333教育综合应试题库

化学教学创新与教师专业发展思考

本书是一本关于中学化学教育的专著。在开展高中化学教学时需要不断提升教师课堂教学能力，并根据课堂教学实际情况,制定完善的高中化学教学思路等内容。本书立足于高中化学教学创新与教师专业发展的理论和实践两个方面，首先对化学教学基础进行简要概述，介绍新时期的高中化学教学策略;然后对教师的专业发展理论进行梳理和分析;最后在高中化学实践教学体系的构建及教学评价等方面进行探讨...

大学生创新创业教育模式新模式研究

在大众创业、万众创新的“双创”洪流中，在高等教育大众化带来的大学生就业难的时代背景、创新驱动发展的国家战略背景、深化创新创业教育改革成为高等教育综合改革的重要抓手和有力推手的前提下，加强和改进大学生创业教育，培育大学生群体的创业精神、创业意识，培训大学生投身创业实践所必备的创业技能，成为高等院校和整个社会必须重视和着手的工作。本书对大学生创新创业教育模式新模式进行了深入研究...

信息化背景课程教学改革与实践研究

本书对信息化背景下课程教学改革进行了深入研究。本书指出，随着互联网的普及，信息化得到了长足的发展，大学的课堂教学出现了很多以前没有遇到过的新问题，在新的形势下，教学内容的选取如何才能更吸引学生，教学的方法的选取如何才能更适应学生，教学手段和方式的改革如何才能更好地将知识传授给学生，以及课程实训的形式与内容，教师与学生素质的提升等等，这些都对课堂组织教学提出了新的更高的要求。本书主要上述问题进行了实践与探索，是实践经验结与升华，对该领域

初中综合实践活动的设计与实施

本书共分8章，内容包括：国内外综合实践活动课程发展史、综合实践活动课程的目标设计、初中综合实践活动课程实施研究、初中综合实践活动样本课程设计研究等...

现代初中教育教学及其项目式学习实践

本书主要通过对初中教育教学及其项目式学习进行探讨。首先，全书主要对初中教育教学相关的理论知识进行阐述，包括教育与教育学发展历程、教育的功能与哲学、教育活动组织与管理等；其次，对初中各学科项目式学习的策略进行论述，主要包括初中语文、数学、英语以及科学的项目式学习策略...

把教育装进日子里

北京市十一学校有不少独特的日子。比如，道歉日、唤醒日、同伴关系日、多元文化理解日、黄辰亮日，等等。对每个“日子”，学校都精心设计教育目标。各种“日子”给平常的每一天赋予独特意义。通过参与各种“日子”，学生发展了核心素养，学校润物无声地落实了立德树人的根本任务。 本书呈现了各个“日子”的设立初衷、设计理念、具体情况，以及产生的教育效果，并提示了操作要领和可能的操作误区。 有什么样的校园生活，就会培育出什么样的孩子。把教育

交互式学习:模式、策略与案例

学习力从“五行”到“五学”——一所现代学校的中式教育之路

本书共分六篇，包括“学习力：从'五体'到'五德'”“'五学'课堂之器：学程编写”“'五学'课堂之器：教程编写”“'五学'课堂之器：课程纲要编写”“'五学'课堂之器：课堂范式”等...

语文新课程理论与实训

本书分为理论篇和实训篇两篇，内容包括：语文课程的价值取向与基本理念、语文课程的性质与目标、语文课程资源、语文教学设计、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流教学、梳理与探究教学等...

高校音乐教育专业建设与发展研究

随着经济的发展和社会的进步，教育获得了空前的发展机遇，进入了一个新的时代。近年来，我国的高等艺术教育事业迅猛发展，特别是音乐教育，随着招生规模不断扩大，音乐教育正由“精英教育”转向“大众教育”。随着音乐教育的发展，专业音乐教育早已从普通音乐教育中分化出来，成为独立的、综合性的特殊教育。它有着区别于普通音乐教育的特殊矛盾和规律，专业音乐教育虽然路途坎坷，但它却不以任何人的意志为转移地不断向前发展。音乐教育专业建设与发展虽然已成绩卓著，但

基于案例分析的理工为主高校体育师资队伍管理问题及对策研究

在 “教育强国”“体育强国”的背景下，培养身心健康的大学生成为新的时代使命。本书将理工为主高校体育师资队伍管理的现状分析作为逻辑起点，依据“哈佛模式”构建了理工为主高校体育师资管理的理论分析框架，并重点探究了体育师资队伍结构问题、评价机制问题、激励机制问题。全书共7章，从核心概念出发，切入理工为主高校体育师资队伍管理的问题及成因，并提出改进对策，进而增进理工为主高校体育师资队伍的工作效能，提高人才培养质量。本书研究的核心就是理工为主高

“新基础教育”研究成果集(禁止网售)

本书包括“学校管理”“学科教学”“学生工作”三大板块，反映出对“新基础教育”学校变革研究领域的认同，也形成每一位教师、每一位学校领导者所处的变革生态的具体结构...

