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美国高校行政管理探究:武汉大学2018年青年管理干部出国研修成果集 版权信息
- ISBN：9787307207189
- 条形码：9787307207189 ; 978-7-307-20718-9
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
美国高校行政管理探究:武汉大学2018年青年管理干部出国研修成果集 内容简介
本书为武汉大学2018年青年管理干部出国研修成果汇报，内容涉及现代大学治理结构及治理能力、高水平人才培养机制、学科的布局与管理、大学文化建设等。力图通过对美国品质高校运行管理的探究，深入了解世界品质大学的运营机制，借以提高武汉大学的科研及管理水平，积极推进“双品质”大学的创建。
美国高校行政管理探究:武汉大学2018年青年管理干部出国研修成果集 目录
治理结构与体系
浅析美国公立大学内部治理结构及对我国大学治理体系建设的启示――以加利福尼亚州公立大学系统为例
从危到机：高校危机传播控制与管理策略探讨――以UCLA水灾应急处理为例
加州大学洛杉矶分校的应急管理
中美高校学生事务管理比较研究
美国高校学生事务管理内容体系研究
世界眼光与中国情怀：中美学生事务管理的“道与术”
学科布局与管理
美国高校通识教育的发展与借鉴――以UCLA、斯坦福大学为例
创新创业教育
美国高校创新创业教育概况及启示――以UCB和UCLA为例
美国高校产学研协同创新的经验及对武汉大学实践的启示
融入产业经济促进校企合作，加强人才培养推动科技创新
人才引进、培养及考核
高校人力资源管理存在的问题及改进对策
美国高校个性化学业指导的启示与借鉴
浅析美国“雇主”理念及对我校“双一流”建设人才引进的启示
论以生为本视野下的国际化人才培养
美国终身教职制度对武汉大学教师队伍建设的启示
高校职员业绩考核和评估制度完善路径研究――以加州大学洛杉矶分校为例
美国终身教职制对我国高校科研激励的若干启示
美国高校招生选拔机制研究及对我校的启示
校园文化建设
美国高校宿舍教育对我国宿舍文化建设的启示――以UCLA为例
以美为鉴，“双一流”背景下高校管理文化建设路径
美国大学校园文化及其价值内核探析
对外交流与学习
加州大学海外教育计划及对我校学生出国交流学习工作的启示――基于奖学金的视角
我国高校境外交流生评估模式初探
校友资源建设
美国一流大学校友文化培育的启示
美国高校校友资源的培育、开发及其启示
心理健康教育
美国大学生心理健康服务体系概念与启示――以UCLA为例
美国医院医学人文服务理念对附属医院的多维度启示――以凯克医学中心和罗纳德？里根医学中心为例
美国高校心理健康教育的特点及启示――以加州大学洛杉矶分校为例
服务与保障
美国一流大学管理服务的借鉴和启示
美国高校校园基本建设管理服务的探讨与启示
中美高校校园静态交通系统的对比分析与优化研究――以武汉大学、南加州大学与加州大学洛杉矶分校为例
后记
浅析美国公立大学内部治理结构及对我国大学治理体系建设的启示――以加利福尼亚州公立大学系统为例
从危到机：高校危机传播控制与管理策略探讨――以UCLA水灾应急处理为例
加州大学洛杉矶分校的应急管理
中美高校学生事务管理比较研究
美国高校学生事务管理内容体系研究
世界眼光与中国情怀：中美学生事务管理的“道与术”
学科布局与管理
美国高校通识教育的发展与借鉴――以UCLA、斯坦福大学为例
创新创业教育
美国高校创新创业教育概况及启示――以UCB和UCLA为例
美国高校产学研协同创新的经验及对武汉大学实践的启示
融入产业经济促进校企合作，加强人才培养推动科技创新
人才引进、培养及考核
高校人力资源管理存在的问题及改进对策
美国高校个性化学业指导的启示与借鉴
浅析美国“雇主”理念及对我校“双一流”建设人才引进的启示
论以生为本视野下的国际化人才培养
美国终身教职制度对武汉大学教师队伍建设的启示
高校职员业绩考核和评估制度完善路径研究――以加州大学洛杉矶分校为例
美国终身教职制对我国高校科研激励的若干启示
美国高校招生选拔机制研究及对我校的启示
校园文化建设
美国高校宿舍教育对我国宿舍文化建设的启示――以UCLA为例
以美为鉴，“双一流”背景下高校管理文化建设路径
美国大学校园文化及其价值内核探析
对外交流与学习
加州大学海外教育计划及对我校学生出国交流学习工作的启示――基于奖学金的视角
我国高校境外交流生评估模式初探
校友资源建设
美国一流大学校友文化培育的启示
美国高校校友资源的培育、开发及其启示
心理健康教育
美国大学生心理健康服务体系概念与启示――以UCLA为例
美国医院医学人文服务理念对附属医院的多维度启示――以凯克医学中心和罗纳德？里根医学中心为例
美国高校心理健康教育的特点及启示――以加州大学洛杉矶分校为例
服务与保障
美国一流大学管理服务的借鉴和启示
美国高校校园基本建设管理服务的探讨与启示
中美高校校园静态交通系统的对比分析与优化研究――以武汉大学、南加州大学与加州大学洛杉矶分校为例
后记
展开全部
美国高校行政管理探究:武汉大学2018年青年管理干部出国研修成果集 作者简介
赵雪梅，研究生学历，博士学位，研究员。现任武汉大学党委副书记。发表论文30余篇，主编、参编著作多部，主持和参与完成中国高等教育学会和教育部课题多项，课题研究成果和多篇论文获中国高等教育学会等很好成果奖和论文奖。
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