董仲舒教化思想对青少年道德教育影响研究

对于董仲舒教化思想，我们应以科学辩证的态度，从党和国家在新时期的中心任务以及客观实际出发，去其糟粕，取其精华，古为今用，为有效解决当前青少年思想道德教育的实际问题提供借鉴，让董仲舒教化思想能为今天的中国特色社会主义现代化建设服务，这是研究董仲舒教化思想的真正价值和意义所在。　　在这种情形下，要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展...

高职院校分类分层人才培养创新研究

本书首先分析分类分层人才培养的依据, 包括高职生生源构成及特征组成 ; 重点介绍分类分层人才培养的实施, 包括高职分类分层人才培养的理论基础, 高职分类分层人才培养体系的建设, 高职分类分层人才培养中存在的问题, 高职分类分层人才培养的管理与服务 ; 最后结合高职分类分层人才培养的案例, 探索分类分层人才培养的实践...

远去的村校

本书由三部分构成: 第一部分, 村校简史 ; 第二部分, 村校故事 ; 第三部分, 村校采访记。全书再现了磐安县378所乡村学校的前世今生。内容包括: 玉山, 我教育生涯开始的地方 ; 我和王隐坑的不解之缘 ; 初为人师 ; 森屋, 我的第二故乡等...

无限相信教育的力量/翟运胜/特级教师翟运胜经典课例实录

翟运胜在偏僻的农村小学工作了近20年，信息闭塞，学习的机会少，个人的专业发展多靠自己的摸索。经过了漫长的自我成长，　　《无限相信教育的力量：特级教师翟运胜经典课例实录》是他从自己的经历及教学实践中总结出“无限相信”的数学教育主张，即“无限相信学生的潜能、无限相信师者的智慧、无限相信教育的力量”。这种主张是他个人专业化成长的总结，也是他多年教学实践中所形成的“无限相信”的学生观。他认为“无限相信”的课堂教学形态，表现为“体验式学习、

班主任与班级管理/张典兵

张典兵著的《班主任与班级管理》从班主任的工作对象、角色定位、职业素养、专业发展和教育科研等方面，对班主任基本理论问题展开论述；从了解研究学生、组织培养班集体、抓好课堂管理、进行个别教育、开展班级活动、建设班级文化和形成教育合力等方面，对班级管理相关内容进行深入分析。本书不仅吸收了靠前外研究的很新成果，拓展了班主任与班级管理的研究视域，具有较强的创新性；而且借鉴了来自班主任与班级管理一线的生动事例，理论观点的阐释以鲜活经验为支撑，凸显价

心语/张齐兴

《心语》是作者张齐兴多年来工作和生活感悟的文集。全书分为四个部分，通过诗歌、散文、新闻、杂文等不同的体裁向人们呈现了自己对于教育教学、社会生活的感悟。 本书文字简洁，抒发出作者对于生活的热爱，对于弘扬积极向上的生活观具有重要的引导作用...

让课堂改良归真/苗蔚林等

“精学”“精讲”“精练”（简称“三精”）活力课堂教学法以新课程标准为依据设计，是一种抓实教师主导地位、突出学生主体地位、注重有效果练习的基础教育课堂教学方法，特别是作者提出“减负不减质，提质不加负”的绿色教学质量观值得读者思考。苗蔚林著的《让课堂改良归真（精学精讲精练的活力课堂）》系统全面地介绍了“三精”活力课堂法实施八年来取得的丰硕成果，从源起与理论建设到教学实践与课题研究，课改研究者与实践者试图找到一条解决当前课堂教学效率低下问题

教育硕士教学案例集

淮北师范大学教育硕士案例教学课题组编的《教育硕士教学案例集》共收集了18个典型案例，涵盖教育管理、小学教育、学前教育、心理健康、特殊教育、学科教育教学等方向，供教育硕士教学使用。这些案例的编写遵循了真实性、典型性、客观性、兴趣性等原则，力求紧密结合教育硕士专业学位研究生教育教学需要，服务于教师的教和学生的学，促进学生对相关理论、相关知识的掌握学习，培养学生理论联系实际的能力。这些案例所涉及的课程主要是教育硕士的专业课程，适于从事研究生

重庆文理学院年鉴(2018)

本书记载了学校2017年在教学、科研、管理等方面的工作和成绩, 客观反映学校在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新等方面的发展状况...

