教育史学：教育史研究的斗争历程

《教育史学：教育史研究的斗争历程/英国教育史经典译丛》中，麦卡洛克更详细的阐释教育史和教育学、历史学和社会科学之间的关系。麦卡洛克认为传统教育史学疏远了与历史学和社会科学之间的关系，拒绝任何理论和方法的指导，但是却保证了教育史和教育学之间的关系，成为师资培训课程的基础课程。马克思主义教育史学关注社会学、人口统计学和经济学的理论和方法，却失去了教育史的历史叙述性和教育学的主体地位。女性主义和后现代主义在努力将个体拉回到教育史时，却忽

2017中国科学技术大学年鉴

本书是全面反映2017年中国科学技术大学基本情况及各项建设事业改革与发展的史料性文献、资料，收录了2017年内学校主要活动和各项工作的重要文献、文件、统计数据等资料。主要包括学校概况、年度聚焦、重要文献、规章制度、机构与干部、学科专业、教学与人才培养、科学研究与科技产业、教职工队伍、靠前外学术交流与合作、“全院办校、所系结合”、办学支撑条件等各个方面，并专题收录了本科教育教学工作会议的文献及2017年大事记...

规制与自治:大学管理体制变革研究

大学从“行会自治”演变成为规制式治理，其中政府的作用始终存在。本书运用“规制-自治”为分析框架，以《中华人民共和国高等教育法》赋予大学的七项自主权为管理行动事件，深入大学内部管理真实场景开展实证研究，探讨新中国成立以来大学管理体制变革的生成逻辑。大学管理体制的未来变革应走向规制与自治的平衡，政府从规则制定者向协调者转变，大学行政权力与学术权力有序共生...

敛华求实 创新惟存:北京科技大学自动化学院60年(1959-2019)

本书为纪念北京科技的大学自动化学院建院60周年的纪念册。主要内容包括：自动化学院的历史沿革；人才培养与教学工作；学院的科研工作；学院党政工团工作；教师风采等。本书用丰富的图片及文字充分展示了，北京科技大学自动化学院60年来的成长过程...

中小学课堂教学诊断 专著 李炳煌著 zhong xiao xue ke tang jiao xue zhen duan

本书分为教学理念、教学设计、教学策略、教学管理四部分，涉及中小学课堂教学22例，中小学教学管理8例。这些案例来自小学、初中和高中不同学段、不同学科的课堂教学实践，都是真实的教育教学事例，每个案例所呈现的视角不一，如教学理念、教学设计、教学策略、教学管理艺术等...

林业职业院校特色治理:湖北生态工程职业技术学院治理能力建设的探索与实践

本书主要内容包括: 概论: 迈向林业职业院校现代化的特色治理、抓育人理念特色、抓五美教育特色、抓立德树人特色、抓教育教学特色、抓师资建设特色、抓人事制度特色、抓合作交流特色等...

《综合素质(小学)》

本书根据“国家教师资格考试综合素质 (小学) ”的考试大纲和考试情况, 设有五章内容: 第一章为职业理念, 从教育观、学生观、教师观三个角度对考生即将从事的教师职业必备的教育理念进行解读。第二章教育法律法规和第三章教师职业道德, 呈现了现阶段的教育法律法规和教师职业道德规范, 帮助考生建立良好的法律意识和职业道德意识。第四章文化素养, 从历史、科学、传统文化、文学、艺术几个角度, 扩充考生的文化知识储备。第五章基本能力, 从信息处理、

教育随想

本书共分八篇，即学生发展篇、教师成长篇、学校管理篇、课改观察篇、教研探微篇、星空赏月篇、校园揽胜篇、思想创生篇。本书收录了作者从教20余年来在教学、教研和教学管理实践中创生出来的“心灵火花”...

现代德育建设与就业规划

《现代德育建设与就业规划》通过对德育建设与当代大学生的职业规划、就业创业等一系列内在关系的深入研究，对德育建设的内容、意义、理论基础等方面进行了探析，对现代德育课程的进一步探究以及现代德育与传统德育的内在联系，提出了现代德育建设和教师教学、学生思想培育与就业规划的一些深刻见解和思考，以求在新时代背景下给读者在现代德育建设和高校就业层面提供借鉴和启发，为现代德育建设和新时代文化建设贡献绵薄之力...

