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本书参照教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》,系统而全面地阐述中小学心理健康教育的基本原理,为学校和教师开展心理健康教育提供理论与方法的指导。内容包括:中小学心理健康教育概述;学习心理的教育与辅导;生活心理的教育与辅导;中小学心理健康教育课程;中小学心理健康教育的全面渗透;中小学心理咨询与辅导;家庭中的心理健康教育;中小学心理健康教育的管理等。本书在写作上通俗易懂,深入浅出.理论简明扼要,原理清晰明了,突出针对性、实用性和可操作
也许您看到“民间发明创新案例研究”课题丛书《成长中的发明家——中小学生发明故事》这个书名时,感到很平常。这是由于科研成果表述形式的要求,不宜选择过于文学性、过于浪漫的书名。但是如果您不带任何阅读惯性或偏见的话,打开它,沉下心,读下去,读完第一页后,您会渐渐地对它生出不同的感觉、感受和感情。 它是生命激情流动的进行时。不信,可以试试它的教育、教化魅力:看一看它能不能与您童年的理想、童年的志趣、童年的梦境、童年的乖巧、童年的灵
《职场语文能力:从怎么想到怎么做》以职场能力培养需求为导向,遵循职业教育与职场员工成长规律,以学会学习、学会生存、学会与人相处(共生)和学会创新为依据,以职业活动为主线,在语文能力训练内容上进行了深入探索和有益尝试,从职场业态的掌控、职场愿景的畅想、职场意愿的抒发、职场信息的传递、职场品牌的锻塑和职场素养的培育等六个模块进行综合提升,以期培养和提高即将走向职场或正在职场打拼的人士的全面素质、职业能力和创业能力...
本书教学方法追求以学生为中心的教学过程,强调教学要指向学生的需求、兴趣,要激发学生的动机,让学生主动投入到学习过程中去,形成与情境相连的社会性学习。《建筑设备安装专业教学法》共七章。第一章绪论;第二章建筑设备安装职业论;第三章建筑设备安装专业课程开发;第四章建筑设备安装学生学习论;第五章建筑设备安装专业教学方法:第六章建筑设备安装专业教学环境;第七章建筑设备安装专业教学评价简介。本书由贵州大学职业技术学院鲁海梅副教授主编...
本书是一本帮助青少年快速学习和掌握体育的理想读物。编者通过简明的体例和通俗的语言,主次分明、重点突出地讲述了美育劳动知识。《新美育劳动知识一本通》将世界历史上万年的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等鲜活地展现在青少年面前,一目了然,方便阅读、理解与记忆。版式设计上也别出心裁,在注重视觉美感的同时大大丰富了版面信息量,使青少年感受到美育劳动知识的广博性和震撼力。多种视觉要素的结合使体育与文字变得亲切轻松,陪伴青少年朋友开始一
李力加、高旭彬等合著的《美术教育实习》的内容以中小学美术课堂教学活动能力培养的真实案例为主,通过学习,使实习美术教师了解美术课程标准与不同学校美术课堂教学实践直接相关的课程设置、课堂教学计划、备课与教学实施、课后教学反思、甚至教学管理等内容,初步尝试与研究各种类型的美术教学行为及过程。本书的编写从实效性出发,针对实习美术教师需要初步把握的实际课堂教学的具体操作方式,以提升实习美术教师课?教学实践能力、反思能力为总目标。 美术教育实
《语言学视角科学化追求(吕叔湘语文教育思想研究)》:吕叔湘语文教育思想的特点,是既有认识论上的意义,也有方法论上的效用,强调“程序性知识”学习是语文教学的重点和难点,要根据古代、近代和现代汉语的差异选择不同的策略;语文教学效率的提升,一方面来自于始终坚持“正确模仿,反复实践”,另一方面依赖于教师“敢于教”和“善于教”。要特别注重口语教学?防止“半身不遂”;面对阅读和写作的多元取向,阅读要侧重“读得快,抓得准”,写作要围绕“读者”而训
针对以理论教学为主的传统大学教育模式所引起的弊端,立足高校教学结构的变革,新型实验教学模式构建的基本思路是:①运作模式与社会职业环境接轨,逼真或近似地体现目标职业的具体运作情景和特点,使学生可以得到真实的职业感受;②为教师和学生提供丰富的职业角色扮演机会和运作决策机会,并使角色扮演活动可以延续至课堂之外,形成良好的心理暗示效应;③提供教师-学生-职业角色之间多重交互的教学活动条件,充分发挥教师在系统活动中的引导作用;④发挥各学科专业的
本书共分为七章,主要阐述了高职教育 路在何方;高职教育的“三个面向”;高等职业教育专业课程体系的构建;基于工作过程系统化的教学内容设计等方面的内容...
