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《中等职业学校学前教育专业系列教材:女性与现代家政》(作者焦敏)以家政学、教育学、心理学、女性学、文化学的相关知识为基础,以高中、中职及以上阶段女生为定位,分析现代女性的特点,根据现代女性社会化发展过程中的需求,从提高女性自身修养出发,将“时尚”“健康”等观念纳入教材;从提高女性综合素质出发,将恋爱、婚姻、家庭的概念引入教材,通过家庭文化教育、家庭资源管理、家庭环境创设等内容,帮助学生建立现代女性与家庭的观念,提高学生的整体素质和审美
本书分为“义理之间:诚信论”“天地之间:诚信事”“你我之间:诚信人”三大部分,以诚信文化为主轴,通过对诚信理论的多视角阐述、诚信事例的典型性评析、诚信状况的调查思考、诚信行为的指引导向、诚信文化的建设实践等剖析了诚信文化的本质、架构和功能,引导读者感知、领会诚信文化。本书拓宽了校园诚信文化构架、诚信文化育人功效、高校诚信机制等方面的研究路径,同时将对加快高等职业院校诚信文化建设、加强和完善大学生诚信教育发挥有效的辐射作用...
或许有读者会想,民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢《名家谈教育》丛书这10位真正教育家的文章,你会发现,中国今天所有的教育问题在那时都已经存在,他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想,有时跟你所处的时代关系不大,跟思考的人有关。...
本书共分六章, 分别是概述, 幼儿玩教具的题材、种类, 幼儿玩教具的表现形式及材料的运用, 幼儿玩教具色彩表现要素与技巧, 幼儿玩教具制作主题的设计思维等...
本书共分11章, 内容包括学前儿童心理发展与评价概述、学前儿童注意的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童思维的发展等...
本书分为幼儿教育法规概论、幼儿教育法规解读。主要内容包括: 幼儿教育法规基本理论 ; 幼儿园 ; 幼儿教师 ; 幼儿自身 ; 解读《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等...
本书内容包括: 小学英语教师的学生观和学习观 ; 英语教师的教育教学观 ; 小学英语教师的职业和事业观 ; 儿童英语教学活动和技巧 ; 英语教学法简介 ; 英语课堂教学的程序和环节等...
本书内容包括: 幼儿教师职业道德概述 ; 幼儿教师职业道德的现状 ; 幼儿教师职业道德的现代理念 ; 幼儿教师职业道德的基本要求 ; 幼儿教师职业道德的行为表现 ; 幼儿教师职业道德的自我提升等...
《江苏高校哲学社会科学研究与发展报告(2013)》为大力推进江苏省高校哲学社会科学工作,对2013年江苏省哲学社会科学的研究情况进行了汇总分析,包括现状与特点、数据与发展等内容,基于大量调研实践基础之上,既有详细文字的介绍,又有数据表格的分析,内容翔实...
该书以生动的文字和图片、鲜活的人物和事例,图文并茂地阐释了社会主义核心价值观的 重大意义、科学内涵、基本要求和实践路径,使社会主义核心价值观进一步具象化、通俗化和大众化,是开展社会主义核心价值观教育的重要辅导读物...
本书是全国高等教育自学考试学前教育专业的指定教材,由全国高等教育自学考试指导委员会组编。全书共包括两个部分,第一部分为“幼儿园教育基础自学考试大纲”,主要内容是规定“幼儿园教育基础”课程的考试目标、考查要求、课程内容和样题实例;第二部分为“幼儿园教育基础”教材部分,内容严格依据自学考试大纲编写而成,供考生学习...
本书主要介绍了美国法学院的基本情况、学位设置,详细说明了美国法学院的选择依据,报考办法和法学院录取规则,为留学人员了解、熟悉法学院的录取程序打下基础,在书本的后半部,专门介绍了美国法学院的学习生活和美国法学基础知识和学习美国法的基本技巧和办法...
