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让课堂改良归真/苗蔚林等 版权信息
- ISBN:9787564640361
- 条形码:9787564640361 ; 978-7-5646-4036-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
让课堂改良归真/苗蔚林等 内容简介
“精学”“精讲”“精练”(简称“三精”)活力课堂教学法以新课程标准为依据设计,是一种抓实教师主导地位、突出学生主体地位、注重有效果练习的基础教育课堂教学方法,特别是作者提出“减负不减质,提质不加负”的绿色教学质量观值得读者思考。苗蔚林著的《让课堂改良归真(精学精讲精练的活力课堂)》系统全面地介绍了“三精”活力课堂法实施八年来取得的丰硕成果,从源起与理论建设到教学实践与课题研究,课改研究者与实践者试图找到一条解决当前课堂教学效率低下问题的途径。 本书阐述语言平实鲜活、朴素有据,切合当下基础教育的实际,适用于小学、初中、高中各学科课堂。
让课堂改良归真/苗蔚林等 目录
让课堂改良归真/苗蔚林等 作者简介
苗蔚林,江苏东海人,江苏师范大学汉语言文学系毕业,中学高级教师,全国教育改革创新奖获得者,“三精”活力课堂教学法创始者,连云港市“名教师”、首批“中学语文学科带头人”,连云港市首届“十佳教育新闻人物”。研究方向:初中学校管理与语文教学。先后主持研究6项省市级规划、立项课题并结题,在核心刊物及教育主流刊物发表教育教学论文1 0 0余篇。出版专著:《走出教室的语文思考》《困惑与执著——一个农村初中校长办学实践与思考》等,主编《初中古诗文学习指导》,参编《大学语文》等10余部教学书籍。
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