虚拟现实技术在高校教学

本书从虚拟现实技术的基础理论出发, 介绍了虚拟现实技术的发展、特点和关键技术, 对虚拟现实技术在高校教学中的应用进行具体研究。本书切实结合高校教学实际需要, 对虚拟现实技术应用于高校教学的可行性及指导理论进行了探索, 具体阐述了虚拟现实技术在高校教学中的应用方法, 并结合具体实例, 介绍了虚拟现实技术在不同专业中的应用情况, 展现了虚拟现实技术在高校教学中的应用优势, 理论与实际相结合, 逻辑严密清晰, 语言简练, 对虚拟现实技术在高

应用型高校阅读学分制的构建与实践研究

本书结合高校转型发展和应用型高校人才培养的需要, 从阅读促进人才能力提升以及应用型高校人才培养质量的角度出发, 研究阅读学分制的构建并加以实践探索。本书深化对应用型高校阅读学分认识和理解, 探索应用型高校阅读学分构建的意义, 对接第二课堂成绩单认证的要求, 剖析应用型高校阅读学分实践存在的问题, 提出应用型高校阅读学分构建与实践的路径, 总结研究成果, 促进应用型高校在校学生的阅读活动, 激发在校学生的阅读积极性, 也进一步丰富和完善

定律研究:学习定律研究文库

本书共分五章, 分别为管理定律、科学教育定律、人文社会定律、哲学定律、自然科学定律...

感受即真实

本书是三名名师名校名校长系列之一。内容以学校咨询案例为参考，对象为处于青春期阶段的小学高年段到高中阶段的学生，以初中生为主。根据在这个年龄段常接待的各种心理问题进行归类，分章节展开：第一章，侧重于青春期自我成长问题；第二章，侧重于常见情绪问题；第三章，侧重于各类行为问题；第四章，主要讲述与家庭人际相关的案例故事；第五章，主要讲述与学校人际相关的案例故事；第六章，则是有代表性的心理障碍案例。最后，外加番外一篇及全书结语。本书里的案例故事

高等教育信息化的改革与创新研究

本书内容讲述: 第一章介绍了现代教育信息化综述, 第二章介绍了现代教育信息化的理论基础, 第三章介绍了高校信息化应用的建设, 第四章介绍了高校信息化教学创新设计, 第五章介绍了现代教育信息技术与课程整合, 第六章介绍了教育信息化的重要创新形式: 翻转课堂...

(山香)21特岗教师资格招聘 押题试卷 英语学科专业知识

为学生播下“豪迈”的种子-北京一所国际化学校的新样态

本书分“校长理念”“课程成果”“全情教师：德智体美劳全面教育”“优秀毕业生、优秀教师风采”四部分，收录《幸福是一门课》《以课程为载体开展国际理解教育》《中华优秀传统文化在道德与法治课堂中的浸润》等文章...

语文教学的反思与建构

本书共五章，内容包括：大学语文教学现状与反思、生态学与大学语文教育建构、汉语语言文学概述、高校汉语语言文学、大学汉语言文学教学实例...

乡村音乐教师成长发展支持服务实践研究

本书阐述了乡村音乐教师发展的基本理论、乡村教师专业发展的内容、新课标下乡村音乐教师音乐专业素养、乡村音乐教师培训问题及其完善路径、乡村音乐教师专业认同的重建、乡村音乐教师成长发展支持服务体系的构建...

中国互联网学习基础教育领域发展报告

本书共分21章，内容包括：基础教育领域互联网学习概述、互联网学习特征指数、互联网学习环境建设、互联网学习应用情况等...

高职院校德育课程实践教学改革与创新研究

《高职院校德育课程实践教学改革与创新研究》是一本系统研究高职院校德育课程实践教学改革与创新的专著。本书在阐述高职院校德育相关概念的基础上，对高职院校德育体系的发展历程进行了梳理，并对中西方高职院校德育教学进行了比较与借鉴，指出了当前高职院校德育教学工作面临的机遇与挑战。同时，本书还深入分析了现阶段高职院校德育体系存在的问题及成因，并提出了相应的改革创新策略，旨在为提高我国高职院校德育课程实践教学水平提供理论卜的指导...