高校教师循证评价与科研评估

《高校教师循证评价与科研评估》主要对高校教师科研团队和科研活动展开研究，首先，书中主要对高校教师科研团队的特点、能力状况、结构分析展开研究，提出了当前高校科研团队的现状、问题及对策，从科研态度、时间投入和生态环境等方面介绍了当前科研活动的建设状况。其次，书中介绍了高校教师循证管理理论及循证思维，提出了高校教师循证思维培养的建议。最后，对高校教师的科研绩效评估进行了一系列研究，提出了科研绩效评估的一系列问题，并在结尾处分析了绩效评估

中、日、韩女子教育:女教育家与女子学校的考察

本书具体考察中日韩三国女性是如何投身开启女性民智、创办女子学校的。通过对女教育家创办的女子学校的考察, 对近代以来中日韩三国的女教育家及其女子学校在发展的时间与空间、教育理念与教育内容做比较研究, 进而探讨三国女教育家及女子学校的异同点和促成因素, 并分析其对各自国家经济建设、社会发展进程的影响...

历史教学模式改革与创新研究论文集

《历史教学模式改革与创新研究论文集》是基于互联网时代高师历史教学改革与实践探索方面的思考。　　宏观上看，我们选取的论文涵盖大学历史课堂教掌、大学生课外阅读、课堂教学延伸等诸问题的理论、方法与实践，甚至还涉及到素质教育、全球化教育等问题；微观上看，则包括中学历史教育的教学设计，教学模式、教学理念、教学方法的创新等内容。　　为了更好地实现大学教育人才培养目标与中学教育师资要求之间的无缝链接，我们结集这方面的理论与实践探索成果，期望能得

综合素质.中学

美术学科知识与教学能力

优秀传统文化在高校思想政治教育中的实践应用

《优秀传统文化在高校思想政治教育中的实践应用》立足于优秀传统文化的内涵与思政教育教育的基本理论，通过分析当前优秀传统文化在高校思想政治教育中应用的概况，分析了优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用价值、应用原则、动力机制和学理依据，研究了弘扬优秀传统文化，增强高校思想政治教育实效的践行路径...

综合素质(中学)

本教材依据国家教师资格考试大纲编写，参照历年真题的考点分布规律编写而成，确定了图书的核心内容，优选限度的保证了知识体系的完整，又凸显了考试的重难点。增加知识点梳理、历年真题解析、备考指南、章节测试等内容，增强实用性。本教材从职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教师基本能力五个章节来编写此书，帮助考生更好的梳理内容、助力考试...

教育学辅导与练习

2011年教育部颁布了教师资格考试改革方案，制定了《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》。面对教师资格考试制度的改革，高师院校必须要满足国家教师资格考试的要求，因此，编委会组织专家团队编写了该教学辅导材料。　　我们依据2011年教育部发布的中小学教师资格考试大纲和广大教师资格证申请者的实际情况，组织编写了该教学辅导材料。中学的《教育知识与能力》《综合素质》与小学的教育教学知识与能力》《综合素质》，关于教育教学原理、教育心理、学

地方优秀历史文化资源融入高校纲要课社会实践教学

《地方优秀历史文化资源融入高校“纲要”课社会实践教学：以近代广西历史文化为视角/学者文库》主要对广西近代历史文化资源进行了整理与发掘，以利用这些资源为“纲要”课课程建设服务，为“纲要”课社会实践提供教学资源。《地方优秀历史文化资源融入高校“纲要”课社会实践教学：以近代广西历史文化为视角/学者文库》就优秀历史文化所蕴含的文化内涵和重要精神，为高校思政课提供了珍贵的教学素材，并将地方历史文化融入属地高校思政课社会实践教学，引导学生传承