物理教学论

本书根据《中学教师专业标准 (试行) 》《教师教育课程标准 (试行) 》提出的“师德为先”“学生为本”“能力为重”“终身学习”“实践取向”等要求, 按实际教学工作的“套路” —— 课前准备、课堂教学、课外拓展等展开论述, 旨在促进未来教师掌握和发展中学物理教学的理论认识和实践能力。书中“课前准备”包括学习课程标准和教科书、研究教学对象、设计教学方案、应用教育技术、编写教案与学案等五章 ; “课堂教学”包括引入新课、展开新课、巩固新课、

思想政治理论课差异教学论

《思想政治理论课差异教学论》以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，在文献回顾中对差异教学、思想政治理论课差异教学的内涵和特点进行了概述，从本体论、认识论、价值论、方法论角度探讨其理论基础及内在机理，揭示了思政课差异教学的出发点和落脚点是多样化的社会关系所规定的差异化的现实个体。秉承“了解差异、尊重差异、理解差异、利用差异”的理念，围绕课堂优化、能力培养及素质提高，从思想政治理沦课差异教学目标、策略、评价三个方面配合相应的案例展开论述

河南工业大学年鉴:2018:2018

本年鉴所收录的各学院的资料基本上按照概况、学科建设、教学工作、科研工作、学生工作、党建与思想政治工作等条目编写。各部、处、所、中心、办公室、实验室等基本按照概况及本部门具体工作分条目分层次编写, 有关统计数据附在相关内容之后。本年鉴所刊内容由各单位确定专人负责提供, 并经本单位领导审定。本年鉴主要收录了各单位2017年1月1日至2017年12月31日期间发生的重大事件。部分内容依据实际情况在时限上略有延伸...

孩童厌学-治疗师指南/父母自助手册

《孩童厌学：治疗师指南/父母自助手册 有效的疗法：认知行为治疗丛书》从孩童厌学的原因与解决问题的策略出发，定义了拒绝上学的行为，阐述了如何评估孩子现在面临的状况，告诉读者为了让您的孩子愉快地重返校园，治疗师和家长应该如何做。《孩童厌学：治疗师指南/父母自助手册 有效的疗法：认知行为治疗丛书》操作性强，适合治疗师和家长共同使用...

“新工科”背景下大学生创新创业教育及其支持体系的理论探讨与研究

《“新工科”背景下大学生创新创业教育及其支持体系的理论探讨与研究》着重分析了“新工科”背景下大学生创新创业教育的内涵和成因，详细地从“新工科”背景下大学生创新创业教育的内容、载体及方法进行一定的研究，并介绍了如何设置和发展一批新兴工科专业，以及如何推动现有工科专业的改革创新，将专业人才教育、工程教育与创新创业教育相结合，才能为高校新工科培养教育体系提供完善的基础平台，以期为我国创新创业教育提供一定的借鉴...

美国高校行政管理探究:武汉大学2018年青年管理干部出国研修成果集

本书为武汉大学2018年青年管理干部出国研修成果汇报，内容涉及现代大学治理结构及治理能力、高水平人才培养机制、学科的布局与管理、大学文化建设等。力图通过对美国品质高校运行管理的探究，深入了解世界品质大学的运营机制，借以提高武汉大学的科研及管理水平，积极推进“双品质”大学的创建...

应用型高校慕课资源开发与利用研究

本书主要阐述了慕课的发展历程, 以及其在我国发展的现状和存在的问题 ; 描述了慕课来袭对我国高等教育发展的影响, 慕课发展给我国高等教育发展带来的机遇与挑战 ; 论述了慕课背景下大规模开放在线课程设计和应用型高校慕课资源的开发 ; 探讨了慕课背景下应用型高校教学模式探索与实践, 以及慕课资源在应用型高校的利用等...

高职院校教师人力资源管理存在的问题及对策研究

本书首先阐述高职院校的不足之处: 内部师资力量不足、人才培养理念落后、员工培训开发不足、绩效考核机制不科学、激励机制不完善等人力资源管理问题, 然后研究同行对这些问题的解决方法, 再结合本校实践提出自己的思路和解决方法...

核心素养与小学语文案例反思式导读

本书阐述了核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大方面在小学语文学科教育教学上的体现，主要通过结合典型案例加以剖析，反思体悟，并运用于小学语文教学实践的具体做法，让教育工作者明晰当前工作要以培养学生核心素养、造就全面发展的人才为己任，以核心素养引领学生发展方向，以核心素养指导教育教学实践，以核心素养引导教师专业发展。本书注重理论联系实践，为广大小学语文教师提供便于核心素养理念转型的有效途径...

