卫生行政部门颁布的有关医药卫生的职业道德和职业法律以引导学生和读者掌握各种信息...
本教材包括二个部分：第一部分为药物化学实验，包括验证性实验、综合性实验、设计性实验三部分，实验内容包括熔点测定、纯化和重结晶、药物的合成制备、光学异构体的制备和拆分。供药学相关专业，包括药学专业、药物化学专业、药物制剂专业、临床药学专业以及中药学专业等全日制本科生使用；第二部分为学习指导，按照药物化学理论课内容，常用药物的结构类型、理化性质、构效关系、结构特点、合成制备和分离鉴定等。每章均有本章总结，自测题及参考答...
本书是“十四五”全国职业教育医药类规划教材。药物化学是职业院校药学、药物制剂、药品检验、化学制药等药学类专业的专业核心课程。本教材按照立体化资源结合以项目任务引领型课程为主体的模式编写，学生通过丰富的视频、案例和活动完成具体项目，从而来构建相关理论知识。本课程的主要教学任务是按照药学类专业要求，结合企业药学相关岗位工作实际提出的。使职业院校学生掌握各类重要药物的结构特点、理化性质、制备方法、质量分析、作用靶点、临床用途、药物在体内体外
《口腔护理学》已经第四次修订，其内容更加丰富，既突出了专业特色，又互有联系与照应，结构层次清晰，突出了以病人健康为中心的护理理念。全书共有10章。第一章绪论，概述了口腔护理的发展、工作任务及工作特点，并介绍了口腔解剖生理基础及一般口腔检查技能和口腔四手操作技术。第二章介绍了龋齿、牙周疾病及口腔癌的流行病学与预防，阐述了临床口腔预防保健基本技术及护理，以及特殊人群(儿童、孕产妇、老年人、残疾人)的口腔健康保健，体现了全生命周期的口腔预防
本教材是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。本教材共分为二十章，包括女性生殖系统解剖与生理、正常妊娠期妇女的护理、正常分娩期妇女的护理、正常产褥期妇女的护理、高危妊娠的管理、妊娠期并发症妇女的护理等。本教材可供临床医学、口腔医学、中医学、康复医学、检验、影像学、护理、助产专业使用...
本书为“高等医学院校实验系列教材”丛书之一，是皖南医学院病理学教研室根据病理学教学大纲的要求，并结合本教研室的实际情况及多年的教学经验编写而成。本次再版对原有内容重新进行了整合，根据新版教学大纲要求，在内容和学时数上做了适当的调整，一些章节的内容做了合并，增加了大量的图片，力求向学生介绍尽可能多的典型病变。在形式上，本次再版将采用四色彩印，增强内容的呈现效果。本书可供临床、法医、影像、麻醉、预防、护理、口腔医学专业使用...