《初中历史课堂教学典型问题解决案例》编著者优才教育研究院。 本书由长期从事初中历史教学工作的优秀教师编写而成,书中通过对历史课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨,旨在给从事一线教学活动的初中历史教师提供解决此类问题的思路和方法。本书包含以下几个部分:1.标题:要能反映这个教学案例的主题。2.针对问题:这个教学案例针对的是课堂教学中的什么问题...
本书由长期从事初中英语教学工作的优秀教师编写而成,书中通过对英语课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨,旨在给从事一线教学活动的初中英语教师提供解决此类问题的思路和方法...
本书由长期从事初中化学教学工作的优秀教师编写而成,书中通过对化学课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨,旨在给从事一线教学活动的初中化学教师提供解决此类问题的思路和方法...
陶红亮主编的《隔代教育有绝招--老一代照样带好孩子》从祖辈的角度谈论隔代教育,认真分析了祖辈在教育孩子的过程中可能出现的诸多问题。与其他同类书籍不同的是本书直接面向隔代教育的实施者,可以有效地将隔代家长的教育素质提升起来。在孩子的每个成长和发育阶段,其独特的身心状况,祖辈们都可以通过本书加以掌握,从而在施行教育的过程中更有技巧,更具针对性,达到事半功倍的效果。《隔代教育有绝招--老一代照样带好孩子》从祖辈带孩子的十个方面人手,将正确管
校园文化艺术活动中阅读类活动作为学校教育教学工作的一个组成部分,不仅在学校的语言教学工作与文化建设中,也在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。《五彩校园文化艺术活动丛书:校园阅读类活动指导手册》主要包括活动的概述、诗词阅读类、古文阅读类、小说阅读类、散文阅读类、一般阅读类文章内容...
《幼儿园课程概论》(第三版)共分为7章,分别是:幼儿园课程概述,幼儿园课程内容的编制与选择,幼儿园课程的组织与实施,幼儿园课程评价,国内外幼儿园课程理论简介, 几种幼儿园课程活动的设计, 幼儿园“教学名词”解释。本教材比较深入地研究了《幼儿园教育指导纲要》颁布以后幼儿园课程改革方向,并对中外已有的学前教育资料进行了认真地研究和借鉴,取其精华,去其糟粕,加以理论上的归纳,力图做到有的放矢,理论联系实际,对现行的幼儿园课程改革有所补益...
本书为李镇西教育书系的最新作品,是李镇西多年教育学生的智慧精华集萃。书中集中展示了作者的爱心与民主的教育思想:尊重学生的个性和思想,用充满激情和爱心的教育感染学生,引领学生;以童心换取童心,平等待人,把每一个学生都当作自己的骄傲;把教育孩子的难题当课题。集中展示了作者对各具特色的学生的教育方法和学生的成长过程,体现了李镇西老师教书育人的人文情怀...
《素质教育实践基地校本研修:学与教原理与应用》的特点是:第一、素质教育实践基地提出独具特色的课程目标——“爱生活、勇担当、能创造、敢超越”。将素质教育的超前理念与基地课程目标有机结合,使《素质教育实践基地校本研修:学与教原理与应用》的内容既符合国家的教育方针,又符合学生的素质发展规律;第二,教学设计与教学课例的教学环节是根据体验式教育理论设计的,分为:破冰起航、参与体验、反思分享和总结应用,做到了教学过程的有理有据;第三,在教学设计和
本图书从财富的角度审视孩子,指出:真正的财富是孩子;万贯家财不如一个人格健全、身体健康、好学上进的孩子。同时还劝导家长:授予知识是有价之物,开发智力是无价之宝,提高情商才是决定人生成功与否的关键...