大学生创业精神培育研究

本书首先运用文献分析法对创业精神培育的基本理论问题进行研究，厘清基本概念，明确基本范畴。其次，通过分层抽样选取北京6所高校的1032名大学生进行问卷调查，运用描述性统计分析和相关性分析对调查数据进行归纳整理，第三，围绕研究主题编制访谈提纲，对15名大学生和8名教师进行深度访谈，并运用关键词提取法对访谈资料进行分析，进一步确证了大学生创业精神培育存在的四类问题。最后，在参考国外经验的基础上，探索构建由国家服务系统、高校教育系统以及个人素

高等职业教育蓝皮书(2020)/卢坤建

为了更好地对接区域产业，为地方经济提供人才动力，广东省轻工职业技术学院作为职业教育的“双高”院校，希望建设的专业群能够与新技术、新产业发展的脉搏联动，与产业生命周期的演化保持一致，为企业和产业的发展提供高质量人才支撑，为区域经济的发展提供智力支持，引领高等职业教育为产业发展培养适时、适应、适宜的人才。广东省轻工职业技术学院粤港澳大湾区产业发展研究中心与校企合作办联合相关行业协会，对广东省具有代表性的跨境电子商务（以下简称跨境电商）产业

课程重构的现实路径:基于初中生物课程整合的实践探索

本书分为六章, 第一章介绍了选题的背景、国内外同类研究的现状、本书中课程整合的整体构架 ; 第二章介绍了主题设置的原则、步骤及部分案例 ; 第三章介绍了教学策略、教学方式、教学设计工具及说明 ; 第四章介绍了课程整合的延伸, 内容主要包括实践活动的开发、实施和保障 ; 第五章介绍了如何针对STEM项目进行教学设计、组织实施, 并通过评价保证项目实施的效果 ; 第六章是对前面所有内容的归纳提升...

农村义务教育资源配置合理性研究

《农村义务教育资源配置合理性研究/光明社科文库》立足于西北农村县域义务教育均衡发展督导评估认定达标后，对教育资源配置的合理性检视。因此，研究内容既涉及义务教育均衡发展督导评估认定合格后，农村教育资源的配置理念、方式、行为等及其逻辑的合理性，也涉及义务教育均衡发展督导评估认定过程中的利益相关者的行为及其逻辑的合理性。主要包括如下内容：1.甘肃省W县农村义务教育资源配置的现状调查及其合理性分析；2.甘肃省W县义务教育资源配置不合理性产

信息技术与教育教学深度融合系列丛书移动场景下教学工具与软件的创新应用/信息技术与教育教学深度融合系列丛书

全书共分为五个部分，分别是信息化教学篇、备课篇、上课篇、教学管理篇、信息技术能力提升篇。部分是信息化教学篇，主要介绍与信息化教学相关的内容，包括信息化教学的兴起和作用，信息化教学模式和教学环境以及用于信息化教学的信息化教学工具和软件的介绍。第二部分是备课篇，主要介绍一些可以为教师的备课提供帮助的典型移动端教学应用工具，包括思维导图类、课件制作辅助类和备课辅助类三大类工具。这些教学应用工具能为教师节省大量备课的时间和精力，让教师的备课工

互为师大课堂建构与应用

本书分为“建构”和“应用”两个部分。重点介绍“互为师大课堂”的产生背景, 理论依据, 通用构建方法和应用效果。目的是让阅读者一看就明针。对初中文化学科, 呈现应用实践案例。文化学科又具体分为“文科”和“理科”两部分。“文科”包含“语文、政治、历史、地理、外语”, “理科”包含“数学、物理、化学、生物、计算机”。每门课为一个小单元, 由“教学设计、学案、学件、课堂实录、教学反思、学习反思”这6个部分组成...

高校大学生思想政治教育创新案例研究

《高校大学生思想政治教育创新案例研究》是中南民族大学学生工作战线2014年以来在深化“三全育人”的实践过程中，根据民族院校宗旨使命、办学特色和学生思想特点及成长规律，结合大学生日常思想政治工作要求，基于主题思想政治教育、事务管理、成长服务等具体育人场景，对民族院校学生思想政治教育开展的实践创新研究，是较系统地对民族院校大学生思想政治教育具体实践的提炼、延展和丰富。力求顺应时代之风，推动实践先试一步、先行一步，让理论和实践交融并进。

改革促发展 创新塑品牌:改革中砥砺奋进的贵州城市职业学院

《改革促发展创新塑品牌：改革中砥砺奋进的贵州城市职业学院》的主要内容为贵州城市职业学院18年的办学发展历程，书中从该校的办学起源、探索、发展及成就等多方面详细介绍了学校建设，回顾了学校一路风雨兼程、一路砥砺前进的璀璨历史，表达了“学院人”在改革中求发展、在发展中求和谐，目标明确，自信满怀的办学决心...