2016年深圳市年度教师活动纪实:尊荣与洗礼

《尊荣与洗礼（2016年深圳市“年度教师”活动纪实）》是2016年深圳市“年度教师”系列活动纪实，内容包括年度故事——我的故事与你有关；年度行走：一群人，一万里；年度留声：这深圳的一场春雨；年度访谈：追求的梦想，现实的标杆；2016年深圳基础教育系统“年度教师”总决赛精彩答辩；2016年度教师评选总决赛答辩题。年度教师是教育的核心力量，为城市发展提供创新驱动，《尊荣与洗礼（2016年深圳市“年度教师”活动纪实）》彰显了年度教师的风

在科学营中成长——2018年青少年高校科学营河南省分营营员心声

本书收录了我省参加高校营活动的部分优秀营员和带队教师的心声体会, 为大家展现了丰富多彩的科学营活动以及青少年和教师对于自我、社会、科学、国家的感受和思考, 希望此书能够给更多同龄青少年和教育工作者带来一些启发, 也希望在明年的活动中有更多的营员写出更加有深度广度的心声...

我的“成电梦”:电子科技大学外语专业本科生论文习作:第三辑

《我的“成电梦”：电子科技大学外语专业本科生论文习作（第3辑）》分为文学研究、翻译研究、语言研究、教育研究、文化研究五个部分，收录了《浅谈汉语词汇意义历时演变中的常规与非常规表现》《句末句号的缺失：网络社交礼仪》等文章...

认知与语言教育(第二辑)

本书将学术创新研究与社会主义核心价值观紧密结合, 坚持“以学治学、以研促研、推进学术创新, 服务于国家和地方社会经济文化发展”为宗旨。秉持该宗旨, 本书“面向认知学科领域、面向语言教育工作者、面向四川省认知语言学研究会广大会员及全国认知语言学研究学人”。本书坚持三个结合: 国际化和本土化结合, 理论与实证结合, 理论创新与运用结合。本书对相关人员有一定的帮助...

行行重行行-王义遒口述史

《行行重行行（王义遒口述史）/当代中国高等教育改革口述史丛书·第一辑》系当代中国高等教育改革口述史丛书第一辑中的一种。　　《行行重行行（王义遒口述史）/当代中国高等教育改革口述史丛书·第一辑》叙述作者从1985-1999的15个年头中担任北京大学行政管理工作所经历的中国高等教育教学改革复杂多变的历史。从中可以看到1952年我国高等学校院系调整学习苏联以后所取得的成绩和带来的问题，1980年代面临经济转型所进行的改革的必要性与迫切性

真章

本书以思齐芙蓉教育集团发展的三个重要阶段为脉络, 分为做实实在在的教育、打造思齐芙蓉的“高铁速度”、思齐芙蓉的内涵增长之路三个篇章。书稿集结李章先生的文章、信件、对内对外讲话稿等, 集中呈现李章先生的思想结晶与实践经验, 侧面展现了集团发展历程...

行走在教育的路上

《二十年----行走在教育的路上》是作者二十年的教学路上留下的教学痕迹、心中历程。回首行走过的每一条小路，收拾路上的每一份心情，有欢笑、有感慨，更多的则是收获。本书收录了作者教学路上的教育博文、教学感受以及和孩子们一起的成长故事，五味杂全，更多的是真实的体验和感受，谨以此书纪念难忘的教学生活...

拾年

本书以“我”与思齐芙蓉为主题, 集结了集团的教职员工和部分学生的文章。文章主要内容承载了广大教职员工与集团风雨同舟的记忆, 展现了他们的成长与感悟, 青春与梦想。内容包括: 我的另一个家 ; 点燃心的火焰 ; 遇见最美的你 ; 在你身边长大...

宁夏大学:2008-2018

本书为庆祝宁夏大学建校60周年编写的宁夏大学2008-2018年的校史历程。内容包括: 领导班子建设、改革与发展 ; 人才培养、学科建设与师资队伍建设 ; 立足宁夏谋发展, 大力加强科研工作等...

真爱教育荟萃

本书是一部文集，收录了作者从教多年发表过的论文、对教育行业的的认识和感悟、精品教学案例，以及教师写的范文...