新加坡是一个汇聚东西方文化的所在,这里华语教学中所面对的问题对于中国的对外汉语教学,以及对于欧美地区的汉语作为第二语言/外语教学都有一定的借鉴意义。本书从新加坡视角讨论国际汉语教学,主要涉及四大方面问题:新加坡华语作为汉语的一个重要变体具有哪些特色;在汉语全球化的浪潮中新加坡应扮演怎样的角色;新加坡主流华语教学中存在哪些问题;针对已有问题,新加坡华文教学界应该如何应变...
研讨陈老学术成就的论文已有许多篇,然对陈老在教育方面的建树,尚鲜见有专文论述。刘乃和先生曾指出:“我们的陈垣老校长,从事教育工作达70年,在我校担任校长前后47年,这在我国教育史上是极少见的。他一生为医学教育、工读教育、平民教育、师范教育、大中小学教育等多方面都作出过不少贡献。不少史学界著名学者都出自他的门下,多少优秀人才都曾得到过他亲手培育和指导,他在我国教育史上写下了光辉灿烂的一页。”①然而近年出版的多部颇为优秀的教育史专著中,均
本书为本科学前教育专业社会教育课程教材。共八章内容: 第一章, 学前儿童社会教育概述 ; 第二章, 学前儿童社会性发展及其影响因素 ; 第三章, 学前儿童社会教育的发展与研究方法 ; 第四章, 学前儿童社会教育的目标与 谌?; 第五章, 学前儿童社会教育的原则、方法和途径 ; ...
本套教材力求体现以下的指导思想: 一,根据国家规定的本科层次培养规格和课程目标,确定教材内容及要求,把握教材广度和深度,处理好“广”和“专”的关系。 第二,坚持理论联系实际,理论性课程注重实践应用,实践性课程要加强理论提升,处理好学术性和应用性的辩证关系。 三,立足于我国学前教育的实际,同时广泛吸收国外相关学科的新理论研究成果,处理好时代性和民族性的关系。 本套教材以南京师范大学学前教育专业的本科必修专业课程为主,内容涉及
本书内容包括: 听能管理的概念及内容 ; 听能管理人员的职责 ; 与听能管理工作相关的听力学基础知识 ; 听能管理常见问题及注意事项 ; 遗传性耳聋与听力保健共五章...
本教材首先,介绍了课程及幼儿园课程的一些基本理论。然后,又介绍了中外近现代一些有代表性的幼儿园课程理论与幼儿园课程模式。为了突出幼儿园课程的特殊性,笔者对幼儿园的游戏进行了专门的论述,以突出幼儿园学习的特点。从第四章开始,着重从实践出发,对幼儿园课程的...
《职业院校学前教育专业"十二五"规划教材:幼儿园教师入职指南(修订版)》主要介绍幼儿园教师工作的内容及标准化的操作要领,为幼儿师范学校实习生及新人职幼儿园教师做好幼儿园工作提供了范本,具有很强的指导意义。具体内容有以下章节:①幼儿园教师基本素养;②幼儿园环境的创设与布置;③幼儿园一日活动的组织与指导;④幼儿园教学活动的组织;⑤幼儿园特色课程简介;⑥幼儿园安全管理;⑦家园联系工作...
本书是根据学前教育专业和幼儿师范学校教学目标和要求,并根据学前专业学生技能比赛要求和招教考试大纲而编写的。书中内容实用性、综合性较强,可供学前专业教学和幼儿师范学校教学使用,也可供其他钢琴教学使用...
本书介绍了我国幼儿园教育的目标、任务和原则,幼儿园全面发展教育,幼儿园教育的基本构成要素,幼儿园教学活动,幼儿园游戏活动,幼儿园的日常生活活动,幼儿园教育的衔接等内容...
谢忠新主编的《学前教育信息技术基础实践指导》是《学前教育信息技术基础教程》教材的配套上机实验及能力综合考核指导书,由上海市中、高等职业学校的骨干教师和专家根据国家相关部门有关课程标准组织编写而成。 全书分为上机指导、综合测试2个部分。第一部分为上机指导,共有25 个活动,在内容安排与课时安排上与本版《学前教育信息技术基础教程》教材相配套;第二部分是综合测试,强调项目设计和综合能力的应用。 《学前教育信息技术基础实践指导》的出版旨在帮
本书共分为八章,主要内容包括:学前教育的产生和发展;确立学前教育的基本观念;学前儿童心理健康与教育;学前儿童的生理卫生和教养等...
学前教育作为民生工程,被赋予了新的时代意义,日益受到国家和社会的重视。幼儿园教师备受关注,责任更重。如何成为一名好幼师?作者以三十余年的亲身经历、感悟,朴实的语言,丰富的案例,实用的策略,告诉你如何实现自己的华丽蜕变。细细品味,你会顿生相恨见晚、欲罢不能之感...