高职教育人才培养模式发展探析

本书以高职教育人才培养模式研究为主线，阐述了高职教育改革的研究背景，针对现行高职教育的状况进行了分析，为高职教育人才培养的完善奠定了基础。首先围绕高职教育相关内容进行了论述，详细介绍了高职教育的主要内容，并阐述高职教育本身的价值。其次介绍了高职教育人才培养模式的发展情况，并就高职教育人才培养模式的改革与实践探索进行了详细的介绍。最后通过对高职护理教育模式的理论研究与现状研究，对适应时代发展和医学科学发展的护理教育模式进行了设想，对高职

大学生管理创新理念研究

本书是大学生管理创新理念研究方向的著作，简要介绍了大学生管理工作理念的探索与创新、大学生事务管理与危机事件管理等相关内容。另外介绍了大学生心理健康管理、大学生生涯自我管理、大学生德育管理与社区化管理及创新路径，还对大学生公寓管理与服务创新以及信息时代背景下大学生管理工作的创新做了一定的介绍...

高校行政管理与人力资源管理研究

本书共七章，内容包括：高校教育管理体系中的行政管理建设、高校行政运行模式改革、高校人力资源管理基础、高校人力资源招聘管理、高校人力资源规划、高校人力资源发展战略...

基于产教融合视同域下高职院校学生发展研究

本书采用理论阐述与具体实践分析相结合的方法, 梳理了产教融合视域下高职院校学生发展历程, 着重介绍了高职院校学生发展的理论基础与实践经验, 以及高职院校学生发展教学水平的意义与重要性。同时, 结合高职院校学生发展的理念, 进一步分析了当前教学中存在的问题, 并针对这些问题提出了相应的解决措施...

高职学生管理新范式研究

本书立足于高职院校实际, 紧密结合高职学生特点, 遵循教育管理工作规律, 就学生教育管理过程中的德育教育、安全教育、心理教育、发展教育、综合素质教育、档案管理、公寓管理、资助管理、理论教学管理、实践教学管理、社团管理等方面的主要问题做了系统而具体的论述, 内容涵盖范围广, 旨在推进高职院校学生教育管理系统化、科学化和制度化, 同时还提出了高职学生管理的新范式...

新时期高校大学生心理健康教育问题及创新路径研究

作为心理发育还未完全成熟的群体，青年大学生群体面临着思想、情感、生活、就业等方面的压力。文章简述了高校大学生心理健康方面存在的一些问题，并从加强社会主义核心价值观培养、充分发挥高校辅导员队伍的引导作用、创新大学生心理健康教育课程模式等方面，探讨高校大学生心理健康教育工作的可行路径。 中国特色社会主义已经步人新时代，在新的时代背景下，社会主要矛盾发生深刻变化，文化环境更加多元，竞争愈加激烈。在这样一个充满着新的机遇和挑战的视域下，

初中英语整体与阅读教学的探索与实践

随着改革开放政策的推行，中国与世界各国间的文化及贸易交流也变得越来越频繁。作为世界通用语言之一的英语在我国初中教学中处于重要位置。整体性教学有助于初中生更好地学习英语，由此可见，对初中阶段英语阅读的整体性教学模式的构建是有积极作用的。本节主要讲述初中英语阅读整体教学模式构建的意义，并就整体教学模式的具体方式进行深入探讨...

中小学英语教学研究与现代教育技术

本书通过中小学英语教学科研的方法，对中小学英语教学与智能信息技术的关系，当前中小学英语教学的现状进行深入闸述和分析。探讨了如何运用互联网信息，将英语教学与现代教育技术相融合，其中着重介绍了怎样在实际中将智能信息技术研究与中小学英语教学工作结合在一起。 本书旨在运用现代教育技术，有效激发中小学生学习英语的兴趣，在轻松、愉快的氛围下有效提升小学生英语口语交际能力，取得良好的英语教学效果。本书可作为中小学英语教师、教育工作者参考用书.

今天的我们如何做父亲:梁启超谈家庭教育(精装)

本书是一部梁启超写给家人的书信集，其中写给子女的家书有一百三十余封，内容涉及生活、交友、治学、立业、成家等各个方面，饱含了一位父亲对子女的谆谆教诲和真切感情。在这些家书中，梁启超时刻关注子女的身心健康，与子女谈人生理想、国家大事、婚姻感情，引导子女全面发展，体现了梁氏宽严相济、温和开明的家风。梁启超的九个子女各自成才，其中更有三位院士，可谓成就惊人。本书中的书信、文章便充分展现了当年梁启超教育子女的理念与智慧，值得当下父母学习和借鉴.