中亚汉语靠前教育研究丛书国际理解视域下的中亚孔子学院文化传播理论与实践

语言和文化不可分离，二者相互依存，相互影响。在优选化背景下,世界各国政府都很好重视靠前间的语言与文化交流, 随着中国靠前地位的日益提升以及“一带一路”倡议的提出，中华文化的影响力和辐射力也日益增强。中国与中亚毗邻，地区贸易频繁，中国在中亚汉语靠前教育方面具有独特的地域和人文优势，本书就是在此宏观背景和战略环境下孕育和产生的。本书主要对靠前外文化传播的理论体系、方法、路径进行对比研究，抢先发售提出了孔子学院文化传播新的“二分法”，进一

上海教育年鉴:2017

本书翔实地记述了2016年上海教育综合管理、各级各类学校情况、教育科研机构、先进学校(集体)和优秀教育工作者简介，教育大事记、教育统计资料。对了解上海2016年教育上的大事件和具体发展情况具有重要意义...

整合创新 开启未来

本书收录《试论国民语言能力与人力资源强国》《论语言生态伦理视域下的领域语言》《国家安全战略视域下汉语国际传播的路径选择》《当代语言文字信息化建设的思考》等文章...

四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试高分必备内部教案

本教材主要包括教育学、心理学、教育法学、教师职业道德和教育法律法规几个部分，内容丰富，知识点全面。教材双色印刷，个性排版，含有学习导读、思维导图、知识点总结、真题云搜索、考点回溯、课堂练习等栏目，帮助考生便捷、快速、高效地备考...

集大往事

从2018年7月12日开始, 集美大学一百周年校庆进入一百天倒计时。集美大学宣传部每日刊发一则回忆文章, 涉及集大重要校友, 事件等。每则文章配发图片四五张。文章按照刊发时间自然结集, 以一百篇为满。前有序言后有跋...

图说宁大— 宁夏大学建校60年

本书分为发展历程、人才培养、学科建设、科学研究与创新服务、师资队伍、学生工作、合作交流、党建及群团工作、校园文化、办学条件、学院建设、展望未来等篇章...

新青年下乡与大学生成长的实证研究

《“新青年下乡”与大学生成长的实证研究》是教育部思政专项课题：“新青年下乡与大学生社会主义核心价值培育研究（项目批准号：17JDSZ3037）”很终研究成果。主要内容包括三个方面：，总结归纳了温州、武汉开展的“新青年下乡”活动的常态化、制度化、长效化运作机制和创新模式；第二，通过问卷调查、日记分析、学生访谈、个案研究等对“新青年下乡”活动与大学生成长进行实证研究。第三，对温州、武汉开展的“新青年下乡”现状进行调研并提出对策建议。在乡村

中学信息技术微课资源的开发与应用

本书的主要内容包括信息技术微课设计框架构建、信息技术微课制作的技术要求、微课类型与技术准备、PPT微课设计与制作、录屏类微课制作与后期处理、“微课”评价的指导思想、“微课”评价的基本原则、微课与课堂教学、微课与混合式学习等...

江苏教育年鉴:2013

本书是江苏省教育厅组织编写的2012年度的教育年鉴, 记载了当年全省教育发展的概况...

立德树人 顺天致性:基于义务教育阶段立德树人课程建设的研究

本书基于立树人的教育根本任务，结合当前国家对中华传统文化的重视以及未来培育高素质人才的需要，从班级管理、课程实施、校园文化等校园案例入手，探究以德育人、以文化人、以情动人，以心带人的教育之道，从德育课程、智育课程、健康课程和美育课程出发，提出了全面深化课程改革的目的以及达成的目标，借以促进学生的成长与发展，培育学生的社会主义核心价值观...

博士后发展年度研究报告(2018)

博士后制度是由诺贝尔获得者李政道教授等提议和前国家领导人亲自指示下建立的。在出站的7万多人博士后中，已有50人成长为中国科学院或工程院院士，同时，在人力资源与社会保障部等7部门的调查，“千百万人才工程”的一二长城人选中，博士后占17.4%，在教育部“长江学者奖励计划”人选中，博士后也占到17.4%，博士后已成为中国科技队伍的骨干和学科技术带头人，中国研究型大学教师的中坚力量。本书是针对博士后发展的年度研究报告，每年一册，连续出版5年.

快乐手工学汉语:6:日常用品

学校课程文化建构论

本书共分为七章, 主要内容包括: 学校课程文化及其生成、学校课程文化建构的理论视野、学校课程文化建构的目标、学校课程物质文化建构等...

广西妇女生活读本

本书以广西城镇化发展过程中的农村妇女为对象, 旨在帮助其进一步提高认字、计算、识图等学习交流能力。全书分为三篇, 设9个单元, 共54课...

杏坛论道

本书是一位优秀的中学校长的文章集, 是其对自己长期从事的管理和教学活动的总结, 主要内容包括教育理念、学校管理、师资管理、教学方法、学校德育等, 从多方面反映了作者“为了生命的幸福成长”的教育思想, 体现了作者灵活有效的管理方法...