传承红色基因深化理想信念教育

文集汇编了十五所学校31篇材料。红色主题教育从实施者看，有学校领导、班主任、团队干部、德育主任、学科教师乃至社会、家长的兼职工作者；从实施内容看，有红色之旅、长征之路、对口扶贫、校史人物、党史考察等；从实施方式看，有主题班会、纪念仪式、撰写报告、论坛演讲、摄影视频、文艺表演等；从实施成果看，有活动设计、备课教案、活动体会、经验总结等。这些材料具体、生动，可操作，可借鉴，凝聚了教育同人们的心血、勇气、精神和赤诚之心。在它的背后，我们

历史.教育.人生 任鹏杰历史教育杂文

光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标，借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射力，为繁荣哲学社会科学做出积极贡献。　　“光明社科文库”以“彰显学术价值，打造精品图书”为追求，通过对书稿选题的严格把关，着力体现学术研究的**性和科学性；通过精心

中小学教育综合复习全书(2021版)

本书具有以下特点：严格依据福建考纲编写，思维导图构造知识框架，双色印刷突出重点与难点，星号等级标记重要程度，真题链接把握考查重点，已考题型直击出题形式，题型标注明确复习方向，知识扩展搭建经验桥梁，记忆技巧促进记忆理解以及习题精选贴近实战演练...

开放式教育理论与实践研究

《开放式教育理论与实践研究》内容包括课程观与开放教育课程、开放式教学的理论基础、国外开放式教育课程的现实探索、开放教育课程设计与开发、教育课程组织与实施、信息技术与开放式教育、以自主教学引导开放教育和以反转教学促进开放教育等8章。　　《开放式教育理论与实践研究》可作为远程教育相关专业以及从事相关职业的人员参考...

现代教育的科学管理问题研究

《现代教育的科学管理问题研究》分为七章，内容包括教育管理的科学认识、教育管理理论源流、教育组织管理理论、教育资源及经费的科学配置、教育行政管理体制及其国内外发展、教育人力资源管理理论以及教育决策及决策的民主化等。　　《现代教育的科学管理问题研究》可供从事教育科学管理研究以及相关学科的工作的人员阅读...

国际教育专家论早教:来自哈佛大学,卡尔加里大学,华东师范大学的研究

本书的编著者将丰硕的研究成果汇聚成了这本书，旨在为优选的教育工作者、家长及教育理论研究者提供早期儿童教育指导性读物。本书共分为十个章节，通过有趣的案例分析，严谨的理论框架，打开了靠前儿童早期教育的新格局...

美国家长参与政策批判研究

本书共分6章，内容包括：生活世界理论：美国“家长参与”政策研究的价值分析基础；美国“家长参与”政策的历史发展及其基本价值定位的“失真”；政策理念解析：美国“家长参与”政策价值选择的“自以为是”；美国“家长参与”政策对政策目标群体的“意识操控”；美国“家长参与”政策合法化路径的“工具理性”本质；美国“家长参与”政策对家校关系的主体间性的忽视及其有效性失却...

大学生主题教育体系的路径创新

本书系统地阐述了当前大学生思想政治教育的基本问题，围绕一系列教育主题进行专项研究。本书主要包括大学生爱国主义教育、大学生理想信念教育、大学生生命教育、大学生诚信教育、大学生责任教育、大学生心理健康教育、大学生励志成才教育和大学生幸福观教育共8章内容。 本书可供高等院校的管理者及其他相关研究人员参考...

数学教育理论与实践探索研究

《数学教育理论与实践探索研究》内容主要包括数学教育学的形成与发展、数学教育特定课题的研究、一些基本理论在数学教育中的应用研究、数学教育的核心内容研究、数学学习与能力的培养研究、数学教学技能与教学设计的研究以及数学教育实践与训练研究等。　　《数学教育理论与实践探索研究》可供从事数学教育理论研究工作人员的参考书，也可作为高等院校相关课程的学习资料...