新时代大学生德育教育工作研究

本书以新时代的内涵阐释为开端，从整体上对新时代大学生德育工作进行概述，阐述新时代大学生德育工作的理论基础。梳理改革开放以来大学生德育工作的历史进程并总结其基本经验，为切实提升新时代大学生德育工作水平提供现实依据。通过研究新时代大学生的群体特征，分析新时代大学生德育工作存在的问题及成因，有针对性地提出解决问题的办法，切实提升新时代大学生德育工作效果...

新时代高校思想政治教育融合发展研究

本书在总结前人优秀研究成果以及自身丰富教学经验的基础上，通过分析新时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战，阐述高校思想政治教育融合机制的基本理论依据，总结该机制运行过程中存在的不足；在剖析思想政治教育各要素之间融合问题基础上，分别阐述了高校思想政治教育与教育环境、网络育人、中华优秀传统文化、党史教育、党建工作的融合，对新时代高校思想政治教育融合机制问题进行了探究...

高校财务管理的理论与实践研究

本书是一本关于高校财务管理方面的专著，首先对现代信息技术与高校财务管理进行简要分析，然后对云计算技术与高校财务管理进行研究，接着探讨了新时期高校财务管理绩效基本概念、新时期高校财务管理绩效创新研究，最后在新时期高校财务管理绩效评价体系理论、新时期高校财务管理绩效评价体系构建等方面做出重要的总结和探讨。本书理论联系实践，创新性强、实用性强，可为财务价值与资本管理方面的研究人员提供参考，可作为从事财务管理相关职业人员的参考用书...

高校学生管理创新理念研究

本书通过分析高校学生管理工作存在的问题，肯定其取得的成绩，指出其存在的不足，并对独立学院学生管理工作的影响因素进行深入剖析，结合公共管理相关理论，为改进独立学院学生管理工作提出了对策和建议。独立学院的性质和发展历程决定了其在学生管理工作方面，要具有自己的鲜明特色，本书认为，切实加强独立学院学生管理工作，应从以下四个方面入手：第一，更新学生管理工作理念；第二，拓展学生管理工作方法；第三，顺应现代教育理念，推进教育体制改革；第四，根据不同

高校学生管理的理念与方法研究

本书对高校学生管理的理念与方行了深入研究。本书首先分析了我国高校学生管理存在的内涵、问题，系统地梳理了我国高校学生管理的思想和原则以及任务和方法。其次，通过对不同类型高校学生管理模式的分析，探究了高等教育大众化背景下的高校学生管理工作。最后，面对当前我国高校学生管理模式的一些问题，提出了创新我国高校学生管理模式的一些对策。在管理理念上，建议学生工作者服务和引导并重，树立以学生为本的思想，注重体现学生的主体地位。在学生管理手段上，实行多

高校学生管理的论l研究

本书首先分析了我国高校学生管理的内涵、存在的问题，系统地梳理了我国高校学生管理的思想和原则以及任务和方法；其次，通过对不同类型的高校学生管理模式的分析，探究了高等教育大众化背景下的高校学生管理工作；最后，面对当前我国高校学生管理模式的一些问题，提出了创新我国高校学生管理模式的一些对策。在管理理念上，建议学生工作者服务和引导并重，树立以学生为本的思想，注重体现学生的主体地位；在学生管理手段上，实行多样化的学生管理模式等...

小学科学课堂:教学问题研究

本书从如何在探究活动中建构科学概念、如何根据学生的兴趣点设计教学、如何培养学生的科学探究能力、如何培养学生的科学思维、如何培养学生的倾听习惯、怎样培养学生的质疑能力、怎样运用发展性评测促进学生核心概念的形成、如何利用课堂诊断技术进行教学反思等八个方面探讨小学科学课堂教学中的问题，每个问题后均有教学案例、教学设计作为支撑，对小学科学教师进行课堂教学起到一定的借鉴作用...

高校美育建设与艺术审美

本书对高校美育进行了基本论述；在借鉴有关专家学者关于美育和美育模式研究的宝贵成果的前提下，提出了高校美育建设；同时提出了高等院校应对大学生实施以艺术为主要领域，以情感为基本内核的审美教育，这样有助于提高学生的审美能力，树立审美理想，鼓励学生进行审美创造。本书对美育内容进行系统化的组织，有助于高校美育工作更好地实施，有助于美育目标的更好实现...