《健康信息学》根据宽基础、重技能、培养创新思维和创新能力的专门人才的要求，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，使学生树立健康优先、改革创新、科学发展、管理健康、促进健康的思想，建立个体和群体生命全程的健康管理模式，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、发展健康产业为重点，以提高人民健康水平为核心，努力全方位、全周期保障人民健康，突出中医药学的特色服务在健康管理中的作用。 《健康信息学》可供计算机与管理科学专业及
目前在开设中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业的高等中医药院校及部分农林院校均开设有《药用植物组织培养学》这门课程，现有的与课程名称一致的教材为中国中医药出版社2007年出版的，距今已十余年，生物技术发展迅猛，内容过于陈旧，体例与现行的教学大纲也不近吻合。通过对开设本门课程的中医药大学进行调研，只有2所学校使用《药用植物组织培养学》教材，很多学校使用的教材为《植物组织培养》或《植物细胞工程》，教材和课程名称不一致，学生意见很大
《中医临床护理学》是高等医学院校护理学类专业第二轮教材之一，是根据《中医临床护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。教材的主要内容包括：中医临床护理程序、中医护理概要及内、外、妇、儿、其它病证共40个常见病症的中医临床护理诊断、施护法则、护理措施及健康教育等内容。本书具有论述简明扼要，语言通俗易懂，内容深入浅出，注重联系实践等特点。本书供医学院校护理专业使用。通过对本教材的学习，可以让学生在学习中更深层次地体会中医辨证施护的特色
《医学免疫学》主要分为基础免疫学和临床免疫学两大部分。前一部分系统阐述了抗原、抗体、细胞因子、免疫细胞和特异性应答等医学免疫学的基本概念和基本原理。后一部分运用免疫学基本理论对感染免疫、超敏反应、自身免疫病、肿瘤免疫等临床相关疾病的分子免疫机理及临床应用等内容进行了详细的论述。本教材在内容上紧扣临床护理实际工作和执业资格考试，在框架上精心设计，以临床案例导入课程内容，每个章节后面都进行了归纳小结，并配套设置了相关习题，帮助读者对所学知
本书涵盖了口腔医学专业基础课程中各门学科的实际操作训练内容，包括口腔医学专业基础学科实验、验证方法的实验室和临床前训练。实训项目的设置突出实用性和可操作性，涵盖了口腔医学基础课程所需要的基本实验技能和方法，要求学生在课前认真预习，实践操作时一丝不苟地按实验教程规定进行，分析实验结果和进行实习时实事求是，并结合理论课讲授内容独立思考，以培养分析问题和解决问题的能力。不同专业的学生可根据其培养要求和课时数选做或合并部分实训内容。本书依托口
本教材为普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材之一。系根据本套教材编写总体原则、要求和预防医学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。其内容主要包括生活环境与健康、职业环境与健康、食物与健康、社会心理行为因素与健康、传染病预防与控制、流行病学的基本原理与方法等。并在各章设有“学习目标” “案例引导” “知识链接”“考点提示” “本章小结” 及“目标检测” 等模块。 同时配套有“医药大学堂” 在线学习平台(包括电子教材、教学大纲、教学
本书紧扣人民卫生出版社《卫生微生物学》第6版教材的内容，同时尽可能纳入一些新的实验技术或检测手段。全书分为6章，涉及了细菌、真菌、病毒等领域的27个实验，分别从微生物实验室安全、微生物基本检测技术、卫生微生物学检验专题实验、消毒灭菌效果监测及消毒剂消毒效果评价、分子生物学技术在微生物检验中的应用以及综合设计性实验等方面系统地介绍了微生物接种、分离、培养、鉴定、菌种保藏、菌落计数、微生物代谢产物的计量检测等实验技术；详细阐述了水、土壤、
本书注重培养学生的独立思考能力、知识创新能力和实际工作能力。书中大部分内容以典型的流行病学研究实例为课题进行讨论和案例分析，让学生掌握流行病学的思维方式。此外，还增加了公共卫生实践技能实训内容，以培养学生的实验操作能力和实际工作能力。本书共分基础知识训练、公共卫生技能实训和流行病学案例分析3个模块，包括21个实习和1个新冠肺炎疫情防控课题自学内容以及复习思考题，可供预防医学、临床医学、口腔医学、妇幼保健医学、公共卫生管理、医学检验等专