思想政治教育整体优化探索

本书分六章, 内容包括: 思想政治教育导论 ; 高校思想政治教育观念的创新优化 ; 高校思想政治教育理论的创新优化 ; 高校思想政治教育内容的创新优化 ; 高校思想政治教育方法的创新优化等...

百家大讲堂——北京理工大学名家讲座集

“百家大讲堂”之于北理工, 如思想之活泉, 文化之汇流, 从游之阔水, 是新时代高水平人才培养体系建设探索的一项生动实践, 也是一流大学文化传承与创新的一帧特色缩影。在北京理工大学成立八十周年之际, 学校整理“百家大讲堂”系列文稿, 选取部分精华集结成册, 以书为媒, 使“百家大讲堂”之精粹得以记录、传播、交流。书籍编纂得到了历次主讲嘉宾的授权与支持, 在主管领导统筹指导和各主办单位通力配合下, 由编委会成员分工协作完成。本书的出版为

高职教育供给侧改革研究

本书是一本集高职教育理论研究与高职人才培养实践于一体的著作, 深刻理解“供给侧改革及教育供给侧改革”的理论逻辑和思想方法, 综合运用教育学、管理学、法学、人力资本、经济学等学科理论, 力求深入全面挖掘分析当前高职教育人才供给及供给结构领域存在的体制不畅、层次僵化、结构不优、法治滞后、监管不力、质量不高、观念落后、动力不足、创新不够等问题, 以及如何解决这些问题进行系统化、法治化、制度化、理论化、科学化的考察和研究...

2019年度江苏省基础教育信息化发展报告

全面总结2019年江苏省教育信息化工作取得的建设成果，聚焦发展过程中的突出问题，对基础设施、教育资源、教学应用、管理信息化、保障措施五个维度的发展指标进行重点分析和比较研究，为制定全省教育信息化发展规划提供数据支持和理论分析分撑...

高职大学生人文素养教育实践和探索

《高职大学生人文素养实践和探索》是北京市高职大学生人文知识竞赛中，各参赛学校历年来在“文化育人”方面的理论思考和指导经验的实践探索成果，包括上下两篇：上篇为理论探索篇，是各参赛院校指导教师在人文素养教育方面的理论探索；下篇为参赛经验总结篇，是各参赛高职院校参赛经验的总结和部分学生感悟。可作为高职院校人物素养教育参考用书...

教育教学知识与能力(小学)导学练

《教育教学知识与能力（小学）导学练/国家教师资格考试》根据小学教育教学知识与能力的考试真题和考试大纲，构架起小学生发展、小学教育原理、教育活动的组织与实施、教育评价等模块有机结合的庞大知识体系，对小学生生理、心理、德育，以及班级管理、教师成长等方面的内容进行了深入浅出的讲解，是针对国家教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）科目的教材。每一节内容均从考试重点和考试要点出发，包括知识精讲、真题演练、单元检测、参考答案及解析几部分，使

鉴于综合知识专属讲义 (全三册)

本书共分九个部分，内容包括：基础教育理论、新课程改革、教学基本理论、德育、教育心理学、普通心理学、教育法律法规、中小学教师职业道德、附录...

中小学书法名师之路

该书稿收集整理了作者从普通书法课教师成长为书法名师，进而建立书法名师工作室，成为在全国颇具名气的书法教育专家的所思、所想、所为，对中小学书法课教师成长很有帮助...

面试高分实战:高中语文

本书内容为全国教师资格面试高中语文学科知识及常识，包括资格面试的流程、结构化内容、教案撰写、阅读课试讲、文言文试讲、答辩、经验谈等。既能帮助考生巩固所学知识，又能综合所学适时地进行能力的拔高提升，是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格面试辅导用书...