“四点突破”教学范式之“代表课”的案例研究

本书分为四部分，主要内容包括：“四点突破”教学范式与“代表课”；“四点突破”教学范式之“代表课”选题与设计；“四点突破”教学范式之“代表课”展示与点评；“四点突破”教学范式之“代表课”反思与总结...

城乡义务教育一体化发展研究:要素流动与资源配置互动的视角

本书共包括五部分，主要内容包括：导论；城乡义务教育一体化发展的范式转变；城乡义务教育一体化发展的动力基础；城乡义务教育一体化发展的政策与实践；城乡义务教育一体化发展的政策建议...

(教育用书)桃李书系:防范中小学生欺凌实施指导

本书共五章，内容包括：学生欺凌的基础认知、学生欺凌行为的预防、学生欺凌行为的应对、学生欺凌事件当事人的心理辅导、防治学生欺凌机制建设...

高等院校教学创新团队建设研究

本书主要研究了高等院校教学团队建设。通过对高等院校教学团队涵义和特征的界定，进而根据高等院校人才培养特点，提出高等院校教学团队培养机制建设的政策建议。一方面，应在教师和学校管理者之间建立平等的对话模式，鼓励教师在学校各种场合与高校管理者平等交流，让教师能畅所欲言。另一方面，应加强教师之间的交流与分享，帮助教师改善人际沟通的理念和技能，鼓励教师之间形成相互激励、相互帮助、共同提高的团队关系，为知识的自由共享和再创造提供保障， 终提高每位

翻转课堂、微课与慕课实操指导 5

创造教育的无限可能 1

现代高等学校管理与创新研究

本书首先介绍了高校教育管理概述、高校教育管理体系中的行政管理建设，接着分析了高校教学管理及队伍建设和学生教育管理等。全书在阐述各项常规管理的基础上，力求突出高等学校面向社会自主办学、领导与决策的重要性；并进行“科层式”行政管理与民主化学术管理的协调，强化学术管理，提出权利制衡、学术自由和学术自治三原则；坚持以行之有效、成熟的管理办法与创造性举措的恰当结合。同时，本书强调，高校教育管理作为教育管理活动的有机组成部分，对于高校教育教学管理

让每一个生命因劳动而精彩

劳动教育是使青少年学生获得正确劳动观念、劳动习惯、劳动情感、劳动精神，了解和懂得生产技术知识，掌握生活和劳动技能，在劳动创造中追求幸福感的育人活动。然而，长期以来，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化，出现了一些学生厌恶劳动、不愿劳动、不尊重劳动者等现象。为了尝试破此困局，作者申请了课题《立德树人背景下城市中学劳动教育体系的实践研究》并被中国教育学会立项为2019年一般规划课题。

初中物理创新实验实践研究

本书是对北京市东直门中学初中物理组教师多年来在创新实验设计方面的理论依据、设计初衷、创新做法、实施过程、效果评价所做的详尽阐述，将教师对于物理创新实验方面的心得体会、反思进行梳理，旨在为读者呈现目前初中物理实验教学最鲜活的一面，就初中物理创新实验进行交流探讨。创新物理实验是一节物理课的缩影，它兼顾着学科核心素养对物理课堂教学的多方面要求，展示着科学家当初在探索物理世界时的思维发展；它是发掘物理学科育人素材的“宝库”。本书分成五个章节，

敢学牡丹开——一位乡村教师的成长历程

本书旨在展示一个乡村教师的成长历程、教育教学勇气，故从多个角度加以阐述，以便给更多的年经教师，尤其是渴望专业成长的教师一点启发。成长是能力的提升、境界的拓展、生命的拔节。成长的过程是痛并幸福着，只言片语难以说清。教师的成长蕴藏在生活的点滴之中，教师生活的主旋律应该是阅读、实践、反思、写作。因此，本书从读书学习、教学探索、教育感悟、师生之间、日常生活五个方面展开论述。书稿无导向、格调、价值观问题，建议发稿...

思维导图在初中英语教学中的应用

这是一本关于在初中英语教学中应用思维导图的介绍及详解。本书重点介绍思维导图在语音、词汇、听说、读写、单元整体教学中的具体应用情况，并附有师生使用思维导图的丰富案例。本书内容丰富，具有较强的实操性，对于初中英语教师具有较好的参考价值。作者在课堂中着力培养学生的核心素养为己任，培养学生的学习能力和思维品质，形成良好的学习习惯和有效的学习策略，为终身学习奠定基础。思维导图能帮助学生自主构建和内化新知。 本书无政治、宗教、民族等敏感问题，建议