第一部分提供了在问诊和体格检查过程中常见的词汇、短语和对话。第二部分包括了20个常见的急诊情景对话，每个对话后面有体格检查、诊断、鉴别诊断、诊疗计划以及与该情景或相关情景中常用的词汇、短语等。第三、四部分包含有多方面医学相关词汇和短语。这些内容均为医学生和医务人员日常临床实践所实用的正式、鲜活、简单和准确的词汇、短语和会话英语素材。本教材适用于医学本科、研究生以及广大医务人员使用。本书适合高职学生的特色，贴近学生学习、成长与未来职场发
随着职业教育改革的深入，特别是《国家职业教育改革实施方案》的落实，教学改革、教材更新迫在眉睫。北京大学医学出版社于2018年6月在北京召开了高职高专院校护理专业教育教学改革研讨会，与会专家研讨并确定根据国家教育改革的精神与要求，按照高职护理的课程体系，以国家护士执业资格考试大纲为基线，以护理专业教学积累的经验编写本套护理专业教材。 病原生物学与免疫学是十分重要的医学基础学科，是医疗卫生技术人员必须掌握的专业基础课程，是高职护理专
中医学的精髓在于贯穿中医学理论体系始终的思维方式。思维方式是文化的深层内容，是最能反映一种文化特征的因素之一，它于无声处对整个文化的发展起着广泛、深刻的影响。中国传统的思维方式注重从整体角度直观地把握事物，重视事物之间的联系和统一，“天人合一”就是一种最普遍、最基本的观念。在中国传统自然科学中，最能充分显示中国思维特色的就是中医学。中医学从“天人合一”观念出发，创立了独特的自然观、人体观、生命观、疾病观及临床方法论。中医学在中国古代能
本教材是“医院领导力及管理系列教材”之一，主要从医院中的文化、医院与文化两方面进行阐述，前者关注医院这个特定场域中的文化建设问题，后者则是探究医院运营与文化建设之间的互动关系，内容包括医院文化建设的理论与研究方法，医院的使命、愿景与院训，职业精神的锻造，职业幸福与利他快感，科室文化的积淀与优化等，更加贴近医院运营的实际，更具有指导性、实操性。本教材主要供卫生管理、医疗管理专业教学使用，也可供临床及相关专业人员参考使用...
本书内容由两大部分组成。内容主要包括两大部分。第一部分是基础部分，包括医学英语概述，医学术语的构成部分、医学术语重音规则和单复数原则；第二部分按照各器官系统进行医学英语术语及医学文献阅读讲解，每一系统包括四大部分内容：1）系统简介（以音视频形式呈现）；2）本系统基本词根词缀；3）临床常见疾病阅读；4）病例阅读，5）辅助阅读。每一部分都配有相应的练习题。通过本课程的学习，学习者可以掌握医学英语术语的构词特点和规律，常见医学术语词根词缀及
本书编写参照了建设国家实验教学示范中心要求的实验教学模式，将实验项目分成基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验、设计性实验等四个板块，分别介绍了20项实验内容。在实验内容的选取上，既考虑到物理学本身的知识面，又力求贴近医学方面的相关知识，在深度和难度上力求与普通高等医学院校学生的知识结构相适应。实验中既有体现基本训练的实验内容，又有提高的综合性和设计性实验内容。不仅包括了新颖的反映当代科技新成果的内容、突出了与医学结合
本教材适用于中职或高职卫生职业学校美容美体专业及中医美容专业，突出美容专业的特点、重点和岗位需求，按照人体的分部，由浅入深地研究人体各局部结构的形态、位置、层次及相关毗邻, 并从美学角度揭示人体结构和医学人体美的关系。 ...
《制药设备与车间设计》将《药品生产质量管理规范》贯穿全书，内容理论联系实际，是一本系统地阐述制药设备与车间设计的综合性、应用型教材。全书共分为三篇。第一篇为制药设备，重点介绍制药工业中原料药生产、药物制剂生产中常用的单元操作及设备，主要包括反应、分离与提取、蒸发与结晶、干燥、换热、流体输送、制药用水生产、粉碎与筛分、混合与制粒、制剂成型、药用包装等设备；第二篇为车间设计，重点介绍制药车间的设计流程与要求，主要包括制药工程设计、厂址选择
本书是武汉大学通识课教材。全书围绕疫苗与健康的主题，选取重要的疫苗进行了详细的阐述，包括疾病和病原体的特点、疫苗与免疫、疫苗的研发过程、疫苗的正确接种方法、未来疫苗与全球健康展望等。同时，本书也是一本用疫苗来传递健康理念的科普读物，适于所有关注疫苗和健康问题的人士阅读和学习。通过本书，可以让读者更好地了解疫苗对于人类健康与社会和谐的重要性。书稿文字轻松、通畅，穿插有部分疫苗研制过程中的花絮，又有点故事性，便于给读者较为深刻的印象...