《五彩校园文化艺术活动丛书:校园表演类活动指导手册》是根据党和政府有关政策以及国内外最新校园文化艺术流动的发展方向特别编纂而成。其中既有校园文化艺术活动的组织管理、策划方案等指导性内容,也有阅读、科普、歌咏、器乐、绘画、书法、美化、舞蹈、文学、口才、曲艺、戏剧、表演、游艺、游戏、智力、收藏、棋艺、牌技、旅游、健身等具体活动项目,除此之外,还有节庆、会展、行为、环保、场馆等不同情景的活动开展形式等,具有很强的系统性、娱乐性、指导性和
本书紧扣教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,共分8章,内容包括大学生职业意识培养、职业与人生、职业生涯发展规划、自我认知、职业认知、职业定向、职业生涯发展规划的实施、职业素质培养等。 本书不仅可以作为高职高专院校大学生职业生涯规划方面的通识教育教材,也可以作为高校相关教职人员的参考书...
《剑桥大学:闪耀的神圣》是介绍未来领袖摇篮的图书。剑桥大学是全世界高端的大学之一,位于英格兰的剑桥镇,英国许多著名的科学家、文学家、政治家都来自于这所大学。《剑桥大学:闪耀的神圣》选择了几位具代表性的经济、文化、政治,军事领袖人物的生平和杰出的事迹,反映了剑桥大学是培养未来领袖的摇篮...
本书内容包括:领袖是怎样炼成的、大学在青少年成才中的作用、伟人的性格特点、最有价值的一堂课、一句波兰谚语、分苹果的故事、当火车开走之后等...
我们可以感受那悠悠的小石路和凹凸不平的长廊;感受那斑斑剥剥的院墙和矗立在泰晤士河畔的参天大树;感受那风格各异的建筑和美丽的草坪、花园;感受那厚重的历史积淀和朝气向上的氛围…...
本书内容包括:学前儿童的解剖生理特点与卫生保健;学前儿童的生长发育;学前儿童的营养与膳食;学前儿童常见病及其防治;学前儿童常见心理问题及其防治;学前儿童常见意外伤害的急救与处理...
或许有读者会想,民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章,你会发现,中国今天所有的教育问题在那时都已经存在,他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想,有时跟你所处的时代关系不大,跟思考的人有关。...
本书共分十三章, 内容包括尊重生命、健康与健康教育、心理与健康、饮食营养与健康、成瘾行为对健康的危害、运动与健康、艾滋病的预防、青春期性健康、慢性病的预防、常见传染病的预防等...
本书内容包括: 师德修养的历史脉络与时代意蕴 ; 深怀对教师职业的敬重 ; 没有爱就没有教育 ; 让学习成为教师生活的习惯等...
本书所有测评指标一视同仁,适用于所有被测评对象。测评过程中,测评人员对被测评对象仅作“是”与“否”、“有”与“无”的判断,而不对信息公开效果等作出“好”与“坏”的价值性判断。所以测评结果更可靠。 测评内容或指标以及方法:测评指标:政府创新性地采用清单的形式,列举了高等学校应予公开的事项, 即高等学校信息公开事项清单。 测评方法主要是项目组以高等学校门户网站为基础,对其发布相关信息的情况进行了测评,并进行实际验证。
学前儿童的健康教育是高职高专院校学前教育专业的专业主干课,以卫生学、心理学、教育学等学科的理论为依据,研究与学前儿童健康有关的各种基本问题。在教材编写过程中,我们认真研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》,力图理论联系实际,从健康概念入手,阐述了学前儿童健康教育的目标、内容、方法与组织形式及评价相关内容,并把学前儿童心理健康部分列为独立章节,以突出其重要地位,附以案例,以拉近理论与现实之间的距离...
本书共分为5个单元,共设计了15个实践项目,内容涉及学前儿童的生理发育与生活管理、学前儿童的膳食管理、学前儿童疾病的预防、学前儿童常见意外事故的预防与紧急处理、学前儿童常见心理行为问题的预防与矫正...
21世纪是一个变幻莫测的世纪,是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终身学习。 作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫
本书内容包括: 我们生活的地理: 有效的地理教学目标设计与实践对策、我们有用的地理: 地理空间素养培养模式与实践策略、我们绿色的地理: 正确的人地观念培养模式与实践策略、我们互动的地理: 创新的地理课堂有效教学模式与实践对策、我们发展的地理: 地理有效教学评价的意...