本书是全国高等教育自学考试学前教育专业(独立本科段)的指定教材,供考生学习“学前教育科学研究与论文写作”课程使用。全书共分为两大部分,第一部分为“学前教育科学研究与论文写作自学考试大纲”,主要内容为该课程的考查目标、考核知识点与考核要求;第二部分为学前教育科学研究与论文写作教材部分,本部分严格按照学前教育科学研究与论文写作自学考试大纲编写而成...
《哲学与人生》由“坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路”,“用辩证的观点看问题,树立积极的人生态度”,“坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力”,“顺应历史潮流,树立崇高的人生理想”,“在社会中发展自我:创造人生价值”五意组成,旨在让学生了解马克思主义哲学的基本观点和方法,指导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法正确看待社会的发展,正确认识和处理人生发展中的基本问题,引导学生树立和迫求崇高理想,逐步形成正确的世界观、
本书是全国高等教育自学考试学前教育专业(专科)的指定教材,供考生学习“学前教育科学研究”课程使用。全书共分为两大部分,第一部分为“学前教育科学研究自学考试大纲”,主要内容为该课程的考查目标、考核知识点与考核要求;第二部分为学前教育科学研究教材部分,本部分严格按照学前教育科学研究自学考试大纲编写而成...
本书主要阐述了社会科学基础知识概述、政治制度史、思想文化史、民族融合与对外交往、地理环境与可持续发展、人类的生产活动和居住地、交通和旅游等内容...
本书是全国高等教育自学考试学前教育专业(专科)的指定教材,供考生学习“学前教育学”课程使用。全书共分为两大部分,第一部分为“学前教育学自学考试大纲”,主要内容为该课程的考查目标、考核知识点与考核要求;第二部分为学前教育学教材部分,本部分严格按照学前教育学自学考试大纲编写而成...
本课程标准是特殊教育学校“情绪行为障碍干预”康复课程开设的参考标准,该课程主要针对康复对象广泛存在的情绪行为障碍,通过精准评估和有计划、有系统的情绪行为训练,提升和塑造康复对象良好的情绪与行为管理能力,为他们今后的学习和生活奠定基础。 ...
《言语障碍康复课程标准》主要适用于存在言语障碍(嗓音障碍和/或构音障碍)的学前及学龄儿童,是康复治疗师或康复教师或家长针对儿童存在的呼吸、发声(嗓音)、共鸣、构音、语音等功能障碍而开展规范化康复训练的依据。...
《听障儿童听觉言语康复课程标准》是基于聋校课标的理念、指导思想及要求,依据听障儿童的生理和心理特点,遵循听障儿童听觉、言语、语言的发展规律而制定的。本书由导言、课程目标与内容、课时设置、课程内容及课程实施建议五部分组成。 ...
本书内容包括:色彩基础知识,装饰色彩,装饰绘画基础,意象性绘画...
全书共分七章, 介绍了纸工、编织艺术、布工艺术、泥工艺术、石膏版画、篆刻与印章艺术、其他手工制作等内容...
本书精选了一系列具有代表性的中外优秀幼儿文学作品, 全书共包括儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿戏剧六大部分, 有利于丰富幼儿文学创作的经验...
本书内容包括三章,第一章对中国古代、近代和现代的人物画作品进行欣赏,第二章对中国古代、近代和现代的山水画作品进行了欣赏,第三章则对中国古代、近代、现代的花鸟画作品进行了欣赏...
《幼儿园保教活动分析案例》以全国职业院校技能大赛学前教育赛项中的案例分析为蓝本,介绍了各类保教活动中对幼儿的行为分析及教师科学保教活动的教育建议。内容分为两个模块,一是文字材料分析,二是视频材料分析。“文字材料分析”模块提供了语言描述性案例和案例中突出的教育问题,供读者学习如何围绕具体问题进行分析和评价,并提出指导性建议。“视频材料分析”模块中每个案例提供一个约五分钟的幼儿保教活动视频片段,供学习者学习如何分析片段中幼儿的身心发展
《幼儿故事编创讲演选集》的故事主要选自饶娟、马金诚主编的《幼儿故事选讲与点评》,还有一些来自网络资源。我们按故事的适宜性分为小班、中班和大班三个类别进行编排,小班20篇,中班19篇,大班20篇。每篇故事我们都特别录制了故事讲演视频,还配有对应的二维码,只要扫码学生即刻就可以看到优秀学生的讲演视频。这不仅方便了学生随时随地利用碎片时间学习、参照和借鉴,还对提高学生的职业能力有极大的帮助。教学中可以按照三个学期完成教学要求,并做到让每
本书以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域活动目标和指导要点的相关理论为依据, 适应学前教育专业岗证赛课程融合实践教学体系建设的要求, 针对学前教育专业学生实际, 从解决传统简笔画教学重临摹、轻创作的普遍性问题出发, 着力提升学生简笔画运用和创新能力...