本书涵盖了药品储存与养护绪论、药品物流管理与仓储管理、药品霉变与虫害的防治、常见剂型储存与养护、中药储存与养护、生物药品储存与养护、特殊管理药品储存与养护等内容。 为增强学生的综合运用能力， 本书结合课程内容，加入了相对应的案例分析、课堂活动、知识拓展、反思领悟；为检测学生的掌握能力，还加 入了相对应的项目检测及实训项目，以突显本书的科学性、优选性及实用性。 同时，本书融合了丰富的新形态 课程资料，如配套视频、音频、思维导图、习题和课
医学细胞生物学实验课不仅有助于加深学生掌握细胞生物学知识，掌握实验技能，而且能够为后续课程的学习奠定扎实的基础。本教材将依托西安交通大学医学部细胞生物学教学团队，并联合海军军医大学、中南大学等国内一流兄弟单位联合编写。团队成员均有多年本专业教学科研经验，熟悉和了解本学科的进展，确保教材的编写质量。同时合理调整实验内容并进一步优化实验设计；新增部分综合性实验；加强科学性和趣味性，注重科学思维与实验技能培养；进一步强化教材中图片与音视频的
本书为普通高等院校医学院公共课教材，内容包括：系统阐述医生的职责及其与社会、与病人的关系，简要介绍医生职业道德的基本内涵，对医生的职业道德规范进行历史回顾，从历史的视角介绍医生职业道德发展、形成历程：重点介绍医生职业道德的养成，主要是引导医生形成良好职业道德的具体方法；介绍医生的职业素养的内涵，以及医生职业素养的基本内容，提出提高医生职业沟通能力的主要途径，引导医学生注重医生职业法治精神，培养积极的职业情趣，培育深厚的医生职业人文情怀
本教材基于真实工作过程，以“岗课赛证”融合为编写原则，充分融入信息化教学资源，采用活页式编排，是更适应现代信息化教学需求的立体化教材。教材共有8个项目，42个任务，内容涉及妊娠期保健与监护、正常分娩接生、异常分娩护理、产褥期指导、婴儿生活照护与疾病护理和妇科疾病护理，最后增加综合实训项目，强化助产和母婴护理核心技能。为凸显课程思政教学要求，每个项目均设有“情感态度与价值观目标”，旨在指导学生职业素养的养成。每个任务均设有“学习目标”，
儿科护理学是高职高专护理、助产专业一门重要的专业核心课程。儿科护理学是研究小儿的生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健、疾病防治和护理的一门临床专业学科。其主要任务是使学生能够树立"小儿及其家庭为中心"的现代护理理念，掌握儿科护理的专业知识与技能，培养良好的职业素质，能运用现代护理理论和操作技能为健康及患病儿童进行整体护理，并能对个体、家庭及社区进行健康教育，增强儿童体质，促使小儿的身心健康...
本书包括系统解剖学实验、局部解剖学实验和断层解剖学实验三部分，其中系统解剖学实验18项，局部解剖学实验12项，断层解剖学实验8项。每项实验均分为学习要点、实验内容、实验检测和实验拓展四部分内容...
药学综合实验是为药学类专业开设的一门系统的综合性实验课程。本书分为上下两篇，上篇为药学各学科综合实验及研究方法，共15个实验，包含生药学、天然药物化学、药物化学、药物分析、药物制剂、药理学、药物代谢动力学、生物技术制药、微生物与生化药学等各药学学科项下的实验内容；下篇为药学专业综合实验，共11个实验，从药物研发角度开展实验研究，突出体现药学多学科间交叉渗透、相互融合的特点，着重于综合实验能力的培养。 本书是广州医科大学联合相关
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
汪曾祺
林奕含
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