高校户外拓展运动教学与心理拓展实践

本书通过对高校户外拓展运动教学与大学生心理拓展进行系统的阐述, 以期为高校开展户外素质拓展训练的发展以及增强学生心理素质的培养提供理论支持...

教海寻理 以理探教:用案例解读教学论

本书内容按照教学理论体系结构组织, 分别从学习方法、教学目标、教学过程、教学行为、教学媒体、教学评价等方面, 组织案例、让读者系统地掌握教学理论 ; 其中的课堂教学案例具有真实性, 所有案例均是真正发生在课堂中的, 经过试验的, 内容鲜活真实具有一定的借鉴性...

多元视角下中职学生资助政策评价研究

本书是一本专著, 基于戴维森三角关系的认识论和实用主义的方法论构建了分析框架, 对中职免学费政策进行多元视角的审视和评价。本书对该政策进行历史梳理和政策分析, 针对该政策进行了三个方面的评价: 结果评价 (对政策实施效果的评价) 、依赖性评价 (对政策进行合法性和可行性评价) 和价值评价 (对政策蕴含的内在价值进行剖析和解读) , 最后基于以上评价结果对该政策进行了规范性分析。本书适用于研究中职教育的学者、研究人员, 以及领域的决策者

趣味数学实用教程

本书包含丰富有趣的课例与教学指导, 精心挑选一些充满趣味性的课外数学知识, 引领学生开展生动、有趣的数学活动或数学课堂学习, 使学生在掌握基础知识和基本技能的基础上, 培养学生的抽象思维和推理能力, 培养学生的创新意识和实践能力, 促进学生在情感态度与价值观等方面发展, 能为学生的未来生活、工作和学习带来更多的创造力...

陕西师范大学旅游与环境学院发展史:1944-2014

《陕西师范大学旅游与环境学院发展史（1944-2014）》全面系统地记述了学院各个发展阶段的院(系)务管理、人才培养、科学研究、学科建设、实验室建设等方面的基本情况，为我们全面系统地回顾总结学院发展历史，总结办院经验，保存学院史料，改革创新，提供了重要借鉴...

教学的艺术案例汇编

本书作为线上开放课程“教学的艺术”的延伸和补充，旨在通过具体生动的案例剖析和情景再现，帮助教师掌握并运用好教学这门艺术，提高课堂管理的有效性和艺术性，以有效提高课堂教学效率为目标，围绕着教学环节掌控艺术、课前准备的艺术、课堂教学反馈的艺术、教学启发学生的艺术、课堂教学有效提问的艺术、课堂教学的应变艺术、教学幽默的艺术、课堂教学讨论的艺术、师生心理调控的艺术等九个方面，以语文、数学、英语、物理等主干学科的教学实践为突破口，从贵州省松桃苗

船海类高校一流本科教育的探索与实践——以江苏科技大学为例

国以才立，业以才兴。培养堪当民族复兴大任的时代新人是高等教育的核心使命。经过40多年改革开放的高速发展，在全面振兴本科教育的新时代，中国高等教育如何把握好战略机遇，适应新技术、新产业、新业态、新模式对新时代人才培养的新要求，加快发展，形成领跑示范效应，本科办学逾40年的江苏科技大学正以实际行动书写时代答卷。船舶制造业是我国十大支柱性产业之一。江苏科技大学一直以服务船舶行业和海洋事业为己任，有着强烈的兴船报国情怀，享有“中国造船工程师摇

明德海洋教育

本书紧紧围绕立德树人的教育宗旨，以海洋相关的自然科学知识和人文知识为载体，着力体现和宣传海洋“生”“和”“容”的精神。书中分为“海之生”“海之和”“海之容”三编，每编选取了10个左右海洋领域相关主题，并策划了灵活多样的海洋教育活动，生动、有效地向读者传递了海洋“生”“和”“容”的精神，是进行海洋教育的很好读本...

校长课程领导--价值与策略/现代课程与教学研究新视野文库

校长课程领导是基于对我国社会转型时期人的发展、人才培养体制及学校育人模式的深刻反思而提出的一个重大现实问题。校长课程领导的实现，涉及教育观念、教育管理体制机制、社区环境、学校内部组织效能以及社会文化生态等多方面的因素。 本书从理论研究、调查研究、实践研究三个维度出发，以校长课程领导的“行为”与“类型”为主线，对校长课程领导的要素内涵、实践形态、实现机制等展开了深入的研究 本书认为，校长课程领导体现了“让每个学生获得有效