本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革24年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同时兼顾内容的引领性和前瞻性,试图做到立意高而不空,案例新而不虚,文字通而不涩。强调深挖学科内涵,旨在提高教学质量...
全书共分12章,根据创业过程的先后顺序安排内容和结构,系统地阐述了创业教育的根本性问题、创业基本问题、创业基本过程、创业解决之道、创业项目来源、创业模拟、创业运转、创业销售等主要创业理论知识和技能要点,全面分析了创业的主要问题和解决方法...
大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一, 也是大学生个人亟需正视和重视的问题。本书针对当代大学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况, 紧紧围绕大学生学习、生活、成长、成才的各个方面, 简要介绍校园各种安全事故发生的原因、防范方法和避害...
《学生就业与创业能力训练手册》作为学生在校学习过程中必不可少的职业生涯规划意识培养、就业能力和创业能力训练手册,一方面帮助学生从入学开始规划职业生涯,并且随着学习的深入,不断完善职业生涯规划;另一方面指导学生进行就业能力和创业能力训练,在实现学生职业能力提高的同时,也使其就业能力和创业能力得到提高,为就业做好准备。 《学生就业与创业能力训练手册》可作为高职高专学生就业能力和创业能力训练用书,也可供中职学生学习参考之用...
本书内容包括语文教学设计的基本理论、语文教学目标设计、语文教学内容设计、语文教学过程设计、语文教学策略设计、语文教学方案设计、语文学案设计、语文教学评价设计。本书立足于教学设计的基础理论, 以前人的研究成果为理论基础, 重点突出案例教学, 达到以应用体现理论...
《中国梦教育读本》从历史、文学、艺术、科技、教育等方面展现了中华民族为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的伟大光辉历程。书中所收录的每篇故事都代表着一个寻梦、为梦想奋斗和圆梦的过程。另外, 每篇故事后设有知识链接和人物名言两个栏目, 这使本书兼具可读性...
本书是陈旭老师担任了12年陈经纶中学直升班的班主任的成功工作经验结集。作者从主流、主题、特色等几个方面,对于如何做好从初中到高中班主任,做了详细的案例描述。作者也因此的成就,连续被评为北京市很好青年教师,本书可供中学教师作为班主任工作学习的参考...
陶涛编著的《潜能训练(0-6岁幼儿适用)》内容介绍:培养孩子需要有足够的耐心,更需要有足够的智慧。对孩子的教育必须尽早开始,开始得越早,取得的效果就越显著。运用讲故事的方法教育孩子是最有效的。讲故事不能只让孩子被动地听,应该要他复述。作者认为不管教什么,首先必须努力唤起孩子
十年树木,百年树人 教育以“启发人性”为宗旨 教育不是奢侈品,而是必需品。...
《理念指路·语文教育观念的革命:语文教育的25组不等式》论述的语文教育的25组不等式,就是语文教师要转变的25个语文教育观念。 (1)语文教学≠其他教学:立足工具性,工具性是语文教学的“立身”之本。 (2)语文≠火车:抓住人文性,人文性是人的语文能力发展的“强身”之本。 (3)知识≠力量:思想才是力量,为思想而语文。 (4)知识≠智慧:为发展学生的语言智慧而语文。 (5)阅读≠理解:有创意地阅读,为创新而语文。 (6)
当今世界,科学技术突飞猛进,新的科学发现、技术创新不断涌现。科学技术不仅促进了生产力的发展,使人们的生产方式、生活方式和思维方式发生变革,同时也推动了社会和经济的快速进步和繁荣。在这样的时代背景下,科学教育承担着培养公民科学素质的重任。《青蓝工程专业能力必修系列:小学科学教师专业能力必修》一书即是在总结了10多年来小学科学课程改革经验的基础上,撷取了课改的优秀探索成果,并通过大量的案例来说明所要阐述的观点,供教师在实际教学中借鉴使
刘争争
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
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