本教材以教育部2000年3月发布的幼儿师范学校生物教学的教学大纲为主要依据,在保证生物学知识体系系统完整的同时又不限于大纲。依据《中小学和幼儿园教师资格证考试标准及大纲》精神以及幼儿园教师职业化发展的需要,力求教材内容密切联系社会、生活实际,体现现代生物的发展,为培养师范生的科学素养和从事幼儿科学教育的能力奠定基础。为了促进幼儿师范学生的职业发展,注重生物学与科学教育的联系。增加了幼儿园科学活动案例,改进学生实验的设计和选择,尽力接近
《康复仪器设备与教学信息化配备标准》主要是针对学前和学龄阶段特殊儿童的康复治疗与教学工作。 ...
本书内容包括:西方近代油画人物作品欣赏,西方现代油画人物作品欣赏,外国近代油画人物作品欣赏,外国现代油画人物作品欣赏...
本书是”十二五“职业教育国家规划立项教材《学前教育基础知识》的配套教学用书。《学前教育基础知识学习与指导》中的各单元分别与《学前教育基础知识》各单元的教学内容相对应,以习题集和练习册的形式编写。考虑到学生一专多能和中、高职的自然衔接,在训练的层次上,由浅入深,循序渐进。本书可供学前教育专业的学生使用,教师可根据教学的实际情况灵活选用...
本书为国家教师资格考试专用教材之一,主要针对幼儿园教师资格考试而编写。本书为历年考试真题集,根据综合素质(幼儿园)的考试大纲和考试真题,重点考查学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五个模块的知识体系。从考试重点和要点出发,深入浅出地讲解各个知识点,使学生能更透彻地理解知识点并烂熟于心...
本书内容包括:原子的秘密、化学物质与化学反应、元素周期律、活泼的金属和非金属、几种重要的元素及其化合物、丰富多彩的有机化合物、有机物与人的身心健康等...
本书内容包括:物理学与人类文明、运动和力、功和能、电与磁、光、原子和原子核、自然科学的萌芽和发展...
本书从幼师教学、幼儿园课程、案例荟萃、幼儿文学赏析、教科研园地、游戏化课程、名家访谈等多方面探讨幼儿教育领域的理论与实践操作。本书作者来自全国幼师学校和全国优秀幼儿园一线教师, 对幼儿教育具有深刻的体会和丰富的经验...
《信息技术应用基础/职业院校学前教育专业“十三五”规划教材》以教育部“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”为依据,针对中等职业教育教学改革的新需求及计算机技术的快速发展编写而成。主要内容包括:计算机应用基础、Windows 7操作系统、幼儿园常用文档制作、电子表格处理软件Excel 2010、幼儿园课件设计。内容围绕计算机应用基础课程教学目标,强调实用性、操作性和学前教育专业的专业性,采用“任务教学”的编排方式,充分体现了“做中学
本书共分为八章,其主要内容包括:体育舞蹈概述;幼儿体育舞蹈概述;幼儿身心发展特点及幼儿体育舞蹈锻炼目标;3-4岁幼儿体育舞蹈教学活动;4-5幼儿体育舞蹈教学活动;体育舞蹈竞赛简介等...
本书内容包括: 卷首语 ; 名家访谈 ; 课程与教学 ; 儿童发展 ; “江苏省学前教育学会2018年全省幼儿教育论文和教学案例评比”获奖论文专辑 ; 儿童文学与文化等...
语言是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。《中等职业学校学前教育专业系列教材:语文(1)》共分四册,每册四个单元。编写过程中我们力求做到既遵循语文教学的内在规律,又注重创新,形成特色...
为了适应我国教育改革和发展的新形势,满足幼儿师范高等专科学校实施科学教育的需要,并为幼儿园教师资格考试提供支持,我们编写了这本综合自然科学基础系列教材中的物理教材。编写的原则是: 1.以***颁布的《幼儿师范学校物理教学大纲》为主要依据,但在物理学史的内容上不局限于大纲。教材内容力求密切联系社会、密切联系生活实际,并体现现代物理学发展的新成果,注重培养科学素养,为师范生未来从事幼儿科学教育奠定扎实的理论和能力基础。 2.贯彻*
本书共分为九个单元, 主要内容包括调试与和声基础、正三和弦及其运用、伴奏织体基础、大调式儿歌的伴奏编配、小调式儿歌的伴奏编配、民族调式儿歌的伴奏编配、和声的拓展处理和简易伴奏编配的审美能力训练...
刘争争
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
阎连科
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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