中小学教师培训模式的改革与创新--基于教师专业成长实践性的分析

本书系2015年贵州省教育改革发展研究十大招标课题“中小学教师专业成长的实践性与教师培训模式改革研究”（标号：2015ZD004）的很终研究成果。本书分为上篇、中篇和下篇，其中上篇是研究缘起，主要讨论基于教师专业成长实践性反思中小学教师培训的背景及依据、价值和意义、内容与思路，并对基于教师专业成长实践性的中小学教师培训的国内外研究现状进行文献梳理，以便全面深入了解当前针对本研究的研究现状；中篇是理论审视，主要讨论基于教师专业成长实践性

整本书连续性阅读实践与研究

《整本书连续性阅读实践与研究》一书，共收录十五篇教学设计，采用至少四课时（学段）的容量，打破了以往一课时教学就完成名著学习的仓促与粗放；课时之间有着紧密的联系，适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。《整本书连续性阅读实践与研究》主要由广州市第七十一中学语文骨干老师，依据平日对智慧课堂教学的运用实践，以及对新课程理念的理解而完成编写。读书活动任务布置，信息技术应用，情景创设，小组合作探究等，都是在教学中经常采用的方法，无不收录其

涵化语文 教育实践探索

我们的教育观：教育即生长，水一样浸濡。 我们的学生观：没有一种花不绽放，太阳有365种颜色。 我们的教师观：师者的尊严，学人的风范，童心的纯真。 《“涵化语文”教育实践探索》全书主要包含四个方面内容： 一、涵化教育的理论探索。 二、涵化语文的教改实践。 三、涵化课堂的教学案例。 四、涵化教育的生活随笔...

中国当代教育名家论教育

《中国当代教育名家论教育》选取中国当今教育领域26位领军人物的重要文章，主要关注创新教学、教育方式方法，探讨基础教育教学理论和实践，课程改革，教学改革，考试改革研究等方面，为基础教育教师提供教学和学术方面的参考。全书共选编31篇文章，分成4个部分，第一部分是回望、前瞻，第二部分是理念、行动，第三部分是学校、教师，第四部分是课程、课堂。全书可以说是中国当代教育的一个缩影，从中我们可以一窥教育改革、理念的变迁，为教育者指引将来方向，对教师

儒家优秀文化与中华民族伟大复兴:《形势与政策》(校本专题)教案

本书是山东高校2018年思政工作十大建设计划重点项目（“形势与政策”课改革项目）——“儒家优秀文化与中华民族伟大复兴”的主要成果，是教育部2018年思想政治理论课教学方法改革择优推广项目——“中华文化融入思政课教学研究”成果之一，该成果的出版得到山东省重点马克斯主义学院建设经费资助。本书通过介绍民族复兴进程中的马克思主义与中国传统文化，通过各种专题，如传承儒家文化、孔孟之乡的特点、齐鲁文化的特点、儒家诚信治学等专题，对学生进行培养和熏

我的英语教学

本书分为八章，主要内容包括：英语学科教学计划制定、英语学科教学设计、英语课堂教学模式实践、英语教学常规方法技巧落实、英语校本课程实施等...

美的绽放

这是一本记录四川省小学音乐寇忠泉名师工作室领衔人、成员、学员三年发展足迹的作品。寇忠泉名师工作自2018年12月工作室成立，以“培养有‘学养‘的‘三明’教师”为工作室发展愿景，专注于“小学民歌教学方法”这一学术品牌建设，立足四川省小学音乐教学区域，放眼全国小学音乐教育发展时态，聚焦于工作室每一名教师的专业发展目标，凝心静气，潜心躬耕于小学音乐课堂，取得了丰硕的发展成果。本书稿分四章。第一章“成长心路”，以故事的形式展示老师们在工作室成

专业与成长:上下册

北京市通州区东方小学“特色教师工作坊”的老师们在研究过程中，教研科研能力都有了明显提高。《专业与成长》一书将工作坊的成果结集成册，以展现成熟期教师的智慧和特色。本书共分为上下两册，由三部分组成。第一篇为“培养篇”，主要内容为“特色教师工作坊”的活动方案，校领导的培养策略文章，展现教师队伍建设的培养路径；第二篇为“成长篇”，以工作坊成员个人为单位，呈现其具有个人风格的教学设计和案例论文，展示教师特色；第三篇为“绽放篇”，将课题研究的过程